憫農
來晨未覺身先促,
抹鬢方省日正紅。
持鋤奮掃千草盡,
面如黃土氣如風。
閑食淡淡人顏老,
悠禾青青汗澤濃。
任待金秋豐幾許,
亦作倉糧應官匆。
廣東梅州豐順縣湯坑中學高二:黃招賢
憫農
來晨未覺身先促,
抹鬢方省日正紅。
持鋤奮掃千草盡,
面如黃土氣如風。
閑食淡淡人顏老,
悠禾青青汗澤濃。
任待金秋豐幾許,
亦作倉糧應官匆。
廣東梅州豐順縣湯坑中學高二:黃招賢
20憫農鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。江上漁者江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風波里。...
偷禾月當晚,淚滴禾下土。不知偷禾罪,警察把你抓。平水鎮校四年級:陳雪瑩...
這是那里?放眼望去一片黃燦燦的,這里就是秋天的田野。你別看這一片黃燦燦的田野,這里面付出了農民一年的汗水與勞動。在這一年里的每一個炎熱的中午我們躲在家里不想出門,而農民伯伯卻在鋤田,不能坐在家中。...
時至中午,烈日當空,太陽拼命的炙烤著大地,大地仿佛被烤化了般。路兩旁大樹,一動不動的,像是被太陽烤暈了。嬋不再扯開嗓子放聲歌唱,而是發出陣陣嘶鳴聲。小狗也失去了往日的活潑,趴在樹蔭下躲太陽,伸著舌頭,急促的喘著粗氣。...
暑假里,老師布置我們閱讀古詩70首,其中一篇《憫農》讓我深受啟發。這首古詩是唐朝詩人李紳寫的,這首詩大家都很熟,全詩是這樣的:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐。粒粒皆辛苦。...
擴寫是對原文進行擴展和充實,把簡略的原文擴展成符合題意要求的文章。擴寫需要充分放開思路,展開想象,進行合理的創造,可以訓練發散性思維能力。...
眉尖農事緊,誰個不擔差。野老忙鋤地,村姑趕種麻。...
炎天忙稼穡,汗水箸桑麻。日曝身如烤,喉干一碗茶。...
人間誰可敬,衣食出農家。勞作多辛苦,容當報物華。...
夏日炎炎,太陽就像一個大火爐,快把大地烤熟了。這時我們都在家待著,享受涼爽。可是農民必須要扛著鋤頭去干活。農民戴著草帽,手里拿著毛巾,扛著鋤頭,頂著太陽,走在鄉間的土路上。...
我在夢中看到了一個時光機,在好奇心的驅動下,我朝時光機走去。突然,一陣白光閃過,時光機將我帶到了唐朝。唐朝的人都看不見我,我可以自由的行走。這是一個炎熱的中午,我走到一塊田地里,看見一位農民伯伯正在辛苦的勞作。...
“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”這是我媽媽和老師教我學的一首古詩。四歲時,我對古詩的意思只是一知半解。吃飯時總會在餐桌上撒下些許飯粒,媽媽常說我的嘴是“漏斗嘴”,家里人哈哈大笑,我偶爾也會傻笑。...
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。唐代詩人李紳寫的詩詞告訴我們:中午太陽當頭,農民仍在鋤地,一串串汗珠滴進了禾下土中。有誰知道餐桌上盤中的香米飯,一粒一粒都飽含著農民的辛苦。...