難忘的一件事小學生作文六篇
篇一:難忘的一件事
6年的小學生活既漫長有短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘.
那是六年級上學期,隨著畢業時間的迫近,一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭.
有一天,在放學回家的路上,衛楠說:"11月26日是李老師28歲的生日,我們何不向李老師表表心意?"衛楠的提議很快得到大家的贊贊同,同時,大家決定要"保密".準備工作暗暗的進行著. 11月26日,正好是個周末.我們都抓緊時間寫完作業,開始布置教室,為了不讓老師提前"闖"進來班長讓學習委員假裝問問題,纏著老師.同學很快搞好教室衛生,我班"書法家"李春格在黑板上寫了"生日快樂"四個大字.桌子被擺成橢圓形,中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本.準備工作就緒后,我們等著李老師到來. 李老師剛走到門口,便聽見"祝你生日快樂"的歌聲,她一進來教室,我們齊聲說:"祝李老師生日快樂.請老師點蠟燭."她拿火柴的手在微微顫抖,小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭.燭光中,李老師的眼睛濕潤了,白的臉上/出了紅暈,同學們靜靜等待著,老師吹滅了蠟燭,激動的說:"我都忘記今天是我的生日了,感謝同學們的好意.我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的掌聲之后,李老師有說:"同學們,咱們共享這塊生日蛋糕吧!""不!把它帶給嫦笛吧!"李綱大聲說.是呀,老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫院里,她怕耽誤我們的學習,上午照常給我們上課,下午去醫院倍孩子,晚上把我們的作業帶到醫院去批.孩子的病稍好一點,李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒,同學們異口同聲得說:"帶給小嫦笛吧!"說著,一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
這件事已經過去很舊了.但在我記憶的海洋中,卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花.
篇二:難忘的一件事
生活是一首歌,今唱著人生的節奏和旋律。生活是一幅畫;描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團麻;交織著人生的快樂與煩惱。
——題記
時光流逝,我一轉眼上初中三年級了。那是一個去年的下午,我放學回到家里,看見爸爸媽媽沒回家,我想幫媽媽把飯做了,我淘好米,適當放了些水,心想“過十五六分鐘,飯就該熟了”
一切妥當之后,我打開電視,坐在電視機前,這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節目是關于學好數學的32招,我把它比喻劍法,我邊看邊練,正當我練的盡興的時候,突然聞到一股刺鼻的焦味,心想壞了,飯糊了,此時的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進廚房,迅速把煤氣關掉,掀開飯鍋,看著已經燒焦的黑糊糊的米飯,我心想這可怎么辦呀!
就在這一剎那,我的腦海中好像有本書經過,我想了想,是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內容,飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想,就這一棵小小的大蔥能管用嗎?轉念一想,老師教我們凡事要大膽嘗試,于是我就按照書上的說法做了,一會兒工夫,飯果然恢復了原味。通過這件事,我學到了不少的知識,讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當我回憶這些往事的時候,我是永遠也忘不了這件事的,這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識的火花推動思考的風帆,用智慧的火花去點燃理想的火花,用浪漫的激情去創造這美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
品味人生,品味那些曾經的往事,往事好像一道彩虹,出現在我的眼前,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……
篇三:難忘的一件事
前兩天,我們全班同學在黃老師的帶領下前往金城小學進行實踐活動,在那里,我們參加了軍訓,組織了藍球友誼比賽,知識比賽,打掃衛生等等一系列有趣的活動。可我最難忘的一件事是軍訓。
在一個陽光明媚的一天,我們坐著公共汽車一路高歌歡笑,不知不覺就到了金城小學。進了宿舍,放好行李后,九點鐘便準備開始軍訓,剛排好隊伍,就有一個英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓開始進行了,武警叔叔看見同學們在下面講話,武警叔叔就響亮地大吼一聲:“立正!”頓時,全班同學鴉雀無聲,緊跟著教官兩腿并攏,腰桿筆直,兩眼緊盯前方。教官見我們隊伍歪歪扭扭,就反復糾正我們的動作,直到我們做得正確為止,才繼續教我們下一些動作,包括跨立、踏步等動作,聽教官說這些動作都是《孫子兵法》里的軍事內容。教官似乎把我們當成新入伍的小戰士嚴格訓練,但是我們這些城市里的小學生大多都是嬌生慣養,加上太陽的光太猛烈,我們怎能忍受得住呢?瞧,大家汗流浹背,口干如火,有些同學身體不行了,就想休息,動來到去,卻被嚴厲的教官發現了,只見他走過來一把抓住那同學的肩膀,大力捏,那同學就“啊”地叫了一聲,便立馬站好。但是還有個別同學在太陽的烤烘下,因體力不足,還是倒下去,我也快堅持不下去了,我看見教官的臉黑黑的、強壯的身體、標準的動作,感覺他平時訓練一定吃了不少苦,才有今天過硬的軍事本領,所以我就咬緊牙關堅持到底。在教官一絲不茍的指導下,我努力地做好了每一個動作。終于贏得教官的贊揚,并且滿意的讓我們結束訓練。
雖然軍訓的時間才十多分鐘,卻使我受益不淺,使我增加了軍事知識。使我懂得要加強鍛煉才有個健康的身體,才能做個德智體全面發展的好學生。
篇四:難忘的一件事
每個人都會有自己最難忘的一件事,比如,去動物園玩兒 ,去爬山,去游泳,去旅游
暑假的第二天,媽媽把我送到了鄉下的奶奶家,在哪里我認識了很多叫伙伴,其中有我的表哥,最讓我敬佩的就是我的表哥,他什么都會,比如,捉麻雀、捕蜻蜓、斗蛐蛐兒、捕魚、等等。
有一天、我們正在吃飯,表哥就對我說等吃完飯我帶你去玩更刺激的。隨后我們就來到了,大草原這里有許多許多的馬,表哥對我說,今天我教你騎馬。我高興的不得了,隨后表哥就帶著,我來到了養馬場,這里有許多許多的馬,有白的、紅的、黑的、等等。表哥讓我從中選一只,我選了一只紅的,這只非常漂亮。
我牽著這只紅色的馬來到了大草原,表哥說騎上去,但是我的膽子不夠大,不敢騎上去,表哥說沒事兒,它不會踢你的,但是我還是不敢騎上去,表哥說,我來給你做個示范,話剛說完,表哥就騎了上去在大草原上溜了一圈兒,我一看表哥這么威風我也想騎,我鼓起勇氣爬到了馬背上,表哥說加油,你能行,聽了這句話,自信滿滿,我像電視劇里的軍人一樣騎在馬背上,微峰的向前沖!在大草原上轉了一大圈,威風極了。
這就是我最難忘的一件事兒,想起這件事來就像昨天剛發生一樣。
篇五:難忘的一件事
在五一小長假這個舉國歡慶的日子里,卻發生了一件悲慘的事,以前我都是在電視里見到過英雄,但這次,我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。
那是五一小長假的事,我原本是看望外婆后準備回家的,可卻看見了一個小學生溺水,我媽媽看見后,使勁的呼喊救命,有一對夫妻開著車到了這里,停了下來,他們就是楊老師和他的妻子,楊老師二話不說,脫下外衣,就越過高高的橋梁,到岸邊試著抓住那個男孩的手,可因為手臂的長度有限,沒有抓住,就在我媽媽和楊老師的愛人去找棍子的時候,楊老師跳下水去,準備救那個男孩子,楊老師剛開始還握住了男孩子的手,把他背在背上,向岸上游去,可因為楊老師的力氣有限,他已經精疲力竭,可那個男孩子死死地抓住楊老師的脖子,一心想獲救,楊老師剛剛從水里冒出來,又被他摁了下去,那個男孩子求生心切,可楊老師已經沒有力氣了,逐漸沉了下去,到了后來,有人在大街上喊,我和爸爸得知了這件事,趕快到了現場,爸爸還參與了救人,成功的把人全都就上了岸,可最后到頭來,還是沒有救活。楊老師離我們而去的時候,蒼天哭泣了,他為楊老師英勇救人的行為感動了,馬路上的一顆顆樹在為楊老師默哀,蒼天為楊老師哭泣,小鳥為楊老師送行……
后來,爸爸告訴我,楊老師的后備廂里有備用胎,但是楊老師因為太想救那個男孩子了,沒有想到,所以才有這樣的結果。
最后,該說說這件事為什么使我難忘了,不但因為楊老師高尚的品德,我們還要對這件事進行反思,在我們遇到緊急情況時,不能慌張,要及時想出最好把危險降到最低的方法。最后,楊老師,您一路走好,我們會記住你的,雖然你走了,但有千千萬萬個“你”,在走你的路!
篇六:難忘的一件事
記的那天,是我最緊張,又最難忘的一天:那次,是我們學校組織的藝術節閉幕式,其中有一個《梳》的話劇,由三年級組的學生去參加演出,共有七人。其中就有我和我最好的朋友沈梓安。負責的老師給了我們每人一張臺詞,要求大家認真排演。我們在練習中,為了表演逼真,從凳子上跳下去,可負了不少的傷,這都因為摔跤而造成的。
離演出還有一天的時間,老師叫我們重點排練了演出的表情,還叫我們上臺的時候,腳步一定要輕,不要讓觀眾聽到聲音,我們齊聲回答“明白了!”到演出的那天,在后臺的時候,我特別地緊張,想到臺下有那么多的觀眾要看我們表演的節目,其中還有我的爸爸媽媽,就緊張得腳直發抖,心里像揣了一只小兔子似的,但又想到卓別林五歲的時候就能演出,難道我還不能演好嗎?于是我就深呼了一口氣,努力地使自己平靜下來。當報幕員說:“下一個節目是三年級同學給我們帶來的小品《梳》!”燈暗了下來,我帶頭領著大伙輕輕地走上臺,站在自己規定的位置上。演出正式開始了,我完全投入了演出的劇情之中,生動地表演了一個淘氣而又知錯就改的小男孩。僅管心里很緊張,但是還是正確無誤地表演了每一個動作和臺詞,聲音特別地響亮有力。表演完畢,我們獲得了熱烈的掌聲,在謝幕的那一刻,我用眼角的余光尋找著坐在臺下的爸爸媽媽,想告訴他們自己有多么的高興啊!
當主席臺宣布此次閉幕式的獲獎名單時,我竟意外地聽到了“此次獲一等獎的節目是《梳》!”我們都激動得跳了起來!那一天真令我難忘啊!