中學生孝心話題演講稿（精選3篇）
中學生孝心話題演講稿 篇1
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是爸媽贈給我們最寶貴的財富。爸媽從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下爸媽心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候，爸媽是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，爸媽表現最多的是耐心;當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，爸媽回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時，爸媽的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，爸媽的關懷帶給我們無盡的快樂，爸媽的慈愛伴隨我們健康成長，爸媽是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”爸媽無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬爸媽的意愿和行動。當爸媽步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你將第一次親手煎的雞蛋端給爸媽品嘗的時候，爸媽感覺是很香很香的;當你將一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的爸媽時，爸媽喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，爸媽會感覺到你長大了……孝敬爸媽是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本。”由孝敬爸媽衍生開去，就是博愛，就是學會愛他人，愛人民，愛祖國，愛人類。每個人出生在家鄉故土，在祖國這個大家庭中成長，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開去，一個正直的人，還應該明白自己肩負的社會責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿愛，讓社會充滿真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
中學生孝心話題演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
古人云：“人孰能不老?百善孝為先”，中華民族歷來把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且，把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個賢能的人，只有一身傾注著孝與德，才能成為社會的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員，理應把在家孝敬父母、關心長輩;在校尊敬老師、關愛同學;在外提高自身人格，弘揚美德作為我的行為之準則，只有讓孝德在心中扎根，才能使孝德伴我行。那么在實際生活中，我是如何做的呢?
在學校，我用心參加學校組織的各項活動，多次取得優秀的成績，處處以《小學生日常行為規范》嚴格要求自我，連續四年每學期被評為“三好學生”。在學習上，我具有良好的學習習慣，上課專心聽講，勤于思考，用心發言，家庭作業認真完成。從一年級到五年級，一向擔任數學課代表的我對工作認真負責，任勞任怨，不僅僅有特色地管理著班級，而且能及時、耐心地幫忙班上學習基礎較差的同學提高學習成績。記得那是四年級的下學期，班上一位好友對數學不感興趣，家庭作業有時不能按時完成。針對這位同學的現狀，我主動與這位同學交談，共同探討如何學好數學的方法，多次利用雙休日時光到他家幫他復習功課，解決數學難題，透過一段時光的努力，這位同學的數學成績提高很快。
我的成長，離不開老師的教育和父母的正確引導。孝道演講稿。以前我在作文中寫過《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章，在日記里也記錄到自我所發生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會。在學校，我尊敬師長，彬彬有禮，是一個受到老師和同學一致稱贊的“開心天使”。
在家里，我孝敬父母，關愛長輩，常常幫父母做及所能及的家務事，是一個善解人意的好孩子。
記得在我剛上一年級的時候，我的媽媽常因上夜班或下鄉工作，沒有很多時光照顧我，從小養成獨立生活潛力的我，主動幫忙媽媽承擔了一些家務事，如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長期臥病在床，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里，主動幫忙媽媽細心照料奶奶，放學回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次，我和媽媽在幫奶奶洗澡時，我親切地對媽媽說：“媽媽，等你老了的時候，我也會和我的媳婦幫你洗澡。”看到媽媽燦爛的笑容，我也自我陶醉。
在生活上，我從不挑食、不吃零食，家里有好吃的東西，我都要讓父母先償償。穿著不注重名牌，只講究整潔。記得有一次，我的?子破了一個洞，放學回家后，我自我學著媽媽的樣貌把?子補好，媽媽看到我的舉動感動得熱淚盈眶，直夸我是一個勤儉節約的好孩子。
講孝德是做人之本，講孝德是愛的傳承，講孝德是對父母、老師、社會的回報。同學們，快快行動起來吧!從“孝”字做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們在“盡孝”，“盡愛”的人生目標中，為建設和諧而完美的家園努力奮斗吧!
中學生孝心話題演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一顆小小樹，有著父母的愛，雨滴的滋潤，陽光的關愛，有一天會變成一顆粗壯的大樹，保護我的父母。
應對“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無數的家長傷透了心。由兒時對父母的依靠到一句話也不聽的少年，到底怎樣了?
“抽煙，喝酒，談戀愛，上網吧……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會的誘惑，還是自我的內心受到了影響?
從我與媽媽小時的無話不談，到此刻的冷淡，這是人們所說的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿天飛，可自已的心不知飄到哪個游戲，還是哪個人身上去了。拿著父母的錢，隨處花，可不知，在你不聽課時，亂花錢時，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個建筑工地干你一個月不到的活;他們辛苦的血汗錢，用自我畢生的期望，托付在了你的身上。可你，卻在哪個小飯店里跟同學相互請客吃著大餐，而父母卻在哪個角落，默默啃著饅頭，喝著涼水。
默默的靜想，父母到底是什么?
父母就是在你吃著肯德基津津有味時，自我卻說不好吃，啃著饅頭的人;父母就是給予了你生命，又用無數次身軀為你擋風遮雨的人;父母就是每每你在外玩很晚時，在門外翹著等的人;父母就是當你生病時，著急如焚的人;父母就是每說要打你，可手掌卻沒有下去的人;父母可能就是跟你語言不多，但最關心你的人……
也許你不喜歡他們在逛了無數家店給你買回的衣服;也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬不要不喜歡他們。
多生動的語言已經訴說不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經千瘡百孔了，他們的頭發也已經有了銀絲，他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無論他教育方式有多么的不舍和你，但請你記住;他們的任何方式的出發點都是源于對你的—愛。
就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧!