函授經濟學自我鑒定（通用3篇）
函授經濟學自我鑒定 篇1
自從就讀南京理工大學經濟管理學院開始，在進行mba學習以來，我深深地為這里濃厚的學術環境所吸引，在理論深厚、學識淵博的老師們的教誨下，我時刻以“厚德博學、以人為本”的校訓為宗旨，經過二年的專業知識熏陶，和近一年對專業研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業，成為一名光榮的南京理工大學培養出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學生涯，作自我鑒定如下。
一、不斷加強政治修養，樹立正確的學習理念。南京理工大學是一所有著光榮革命傳統和深刻學術造詣的高等學府，作為這里的學生，我時刻牢記“團結、獻身、求是、創新”的.辦學理念，以一名共產黨員的要求，嚴格要求自己，不斷加強政治學習，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效國家、服務人民、為校爭光的學習理念。
二、刻苦學習專業知識，發揚精益求精的學習精神。在兩年的課程學習中，我保持刻苦鉆研的學習態度，認真學習所有課程，克服在外地的不便，堅持來校上課，風雨無阻，從不缺課，修完了所有學分。在最后一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料，一趟趟向導師求教問題，堅持高標準、嚴要求地完成論文的寫作，不辜負導師的期望和自己的汗水，以優異的成績回報學校的培養。
我在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。 在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。
由于我性格開朗，能夠與不同的人接觸；平易近人，容易與同學或老師和諧相處；為人忠厚老實，凡事言出必行；樂于助人，能為別人分擔一些工作或生活上的憂愁；行事謹慎，凡事三思而后行；做事全力以赴，不會輕易中途而廢；遇事臨危不懼，能鎮定地處理突發事件。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫。在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢于改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識，來應付以后生活和工作中所有可能遇見的困難，創造自己有價值的人生。我相信一分耕耘一分收獲，生活的精彩需要自己創造！
在學習工作上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
三年的學習生涯即將結束，它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此，我要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的幫助和鼓勵！
函授經濟學自我鑒定 篇2
為提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了xx大學的專業，于是開始了x年的學習。經過x年的學習，我完成了在xx大學的全部學業，并在老師的指導下完成了論文寫作。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。
（一）政治思想上
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導。函授期間，遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。班中事務主動參與，且樂此不疲。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學校規定的課程。函授雖x年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業。
雖說是x年的函授學習，實際上面授只有x個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經驗。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。
x年的嚴寒酷暑，我有收獲。學業完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業有貢獻的人才！
函授經濟學自我鑒定 篇3
通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。
二、學習目的及態度
本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。
三、收獲和體會
函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。