小學生活演講稿500字（精選24篇）
小學生活演講稿500字 篇1
時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學生活永遠值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊!可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊!
我的小學生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績!
小學生活演講稿500字 篇2
20xx年，我踏進了淄博師專附屬小學，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個伙伴一起學習、一起快樂成長;在這五年里，我們已經從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐;在這五年里。
記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實!
記得五年級時，我們去商家實驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學會了團結同學、尊敬老師，學習了編織中國結、制作剪貼畫、變魔術，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。
在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個團結的集體。現在，我們即將離開我們的母校，小學時光也要結束了，我舍不得在母校度過的一點一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學，我舍不得…
小學生活演講稿500字 篇3
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長!
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。(很好玩兒吧，嘻嘻)
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。(名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了)
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮!
小學生活演講稿500字 篇4
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現新的騰飛!
謝謝大家!
小學生活演講稿500字 篇5
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
小學生活演講稿500字 篇6
夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打著五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊著，仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海里跳躍，又浮現在了眼前……
老師，王迪吐了。安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會說我早上亂吃東西，然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準備起身去那拖把，老師馬上走過來說：別動，趴在桌子上休息一會兒，這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃，那些都不衛生。我被老師扶在座位上，閉上眼準備休息一會兒。朦朧中聽見老師在說什么，但我卻迷迷糊糊地睡著了，我知道老師到底是在講課，還是在給同學們說些什么。
醒來時，桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥，地上也變得干干凈凈的。這時候，班長走過來對我說：王迪，快把藥吃了吧，不然水就冷了。后來才知道，老師把我扶在座位上后，就安排同學們去醫務室那藥，把地拖干凈，又那自己的杯子從辦公室接來一杯熱水，放在我的桌上，同學們準備叫醒我，老師卻說：別打擾他，讓他睡。又吩咐班長，我醒了，記的叫我吃藥。剛準備上課，下課時間又到了，就這樣，老師為了我耽誤了同學們的時間。一向堅強的我竟流淚了，我知道，那是感動的淚!呵，友誼，你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!
是啊，校園是雨后的天空，幸福的小學生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關懷;那黃的，是無憂無慮的生活;那綠的，是伙伴們溫馨的愛……呵，難忘的小學生活中，成長的喜悅，奮發的熱情，流暢的旋律，跳動的音符……
小學生活演講稿500字 篇7
時間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽蒸融了，像輕煙被微風吹散了，像流水一去不復返。幾年前的幼稚和可愛，一一浮現在了腦海中，那時的我一直認為六年的時間太漫長了。可現在呢?我已經離開了母校，離開了朝夕相處的同學和老師，來到了一個新的環境中學習，從未有過的思念之情悄然而起。
那種眷戀，那種難忘，那種不舍，一下子都在心中徘徊。
還記得，我盼望已久的的那本書，一直沒敢向你借。而那天，當我還在想著那本書時，你卻出乎意料地說：“這本書送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”
還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著國歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。
還記得，聯歡會上，我們裝扮教室，我們在教室里歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂的笑聲回蕩在教室，想再演奏著告別的樂曲。
還記得，我和你因一點小事發生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時，一張紙條飛過來：“該畢業了，我們和好吧!”我知道這是你寫的，我們又恢復了昔日的友誼。
還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭……
時間呀，你能回頭嗎?如果可以，請讓我再看一眼朝夕相處的同學和辛勤的老師吧!
小學生活演講稿500字 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是羅云學校六年級的學生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學生活》。
六年的學習生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學習生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
在小學的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數學老師教我背乘法口決表。下課與同學一起嬉戲，玩耍，在數學課上我總是勤奮好學，發奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。 今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”
我的演講會到此完畢，謝謝大家!
小學生活演講稿500字 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝;如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌;不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉;在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是的見證，我將把它們永遠珍藏于心底!
小學生活演講稿500字 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是羅云學校六年級的學生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學生活》。
六年的學習生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學習生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
在小學的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數學老師教我背乘法口決表。下課與同學一起嬉戲，玩耍，在數學課上我總是勤奮好學，發奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。 今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是您給予了我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”
我的演講會到此完畢，謝謝大家!
小學生活演講稿500字 篇11
同學是什么?是快了生活里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅;是憂傷日子里的一股春風，溫柔地為你拂去心中的愁云。
我小學生活里最要好的同學是以前的同桌。他是一個帥氣聰明，又愛擺張臭臉的人他是一個還很調皮的人，每次被班主任罵的時候，都有他的份，而他，就是在我的小學生活里最要好的朋友，我非常信任他，喜歡他。每當我遇到難題的時候，我總會第一時間找他幫我解決。每次我一沒寫作業，都會向他要作業本進行復習活動。
那一次，我和他一起到圖書館，兩人都選中了同一本書，可是我們兩人卻誰也不肯讓誰，堅持不下，最后臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學校的第一個死黨。一個星期后，我和他在中山公園巧遇了，我們一起聊天，最后還是和好了，我和他又再次成為了好朋友，我很開心。
轉眼間，就已經到六年級了。過去的日子如流水一樣，飛快地流逝了，在校園的這段時間里，真因為有了它，我才能把日子過得如此開心。每當我情緒低落的時候，他總會耍點小聰明，來逗我開心。
日子一天一秒的過去了，現在我們都已經逐漸長大。在小學階段，我會認認真真記下你幫助過我得失，更加記下你的一舉以動。以及你和我的點點滴滴。
在過幾個月就要畢業了，我們可能不不總是見面，但和你一起度過的日子我永遠也不會忘記。
如今我們即將分離，但距離可以拉開你和我，卻拉不開我們真正的情誼;時間可以淡忘過去，卻淡忘不了我永遠的朋友。我們是永遠的好朋友，我會把你永遠記在心上。
小學生活演講稿500字 篇12
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學生活演講稿500字 篇13
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩，不過我們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一起討論，雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘小學生活。
小學生活演講稿500字 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人!
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
小學生活演講稿500字 篇15
小學生活快要結束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過去，那段美好的回憶，被時間的海浪沖到童年的沙灘，同學之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉，讓我們從一個懵懂的小孩，變成機靈、穩重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長大，別人發現了，而自己卻沒發現。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每天去恨它卻是一種消極的狀態。所以，我只能夠去利用它罷了。
六年的相處，讓我對6D班的每一個同學都有了解。他們的個性，他們的優缺。把6D班編織成了我們的第二個家，我們猶如是一家人，同在學習，同在玩耍，彼此也結下了深厚的情結，畢業那一天即將到來，那時，我們會告別同學，告別老師，告別我們的6D班!我不想那一天到來，不想!我不想看到同學們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對分別，我們要樂觀。有個人曾這樣說過：忘掉過去，迎接未來。既然事已經過去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來，才有信心，去繼續奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………
小學生活演講稿500字 篇16
回顧這些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師施老師，她常說：玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來以前與現在我已很清楚，惟獨將來他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里
小學生活演講稿500字 篇17
花開花落，歲月匆匆。小學生活即將結束。那酸甜苦辣的小學生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復復的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦。苦是在每次的期末考試前。大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學生活。
小學生活演講稿500字 篇18
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學生活演講稿500字 篇19
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人!
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光。
小學生活演講稿500字 篇20
時光飛逝，我們再過半年就要告別母校，去迎接嶄新的初中生活。在這小學難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時代的少年。回想起在小學發生的一件件趣事，現在依舊歷歷在目難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風景!
小學的我最愛做的事情莫過于幫學校送報刊了。一大摞報刊捧在手上有：《中國少年報》，《智慧少年》，《作文與考試》……發到每個班里對老師說：“老師好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發完我都會累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學們看到報刊時快樂的神情和大隊部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺得太累了。是啊!送報刊不但能幫學校省去發報刊的時間，讓同學們學到更多的知識，還能鍛煉身體，這樣一舉三得的好事，我們何樂而不為呢?
記得以前，我經常看見電視里的大哥哥、大姐姐針鋒相對地進行辯論，面向大眾侃侃而談、風度翩翩。沒想到那天，我也能登上辯論場像大哥哥、大姐姐那樣，參加辯論比賽。
那天下午，我早早的來到了學校，同學們都顯得特別興奮。這次辯論會會是怎樣呢?我默默地思索著。清脆的上課鈴聲在同學們的期待中響了起來。同學們像小鳥一樣飛進教室。辯論會在同學們的掌聲中開始了。我們正反雙方端坐講臺兩邊。首先是陳述發言。雙方一輪一換交替闡明自己的觀點。只見正方一辯，不慌不忙地站起來，清晰地交待了正方的觀點。那壓倒一切的氣勢，顯出了老手的沉著，已令不少我方隊員“望而生畏。”我倒吸一口涼氣，第一個發言攻辯，發言過后，因為我的證據充足，理由明朗，同學們都為我鼓掌，我沖他們微笑一下，坐到座位上，聽著對方辯友的發言，這時，我方2辯毫無懼色，站了起來，，闡述自己的觀點，經過一節課的辯論，我方勢均力敵，可最后還是正方技高一籌，拿下了冠軍。雖然沒有取得冠軍，可是我們并不氣餒，因為只要我們敢于站在這里就是成功。
風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶!
小學生活演講稿500字 篇21
從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而小學的生活讓我歷歷在目。
在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。
老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪撓心。站在講臺上的老師向我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。
老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮著，燈光中閃現出熟悉的身影，我從窗戶里偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改著作業。
我真想對老師說：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改著我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您!”
同學之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑著。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一只手，他把我拉起來攙扶著我回到隊伍中去。頓時，一股暖流涌入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒?”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。
在這六年的小學生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在小學生涯里度過的最難忘的時刻吧!
小學生活演講稿500字 篇22
親愛的老師、同學們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的小學學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學的不敗傳說!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……
對于六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!
小學生活演講稿500字 篇23
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
小學生活演講稿500字 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好!
人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。
我也曾追尋著幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中于高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我于無形;救民于水火，這少年之志恐怕此生難以實現了;仕途、官場，與他的想象完全不同。
他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬于他的幸福，不為五斗米折腰。
辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、采菊東籬，日子何其悠然自得。在這里，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略著酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過后的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閑，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬于他。
雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。
原來這就是幸福!
他的幸福，恨太長，怨太短。