五年級上冊第三單元作文：學寫說明文
習作要求: 讀了本組課文,你一定體會到了說明性文章的一些特點,學到了一些說明方法.本次習作,我們就練習寫說明性文章. 你可以選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜 水果 玩具文具或電器.在習作之前,通過觀察 參觀 訪問 閱讀說明書等方式,盡可能多地了解這種物品,然后再想一想,可以從哪些方面按照怎樣的順序來介紹,能用上哪些說明方法. 寫完以后讀給同學聽,看看介紹清楚了沒有,不清楚的地方再改一改.審內容: 本次習作是向大家介紹一種物品,可以是蔬菜 水果 玩具文具或電器......審文體: 本次習作要求寫一篇說明性文章.根據習作要求,重點要把握住兩個方面:一是按一定的順序將物品介紹清楚;二是要恰當地運用說明方法.審題目: 這次習作是介紹一種物品,因此,物品的名稱就可以作為習作的題目,如<<西紅柿>><<金魚>><<吸塵器>>等;如果用自述的形式介紹物品,題目可以擬為<<葡萄的自述>><<扇子的自述>>等.
一件精美的工藝品 在我家眾多精美的工藝品中,出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了.這條游艇模型造型別致結構精巧,具有意大利威尼斯的民族風格. 這條富麗堂皇的游艇模型是由塑料制成的,長40厘米,寬10厘米,高15厘米.由船身和底座兩部分構成.底座呈圓椎狀,紅色,上面布有精美的花紋.上部與船底相接.船底為黑色,船身為金黃色,船頭是尖的.在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈.因為這是一件工藝品,所以燈內沒有真的燈泡.在船艙前有個底托,底托上的小孔有一個跳舞的小人.別看這個小人樣子小,可是做工精細,她上身穿一件銀白色的短上衣,下身是一條紅色的舞裙,腰上還系著一條藍色腰帶.她雙手上舉,呈跳舞姿勢.她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的.兩腿直垂下來,懸空.船艙是船的主體部分,為立體梯形,頂篷呈半圓形,前后左右的墻壁都是空的,在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋.其中有的呈魚形,有的像花朵......形態逼真,栩栩如生.在后部兩個棱架的基部各有一個活動的螺絲,能把船艙的整個蓋子掀起.我想這就是船艙中門的裝置吧.掀開蓋后,可以看到內部有一個小盒子,盒內有一排排小椅子,這樣游客就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的風景了.在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡,就像一個個倒掛著的酒瓶子,有紅黃綠四種顏色.在船尾還站著一位船夫,他頭戴黃色小禮帽,身穿白色衣褲,領子上有藍色飄帶,腰間系一條紅腰帶,風度翩翩,雙手拿著一支船槳,這就是威尼斯水手的特色,用一支槳劃水,看起來,他劃船的技術還十分高超呢. 這條金碧輝煌的游艇不但可以當工藝品還可以當玩具.在船的底座上連有插頭,把船身小人等裝好后,接通電源,船就可以轉起圈來,跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來.艙內壁燈也跟著亮起來了,隨之又響起了優美的音樂.看著,聽著,我好像真的到了威尼斯.作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領略威尼斯古老燦爛的文化......這優美的舞姿,動聽地音樂,使人陶醉了,就像做夢一般. 這艘金光燦爛的游艇模型小巧玲瓏,別具一格,是我家收藏的的珍品之一.