等待春暖花開作文
高考之后，就是焦急而又漫長的等待。當顫抖的手查到自己的分數時，那一刻仿佛是春天來臨，百花齊放。
我是一個復讀生，并且復讀了兩年。我想這對任何人來說都需要莫大的勇氣。有人曾這樣說，真正的勇者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。想當初，懷著滿腔的熱情和憧憬，我來到了第五中學，我曾不止一次的認為，自己將會踏著有著四十年歷史的踏腳石一飛沖天。但是夢想和現實總是相抵觸。隨著三年渾渾噩噩的學習，高考之后便是徹底的失意。為了躲避這塊傷心地，我選擇了在八中復讀，高考又是再一次的失利。暑假里經過再三的考慮，我最終還是回到了母校來復讀。這里畢竟有我熟悉的老師和環境。就好像應了那句老話：從哪里跌倒就從哪里爬起來。就這樣，我來到了葉延斌老師的班級。
葉老師是一位認真負責的老師，這一點大家有目共睹。他在班會課上說過這樣的一段話時時縈繞在我的腦海中。他說，學習本身就是一件寂寞的事情，而學習的過程就是承受寂寞的過程。這就要求我們自身能具備抵抗除學習外一切的誘惑。他以身作則，來得比我們早，走得比我們遲；他講述的那些勵志的名人故事，讓我們時時刻刻都士氣高昂；他的粉筆在課堂上從來都沒有休息的時間，以至于讓我們驚訝這短短的四十五分鐘怎么可以寫那么多的板書和講那么多的數學題。短短的四十五分鐘都可以過得如此的充實。
除了班主任以外，物理老師汪令益老師讓人印象最為深刻。盡管我的物理成績不是很好，以至于我不能肯定他是否認識我，但我對他的敬佩之情絲毫不減。在他的課上，你可以得到完全的放松，但又不敢放松他的演講。他的為人隨和、笑容不斷，他的課幽默風趣，像是有點魔力一般，吸引著你的注意力。在他的課堂上，很少有人敢睡覺，卻經常聽見同學們的笑聲。
其他的老師也風格各異。像慈母型的英語老師章老師，朋友型的語文老師劉老師，長者型的生物老師江老師和嚴老師。
他們的教誨，讓我終生難忘。我知道這簡短的文字和薄薄的紙張怎能撐托得起你們的教育之恩？我們就是一群蒲公英的種子，聚焦在一起。老師們的知識和教誨，就是甘甜的雨露和溫暖的陽光始終滋養著我們。然而高考就像一陣微風，將我們吹送到各地去尋找夢想，接著就是來年的蒲公英繼續茁壯成長。
曾經有過多少個打嗑睡的課堂；曾經有多少個夜晚挑燈夜戰；曾經又有多少次的考試成績讓你高興和悲傷。面臨高考的我們，盡管少了在乒乓球臺前的嫻熟、籃球場上的靈巧、足球場上的瘋狂，多的卻是“兩點一線”式不斷忙碌的身影，但我們是值得的。至少拼搏過、努力過，就無悔。
學弟學妹們，要記住：別人所做的一切，都是別人的事情，而我們更應該在乎并為之努力的，卻是自己的事情。一直以來，我們的目光太多地投射到別人的事情里，卻偏偏忘記了自己的事情。只有將目光收回到自己的身上，朝著心中的理想專注地努力下去，才會離成功逼近。
學弟學妹們，你們就是一粒粒埋在五中這塊肥沃土壤里的種子，經過三年的努力，來年你們定能春暖花開。