小學生演講稿文明禮儀(通用33篇)
小學生演講稿文明禮儀 篇1
文明禮儀、講禮貌是現代社會每個人須具備的優秀品質。
當然,懂的文明禮儀的人很多,在我們的生活中處處可見。有一次,我上公交車忘帶零錢,司機叔叔不給我上車。我左翻口袋右翻口袋,就是沒錢。這時,一位大姐姐走了過來,幫我付了錢。我向她投去感激的目光,連忙說:“謝謝你!幫我解決了燃眉之急!”她向我笑笑了笑,說道:“不用謝!幫助人是應該的。”之后就默默的離開了。我要向她學習這種精神。
雖然好人挺多,可也有少數人不講文明。上次我過馬路時,看到有兩輛電動車不小心撞到了一起,雖然他們都沒撞傷,可卻為了是誰的錯而斤斤計較,時不時說上幾句粗話。小朋友,我們千千萬萬不要說粗話或不講禮貌,要做一個講文明禮儀的人。這樣才能讓別人感覺到你很講禮貌,才能讓別人喜歡你。
我們每個人都要做一個講禮貌的人,做一個講文明的人。文明禮儀伴我行。
小學生演講稿文明禮儀 篇2
中國是文明古國,也是文明之邦,我們生活中可以見到很多講文明樹新風的人,但同時,也有一些人并不是這樣子。
有一次,我和媽媽去香港玩,那時,我們經過了一個小巷,那里有很多小販在賣東西,我們去看了一下,那可真是各式各樣呀!有賣書包的;有買衣服的;有賣玩具的,還有賣文具的……真是應有盡有,其中,我有一個非常感興趣的東西——魔術道具的磁性飛碟。
我們到了那個小販面前,我有禮貌的問他:“請問,這一個怎么玩?”只聽他回答道:“你買了就知道了。”我繼續問道:“那你可不可以給我示范一下?”但是他卻說道:“走開!你要買就買,不買就別在這里瞎晃蕩,我還要做生意呢!”我媽媽在旁邊看到,對我說:“別理這個人,他這么不禮貌,我們要是還買他的東西,他就更不禮貌了,我們走,去其他地方買。”那個人才看到我身旁有個大人,趕緊對我說:“哎,小朋友,要不要來買呀?很好玩的,你只要這樣……這樣……”可是,這些花言巧語現在對我已經沒用了,我算是理解到他的真面目了,我理都沒理他,轉身就跟媽媽走到別處的一些地方去買東西了。
這一次,我理解到了一件事,那就是有一些人的禮貌是自然就表現出來的,而還有另一些人,他們的禮貌都是裝出來的!
小學生演講稿文明禮儀 篇3
敬愛的老師、各位同學:
大家下午好!
我們出生在一個文明的國度,成長于一片禮儀的沃土,從小我們喝著禮儀的乳汁長大,穿著禮儀的衣裳前行。禮儀適用的范圍很廣,如果分類,可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等等。它包含著涉及穿著、交往、溝通、情商等內容,而一切的一切都可以從一個微笑開始。
微笑是一種令人感覺愉快的面部表情,它可以縮短人與人之間的心理距離,為深入溝通與交往創造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。把微笑送給陌生人,就撒下了歡顏與可親,那是友誼的種子在浸潤;把微笑送給熟人,就表白了執著與真誠,那是友情的禾苗在扎根;把微笑送給親人,就鋪展了祝福與溫馨,那是情感在遞增;把微笑送給愛人,就書寫了體貼與關心,那是摯愛在加深,不僅將兩顆心融為一體,更咀嚼了愛的'心聲。把微笑送給弱者,就送去了支持與鼓勵,更獻出了理解與溫暖,不僅吸取了失敗的教訓、品味了道路的艱辛,更激發了向上的勇氣,貼近了心的距離;把微笑送給對壘者,就獻出了歉意與包容,更現出了過人的胸襟與膽識,不僅可冰釋前嫌,更能化干戈為玉帛,攜手共進;把微笑送給強者,就獻出了贊賞與敬意,更現出了欽佩與肚量,不僅分享了成功的歡悅,更收獲了寶貴的經驗,奠定了人生的基石。所以在你我的心中種下微笑的種子,讓它開出燦爛的花。
“微笑待人”是人生中永恒的情感語言,是全世界通用的一種歡迎性語言,也是世界上最美好的語言。
在當今酒店市場競爭激烈的情況下,微笑服務,則是一個人內心真誠的外露,是自身文化素質和禮貌修養的體現,更是對客人尊重與熱情的體現。它不但可以產生良好的經濟效益,而且還可以創造無價的社會效益。
要使自己立于不敗,更有發展,讓顧客滿意是根本指向,而發自內心的微笑,是競爭顧客的最基本最有效的法寶。在沃爾頓家族中,每天最重要的事情便是詢問營業員:“今天你對顧客微笑了嗎?”微笑造就了百年沃爾頓。
一個親切的笑容,能縮短客戶和我們之間的距離,客戶就會對我們產生信賴并且認同,一個親切的笑容能夠帶給客戶良好的感受,也就贏得了客戶的尊重微笑,是一種光,一種吸引,一種發動。它使陌生人感到親切,使朋友感到安慰,使親人感到愉悅,使自己充滿信心。
假如生活里沒有微笑,飯會餿,酒會酸,人與人之間將豎起厚厚的盾牌,而心靈將在壕塹里蹀行。
微笑愉悅心靈,生活中我始終讓微笑伴隨著我,迎接每一個日出日落,讓微笑常駐心底,生活無限風光。
小學生演講稿文明禮儀 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我國旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。
曾看到這樣一則報道,說的是新加坡雖然是一個通用英語的國家,但這個國家的公共場所的許多標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。究其原因得知:“因為這些不文明行為大多數是中國大陸的游客所為。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥”。中央電視臺曾經報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個報道表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑,教室里、校園內食品袋、飲料瓶隨處可見,甚至有的同學還不以為然的認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,卻忽略了自己社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人思想品質的缺失。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校,沒有良好的行為習慣的同學往往就表現出目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習秩序等等。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習秩序就一定會更加的良好、有序.現在,我們正處于人生中關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,又有何用呢?所以,我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾經說過:“德行的實現是由行為而不是由文字構成的”。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學生,我們必須保持大方、得體的儀表,必須保持良好的文明習慣。那么請我們每一個人管好我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。
同學們,我們既是校園文明的創造者,更是校園文明禮儀的受益者。我相信,通過大家共同的努力,一定會營造出一個更加文明美好的校園環境。
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇5
大家好!我今天演講的題目是《學校文明》。
每天早晨,當我走進我們美麗的學校時,看到學校里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學校整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,如果我們的學校能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學校環境極不相稱的現象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學們,整潔衛生的學校環境,有益我們的身心健康。而學校環境的整潔衛生,依賴我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養成良好的衛生習慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應做到“看見污跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管。”
同學們,美麗的學校環境需要我們共同營造,講衛生的習慣靠我們平時一點一滴地養成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開始,從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護學校衛生,做一名文明學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下的主題是:講文明禮儀,尊規守紀,做文明中學生。
文明禮儀是當今社會最起碼的道德規范,是一個人綜合素質的體現。在我們的漫漫人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”是夜行人的燈光,是遠航者的羅盤,是人生樂章的主旋律!大文豪莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就如飛翔的鳥兒失去了翅膀。
然而,在我們的生活中不良行為卻屢見不鮮,這與和諧的潘中校園格格不入。比如:有些同學在校園內邊吃邊走,亂丟垃圾,有些同學經常講臟話,有些同學在樓道、在教室內大聲喧嘩,有些同學在課桌上亂寫亂畫,有些同學故意破壞廁所門窗,有些同學故意破壞樓梯扶手。我想,這些同學難道不是如飛翔的鳥兒失去了翅膀嗎?
作為文明守紀的中學生,其實一屆又一屆的潘中學哥學姐們,他們不少的人都為我們做出了好榜樣。如食堂排隊安靜有序,遇到老師主動問好,看見雜物及時撿起,看到亂涂亂畫立即制止,聽到不文明話語馬上提醒,看到破壞公物的行為敢于向老師舉報。特別是最近幾年,我校環境舊貌換新顏,大家都很珍惜這來之不易的美麗環境,愛護學校的一草一木。我想,文明行為一定會在我們潘中校園,作為一種品質、一種修養,受的尊敬與推崇。
文明就像一陣風,讓它輕輕地吹走那些不良行為習慣吧!在此,我號召我們所有的同學,攜起手來,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做一個尊規守紀的現代文明中學生。讓文明禮儀之花,讓尊規守紀常青之樹,開滿潘中校園的每一個角落!
我的完畢,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇7
給你的天空劃一道絢麗的亮色,給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
傳播校內外新聞,抒發學子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。
各位老師,各位同學,大家好!這里是岜盆中學校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂曲,聆聽著這動人的旋律,“校園之聲”廣播站現在開始播音。我是主持人…
今天是20xx年4月16日,星期一,歡迎收聽今天下午的節目!
親愛的同學們:文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生,才會從知識中升華做人的道理。 然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明,你就徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過:一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?
那么,我們怎樣才能更好地做到,讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先,我們應現嚴于律已,做到穿戴整潔,樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風,抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮,用語文明。一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人,你會發現天很藍,花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
其次,生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上,同學們向老師的一聲聲問好,那一張張可愛的笑臉,使冬季從此不再嚴寒;課堂上,老師的一個笑容,讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨,對著鏡子給自己一個微笑,讓一天的學習生活不再枯燥。
最后,作為學生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護公共財物,不人為損壞桌椅,節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除,為潔凈校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律,鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體,才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地,我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長,團結同學,互相幫助,禮貌待人,自覺使用禮貌用語。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產生不必要的傷害。
革陋習,講文明,不是一時的風采,而應是長久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀記心間。親愛的同學們,讓我們攜起手來!從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的學生。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚,心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間,再見!
小學生演講稿文明禮儀 篇8
各位尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進了三月。當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!
當你踏著歡快的腳步走進教學樓的時候,你是否會想起那位認真打掃著樓梯的校工的面孔;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖垃圾車的環衛工人的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現xx大學的風采,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
同學們,讓我們一起行動起來,不要讓文明只出現在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無處不在;要讓文明與我們一生同行!
小學生演講稿文明禮儀 篇9
各位家長們、同學們:
大家好!
我是來自通道一完小的康詩琪,我給大家帶來的演講題目是《我是公益小天使》。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......
梁啟超先生曾經說過:今日之責任,不在他人,而全在我少年。
我們小學生作為社會的一員,是時代的先鋒,是祖國未來之棟梁,對此有著義不容辭的責任。因此,我認為,小學生應當培養社會公益精神,使社會制度逐漸于完善,使社會風氣得以改變。那么什么是社會公益精神呢?我認為公益是益公,做對大家都有益的事情。聚集資源,為公眾利益而服務。就是社會公益精神。
今年暑假,通道公益小天使群開展“我是公益小天使”活動倡導大家爭當義工公益小天使,同學們都積極響應。有的同學主動到公園、小區等場所清理垃圾;有的同學走進敬老院慰問孤寡老人,在家尊敬長輩,幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事;有的同學文明乘車,主動為有困難的人讓座;有的同學積極宣傳環保理念,從自身做起,從節約做起,從小事做起!倡導大家節約資源,低碳生活。公益是一縷陽光,給人溫暖和希望。當你手中握著知識連貫的書籍時,你是否會想起山區里失學的孩童?當你看到地上那撒落的飯粒時,你是否想起路邊狼狽饑餓的乞丐?當你看到那沒有擰緊的水龍頭時,你是否會想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯,多捐一本書,少用一滴水,還會有那么多人仍在黑暗中嗎?
所以,我們不但要學習科學文化知識,培養各方面的能力,增強自己的綜合素質,還要注重培養社會公益精神,有一顆奉獻的心,才能在實現自己人生價值的同時,為社會做出自己的貢獻!
我的`演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我是八(2)班的劉曉繁,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們,你們是否感到春天到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候,你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
同學們,我們中學生要著裝得體,符合小學生的身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢!
謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇11
同志們:
中國素以“禮儀之邦”著稱于世,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,禮儀無處不在,它不僅可以展現一個人的風度和魅力,還體現一個人的內在學識和文化修養,正所謂“人無禮,無以立”,每個人只要置身于社會,無論你從事什么行業,也無論你身居何位,都離不開禮儀。尤其是在當今世界更加開放,發展日新月異的背景下,隨著人與人、國與國的交往日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際網關系、構建社會主義核心價值體系顯得尤為的需要。
今天,臺州市文明單位協會為廣大會員單位提供了一個很好的學習禮儀平臺,我們很榮幸的邀請到中國人民大學國際關系外交學系主任、禮儀與公共關系研究中心主任、資深禮儀專家金正昆教授為大家做有關禮儀規范與有效溝通的專題講座,讓我們以熱烈的掌聲對金教授百忙之中蒞臨臺州授課,表示熱烈的歡迎。
金教授長期從事外交學,傳播學、禮儀學與公共關系學研究,是外交部禮賓司禮儀顧問,博士生導師,著有《現代交際禮儀》、《社交禮儀教程》、《涉外禮儀教程》、《商務禮儀教程》、《政務禮儀教程》、《公共關系教程》、《現代外交學概論》等20余部。金教授是中國人民公安大學等多所院校兼職教授,政府多部門顧問,曾多次在中央電視臺、中央人民廣播電臺等知名媒體的禮儀節目中擔任主持人或嘉賓,被稱為“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央視百家講壇上目睹過金教授的風采吧。閑話少敘,下面就讓我們凝心聚神,用心聆聽大師的聲音,感受禮儀的力量。有請金教授。大家歡迎。
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剛才,金教授用犀利的語言、幽默的談吐、鮮活的實例,知識性和趣味性結合得天衣無縫的精彩講演,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,相信大家一定受益匪淺。希望今天金教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,幫助大家樹立起一種內心的道德信念和禮儀修養準則,讓大家在復雜的人際關系中游刃有余,在成功之路上事半功倍。下階段,全市各級文明單位要認真總結近幾年臺州做為全國文明禮儀宣傳實踐活動示范點的成功經驗,進一步拓展范圍,深化內涵,提高質量,精心設計文明禮儀實踐活動的載體,在全市大興文明禮儀之風,把文明禮儀滲透到日常工作生活和社會交往的各個方面,我相信只要每個人都從一點一滴、一招一式來學習禮儀,實踐禮儀,臺州的城市文明程度一定會不斷提高,臺州的人文環境一定會更加和諧,更加美好。讓我們再次以熱烈的掌聲對金教授的精彩演講表示衷心的感謝!
講座到此結束,請大家按照禮儀規范要求,文明有序離場。
小學生演講稿文明禮儀 篇12
親愛的同學們:
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖。
一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道。”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!
我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的'習慣。比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它。還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
小學生演講稿文明禮儀 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
文明是我們中華民族的傳統美德,孕育了13億多人,才到了這天興旺發達的社會,雖然沒有其他國家那么發達,但已經比原先好多了。
文明在我們日常生活中充滿了和諧的氛圍,比如“我們在日常生活中,如果見到了陌生人,你說話很臟,那么陌生人就會離你而去或者是朋友。無論是陌生人還是熟悉的人,我們都應以文明的方式和他們交往。無論到了那里,我們還得以文明的方式去和他們相處。”老師以前給我們說過他的這樣一個故事:他在上大學的時候,正上課的時候,他的鋼筆掉了,他讓他前面的那個人幫他見一下,他說:給我拾一下,結果那個人沒有理他,老師的同桌東西掉了,他還是讓他的前面那個人幫他拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之后還說了聲多謝,老師前面那個同學就說看人家說話多有文明,老師很不好意思。這也說明了文明。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自我的文明修養也一樣,并非必須要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的.習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
“小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明文明就是做人的前提。遇到師長、同學,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮、紙屑;愛護公物,不亂寫亂畫……一件件小事,折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們,如果人人都能講文明,有文明,那我們的生活將會更完美。讓我們一齊努力,讓文明伴我們一齊成長!
小學生演講稿文明禮儀 篇14
大家好!
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!
當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境時能夠伸出援助之手,文明也隨之產生。一個簡單的行動,一個小小的改變,一顆博大的心靈,一個看似不經意的舉措,都體現出你的文明,文明的禮贊永遠屬于你,文明之歌也會為你而演奏。
小手拉大手,文明全社會,從現在起,從我做起,讓我們一起掀起文明的熱潮,讓我們一起共同努力,為學校爭光,為祖國添彩!
謝謝。
小學生演講稿文明禮儀 篇15
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
大家好!我是六(3)的韓京蓉,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。我們小學生應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。看,在馬路邊,都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學磕倒了,大同學就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方,在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著某些不文明行為。例如:在校園內,樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,無不表現出一種文明的缺失。“小而不為,老來何為?”作為學生,除去學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇16
首先,今天的主題班會同學們的準備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題班會,同學們一定對“文明禮讓”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識,更重要的是在整個活動過程中,同學們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學一定能夠“傳承禮讓、延續文明”,形成健康的人格、高尚的品質。
其次,新上任的中隊委們、小隊委們為了今天的班會做了充分的準備,表揚李子、張恬、初弋琛等為班會積極籌備串詞等,而且在班會上的節目也是由小隊委帶領下同學們自己創編的,其中楊博文、劉漢邦、唐延東、姜正、楊皓芃、卞明杰、宋雨琦、白柳棟、蔡昊勍、李金典、何博垚、王永嘉,在班會上也有許許多多的同學在積極發言,突出的有:白宇霞、馬菁怡、揭淞麟、葛桐、李今朝等,在此提出表揚。
小學生演講稿文明禮儀 篇17
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
小學生演講稿文明禮儀 篇18
一座座造型別致的高樓,一幢緊挨著一幢,錯落有致的豎立在濮陽美麗的大地上。碩大的玻璃窗,透進一縷縷陽光,屋子里是那么的溫暖明亮。晚上,彩色的霓虹燈亮起來了,濮陽成了燈的海洋、光的世界。
一條條寬寬的馬路上,一輛輛汽車秩序井然地行駛著,各行其道,禮行我讓。汽車里的人,沒有了搶道的煩惱,沒有了堵車的郁悶,個個心情舒暢。
一個個街心公園,里面綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥兒歡唱。春天,迎春花綻開了笑臉,大樹們傳遞著春天的訊息,這里春機盎然,一切都是朝氣蓬勃;夏天,花兒竟艷,紅的、白的、粉的······姹紫嫣紅,蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞;秋天,銀杏樹的葉子變紅了,楓樹的葉子變黃了,空中還不時飛舞著幾片葉子;冬天,柏樹、松樹更綠了。老人、青年、孩子,打拳、跑步、嬉戲,掩飾不住內心的喜悅,都把笑意呈現在了臉上,處處是歡聲、處處是笑語。
人與人,人與自然,是那么的和諧。人們的禮貌、謙遜、誠信禮讓,撒遍了這座城市的每一個角落。濮陽,我美麗的家,我心中的那片圣土,我心中的文明的沃土。
文明是一座城市對外一道亮麗的風景線,我們濮陽正在段喜中書記的帶領下創建全國文明城,讓我們濮陽走在文明城的隊伍中。共建文明是我們每一個公民應盡的義務,生活在一個文明的城市中,人人講文明,社會上少了很多不和諧的音符,生活是那么的美好!
作為濮陽大家庭的一員,我積極響應號召,用自己的全部熱情投入到創建之中。從身邊的事做起,從一件小事做起,從自己力所能及的事做起。
工作中,我如一只勤勞的蜜蜂,團結、協作、友愛,把我們共同的家園,建成潔凈、共享的樂園;生活中,我如絲絲的細雨,用自己的真心、愛心滋潤著孩子的成長,滋潤著父母的心田;社會中,我如夏天的一陣清風,吹走飛舞的紙片,如冬日里的一束陽光,溫暖著需要幫助的人的心,我又如潔白純凈的茉莉,雖平淡無奇,卻用淡淡的芳香,溢滿公共場所的角角落落。
但我更希望學校成為孩子們向往的樂園,孩子們在獲取知識的同時,也享受了成長的快樂。人類靈魂的工程師率先垂范,用強烈的責任心肩負起對孩子的教育。孩子們個個彬彬有禮,文明的根深深扎入孩子的心中,讓它發芽、生長。社會中的人把文明視為己任,注重生活的細節,高質量做人,用自發的文明意識指導文明的行動。
人人向往的樂園,我心中的文明城,它需要全社會的人,都行動起來,把心中的夢想,變成現實。其實那并不遙遠,我堅信它就在前方等待著我們,我們濮陽的兒女一定會用勤勞的雙手,把濮陽建設的更加美好!
小學生演講稿文明禮儀 篇19
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!我演講的內容是公共文明禮儀。
公共文明禮儀是個人置身于公共場所與他人共處時所應遵循的禮儀準則。機關工作人員不論因公或因私置身于公共場所,參加公共活動,都應始終牢記自己的社會責任,帶頭遵守公共文明禮儀,在全社會文明禮儀建設中發揮表率作用。
公共活動文明禮儀集中體現在衣、食、住、行、游、購、娛等各種活動中,帶頭踐行公共文明禮儀是機關工作人員應盡的責任和義務。
一是餐飲禮儀
在中國傳統禮儀和世界通用禮儀中,餐飲禮儀的地位十分重要,內容相當豐富,需要認真對待,正確把握。
擇座禮儀
男女共同進餐,至餐廳正門時,男士應禮讓女士先人。餐廳若無人引領,男士應在前開道,尋找餐位,或請服務員安排,并照顧女士先入座。隨后進入餐廳,男士戴帽的應脫下帽子,女士要脫大衣、外套的,男士應先幫女士脫下,然后自己再脫。若是一位單身男士獨自來就餐,其座位選擇應盡量避免挨著獨坐一張桌子的陌生女士。無空位時,應按序等候。不要做出任何等急了的暗示,不要盯著進餐人的動作,踩其椅子,離人太近,和同伴大聲交談或喋喋不休。當然,作為正在就餐的人也應體諒候餐者,吃完馬上騰位。座位可由男士選擇,但也應征求女士的意見,通常應將最方便的座位留給女士。要考慮男左女右的關系,如有若干女士,應盡可能安排他們的男伴坐在其左邊。女士入座時,男士應替女士拉椅,待女士入座后,方可坐下。在較正規的場合,如果女士中途臨時離開,在其返回時,男士還應恭敬地站起來,替她拉椅。
點菜禮儀
量人為出。力求做到不超支,不鋪張浪費。要做到這一點,一是樹立勤儉節約的思想,慎點高檔菜。二是點菜時懂得搭配之道,適度而不過量。三是切勿亂請客,不把“大吃大喝”作為社交應酬的主題。
相互體諒。社交聚餐時,做東的一方和吃請的一方在點菜時都應善解人意,體諒對方。做東方有兩種辦法可行:一是整點,即點套餐或包桌,這樣做費用固定,菜肴檔次與數量相對固定,省時省事。二是零點,即現場臨時點菜,好處是自由度大,可更合口味。吃請方要“客隨主便”,充分尊重做東者的意見,慎提具體要求,不為難對方。做東者不論以何種辦法點菜,都應征求被請方特別是主賓意見,不可只憑個人喜好行事。
考慮周到。點菜的時間不宜很長,討論再三。應考慮以下幾種情況:一是應點本地特色的菜肴。二是應點該餐館的看家菜。三是兼顧來賓的飲食禁忌。主要有宗教禁忌、地方禁忌、職業禁忌等。如對方駕車前來,或有駕駛員同桌進餐,或在工作期間,或有職業要求,就不要勸對方飲酒。四是個人禁忌。有些人往往在飲食上會有一些特殊要求,如不吃動物內臟、不吃海鮮、不吃辣椒等等,要互相尊重。
席間禮儀
文明使用餐具。在等待就餐時不能用筷子敲打任何餐具。吃中餐使用筷子,給別人夾菜時使用公筷,不要在菜肴上攪動,不要用筷子穿刺菜肴,或用筷子指點別人。中途離席時,可把餐巾放在椅子上,筷子放在桌子上。席間餐巾可以用來擦嘴,但不應用其擦手、擦臉、擦餐具、擦眼鏡等。
講究用餐小節。一個人的吃相更能顯示出是否具有良好的修養和風度。就餐時不要狼吞虎咽,每次進口的食物不可過多過大。口中有食物,勿張口說話。如急需說話,也要等食物咽下后再回話。不要老盯著菜肴,也不要在公用的菜盤里挑挑揀揀或專挑自己愛吃的菜。不當眾清嗓子、鼻涕、吐痰、咳嗽、打嗝,打噴嚏。盡可能不吸煙,吸煙者不要隔著盤子彈煙灰。席間敬酒不能強人所難,既不讓別人失態,也不能自己失態。發布時間:20xx-03-06
注重交談禮節。聚餐不只是為了吃,更是一種重要的交往途徑,有些共識往往是餐桌上達成的,有些情緒也是吃飯時調動起來的。就餐期間,應當注意交談,不應靜食不語。有人曾說“禮儀有一條不可破壞的規矩,你必須在席上對你的鄰座談話。”當然,并非什么都可。首先,交談的內容應愉快、健康、有趣。其次,交談的對象要盡量廣泛,從始自終只與一兩位老朋友交談,似乎對其他賓客毫無興趣是失禮的。第三,交談的音量要適中,餐桌上高音大嗓地說話是不文雅的,但也不要太小,近似耳語給人以說悄悄話的感覺。與人交談時,不要嘴里一邊嚼食物一邊高談闊論,或唾沫四濺地說笑,不要邊說話邊揮舞筷子、刀叉等。
適時文明結賬。東家付賬前應先禮貌性地問大家是否吃好,是否還需再添加食物。付賬時最好避開別人。朋友們共同進餐,如無人做東,則應事先商量好,免得結賬時你爭我搶。如是“A A制”,最好由其中一人將款收齊,一起結賬。但應注意,吃完了一定要將嘴擦干凈后再付款。
小學生演講稿文明禮儀 篇20
文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范,是一個人的思想境界,學識水平,道德素質,文化修養,交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基說:“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成,可以轉化為一個人內在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象
文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
小學生演講稿文明禮儀 篇21
大家好,今天我演講之前順便說一下前面一些同學的演講,前面一些同學演講的話題和風格各不相同,可以說各有千秋吧。大家表現的都很不錯。今天我演講的話題是:探討未來和人生。
先問大家一個問題;同學們你們現在最關注什么話題?(課堂發揮,同學們互動部分省略)可能有些同學會回答:美女 放假 房價 等 一些問題;我簡單的說一些房價問題,其實作為現在的我們沒必要去過于關注房價上漲或下降問題;現在的房價一時半會是不會下降的,這是偶然中的必然性;要想更深入的了解房產信息的同學,可以在網上搜索政治分析專家郎咸平對房產方面的具體看法(里面的內容很詳細,沒事的時候值得大家一看)
讓大家不去過于關注房價問題,并不是讓你們想著家里還有一畝三分地,還有幾套房子,還有多少存款。如果你們要這樣想,就大錯特錯了。你家里再多的財富;那也只是你們的父母辛辛苦苦創造的,而與我們毫無關系。他們創造的財富是為了讓我們以后更好的發展,為我們以后的事業打下了堅實的基礎;使我們在走向成功的道路上少走很多彎路。我們一定要明白這個道理。
在要不了幾年,想必在座的各位都會去適應社會。為了生活而去努力打拼,俗話說:生容易,活容易,生活不容易;巧婦難為無米之炊;這些確實如此。你們是否在夜晚熄燈后不能上網玩游戲的情況下而躺在自己的床上思考過自己的未來,自己以后的人生;在座的各位都是二十好幾的人了,說大不大說小也不小;面對自己的未來,自己以后的人生大家真應該靜下心來好好的思考思考。
現在的社會發展的如此之快,競爭的如此之激烈;尤其是作為我們男生,一定要有生存下去的能力;否則將會被社會淘汰。我們缺少的不是機遇,而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富,而是創造財富的本領;我們缺乏的不是知識,而是學而不厭的態度;沒有辛勤的汗水,就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出,就沒有豐碩的果實;要想成就事業,得先勞苦自身。
同學們我們不能在游戲人生了,否則就會一事無成。俗話說:不怕別人看不起,就怕自己不爭氣。我認為作為一過人:要么精彩的活著,要么早點去死。這些都是我的肺腑之言,說一千道一萬還是為了讓同學們以后都能過的更好;同學們為了自己的未來,我們該放手一搏,努力奮斗了!
ok 謝謝大家。
演 講 完 畢。
小學生演講稿文明禮儀 篇22
我叫,是二年Xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學生日常規范》的要求去做。
在花,我是講文明的好學生,了遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學生的批評勸阻;講究衛生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護花衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的小學生。
小學生演講稿文明禮儀 篇23
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:《文明在我心中》
文明,是創造財富的源泉,是我們的精神財富,是我們素質的前沿,是一種品質。我們只有具備這種品質才能創建一個文明的校園,一個文明的社會。
中國是一個有著五千年文明歷史的國家,享有“禮儀之邦”的美譽。雖然我們是“禮儀之邦”,但在天安門廣場上,講文明樹新風演講稿隨處都有口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強烈的對比。
在我們的校園里,口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家,難道你的家里也是這樣的嗎?關心學校,是我們的職責;愛護學校,是我們的義務;熱愛學校,是我們的心聲。 讓我們告別不文明的行為,播種下文明的種子吧!
請讓我們以“微笑是我們的語言,文明是我們的信念”為座右銘,共創更美好的校園!
我的演講到此結束,謝謝大家!
文明禮儀演講稿 篇老師們,同學們:大家早上好!
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長,今天我來說一說校園禮儀。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的,我們在這美好秋天的校園里做什么呢?當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的'同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?
我們知道,秋天是美好的,可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在九月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力!
小學生演講稿文明禮儀 篇24
最近一段時期,我參加了宏惠駕校,駕駛員學習培訓班。通過理論知識和駕駛業務知識的系統培訓學習,對交通法規和安全駕駛等基礎知識有了進一步的理解和認識。對安全駕駛有了更深刻的體會。隨著我國綜合國力的不斷增強,社會主義物質文明和文明的不斷提升,人們的物質生活水平越來越好,人們對物質和凈勝生活的追求也越來越高,交通用車迅速進入評測百姓家,成為工作和生活中不可缺少的一部分。如何遵守交通法規,做安全駕駛、文明行車的楷模,為構建和諧社會、和諧家庭盡一份自己的力量,我的體會總的一句話就是:“一慢解百憂”。
在我們的日常生活和座車出行時,經常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌:“十次出事十次快”,“酒后嚴禁駕車”,“為了您和家人的幸福,請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語,也許當時的人們對此理解并不深刻,但對于參加學習培訓和即將從事車輛駕駛的我來說,理解更透了,感觸更深了。回想以前交通事故,哪一起不是車速太快引發的,哪一次不是違反交通法規造成的,真是“車禍猛于虎”啊。
安全行車看起來是很簡單的一件事,里面確有一定的道理,就像老師傅開車一樣,一個簡簡單單的操作,一個小小的眼神,一兩秒鐘的時間,就把這些道理全部包括在內了。因此,當我們駕駛車輛時,應時時刻刻遵守交通法規,避免危險事故在我們身上重演。
以下是我在學習駕駛期間想各位師傅學到和自己出來的幾點意見,不對之處多多包涵,多指教。
一、準時參加交通安全警示教育學習,及時了解安全新形勢,通過每一次聽課和其他
培訓學習,工作上吸取大家的經驗教訓,穩重駕駛是安全行車的重要保證,安全
學習是定期提醒我們對安全警惕,一點都不能松懈。
二、在高速公路上一定要保持最安全的距離,更加車速而定,例如車行駛速度在100公里,跟前車距離應保持在100米以上,觀察后車的行車速度,如你的候車距離離你太近,那你就要采取輕點剎車,提醒后車不要跟得太近。特別是高速公路出入口位置,是交通事故的黑點,所以告訴公路上保持車距是最重要的;其次是不
要亂變行車路線,要觀察清楚前后左右的情況方可以變線,不要左穿右插,違章超車,按線行車,一定要銘記在心,要時時刻刻提醒自己正確行駛的標線,才能保證安全。
三、在城市道路行車,一定要按規定的車速,規定的路線行駛,不闖紅燈,不搶道路,觀察行人的狀態,要以人為先。
四、在風雨季節路面可能有積水,要看清楚是路面積水水深情況,過路時發動機轉速一定保持平穩,以低速檔行駛,過完水路面后,要踩幾下剎車排出車輪里面的積水,不然會影響剎車安全,如遇暴風雨視線不清時,要靠邊停車待行,等暴風雨
過后再行,一定要做到四防,即:“一防視線不清,二防行車撞人,三防車輛側滑,四防涉水陷車”,駕車出行時時刻牢記。
安全駕駛,就是要自覺維護交通秩序,做到“寧停三分,不搶一秒”,開文明車,行文明路,以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范,做一個懂法守法的駕駛員。
小學生演講稿文明禮儀 篇25
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是文明禮儀伴我行。
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。
那么究竟什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范;是表現對他人尊敬和理解的過程和手段;也是個人道德和社會道德的體現;更是班級的臉面,學校的臉面。
禮儀是人類文明的標尺,禮儀是美好心靈的展現。人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現出一個人的教養。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺運用禮儀規范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體。”方可“有禮走遍天下”。
我國是一個有著五千年歷史的文明古國。早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生精力著書立說,闡述人民禮儀是人生立身之本,是人類發展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
歷史長河綿延千里,先哲偉大的精神早已深入人心。文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳。孔融讓梨的故事婦孺皆知,就因為四歲的孔融禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為一談,就因為韓信知恩圖報、言而有信……
時代告訴我們,在日常生活中,要從自己的言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。也許有人說,文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎?其實不然,文明禮儀對于整個社會的風氣,對于自身內在修養所起到的潛移默化的作用是不可估量的。
那么,在科技發達的今天,我們將向世界展示出一種怎樣的風采呢?當然,我想在坐的同學們不約而同的齊聲答道——我們將向世界展示出我們祖國應當具有的優良傳統和文明禮儀!而要做到這一點,就離不開我們平時日常生活中逐漸養成的“懂禮貌,講禮儀”的良好行為規范。
周總理曾在會議中對儀容服飾做出了要求,即具有文明禮儀的人必須做到“臉必凈,發必理,衣必整,紐必結;頭容正,胸容寬,背容直;氣象勿傲、勿暴、勿怠;顏色宜靜、宜和、宜莊。”而在現實生活中,很多人還不能做到這些。那就說明我們更要加強文明禮儀的宣傳,讓每個人都養成“講文明,懂禮貌”的良好的行為規范。
“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活中最重要的事,比一切學問都重要。在這寒冷的冬季里,讓我們每一個人都點燃一支文明禮儀的火炬,讓他熊熊火光,驅走冬日的嚴寒,帶給每個人以溫暖。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇26
猛然間發現,我早戀了。
是的,我確定我早戀了,我無可厚非的戀上了自己的夢想。即使她對我來說遙不可及。我一廂情愿的戀上了自己的夢想,即便它帶給我無盡的落寞和殘酷,可我愿意——
愿意為她放飛誓言,忠貞不二,即便消散了音容。
愿意為她赴湯蹈火,無畏自前,即便只剩下殘骸。
只求能讓大海.陽光.空氣證明,這不是一首雨中的單行娶,不淋漓,不華麗。讓月老為我們牽線,成為天作之合,讓天地共鑒,不讓這幸福拼進空氣。讓我一次次的擁抱孤獨。
我篤信我的努力不會是虛無,因為信念不會成為勾點。滑不到指甲末端,滑不到神經末梢。堅定而穿越羈絆,相信來解脫束縛。
對,就是這樣。
悄悄的,讓自己在靜謐的夜晚開始情感的跋涉。讓自己戀的更深。即便上的傷的再重也不會放棄自己的追求。因為我心中一直有一個聲音在無名的呼喚,她看到我的真誠和淚水。她終于對我有了感覺。她附在我耳邊輕語:面朝大海,春暖花開。
同時、同刻、在天涯海角,
放飛我激情的夢想,
喚出我激昂的誓言。
我與我的夢想有無聲的約定。
我們一同喊出沒有缺憾的對白:
生也不惜,亡也不盡。
小學生演講稿文明禮儀 篇27
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我演講的題目是《文明禮儀,從我做起》
孔子曰:“不學禮,無以立。”意思是:沒有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是道德水平、文化修養、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養和修養,別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰,手有余香。”所以,請大家記住,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動作不文明。
做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學們記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起,從一言一行、一點一滴做起,養成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學生演講稿文明禮儀 篇28
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讓文明禮儀與你我同行》。
兩千多年前的孔子曾說過:“不知禮,無以立也”。意思是說,一個人不懂得文明禮儀,不講禮貌,就無法在社會上立足。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程與手段。
我曾讀到過這樣一個故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧連忙阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”說完,他緊靠著墻,讓女工上樓后,他才下樓。列寧作為一個偉大的革命導師,他的工作該有多么繁忙,但他卻一點也不把自己看得多么特殊,這是多么讓人難忘!
一個人即使以前的光陰都虛度了,也不可怕,因為還有明天。“亡羊補牢,為時未晚”;但如果一個人丟失了文明,那就是徹徹底底的失敗,因為他已經失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,折射出一個國家的文明程度。一個人如果不遵守文明禮儀,小會影響自身形象,大則有損國家聲譽。公共文明是社會意識的體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上,所以說個人文明禮儀是根、是本。要形成良好的公共文明,每個人必須先從自身做起,從身邊做起。
同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,讓我們趕快行動起來吧,積極做一個講文明、懂禮貌的小學生,讓文明禮儀與你我同行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇29
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好!
我是三(1)班的李游,今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
親愛的同學們,讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起。
最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇30
老師、同學們:
大家好!
我今天國旗下演講的題目:是《文明禮儀與我們同行》
對大家來說,文明禮儀就像一些微不足道絆腳石,你可以不把它放在眼里,也可以每分每秒地關注它。但是對于我來說,文明禮儀不僅反映了一個學生的修養品德,還反映了一個學校的精神面貌。
我記得有人說:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們應該經常性地思考問題,我在做什么,我做得怎樣,我要成為一個怎樣得人。每個人后面都會有一個答案,答案的起源就是——文明。
文明是什么?是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱心幫助,是見到師長時的一聲問好,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺把垃圾放入垃圾箱時的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種道德,文明被所尊重它的人廣泛使用,因為這樣,所以我們要做個文明之人。
首先要會文明語,還要做文明事。一位名人曾經這樣說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”一句溫暖的話,一句傷感的話,一句安慰的話,一句可笑的話。每一句話中都能體會到文明。文明禮儀是最容易做到,同時也是生活中最重要的,它比智慧,學習重要的多。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明經常可以代替最真摯的情感。
讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事。讓文明之花在我們校園競相綻放!
謝謝大家,我的演講到此結束!
小學生演講稿文明禮儀 篇31
中國是文明古國,有禮儀之幫的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現!
我們小學生從小就要講文明懂禮貌,對長輩還有我們的老師更要講文明,語言和行為要彬彬有禮。我們平時要注意不能隨地吐痰。不能在公共場所大喊大叫,還有如果別人幫助你的時候,你要記得給別人道一聲“謝謝”!當別人對你說“謝謝”或者給你說“抱歉”的時候,我們應該很客氣的回答:“沒關系或者不客氣”!遇見老師.同學和朋友時,我們要主動說:“您好”。分手時要相互說:“再見”。說話的語氣要親切文雅!絕對不可以說粗話臟話!要堅持說普通話,你要去同學或者朋友的家里,一定要取得他們的同意,才能去,如果你擅自闖進去。這就是魯莽的行為。無論在何時何地都不能打架.罵人。當別人休息的時候后我們不能打攪別人!
讓我們句許發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統,從而做一個個有教養的人,做一個講文明懂禮貌的人!
小學生演講稿文明禮儀 篇32
各位同學,大家好:
今天我們要講的題目是《最可靠的成功法則》。聽起來這個話題很大,因此我認為有必要強調一下我的語境。我要解釋一下題目中所講的“成功”,我這樣定義它:一個階段性的突破,就是成功。比如作為高三的學生,某個時期的學習進步,某個時期的狀態改善,某次重要考試的出色表現,某次升學時的順利過關等等。我們當前渴望的成功,就是希望自己在每一次的考試中能夠勝出,尤其是在未來的高考能夠完美勝出,考上理想學校。
可是此時此刻,我們大多數人會覺得,自己離這樣的成功還很遙遠。這又是為什么呢?其實,每次遇到挫敗和失落時,我們不止一次分析過自己身上的不足,不止一次地給予自己安慰,不止一次地模仿過那些榜樣的做法,但總是不能如愿以償地得到自己所需要的成功。如今面對高考,看得出,我們中的很多人內心里充滿了前所未有的焦慮和緊張。
在這特殊的成功到來之前,同學們在每天之中,要遵守的校紀校規細碎繁多;每天之中,吃飯掃地以及其他要打理的事物細碎繁多;每天之中,要完成的各科作業細碎繁多;每天之中,要接受領會的知識細碎繁多;雖為一介書生,也算是日理萬機。所以,要在這紛紛擾擾的學習生活中,要理出一個門道來,還是需要做些思考的。
有句話叫“勤勉可以解困境”,類似的一句話,說的是“困境中人要硬碰硬”,我更喜歡后一句,因為這當中的“硬碰硬”一詞深深觸動了我們當前的神經狀態。什么是“硬碰硬”?形象地說,就像鐵匠師傅一樣,釘子碰釘子,棒槌接棒槌,槌槌過關。從大的道理來理解,硬碰硬的語意包括:堅持原則,堅定目標,遵守規矩,按照規律辦事,有實力,有的是一身硬功夫;從細微的角度來解釋,就是做事不打折,不來虛的,不靠花招,不浮躁,而是實打實,不怕輸,不怕敗,屢敗屢戰。對比到學習生活中,我們有著深切的體會:作為即將邁入高考戰場的我們,大家又何嘗不是五點鐘便早早地來到教室,借著微弱的光就開始早讀。困了,就站起來,在心中默念:我不困!用瑯瑯的書聲擊退那些肆意瓦解我們戰斗的倦意。每天晚上十點半下課,十點四十仍有不知疲倦的同學在教室奮斗,挑燈夜戰到十二點的不乏其人,在這些同學身上,“硬碰硬”的精神得到了充分的體現。
一個敢于硬碰硬的學生,其學習態度要比別人更認真,行為習慣比別人更規范。因為,這樣的人在課堂之上總是積極主動思考,他們把學習責任看成是自己的義務,他們總是把學習內容排在玩耍之前。同時,這樣的人有著強烈的超前意識,行為習慣也很優秀,對凡是要求做到的一定要做到,對凡是要求今天做到的絕不拖到明天去做,對凡是每樣事物要求做出色的,絕不退而求其次;他時時會告訴自己,所有行動沒有最好,只有更好,因而他們能夠做到極致。
一個敢于硬碰硬的學生,其心理狀態會比別人更健康,個人氣質會比常人更優雅。因為,這樣的人,不會把失敗的責任推到別人的身上,不會把失敗當做干擾自己的壓力,相反,他會吸取教訓,會反省自己,并會鼓勵自己重頭再來,在自我反省與自我總結中不斷提高自己的硬度指數。所以,他的內心往往是自信的,友好的,健康的,心平氣和的,也因此在無形中培養了自己優雅的氣質和寬闊的氣量。
一個敢于硬碰硬的學生,其解決難題、應對新情況的能力要比別人更強大,對未來的目標意識比別人更清晰。因為,這樣的人,從不滿意自己現有的成績,他更喜歡去挑戰更難更復雜的事物,樂于把解決疑難當做一種學習情趣;對于未來的目標,他會十分聰明地把它分成多個小目標,依靠自己的耐心,一步步地過渡,一個環節一個環節地實現,成功在最后完美地如愿以償。
一句話,一個敢于硬碰硬的學生,學習中遇到的困難不是困難;學習中遇到的失敗一定會比別人少,獲得的成功會比別人多。因為,這樣的人,非常樂意為自己的學習添磚加瓦,非常愿意在平日里默默付出,他走的是土豆路線,持有的是埋頭苦干精神,愿意用生活的熱情和思維的激情換來切切實實的真功夫,用汗水和心血將沙粒包裹,最終贏來閃閃發光的珍珠。
所以,在每一天里,有的同學學著鉆各種空子(比如,帶零食,睡懶覺,玩手機,說廢話,愛遲到,下課抄作業),我相信他不會有硬碰硬的精神,我相信他不會憑真本事考出驕人的成績;因為,他在軟化要求,在矮化能力,在虛化目標。
說到這里,我不免要想起《周易》中最經典的句子:“天行健,君子以自強不息。”自強之下才會有自信,自強之后才會有自立,而敢于硬碰硬的人正是這樣一身正氣、自強不息的人。所以,只有你我有了一顆硬朗的心,有了自己的硬功夫,有了硬碰硬的精神,才能最有把握地達到目的地。
(合)我們再次重申:世上成功的秘訣千萬種,最可靠的法則就是硬碰硬。謝謝大家!
小學生演講稿文明禮儀 篇33
尊敬的、老師,親愛的同學:
大家好!
我叫,我演講的題目是文明禮儀在我心中。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習禮儀之美,我深深明白,一句微笑,一個問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀,在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明,守禮儀,要做一個守法,懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深刻在心中,讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!