美麗的秋作文(3篇)
美麗的秋作文（1）
秋天，可以把它說成是最美的季節。我最喜歡秋天了！
秋天的天空萬里無云，仿佛一塊大大的藍寶石。美麗極了！在你不知不覺的情況下，會有一群大雁從你的頭上飛過，一會排成人字形，一會排成一字形，正向南方飛去準備過冬呢！再看看大樹哥哥吧，他正在脫衣，準備鉆進暖暖的被窩睡上一冬天呢！而青蛙、烏龜、小蛇、松鼠······他們正在準備食物吃飽了好冬眠呢！樹上的葉子紛紛飄落下來，好似蝴蝶翩翩飛與仙女下凡呢！
果園里一片成熟的景象。麥田里，好似在地上鋪了一塊塊的黃金，金燦燦的。棉花地里，好像在地上鋪了一層白雪，白花花的。蘋果娃娃迫不急待的從綠葉從中擠出，想和人們打個招呼。葡萄娃娃害羞的臉都成紫色的啦！辣椒娃娃生氣的臉都成紅色的啦！農民伯伯十分開心，因為他的農作物都成熟啦！
我想對天空喊聲：“秋天真美呀！我愛秋天！”
四年級:風雨后晴天
美麗的秋作文（2）
秋天的雨，是一把鑰匙。她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了爬山虎，爬山虎的葉子像火紅火紅的辣椒，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。金黃色是給柳樹的，看，柳樹的葉子像一把把金黃色小扇子。淺紅色是給楊樹的，瞧，楊樹上的一片片小葉子就像我們小朋友的手掌。牽牛花得到的顏色就更多了，有深粉的、有淺粉的、還有紫的五光十色漂亮極了……她們吹起大喇叭好像都在告訴我們秋天到了。不光牽牛花的顏色多還有漂亮的菊花呢！菊花的顏色有淡粉的有紅的有粉白的美麗極了！這些色彩都在五顏六色的秋雨里面藏著呢！只要你仔細觀察就可以得到它，粗心的小朋友卻永遠得不到它。所以我們要留心觀察身邊的變化。我愛這五顏六色的秋天！我更愛秋雨里的色彩！秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。紅色是給爬山虎的，看，爬山虎的葉子像一團團火焰，燒哪燒哪，燒走了夏天的炎熱，卻燒來了秋天的涼爽。它吧橙色是給柿子樹的，看，一個個小柿子像一盞盞小燈籠。它吧耀眼的金黃色給了蒼耳，看，一個個小蒼耳像一位位穿著金黃色鎧甲的小武士。喇叭花得到的顏色就更多了，有淺粉色的、有淡黃色的、還有淡紫色的……
它們還吹起了小喇叭哪！美麗的喇嘛花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了楓樹，楓樹的葉子像一個個小手掌，使勁地扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。黃色是給蒼耳勇士的，看，蒼耳像穿著鎧甲的小勇士。金黃色是給田野，看，田野既像一個金色的海洋，又像一望無際的大海。它把橙紅色給了果樹，比如：橘子、橙子、柿子、蘋果你擠我碰的，急得想讓人們去摘呢！牽牛花得到的顏色就更多了，有紫紅色的，有粉紅的，還有紫色的……牽牛花得到的顏色多，就得意洋洋的吹起了小喇叭，告訴大家秋天來了，大家要儲存食物啦！小松鼠聽到了，就趕快著急的尋找食物留著冬天吃，小刺猬看見了小松鼠在找食物，小刺猬就問：“小松鼠，秋天還沒到呢，你為什么要找食物呢？”“小刺猬，已經到啦！你瞧牽牛花吹起了小喇叭，告訴大家秋天來了，要儲存食物啦！”小刺猬這才明白小松鼠為什么在找食物。都于是它也在著急的找食物。我愛秋天，雖然秋天不像春天那么絢麗多彩，也不像夏天那么驕陽似火，更不像冬天那么冰清玉潔，但我還是最喜歡果實累累、金風送爽的秋天，因為秋天到處都是豐收的景象。我們一走進果園或者田野，人們都在忙著收莊稼呢。而且每個農民都是笑臉。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把紅色給了柿子樹，柿子樹的葉子像一團團小火焰，燒哇燒哇，燒盡了夏天的炎熱，引來了秋天的涼爽。它把紫色給了葡萄，葡萄像一串串紫水晶，閃啊閃啊，閃耀著秋天的光芒。金黃色是給蒼耳的，看，蒼耳像金色的小刺猬，只要動物的皮毛碰到它，它就能到處游玩。橙紅色是給橘子的，看，它們像一個個小皮球掛在那里，等著我們去摘呢。牽牛花得到的顏色就更多了，有紫色的、有白色的、有粉紅的……
美麗的牽牛花好像在秋雨里頻頻招手。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把土黃色給了玉蘭樹的葉子，土黃色的玉蘭樹的葉子像一塊塊小圓形的黃布，甩那甩那，甩走了夏天的炎熱，它把紅色給了楓樹的葉子，楓樹的葉子像一枚枚有郵票，飄啊飄啊，飄來了秋天的涼爽。火紅色是給柿子樹的，看，火紅的柿子樹像一個點燃的小火焰。黃色是給梨樹的葉子，看，梨樹的葉子像一個個金黃的小鈴鐺，橙紅色是給橙子的，看，橙子像一個個小燈籠。牽牛花得到的顏色就更多了，有紫紅的、有粉紅的、有雪白的、……美麗的牽牛花在秋雨里頻頻招手。
北京昌平區馬池口中心小學四(2)班祝玲玲四年級:祝玲玲
美麗的秋作文（3）
秋，你是那么美麗、神秘，
總在我不知覺的時候出現。
這次，你拿出了顏料畫筆，
邁著輕盈的腳步來到這兒，
便開始創作你的得意之畫。
你把銀杏葉涂得金黃金黃，
你又把楓葉涂得火紅火紅，
給它們穿上了美麗的衣服。
本來，山坡上是綠油油的，
現在卻變成了五彩繽紛的，
這也為大自然增添了生機.
四年級:徐婧怡