即興演講訓練（精選5篇）
即興演講訓練 篇1
首先，把班里的幾個愛好演講的同學組織起來，成立一個“演講俱樂部”，當然，具體的名字你們可以自己定。請其中的一位同學充當模擬演講比賽的主席，他的任務就是介紹參賽人，宣讀演講主題，并確保“比賽”的順利進行;再去請幾位老師來當評委，給你們指點指點。
第二步，選定演講的主題。比如說，成語或諺語啦，顏色啦，好吃的飯菜啦，中國的名城啦，名山名水啦，植物啦，不愉快的經歷啦，孔子的名言啦，學校生活、假期生活啦，交通方式啦，等等，不勝枚舉，都可以成為你們演講的主題。
選定主題的工作，除了要對“參賽”選手保密外，其他人都可以參加，由主席負總責。
第三步，在選好的主題下面再細分出許多的相關話題。列舉如下：成語和諺語類：捷足者先登;千里之堤，潰于蟻穴;不鳴則已，一鳴驚人;天無絕人之路;每天吃蘋果，疾病躲著走……
顏色類：紅、藍、黃、粉紅、綠……
難忘的一次宴會：生日晚宴、年夜飯、野餐;你想吃的菜、你吃過的菜、你喜歡燒的菜、川菜、粵菜、北京菜、家常菜、在飯店里吃的一頓飯……
中國城市類：西安、北京、成都、上海、昆明、廣州……
學校生活類：上學的第一天、畢業那一天、最喜愛的一門課、最喜歡的老師、最倒霉的一天、最快樂的一天……
……
每一次的模擬演講比賽只需圍繞某一個主題即可。主席把該主題下的各個話題寫在不同的紙上，分別塞入不同的信封內，編上號碼，由“參賽”選手抽簽決定他自己的演講話題。
先請一個“參賽”選手打開信封，然后準備2分鐘。2分鐘快結束時請第二個“參賽”選手打開信封準備。第一位“參賽”選手2分鐘演講結束后即輪到第三位“參賽”選手準備。依此類推，直到最后一位“參賽”選手。演講者一定要注意條理，也就是說，要有開頭、正文和結論。
因為沒有多少思考的時間，所以你看到演講話題時，腦中閃現出來的各種瞬間的想法都要用筆記下來。這一點，很重要。接下來你要考慮一下它們的邏輯順序，哪一點先講，哪一點次之，最后再講哪一點。
給定材料的演講一般不能脫離材料所提供的話題和主旨，但如果對所給話題實在無話可說，則設法避開話題從另一方面闡述演講主題也是挺有趣的事。比如你被要求談談你“去年的假期”，但事實上你去年沒度過假。那就談談那段時間的工作或學習吧，這樣說一下你是怎么錯過你的假期的。說到底，還是跟話題有關的。
一個字的話題有的人覺得很難下手，其實也是很有趣的。就說“紅”字吧。你可以談紅蘋果、紅鞋子，還可以談紫禁城的紅墻。生起氣來臉紅脖子粗的，遇到尷尬事面露羞色，不都跟紅色有關嗎?
另外，適當地搞點文字游戲也是可行的。“自行車”———bicycle這個單詞當中bi和cycle分別是“雙”和“一圈圈地運動”的意思。那不就有話可說了嗎?兩個人騎著自行車外出兜風……
按照這樣的程序和方法，就廣泛的主題進行有序又生動活潑的模擬演講比賽訓練。一方面參賽者事先可以得到充分的練習，積累材料;另一方面，參賽者可以鍛煉自己的心理素質，不至于臨時怯場。
即興演講訓練 篇2
1、學會快速組合。即興演講因為現場沒有充裕的時間去準備，因此必須盡快地選定主題，然后將平時積累的相關材料圍繞主題，進行快速組合，甚至邊講邊思考。
2、學會抓觸點。所謂觸點，就是可以由此生發開去的事或物。即興演講需要因事起興，找到了觸點就找到了起興的由頭，就可以有話可說。先從由頭慢慢的邊思考邊說下去，就容易打開思路。
3、做到言簡意賅。關鍵在于能夠緊緊抓住主題，圍繞主題選材，組織結構，爭取做到言有盡而意無窮，令人回味無窮。
下面給大家介紹一種即興演講的訓練方法：散點連綴法訓練。
散點連綴法即將幾個表面上看似沒有關聯的、甚至毫不相干的景物、詞語，通過一定的語言表達方式，巧妙的連綴起來，組合成一段話，表達一個完整的意思。
如：校友、咖啡、遭遇
這三個詞語，看似毫不相干，但通過散點連綴方法，可以即興演講組成如下一段話：
在一次校友會上，我們幾個老同學聚在一起聊天，主人問我喝什么飲料，我說來杯咖啡吧，咖啡加點糖，甜中有苦，苦中有甜，二者混在一起有股令人回味無窮的滋味，我想這正好與我們這代人的經歷遭遇相似，分別幾年了，我們都已經走向了不同的崗位，回想起來，真是有苦有甜啊!
其實無論多么散的事物，只要我們認真研究他們之間的關系，給它一個恰當的思想，總能把它們結合起來，表達出一個觀點。這種訓練方式非常有效，同學們可以平時在生活中經常運用。
下面給大家出幾組詞語，要求同學們快速組合成一段話，并能表達出一個中心思想，如果能夠引出一段有回味的故事更好
即興演講訓練 篇3
由于人口膨脹和經濟的迅速發展，人類對地球影響規模空前加大，人口、資源、環境與發展的矛盾愈來愈突出，引起了全世界的憂慮和不安。了解和認識全球資源態勢，研究與資源開發相關的全球環境問題，對于實現世界各國共同追求的可持續發展的目標，有著十分重要的意義。
自然界的土地、水、礦物、空氣、森林和草地等，是在人類出現之前就存在于地球上的自然物，在沒有人類干預前，它們按照自身的規律運動、變化著，只是在人類出現之后，被人類利用，并給人類帶來效益，才被人類稱為自然資源，簡稱為資源。 地球表面積5.1億平方公里，70%以上為廣闊的海洋所覆蓋，陸地面積僅占29%，約1.5億平方公里。
陸地本身是一個極其復雜的生態系統，除了沙漠、冰川、凍土、不宜開墾的山地和土質極差土地外，只有約30%可以耕種。據聯合國糧農組織1989年統計，全球土地面積為1306925萬公頃，約占全球總面積的¼，在全球土地面積中，耕地占11.29%，草地占24.58%，森林及林地占30.98%，其它土地占33.15%。
水是地球上一切生命發生和存在的最重要的物質基礎。地球上大約有14億立方公里的水，其中不適宜人類飲用的海水占97%以上，淡水只占3%;淡水中有77.2%和22.4%分別被儲藏在冰川和地下，可以利用的地表水僅占0.35%，主要蘊藏在湖泊、沼澤和河流中，其中河水儲藏不及0.01%。
據估計，地球上有1000萬個動植物物種，其中被分類和命名的物種資源約160萬個。森林資源是地球上最大的陸地生態系統，全球森林面積45.01公頃，它不僅為人類提供了木材資源，而且對全球物質、能量循環起著巨大的作用，同時，還是巨大的基因庫。草地作為一種可再生資源，為動物和人類的生存與發展提供了巨大的物質財富，全球草地面積占地球陸地總面積的將近一半。上述土地、森林、草原均是可以更新和重復利用的資源，被稱為可再生資源。
與上述可再生資源相區別的礦產資源不能再生和重復利用，被稱為非再生資源。隨著生產力的發展，科學技術的進步，人類利用礦產資源的種類和數量越來越多。到目前為止，人類已發現的礦物有3300多種，其中有工業意義的1000多種，被列為礦產資源的有160多個礦種，對人類經濟有重要價值的有煤、石油、天然氣、鐵、銅、鋁、鉛、鋅、金、銀、磷、硫，鹽等40多種。
此外，海洋既是一個復雜的生態系統，又是一個巨大的資源庫，它包括海水、海洋生物、海底礦產等多種資源，是人類未來發展的主要空間。 全球資源有以下幾個特征： 一，資源系統的整體性和各種資源的相關性。自然資源是一個相互聯系、相互作用、相互依存的整體，各種資源在生物圈中相互作用、相互制約，構成完整的資源生態系統。一種資源的開發，會影響其它相關的資源，一種資源的變遷會誘發其它資源的演變。 二，資源的有限性。任何資源都不是取之不盡，用之不竭的，礦產資源是非再生資源，用一點就少一點，土地、水、生物等再生資源也是有限的，不合理利用也會引起水質污染、水土流失、森林急劇減少、草地退化等不良后果，能被人類利用的資源就會越來越少。
即興演講訓練 篇4
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。
即興演講訓練 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂觀的生活態度。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。