實習護士演講稿（精選7篇）
實習護士演講稿 篇1
有一種職業，沒有經歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品味過就不知道它的滋味。
這就是護士，陽光下最平凡、最平淡、最單調的職業。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。多少護士同仁為這類護士職業的最高境地獻出了終生的精力。
立德為醫，修業濟人;治病救人，忘我奉獻。在這類良好的醫院文化的熏陶下，一代又一代的護士傳承著歷代陽醫人嚴謹治學，勤奮務實的醫者作風，全力以赴為陽新人民提供優良的護理服務。社會的發展，醫學模式的轉變，陽新縣人了醫院的護理工作從80年代三化病房的建設，責任制護理，到90年代的整體護理和現在的人性化護理管理模式，護理工作發生了史無前例的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持病人至上，質量第一，出色服務，延續改進的質量管理理念，構建了嚴謹的規范的護理管理體系，與時俱進展開了各項優良護理服務，如前后展開了五心服務、雙八、雙五服務，和星級護理服務等。不斷加強護理隊伍建設，完善護理質量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案，建立了護理質量追蹤機制;重視健康教育，實行出院病人回訪制;在創新中完善管理，以科研增進服務進步。從而使護理工作緊跟時代發展需求，很好地滿足了臨床醫療需求和人民群眾日趨增長的服務需要。
歲月循環，光陰荏苒，回首從護的晝夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾年少時的美麗向往記憶猶心，相信每位護士都有不同的感慨。作為在醫院熔爐中逐步成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現價值，在細節中描繪高尚，在醫學`教育網搜集整理瑣粹中鑄造輝煌。固然護士工作三班倒沒有節假日，常常加班加點，身體透支;常常由于不能一針見血而遭受白眼，乃至平白無故被當做出氣筒，多年以后才明白，當個天使太不輕易，白衣天使的翅膀太沉重了，左側背著愛心和真誠，右側馱著微笑和奉獻，用辛苦的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這類執著將會使我們畢生受益，選擇當護士，無怨無悔!當有人問我的職業時，我會自豪的說：我是一位護士。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道甚么時候就從忙繁忙碌的手指間溜走了。記不起從甚么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許很多多。人在成熟中變得復雜，復雜以后的我仿佛對好多事情變得理性。天天都要面對那末多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，或許是由于終年工作的緊張把豪情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴看用柔弱的雙肩扛起重擔，沉重的護理工作蕉萃了她們的容顏，然而護士姐妹們天天都對生活與工作布滿了豪情!面對著病人的誤解仍然微笑著，渴看用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累仍然默默無聞地工作!病人無醫，將陷于無看;病人無護，將陷于無助。這是我國首位南丁格爾獎得主王琇瑛的話，讓我們將愛置于心，辛苦工作，努力不讓病人墮入無助的地步。愿天使們的逝往青春能換回患者康復的笑靨，我們將繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而建立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
實習護士演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位評委:
下午好!
今天我演講的題目是：《心中有愛，春暖花開》。
一直以來，很喜歡海子的這句詩：我只想面朝大海 / 春暖花開。潛意識里，很希望我們護理事業的前景能像詩里面描寫的那樣廣闊和美好。而優質護理服務的開展，仿佛讓我看到了無限希望。當優質護理服務的前奏響起時，我還是一名護理專業的實習生，對于優質護理服務所要求的“無陪護理、全程服務”等等還沒有切身的體會，但是，各種雜志、論壇上，在臨床工作的各位老師們的言論，讓我感受到了她們“如臨大敵”般的緊張和焦慮，那時的我，仿佛“隔岸觀火”，體會不到其中的深義。參加工作時，正值我院“優質護理服務示范病區”全面鋪開，身臨其境以后，才發現：優質護理服務，簡簡單單6個字，讀來輕松，實踐起來，卻是一份沉甸甸的責任。
還記得我剛剛參加工作時的一個夜班，一位腦出血的男性患者3天未排便，醫囑灌腸，當我拿著準備好的灌腸液來到病人床旁時，病人家屬有些為難的說：“小姑娘，你行嗎?”我微笑著說：“行的，放心!”我熟練的執行完灌腸的程序，囑咐過病人保留30分鐘以上再排便，就走出了病房。回到護士站，整理好用物，我無意中抬頭，發現對面墻上那面“優質護理服務示范病區”的牌子，在夜晚的燈光下熠熠生輝，仿佛在問我：“現在我們是優質護理服務示范病區，灌腸的過程需要怎么體現優質呢?”我若有所思，戴好手套，走向病房。病房里，剛才灌腸的那位大爺用含糊不清的語言說著什么，大概是說他急著排便，憋不住了......一旁的陪護正手忙腳亂的準備衛生紙，想要墊在病人身下，我快步向前，托起了病人的腰部，協助他把紙巾墊好，正在此時，夾雜著灌腸液的稀便忽然噴涌而出，躲閃不及，那股“噴泉”不偏不倚的分別灑在了我的雙手和袖子上。一旁的病人家屬急忙幫我擦拭，還不住的說：真不好意思，太對不起了......還追到護士站，非要把幾個橘子塞給我。
這雖然是我工作中很常見的一個場景，卻深深觸動了我，細看優質護理服務的要求：夯實基礎護理，提供優質服務。這就意味著簡單的把優質護理等同于加強生活護理是不對的，至少是不夠的。因此，我們不但要執行醫院要求，不打折扣的做好生活護理，還要發揮主觀能動性，努力優化所有護理服務。用我們的愛和熱情，讓優質護理服務從紙上條款，變成看得見、摸得著的服務內容。
前幾天，有同學到我們醫院看病，我正好晚上是護理班，他看完病后在護士站等我一起回去，看我推著車子帶著毛巾水壺，他非常好奇，我笑笑：“現在開展優質護理，加強生活護理，我給病人洗臉洗腳去!”他奇怪的說：“你們的優質護理就是給病人擦擦臉洗洗腳嗎?那誰不會啊!......沒見過你這樣的小護士，給別人洗腳還哼著歌兒去!”
是啊!洗臉洗腳誰都會，灌腸導尿也不是什么難事兒，只是，他不是護士當然不會懂：因為對護理事業的熱愛，才讓我會哼著歌兒去給病人洗腳，因為對病人的關愛，才讓我努力把簡單的灌腸導尿做到，因為，在我的心中，始終有一首最美的歌，歌名就叫：心中有愛，春暖花開!
親愛的護士姐妹，你愿意和我一起，把這首歌唱得氣壯山河嗎?
演講結束，謝謝大家!
實習護士演講稿 篇3
粉紅色的五月，在護士的眼中最美麗，因為又一個護士節正以嶄新的姿態從春天迷人的風景中向我們走來，她鮮活了五月，笑醉了季節。
五月是快樂的，她總是在護士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護士的足跡中溜跶；五月是無私的，她的心總是和護士的心貼得很近。
自從護理先驅南丁格爾女士提著一盞小馬燈點燃生命之光，使我們擁有了一個共同的名字——白衣天使。
護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡點燃生命之光的名字。想到護士，人們自然就會聯想到白衣勝雪，心地善良，拯救人類生命的白衣天使。作為護士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻自己的愛心。我們是健康的使者，驅除病魔，讓死神望而卻步，托起患者生活的希望。我們是人類幸福的希望之星，用不斷的努力去圓人類的健康夢想，真誠投入于平凡的護理事業中。曾幾何時，我們放棄了萬家團聚的日子奮戰在護理一線；曾幾何時，我們舍棄了花前月下的漫步相依相偎的浪漫去照顧病人；曾幾何時，我們不怕臟和累，沖在搶救的第一線去挽救生命；曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規律，在手電筒微光陪伴下巡視于病房。
沒有鮮花和掌聲，沒有榮耀與輝煌，沒有豐功與偉績，沒有豪言與壯語，只有默默的奉獻與耕耘；沒有白天與黑夜，沒有酷暑與嚴冬，沒有節日與假期，沒有懊悔與抱怨，只有對病人的關愛與熱忱。在平凡的崗位上敬業，奉獻著青春與年華，在平淡的生活中磨礪，迎來無數微笑與謝聲……
在一年的工作中我體會了什么叫忙，什么叫累，什么是委屈。我曾經有后悔的念頭，后悔自己當初為什么選擇這個費力不討好的職業。但是隨著時間的不斷推移，在科主任，護士長，以及各位老師的關心幫助和鼓勵下，我一步一步走了過來，并對護士這個職業有了新的認識！我深深體會到護士的工作不僅僅是打針發藥更重要的是與患者溝通，幫助患者解除心中的困惑與焦慮，幫患者重新揚起生命的風帆。
記得一次交接班時，搶救室里的一位患者詢問我病情，并讓我解釋心電圖，當時我紅著臉，什么也說不上來，因為我對心電圖的知識很不了解。還有一次，我遇到一位患者咨詢冠心病的病因及癥狀，我依然沒有回答上來，只是含糊的說：“我也不太清楚，你問一下醫生吧！”患者很不高興地說：“真是一問三不知呀！”這句話深深的刺痛了我，隨著科室的發展，身邊的醫生都讀了碩士、博士，更加顯得我知識缺乏，也使我的羞愧感不斷擴大。我暗下決心，要加強業務學習用知識來武裝自己，在臨床工作中不斷提高和豐富自我。
光陰荏苒，，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么？作為白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。
我們踏著南丁格爾的足跡一路走來，用熱心和赤誠向世人展示著天使的風采，我們將熱心、耐心、細心、關心、責任心融化成一顆顆滾燙的愛心，為患者撐起一片希望的天空，為生命送上一片真誠的祝福！
實習護士演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師:
上午好!
我叫肖，是一個性格開朗、充滿信心、樂于學習、積極上進的女孩。
去年6月，我懷著滿腔熱情來到了婁底市中心醫院實習。在這里，我備受教益和感動，真正領會到了“白衣天使”的風采。老師們對病人無微不至的關心、對技術精益求精的精神、對實習生親切細致的指導，深深地感染著我、影響著我、也鞭策著我不斷進步。短短幾個月的實習時間，更增進了我對這個醫院的熱愛之情。因此在這里工作，成了我最大的求職愿望。今天我能在這個臺上參加招聘演講，非常高興，也非常榮幸。在此我衷心地感謝醫院給了我這次鍛煉和成長的機會，也感謝老師們對我的辛勤培養和無私的付出。5.12實習護士演講稿題目精選
通過一年的實習，我深深地認識到了：要成為一個值得病人信賴的好護士，既要有扎實的理論知識，又要有較強的溝通能力，還要有豐富的臨床經驗。要時刻謹記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要懂得“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，要堅信“人必其自愛也,而后人愛諸”。我一定會嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，將病人的生命看得高于一切，努力使自己成為一名優秀的護士。5.12實習護士演講稿題目精選
請你們相信我，給我一個機會，我將倍加珍惜，絕不辜負各位領導、老師對我的期望!
謝謝大家!
實習護士演講稿 篇5
大家好，我叫小莎，是06級衛校學生，xx年5月來到解放軍二二二醫院實習。經過八個月的實習，我有幸被留在急診科進行三個月的臨床學習。
能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著忐忑復雜的心情坐在這里期待新的開始，用筆認真的記下每一句對我有所啟發的話，調整自己，從這里開始為自己的未來付出最實際的努力。
做為剛剛接觸工作的實習生來說;
首先，是要做到嚴格要求自己，嚴格遵守醫院的各項規章制度;
好的環境塑造好的人才，解放軍二二二醫院是部隊醫院，給人一種嚴謹、正重的感覺，從醫院的各項制度就能體現出醫院對員工的嚴格要求及對員工自身素質的重視，這也是我選擇這里的原因，經過兩次面試通過后，我還很榮幸的被選為實習隊長，這是學校對我的信任，也是醫院對我的信任，同時我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵下調整自己的心態，決定從我做起，更加嚴格的要求自己，盡自己最大的努力幫助大家和大家共同學習共同進步，嚴格遵守醫院的規章制度做到;
1、加強組織紀律觀念：好的集體要有好的團結意識和紀律觀念，制度不只是用來約束行為的，更能讓我們進步的。
2、要明確實習目的.：我們是走出了校園但還不具有獨立工作的能力，我們來到這里就是為了學習。
3、要求對病人服務態度要和藹，有責任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對最多的就是患者，由于長時間疾病困擾他們及其家屬會表現的很煩躁，有時還會對我們有無理的責備，這時一定要學會忍耐，切記不能與其直對，發生糾紛，處理不好的事一定要請代教老生幫忙處理。
4、虛心好學，刻苦專研專業技術：臨床和理論有很大差別，好多問題我們都不能獨立完成，要注意觀察，細心學習，要勤問，勤思考，把書本上的知識和實踐結合起來學習，學習科室里常用的專科技術操作，并作好筆記。
5、要樹立學習態度和認真的工作作風：面對工作要嚴肅，謹慎，不能自作聰明，要有條不紊的進行每一步，踏踏實實學習，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂觀。
6、同學之間要團結，互助：時刻記住我們是一個整體，榮辱與共。
7、住寢的要遵守作息時間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來人員，禁止夜不歸寢，有事要請假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊內班長值周制度。
醫院不僅為我們營造了良好的生活環境，還對我們的實習工作做了詳細的安排，制定了(科室日程輪轉表)讓我們在有限的時間里有序而充實的完成實習。
其次就是科室內的學習。
一定有人很想知道關于科室里工作的東西，為自己做個心理準備，剛進科室，陌生的環境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽從護士長的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時間熟悉環境，辦公室，病房，處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項工作，把老師講的注意事項記好，了解科里的病情特點，臨床表現，治療原則，護理要點，每天下班后再復習一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環境中消失了，也能夠很自然的找到學習的機會了。不懂就問，注意觀察各項技術操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項，在沒有老師的協同下不要急于操作，了解清楚后老師會慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問代教老師，這樣不僅可以減少犯錯，還可以慢慢提高自己的分辨能力。
實習護士演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
當季節走進粉紅色的五月，當枝頭變成郁郁蔥蔥的綠洲，我們迎來了自己的節日—國際護士節。在這個特別的日子，您注意到了嗎？天使們正輕唱著南丁格爾的誓言、邁著輕盈的步伐、巡回在一個個病人的床前……
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來美好幸福的生活。護士，這個平凡的職業，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因為她們身著美麗的白衣，還因為她們憑著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創傷……
作為一名護士，我體驗過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……
但，我無悔！
若有人問我：“世界上誰的手最美”？我會自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說，在這個世界上，有多少不同的職業，就有多少不同的手：農民兄弟的手，是呼風喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇；而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時時刻刻做到輕、準、穩，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區曾經收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發現了這一情況，根據多年的臨床護理經驗，病人因大便干結而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結的大便。
面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰勝疾病的信心。xx年5。12護士生實習演講稿題目推薦
有一件事讓我感動至今，那是我們病區收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。
就當我要轉身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……
是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……
我們是捍衛健康的忠誠衛士，是我們為病人減輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績，白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內在美的深情贊譽，我們無愧！xx年5。12護士生實習演講稿題目推薦
實習護士演講稿 篇7
尊敬的各位、各位護理姐妹、親愛的同學們：
大家下午好!首先，對各位優秀生及帶教老師表示祝賀!祝賀你們幾個月的辛勤付出得到回報!!在這個喜慶的日子里，非常榮幸做為護士長代表發言。在此，我代表高血壓科全體護理人員，向長期以來給予我們大力支持的、同事及同學們表示最誠摯的感謝。我們取得的點滴成績更離不開同學們的付出與參與!在此，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
護理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細微與實在，她的偉大在于對生命的呵護與延伸。帶教老師的一舉一動直接影響著同學們的工作態度和對護理工作的認識，做基礎護理時的不怕臟累，做技術操作時的精湛技術，做健康教育時的耐心和關愛……我們優秀的團隊精神和時時處處為患者著想的工作態度給了同學們潤物細無聲的影響，深刻地感染著她們。同時，我們帶教不是機械的教她們如何做治療，更重要的是教她們如何做人，如何與人交流和溝通，如何在尊重別人的同時獲得對方的尊重。
護生是我們護理事業的未來和希望，在護理部指導下，一直以來我們都非常重視護理帶教工作，每年都安排責任心強，基礎理論扎實，并且有較強溝通能力的老師負責帶教工作。從同學們進入科室的第一天我們就開始了嚴格認真的帶教工作，努力為學生提供最好的實習環境，經過今年全年的帶教實踐證明：嚴格的，全面的，完善的入科培訓是保證護理實習安全的重要基礎。同時科內不斷完善帶教管理制度，對各位帶教老師集中進行教學方法及業務知識培訓，提高帶教水平。根據護理部帶教安排制定科室的帶教及教學目標，除按教學制作PPT課件講課外，還開展臨床小課、操作、示、范教學查房等。通過實施優質護理，使她們理解了優質護理更重要的是提升專科護理和護理內涵。[蓮山課 件 ]良好的學習氛圍和學習環境，精品的教學課件都是學生非常期待的，輕松、互動的課堂氣氛讓學生對知識的記憶更深刻!老師很認真，學生很勤奮，學生養成了良好的工作習慣，養成了良好的學習習慣，也養成了認真嚴謹的工作態度和工作作風。