競選學習委員優秀演講稿（精選28篇）
競選學習委員優秀演講稿 篇1
老師，同學們：
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。我成績優秀，樂于助人，不自私，熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。
今天如果我當選為學習委員，我一定會以身作則，更加嚴格要求自己，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣；然后還要熱心幫助同學，不僅要把班上的學習成績提升上去，我相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體；另外還要積極完成老師布置的任務，做老師的小幫手 、小助手。
如果我競選失敗，我也不會灰心，那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇2
尊敬的各位老師\同學：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫 ，來自，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!
競選學習委員優秀演講稿 篇3
老師同學大家上午好，今天我要競選的崗位是學習委員。
我之所以想競選學習委員，是因為在我看來這是一個非常重要的崗位。我們每天都在班上學習，除了每個學科的課代表以外，學習委員則是同學和老師之間另外一個溝通的橋梁，我愿意為了讓同學們安心的學習，及時有效的完成作業、提高成績，和老師溝通，做一個傳遞信息的使者。
除此以外，我的學習成績不是很好，在班上只是中等水平，我希望大家能夠讓我當上學習委員，并且以此為契機，激勵我更加努力的學習，成為大家的榜樣，帶領全班同學一起提高成績。
我真的很希望能夠有一次為大家服務的機會，希望大家能夠支持我，謝謝大家。
競選學習委員優秀演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
不知不覺已經開學幾個星期了，大家又進入了緊張而繁忙的學習生活中，同時也迎來了我們班舉行的班干部競選活動。作為五（5）班的一份子，我想競選學習委員一職。第一范文
有句話說得好：“知識就是力量。”正因為有了知識，在這世上才會有天才。既然我想當學習委員，我就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立一個好榜樣。在這些年里，我被評為了“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號，作文也常常在班上作為范文來讀，還在全國作文比賽中獲得了獎。在我競選之前，我也曾當過學習委員，在管理的基礎上有一些經驗。我希望，我能憑著我優異的成績，能得到同學的認可，繼續成為學習委員。
假如我當選學習委員，我會在學校的活動中帶頭，從而加強同學們的積極性，使我們的校園生活豐富多彩。我還會幫助老師收發作業，使同學們按時得到作業，并且能按時完成。同時，我會虛心接受大家提出的建議，完善我自己。在學期末的時候，我還會召開一次會議，總結同學們這學期的學習情況，將其優良傳統發揚下去。當然，也有不好之處，我會找出他們的不足，并叫他們努力改正，爭取下次做得更好。
假如我被落選了，我也不會氣餒。因為當好一個學習委員確實不是一件容易的事情，我會不斷改善自己，把自己做得更好、更棒！
我的演講結束了，希望大家為我投上寶貴的一票，謝謝！
競選學習委員優秀演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸地站在講臺上，參加學習委員的競選。
我先介紹一下自己：我叫，今年12歲。我從3年級到現在一直擔任英語課代表，學習成績排在中上。曾經在三年級時參加全國小學生英語大賽并榮獲二等獎。
阿基米德說：“給我一個支點，我將撬起地球！”請大家給我學習委員這個支點，我將讓咱們班的學習氣氛變得更加濃厚。請大家給我投上寶貴的一票！
如果我當上了學習委員，我會積極參加各項活動，為班集體爭奪榮譽；如果大家學習上遇到什么困難，我會伸出援助之手幫你們解疑答惑；如果差生有困難，我也會耐心給他們講解，引導他們養成良好的學習習慣，幫他們走上成功之路；如果我有什么做的不對的地方，會虛心接受大家的批評和幫助。但如果有人在早讀時小聲說話，我會嚴厲地批評他。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是成功之路的方向。我想：如果我當選，一定會言必行，行必果。如果我競選失敗了，我也會一如既往地努力學習，改正自己的錯誤，做大家的朋友，支持老師的工作。
請大家給我一張信任的投票，給我施展才能的機會！
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇6
親愛的同學們：
你們好！今天咱們班要改選班干部，我心情非常激動，我要競選的是語文學習委員，理由有三個方面。
一是雖然我不是最優秀，但我有信心擔任此職，因為我有一個愛好——喜歡閱讀課外讀物，特別一些名言名句，我可以給同學們推薦一些好書，還可以把我收藏的好書借書給同學們；讓我們共同從書中吸取養份，共同進步。
二是為什么要競選語文學習委員呢？我想超越一次自己，做一個為老師分擔責任，為同學們創造一個良好的學習環境。
三是要做一名優秀的語文學習委員，每天盡職盡責收集作業本，并且協助老師督促沒按時完成作業的同學，把作業按時完成。每周我會協助老師舉辦一次作文交流，評出最優秀的文章，并在第一范文網上發表。組織全班同學開展助人為樂，團結互助的精神；比如讓咱班開展“一對一”幫助對象，讓成績優秀的同學幫助另一個同學，這樣我們班就會共同進步。
各位同學請投我一票，如我有幸當選絕不辜負老師和同學對我的期望，本人將盡心盡責做好語文學習委員這一職。
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是四1班的余若涵。我今天競選的是學習委員。
我競選學習委員是因為我一直都不愛參與競選，而在這學期我想挑戰自己。更多的是想幫老師的忙，為同學們服務。
學習委員首先自己學習態度要好，不然還怎么幫助大家？我上星期期末總成績是289分，拿到了“真美學生”的獎狀。我不會因此驕傲，而會帶著大家一起進步，好好學習、天天向上，沉浸在知識的海洋、快樂的學習氛圍中。
現在，我被選為第一組后三排的英語背誦小組長。我們組其他同學都挺好的，課文都背了，但唯獨陳琳同學一篇課文都沒背。早讀課的時候因為趙老師不在，所以張老師來了，她讓沒背的同學到組長那兒去背，我立馬轉過身子對陳琳說：“陳琳，你先翻開書記一記吧，就剩你一人沒背啦。”“知道了，知道了，今天保證背完。”陳琳信誓旦旦地對我回答道。“這還差不多嘛，嘿嘿！”她開始背了，我的目光凝聚在書上，仔細地聽她背誦。一開始，她背的并不熟練，后來我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟練了。
趙老師不是總說曹雨的字寫難看嘛，我作為她的好朋友當然得幫幫她啦，我們約好從這個星期周末開始去她家陪她練字，或者她來我家練字。
周六下午我到了她家，我們倆進了書房，我對她說：咱們先把練習與測試拿出來寫吧，行呀。曹雨剛寫第一個字栽樹的栽字，我立馬讓她停筆，說道：“你看看，你這個字瘦的和蝦差不多，還小小的，再重新寫吧”，“不會吧，我覺得挺好的呀！”“聽我的，重寫一個一定更好。”我一邊指著我寫的一邊說：“你看，是不是和你的不一樣。要寫的圓潤的讓你想盤它，懂不？”余說：“知道啦！你不是寫好了嗎？拿來給我當范字不就行了嗎？”“唉，真拿你沒辦法，行吧！”
我想協助老師去幫助更多的同學，這樣，老師就可以有更多的時間休息了，也希望老師更信任我。
要是我當上學習委員有不足之處請大家見諒，如果沒當上，我也一定不會氣餒的。因為是我還不夠優秀，我會再接再厲讓同學們認可我。不過還是希望你們投我一票。謝謝大家，我的演講結束了。
競選學習委員優秀演講稿 篇8
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經擔任過與××班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家。
競選學習委員優秀演講稿 篇9
敬愛的老師，喜愛的同學們：
大家上午好。
今天我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班里學習最好的，但我一定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。
如果我競選成功，我將會做到以下幾點：
①我在以后的日子里一定要發奮圖強，取得更好的成績。
②全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。
③盡量多幫助同學，助人為樂。
④站在多角度思考問題，盡量多照顧別人。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇10
老師、同學們：
大家好。我這次想當選學習委員，因為我特別喜歡這個職務。
首先，我的學習也不錯。我可以利用自己的時間，幫助學習有困難的同學進行輔導。如：語文、數學、英語和科學樣樣都可以。還有，如果你要求我干什么事，我會立刻跑到你面前，完成你吩咐的事情。
因為我現在是班長，經常帶著同學們做一些事情，因此領導性也比較強，什么事情都是我做，所以我想找一個輕松些的職務，能夠減輕我自身的壓力。當然我也知道，當班長是每個同學都夢寐以求的夢想，所以我要把這個光榮的職務讓個其他沒有當過班干部的同學一次機會，讓他們嘗試一下當班長的感受。
如果這次當選成功，我會為同學們盡心盡力的去做好每一件事：如果有不會做的題，我會用盡心思的為你分析題、講解題，直到把你講會。雖然學習委員只能干與學習有關的事，但我可不一樣。我可以干學習以外的事。如果你想在體育方面學習羽毛球、乒乓球、臺球……我都可以幫助你學會，而且打得非常好。除了這些我還可以幫你搬東西，如果搬不動了，可以找我來幫你搬。
同學們有不懂的單詞和句子，我會不厭其煩地一對一地輔導，或集體領讀;在課前，我會井井有條地組織大家預習新課，復習舊課;如果老師上課萬一有什么疏漏之處，我會及時地予以提醒;請相信，我會想方設法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣;同時，我還會主動請同學們監督我當選后履行職責的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進工作，使得我班同學的英語成績在全級獨樹一幟。
說得好，不如做得好，請大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當選為咱們班的學習委員。
競選學習委員優秀演講稿 篇11
親愛老師們、同學們：
大家好！
我是五年（2）班的鐘毓怡。今天，我參加競選學習委員。
我熱情開朗。熱愛群眾。團結同學，是一個做事認真。負責的少先隊員，我平時嚴格要求自我，認真幫忙老師做好每一件事情。每當，同學們在學習上一遇到困難時，我都會主動地幫忙他們。
假如，我當上了學習委員，上崗后，我必須認真、負責做好這份工作。好好學習，為同學們著想、為班。為學校做貢獻。我會組織好各中隊的課外閱讀活動，管理好隊部室的各種圖書資料。等各項工作。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格擔任這個職務。“
也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，必須能夠做得最好。
我真誠期望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
競選學習委員優秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我能夠站在這個講臺上競選學習委員，既激動又高興！
我學習很好，常常獲得班上的第一名。我寫的字也很漂亮，同學都說我的字是用尺子寫的，其實不是啦！今天參加競選，還讓我想起了一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得我一定可以當上這個將軍的。
假如我競選上了學習委員，我可以讓學習好的同學去幫助和那些學習跟不上的同學，讓他們的學習好起來，讓我們xx班能在八年級組成為最優秀的班級！
假如我競選上了學習委員，我可以在班上成立一個學習小組，每四個人一組。大家可以在下午課外活動時，提出一些大家不會的問題，然后再互相交流、互相體會，曠大我們的學習范圍。
假如我落選了，我也不會沮喪。我會找出讓我落選的缺點，然后慢慢改正，爭取下一次可以競選上。
最后，我真心希望大家可以投我一票，讓我當你們的學習委員。
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張琰博，很榮幸能參加競選。大家都知道我的學習成績還不錯，所以我這次競選學習委員的目的就是幫大家提高學習成績。
如果我當選，我會把學習好的同學和學習不好的同學配組，讓學習成績好的同學幫助成績不好的同學提高成績，大家各方面齊頭并進。
有時候同學們有一些在學習上的一些問題，不敢與老師交流，老師們也有一些對同學們的要求，不敢說出心底。我愿意成為老師和同學們之間溝通的橋梁，幫助同學們把學習上的問題告訴老師，也幫助老師把對同學們的要求轉達給同學們，讓學們的學習更上一層樓。
身為學習委員，我也愿意成為大家學習的榜樣。我會每天按時交齊作業，上課積極回答問題，同學們有不會的的問題我也會盡力講解。
如果我當選學習委員，我會盡全力履行我的職責，如果我沒有當選，那么一定是我還有不足，我一定會盡力改正。
同學們，投出你們手中神圣的一票吧！謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇14
教師和同學們好:
今日我站在那里競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好教師的小助手，提高同學對學習的進取性，為班級創造一個良好的學習氣氛。我明白當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此充滿信心，相信經過我的努力，會到達我的目的，實現我的愿望。
如果我當上班級的學習委員，要嚴格要求自我，注意自我的言行舉止，要努力學習，讓教師對自我信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一齊努力。
如果我當上班級的學習委員，我會給同學講學習的道理，學好文化知識對人生的重要性，讓同學在學習上樹立遠大的夢想。經過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣，興趣是最好的教師，有了興趣以后就會主動地去學習，學習的進取性就會大大地提高，學習的效果會更好的。
假如我當上班級的學習委員，要讓同學們在學習上是一個團結的團體，讓學習好的同學幫忙學習差的同學，讓同學們在學習上共同提高，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我能夠聯絡幾個同學代表教師去他家進行家訪，和他的父母溝通，期望得到支持，爭取他父母的力量對他進行幫忙，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。我還能夠利用課余時間組織同學進行學習討論，對于好的學習方法和見解拿出來大家共享，相互鼓勵，克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發揮作用，爭取更好的學習成績。經過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛，大家在學習上你追我趕，不甘落后，讓同學之間團結友愛共同提高。
我要是當上學習委員，必須要做好教師的小助手，當好教師和同學之間溝通的橋梁，向教師及時反映同學的學習情景和存在問題，在自我本事解決不了的問題時，讓教師幫忙解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的，講學習效率的，我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰術，一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高，我會鼓勵同學進取參加有益的文體活動，這樣同學們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還能夠，我的性格有點內向，經過這次競選學習委員，我也要鍛煉一下自我，讓自我的性格變得開朗一些。
如果這次競選學習委員成功了，我會用我的努力兌現自我的承諾，請教師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話，我不會氣餒，會更加努力，為下一次競選努力。多謝大家。
競選學習委員優秀演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是年級班的張嘉婧。
我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上大隊委。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選大隊委，所以希望你們投我神圣的一票。
競選學習委員優秀演講稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四（5）中隊的，今天我要競選的職位是學習委員。
“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高，哪怕前頭有個巨浪我能騎上它飄呀飄，別看我小，別看我小，小的讓你找不著，當我出現在你的面前把你嚇一跳嚇一跳。”
我呀，就是一只看起來小巧玲瓏可卻大有志向的“小鯉魚”。當我成為二小的一員時，我就深深地愛上我的學校，我們共同擁有的這個家。三年的中隊長經歷告訴我：責任、誠信、團結合作、勤奮上進是我做好老師小助手的法寶哦！
我積極地參與各項學習競技賽，如口算、寫字、英語單詞等項目，我總能輕松應對，次次都能獲獎而歸。
我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛煉自己。我有信心做好學習委員。假若我競選成功，我一定加倍努力，做的自己！將自己全部的熱情奉獻給愛我的你們！
敬愛的老師，親愛的同學們，相信，您會給充滿信心與勇氣的我予機會，您寶貴的一票將實現我“小鯉魚”成為優秀學習委員的心愿！
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇17
尊敬的各位老師同學：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫，來自，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自我的潛力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我明白做任何事都要有強烈的職責感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自我做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自我，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也能夠提高自我的綜合素質。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫忙大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚禮貌中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自我的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，帶來豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自我，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
期望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，我的演講完畢，多謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇18
各位同學：
你們好！這天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，潛力有限，尤其缺少統攬大軍的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了！我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別！既然是學習委員，就應當帶領全班同學共同致富。
要想到達這一目的，就務必大刀闊斧地進行學習的革命。我的改革措施著眼于整體效益的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的升級換代。所謂整體效益，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就務必明白整體推進的阻力在哪里。我認為，根據木桶理論，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿；對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。因此，務必著力于幫差補腐。可行的做法是，根據不一樣學科的學習狀況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂幫帶合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將透過自我的先期學習，取得資本，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如組合法、變素法、顛倒法、替代法、添加法、縮減法、登梯法、縫城法、暗示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、剩余法等，從死記硬背中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的
奧本斯式、西德的默寫式、日本的cbs式和三菱式等智力激勵法中獲得學習的靈感；將會懂得什么是同質異化，什么是異質同化，什么是間質密化；將會接觸到統攝法、析解法、西托夢境法等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織潛力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的鐵面人，我會想方設法使我們的學習顯得簡單搞笑，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、飄過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
競選學習委員優秀演講稿 篇19
敬愛的老師，同學們：
大家上午好！
大家好！
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我自小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎發表。
此外，我愛動腦筋，善于思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。
今天如果我當選外學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學習，成為同學們學習的榜樣，然后還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師布置的任務，爭取德智體全面落實發展，做個合格的少先隊員。但是畢竟強中更有強中手，如果我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，那么我以后一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王漪瀾，是四年級2班的學習委員。我要感謝老師的鼓勵和幫助，感謝同學們的支持，使我有勇氣站在這里參與大隊委員競選活動。
首先做一個自我介紹吧，我品學兼優、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，模范執行《小學生日常行為規范》，曾獲得過學校“守紀之星”和“習慣之星”。在學習好各門功課的同時我還盡力做好學習委員的工作，老師們交給的任務我都能樂意接受，對待工作盡職盡責，是老師們的好幫手。我不僅各科功課學得好，還有自己的特長、愛好，是學校管樂團的團員，代表我們二小參加過演出，為學校爭得了榮譽。
這次我競選的是大隊學習委員，我認為自己能夠勝任這個職位，有以下優勢：一是我一直擔任我們班的學習委員，了解各班學習委員的工作情況，便于開展工作；二是擔任班干部鍛煉了我的組織能力、語言表達能力，具備了大隊干部的一些素質；三是我一直積極參加學校組織的管樂團、奧數班等各項活動，培養了協調能力，能夠組織開展活動。
如果我能當選大隊學習委員，我將更加嚴格要求自己，通過努力為全校同學服務來體現自我價值，實現德、智、體、美、勞全面發展。
如果我能當選，我一定會發揚學校“幸福教育”、“快樂教育”的學習理念，帶領各中隊學習委員幫助同學們自我學習、自我教育、自我管理，讓每一位同學都愛學習、會學習，共同營造積極、樂觀、向上的學習氛圍。
相信我，我有能力勝任大隊學習委員這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！
謝謝！
競選學習委員優秀演講稿 篇21
親愛的同學們：
你們好！
小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，現在稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是可以洋洋灑灑說上一通的。但不管怎么說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。
我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。
作為學習委員，我認為他首先應該是一個實干家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習而且成績優異。學習不過硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不可以認為只是收發作業。
除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對老師講授知識的掌握情況以及同學對老師教學中的意見，并和老師及時溝通。他要對那些學習不過關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。
作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫助同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成老師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。
而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應該做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，不過我現在可要保密的，如果你有興趣知道，就請給我投上一票。
謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是__，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。大家可能會想你自己的學習就不是的，怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員;而后，學習委員作為班干部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也會定期舉行一次學習經驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。
所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝!
競選學習委員優秀演講稿 篇23
各位親愛的教師、同學們：
光陰似箭，日月如梭，又到了競選班干部的時候了。這次，我想競選學習委員。
競選這個職位的原因，是我認為我有足夠的本事做好學習委員。我的學習成績穩定，上課認真聽講，我認真完成各科教師所布置的作業，要求自己一次性獲得優。
如果我競選成功，我必須要當好教師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。要有愛心、職責心。同學們遇到難題，我會為他講解，直到他弄懂為止，如果他說的題目我也不會，就要虛心的向教師請教。我決不辜負教師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴。
在我看來，當學習委員的目的是為了更好地服務班級，而不是為了“做官”指使同學們，濫用職權。盡管學習委員很辛苦，但為了能讓班級變得更完美，我絕不會放棄。
假如我沒被選上，我也不會灰心，會改正自我的不足，繼續好好學習，不斷努力。
如果你覺得我能勝任這個職位，請投我一票吧，我會讓你們感到班級一天天的變化，變得越來越好。
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
競選學習委員優秀演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好！
我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我一直擔任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動時排節目，我很熱愛我的工作，因為它給我帶來了無窮的樂趣，相信它會讓我成為優秀的舞蹈老師，但在這時，我想讓我自己能夠多方面發展，別的同學也能嘗試一下當文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。
我要競選學習委員，是因為我想讓自己提高，從而也可以幫同學們把成績提上去，讓我們班在全校名列前茅。
我希望這不僅能讓同學們的成績提上去，也能提升自己的管理能力。我知道，再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開啟成功之路的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍努力，團結和尊重每一個同學，對同學們提出的學習中的問題，我都會認真解答，絕不會馬馬虎虎，請大家相信我，支持我。
謝謝！
競選學習委員優秀演講稿 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，我是號，今天，我要競選的職位是學習委員。
這是我第一次站在班干部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心里，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
我不太善于言辭，但我是一個很樂于助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們；每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我愿意伸出友誼之手，耐心的幫助他們；每當我看到同學犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到。在學習上，我認真努力，成績一直位于班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利于學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。
如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我演講完畢，謝謝同學，請投我一票。
競選學習委員優秀演講稿 篇26
各位同學：
大家好！
今天，我，要競選的是三（2）班學習委員。
我，熱愛生活，興趣廣泛。圍棋、國畫是我的興趣；唱歌，跑步、騎車，是我的愛好；看書、寫字是我每日的必修課。
我，熱愛學習，自主獨立。愛動腦、勤思考，反應快、口齒靈，課堂上，有我踴躍發言的身影。口算比賽，我得第一；看圖說話，我有一手。回到家，有我及時獨立完成作業的`行動。洗碗、拖地、喂魚、澆花，我是媽媽的好幫手。
我，性格開朗，愛笑，愛交朋友，只要同學有需要，我樂于幫忙。我有一顆真誠的愛心。
如果我當上了學習委員，我會及時改掉馬虎、不認真、考試不檢查……這些壞毛病。變成一個考試仔細審題、上課積極發言、作業認真完成，語文優秀，數學優秀，英語優秀，科學優秀，體育優秀，門門優秀，為班級爭光的好學生。
如果我當上了學習委員，我會盡心為同學們服務，公平公正地協助副班長做好星光燦爛的統計工作；
如果我當上了學習委員，只要同學有困難，我會盡我所能，熱心幫助。
同學們，我有信心、有能力當好學習委員，請大家信任我，投我一票吧！
競選學習委員優秀演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們、
大家好！
我叫，今天能有機會站在演講臺上，競選學習委員這個職務，感到非常榮幸和激動！
學習委員，無可非議，學習成績必須過硬，讓大家心服口服，才不至辱沒這個職務！在這方面，本人雖不敢說一枝獨秀，但也可以說出類拔萃！首先，本人做到了上課積極回答老師問題，課后認真完成各科作業、其次，三年來，本人各次各科大小考試全為a，尤其是上學期期末，本人以395分的總成績，躍據全班第二名。再次，本人還利用業余時間參加各項課外培訓及大獎賽，并僥幸榮獲18項殊榮，如、和諧中國英語風采大獎賽省級一等獎，希望之星英語大賽市級一等獎，尤其是本人的文學作品屢屢在中國小作家征文大獎賽中榮獲一等獎，還在人民大會堂被國家政協副主席王文元授予“中華杰出小作家”榮譽稱號，而且年年被評為“校級三好學生”，時間關系，不一一列舉，想必大家對本人的這些成績也是有目共睹，所以，單從這一點，本人已完全具備競選學習委員的資格。
另外，委員，就是干部的意思。也就是說，委員需具備領導人的才能，還要嚴于利己，吃苦在前，享受在后！要時時刻刻心中裝著班集體，護著全體同學。要把集體的利益看得比自己的生命還要重要！在為班集體效力這方面，本人也做到了以下幾點、
一、曾多次利用業余時間為班級做板報，豐富同學們的精神食糧
二、班里沒有垃圾箱，主動從家中帶來紙箱供同學們使用
三、升國旗，莊嚴神圣，為不給三一班丟人，我迎著寒風一次又一次的練習，終于當著全校師生的面，徐徐將國旗升起
四、在全校舉辦的“法制小故事比賽”中，在全班同學都沒有準備的情況下，三一班險些就無人登場，關鍵時刻，是本人挺身而出，雖然面臨著緊張的期末考試，但是為了班集體的榮譽，也倉促上陣。。。。。。向其他班級證明，三一班永遠是不可戰勝的。。。。。。最終贏得了校級三等獎的榮譽。
五、在學校舉辦的“慶十一詩歌朗誦比賽”中，本人也把稿子背的滾瓜爛熟，為的是不給辦集體抹黑，終于我們集體獲得了校級一等獎。
六、在XX年校級運動會上，還帶病堅持參加了乒乓球比賽，榮獲校級男子組第四名的好成績。。。。。。這樣的實例是數不勝數，都說群眾的眼睛是雪亮的，我想老師同學們心中也一定有一桿稱，若是一個不熱愛集體的同學，怎么可能做到這些？要是一個沒有愛心及責任心的孩子，怎么可能做到這些？所以，本人認為，這個學習委員本人當之無愧！綜以上兩點，學習委員這個職務非孫博涵莫屬！若大家不選我，請拿出更加合適的理由或更加比我優秀的人選來說服我！
假如今天本人僥幸被選中，本人將不負重望，努力做到以下幾點、
一、首先把自己總成績依然保持在前五名之內
二、其次在班上實行“一幫一”制度，讓好生帶差生，爭取全班共同進步
三、協助各位課代表搞好各科別的管理
四、幫助各位大組長、小組長認真檢查每一位同學的每一項作業，保證連一個錯字都不漏掉
五、對于生病的同學，做好家訪和補課工作，爭取不讓一個同學掉隊
六、不定時的給差生講解“學習的重要性及學習方法”，讓他們從思想上高度重視學習，并為之努力
時間關系，今天本人就向大家匯報這么多，懇請老師和同學們給與投票支持，不勝感謝！如若今天僥幸被選中，本人將努力實現今日所有承諾，若不幸被落選，本人也決不氣餒，只能說明我做的還不夠好，本人將會在以后的日子里改 掉缺點和不足，更加嚴格的要求自己，爭取明年再為大家效力。當然，如果老師和同學們覺得還有其他職務更適合本人，本人也將不挑不撿，不負重托，努力做好該職務職責范圍內的一切工作，寬厚待人，爭做老師的勤務員，同學們的公仆和貼心人。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選學習委員優秀演講稿 篇28
各位同學：大家好！
時光飛逝，轉眼間我們相聚已有半年時光了，在這半年時間里我班基本已經形成了一個具有高度凝聚力的整體，很榮幸上學期全班同學我能給我擔任學習委員的機會，同時也感謝大家對我工作的支持。過去的一學期中我付出了許多，當然我也收獲了很多。今天我站在這里的目的只有一個，用我的真誠與實力向大家繼續爭取這個為大家服務的機會。
對于學習委員一職來說我認為它是在學習中學生與老師交流的一個紐帶和橋梁。日常的工作重心還是在于如何帶動我班的整體學風，協助老師做好課堂考勤工作，維護我班的正常教學秩序，為同學們提供一個良好的學習環境。同時也努力把我們班建設成為一個同學們真正愛他的團體。
在前期的工作中，我認真履行自己的職責，認真收交我班的每次作業，并協助紀律委員進行我班的學習考勤。作為班級的核心人物，我明白自己要起好領頭雁的作用，在方方面面，要高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處要率先以身作則，不辜負老師同學的期望，對于我來說這不僅僅是一種壓力，更是一種動力。上學期我曾組織負責了同學們集體購買各種繪圖工具。當然這也是大家的積極配合才使得我能順利完成工作。同時我也組織負責援助數計學院校友的捐款活動和愛心包裹志愿捐款活動。雖然這些并不屬于我的職責，但我還是想把這些事情
做到好，畢竟這是作為一名班干部的價值所在。當然我在工作中也有一些不足之處，因此需要同學們的幫助和建議，從而不斷完善自己的工作，帶領全班共同建設良好的學風班風。
憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”無論是學習還是生活方面，努力把我們班營造成具有優良學風、團結友愛的集體，使我們班成為全年級學習成績優秀，棒的班級。光信息專業在物電學院里是個小班，但我不希望我們就此而被別人而小看。既然來到了這個班我就該為這個班出力。做一個永遠挺著胸膛，驕傲自信的光信人！
拿破侖說過“不想當元帥的士兵不是好士兵”或許在座的各位有比我更優秀的，但希望你們能夠相信我的能力，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大加對我的期望，請大家記住：如果給我一個機會我將還大家一個奇跡！
謝謝！