關于教師節日記400字
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關于教師節日記400字一:教師節
每到教師節,同學們總是買好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會笑著接過禮物,甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實在是太美麗了!
又是一年教師節,老師又得到了同學們的禮物。之后的幾節課后,一位大叔叔拿來一個大蛋糕,說是我們班里的一位同學定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問全班同學:“是哪位同學買的蛋糕呢?”只見一位同學猶猶豫豫地站起來,害羞的說:“是我……”那位訂蛋糕的同學就是韋—熠—君,同學們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說:“原來是你啊,老師先謝謝你了。”
“叮鈴鈴”,下課了。同學們歡呼起來,因為就可以吃蛋糕了。老師切下蛋糕,分給每位同學,望著美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下,開動,同學們狼吞虎咽地大吃起來,那個吃相慘不忍睹,每個人的臉上沾滿蛋糕,望著我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著同學們談笑風生,這是,教室里滿是一副快樂的景象!
這年的教師節真好玩,是同學們最快樂的回憶!
關于教師節日記400字二:教師節
今天是教師節,同學們都在商議著怎樣給老師一個驚喜,討老師的歡心。因為,我是新來的,他們不讓我加入。我只好獨自在想辦法。
我在教室里想不出來,就到我們學校的花園里轉悠,我走著走著走到一個偏僻的地方,突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去,我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師:“今天是教師節,你想怎么過呀,別忘了,教師節可是我們的節日。”班主任微笑著說:“還可以怎么過呀,再說了,我今天還要忙好多事呢!”語文老師聽了,不高興地說:“又是你班里的事吧,我說你整天忙學生的事,不累嗎?”班主任一臉幸福地說:“這有什么累的,看到同學們開心就好了。”我聽到班主任這樣說,感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里,坐在位置上,打開課本抄了一句名言:一位好老師,勝過萬卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前,就走了。老師回來后看到以后去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說:“你們不說也沒有關系,不過這是我收到的最好的禮物。因為我知道了我的辛勤有人感受得到。”
我聽到這句話,在心里開了花。
關于教師節日記400字三:教師節
教師節,教室里。
刺耳的上課鈴好像有些優雅的味道,一身潔白的地理老師從味道里飄過來,推開教師的門,像往常一樣頭也不抬,徑直向講臺走去。
但是這一次,他的目光突然被講臺上的一個盒子吸引住了。他移近目標,看到上面寫著“教師節快樂”幾個字,最后一個字還被寫錯涂了補在后面,外加一個。
老師神色稍顯激動,他想看看講臺下同學們的反應,但不幸一時分不清左右,瞥見了黑板上的東西——
“祝:親愛的地理老師:教師節快樂!”
這可是老師上任以來的第一例!老師用力眨巴幾下眼,再仔細端詳一遍黑板上的字——那用紅筆寫下的超大的“地理”,分明表現了同學們對我地理老師的重視;那汗滴般的N個嘆號,純粹地闡釋了同學們對我的愛啊!啊!這七八十年代溫暖的師生情啊!今天居然輪到我頭上了!太感動了……
記得宇宙學里有個叫“人擇原理”的詞,在這里我想把它解釋為“我們之所以覺得事物是這個樣子的,是因為我們認為它是這個樣子的。”很廢話的解釋,但是似乎所有人所有時候都遵從這個“原理”。比如,地理老師。
關于教師節日記400字四:教師節
一年一度的教師節又到了,眼看我也即將告別小學時光。在這特殊的日子里,心里實在有太多的話對劉老師說。講臺上,留下您為我們釋疑解惑辛勞的身影;課堂外,遍布您對我們呵護的話語。我們由稚嫩的兒童長成為少年兒童,都離不開您對我們的心血和汗水。
劉老師和媽媽一般年紀,我在心里總把她當成老師媽媽。老師媽媽和藹可親,臉上始終洋溢著迷人的微笑。記得一年級的時候,老師媽媽將我評為“三好學生”,這對于剛剛上學的我,是一種莫大的鼓勵和自信!同學們都對我投來羨慕的目光,我非常地自豪和驕傲。我如今成績的取得,都與您當初的鼓勵是密不可分的。
不過老師媽媽也有嚴厲的一面,有一次大隊委值日,媽媽看那天下雨,就叫我不去值日了,結果被劉老師發現了,劉老師當著全班同學的面狠狠的批評了我,我當時很不解。后來想想,我作為大隊委,應該做同學們的好榜樣,如果大隊委都不能做好自己份內的工作,那怎么做同學們的好榜樣呢?
老師媽媽,您如暗夜的明燈指點我前進的方向。在這特殊的日子里,我只想大聲地對您說:“劉老師,您辛苦了!”