有關升旗的演講稿（通用30篇）
有關升旗的演講稿 篇1
老師、同學們：大家好!
從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該為此感到驕傲，感到自豪。
當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
再翻開5000年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!
長江——那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時何地，我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。
我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸蘇醒，邁著堅定的步伐走向世界的前列!中國，加油!
謝謝大家!
有關升旗的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！
我升旗演講的題目是我愛春天。
盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來了。我愛那萬紫千紅，生機勃勃的春天。春天到了，春姑娘飛回來了，她撥灑著希望的種子飛回來了。那田野里的小草像一個個頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜給田野披上了綠色的春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。那金黃色的迎春花，盛開著，好似在說：“春天來了，春天來了，大家快醒醒呀！”翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風的吹動下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹的樹干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開了，帶著一股濃濃的清香，綻開著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競相開放，像玉石一樣，閃閃發光，玉蘭花也悄悄地盛開了……這真是百花爭艷呀！
春風不但吹綠了植物，也吹醒了動物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來了，漂亮的小燕子從南方回來了，看！它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學游泳呢！還有那冬眠的動物，也都出來覓食，補充營養。春風吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢！真是春江水暖鴨先知；還有天鵝也展翅高飛了。
春風吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開始種植樹木花草，讓大地換上了新裝！春天，人們要去踏青，可是我們小學生都在盼著去春游，因為那是我們快樂的事情了；農民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬顆子呢”！一年之計在于春，一日之計在于晨，我們應該珍惜現在的大好時光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀！我們應該聽偉人爺爺的話：一萬年太久，只爭朝夕。
我愛這朝氣蓬勃的春天！它既是萬物蘇醒的日子，又是我們發奮讀書的好日子！
謝謝。
有關升旗的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！
今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的強音！
謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！
新的學期開始了，祝愿我校全體師生身體健康、工作順利、學習進步！祝愿我們母校人才輩出，校運昌隆！
新的開始，新的希望！
我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學實踐平臺上，更加認真鉆研業務，提高專業發展水平，成為教育理念先進、教育管理水平高超、教學基本功扎實、教學成績顯著、深受學生愛戴的好老師。
"萬丈高樓從地起"，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望高一級同學加強思想修養，潛下心來學習，珍惜時間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學習和學業水平測試做好充分的準備。
高中學業水平測試是高校錄取的重要依據。我們殷切希望高二級同學培養頑強意志，在努力學好高考課目的基礎上，也要認真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學苦練，細心復習，章節過關，奪取學業水平測試的優成績。
高三級的同學們已經到了百日沖刺的階段了，"高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步"。我們殷切希望高三級全體同學在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實地，排除一切干擾，按照學校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優異的成績，考取自己理想的大學，為母校的新百年創出新輝煌！
老師們、同學們，讓我們在新的學期里，高標準嚴要求，從自己做起，修身立德，嚴格執行學校的一切規章制度，精誠合作，共創和諧，為學校的發展貢獻我們的一份力量！
有關升旗的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！
我是六年級八班的、今天我國旗下講話是《陽光運動，快樂成長》。
和煦的春風吹綠了河邊的草地，溫暖的春雨催開了園中的花朵、一切又是那么生機勃勃，春意盎然、這美好的四月，是我們鍛煉的好時機、只有運動，生活才會不斷進步。
回首往昔，我們仍記得那運動場上的點點滴滴、運動員們奮勇拼搏，用頑強的毅力，用強健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，獲得了一張又一張的榮譽證書、這是運動員的成果，這是努力的成果、運動會讓每個人都為之興奮，讓每個人都神采飛揚、它所表現出來的頑強奮斗的精神，更高、更快、更強的理念永遠激勵著我們前進！如今，我們盼望已久的春季運動會開幕在即，在高高的籃球架下，在綠茵茵的足球場上，我們是多么積極地準備著、當我們在比賽時，奮斗的旅途上會撒下我們的汗水和淚水，甚至會氣餒，會失敗，可是同學們，不經歷風雨，怎么見彩虹？只有汗水才能澆灌出美麗的花朵，只有付出才能迎來豐碩的收獲；只要堅持不懈，才能贏得成功，贏得希望！
作為有理想有抱負的小學生，我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓我運動，我健康，我快樂的口號伴隨我們走過一生，一起加入鍛煉身體的隊伍吧！堅持下去，讓我們每一個人都擁有健康強壯的身體！
我的講話結束，謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我升旗演講的題目是春天來了。
春天來了，春風姐姐帶著她輕柔而溫暖的氣息來到我們身邊。大地在春風的撫摸下，終于換上了綠瑩瑩的春裝。
周末的時候媽媽帶我去華農踏春。你們猜，我看到了什么？我看見了道路兩旁排列整齊的櫻花樹，就像禮貌的迎賓姑娘們在迎接我們。一陣春風吹過，櫻花樹上的花瓣就被吹落下來。就像一個個身穿粉色衣服的小精靈，在跳著歡快的舞蹈。我們不禁贊嘆：“啊！這真是太美了。”等花瓣飄落下來，地上就像鋪了一層粉色的地毯一樣。媽媽看見這么美的景色，趕忙拿出手機這拍那拍。我看到這樣子的景色，我不禁想起朱熹所寫：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。要是《紅樓夢》里面的林黛玉看到這樣子的景色，她會不會覺得很傷心呢？
春天就在我們每個人的身邊，它是生機勃勃的、五彩繽紛的、鶯歌燕舞的。它在我眼里就是一幅活的畫。
謝謝。
有關升旗的演講稿 篇7
各位老師、各位同學：大家好！今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢？或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么；心里怎么想的，就讓它怎么表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。
可什么是內不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪.官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：我一直在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎么會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪.污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可現在悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，可是事實上呢？知識沒學到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。
謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇8
大家好：今天，我升旗演講的題目是：關注細節，從小事做起。
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
有關升旗的演講稿 篇9
尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：
大家早上好!
有一部法律于1990年6月28日全國人民代表大會常務委員會第十四次會議通過，1990年6月28日由中華人民共和國主席令第28號公布，自1990年10月1日施行。這部法律就是《國旗法》。
國旗是國家的象征，身為一個堂堂正正的人，我們有義務和責任來維護國旗，為國旗增光，為祖國增光。
“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”列寧曾經這樣說過。
讓我們共同回想一下：當南極考察團到達南極時，一面鮮艷的五星紅旗在千里冰封的土地上永存；當登山隊員到達珠峰至高點時，五星紅旗便在高不可攀的世界屋脊上扎根；當神舟五號順利升空后，五星紅旗又隨著飛船來到太空，翱翔出新的章。
大家也一定都看過在雅典舉行的奧運會，一定都還記得奧運健兒在賽場上奮力拼搏的情形。但更值得我們銘記的還有這樣一個瞬間。那就是：國歌響起，國旗升起的那一刻。多么雄壯！多么昂揚！
我的家在東北松花江上，那里有我的爹娘，還有那漫山遍野的大豆高糧……
每當聽到這首歌時，我總會想起烽火連天的松花江邊，苦難的同胞攜老帶幼，逃離自己家園的悲慘場面……
那時沒有國慶，只有國殤！
那時我們的河山到處慘遭鐵蹄的踐踏，我們的同胞到處慘遭鬼子的殺害……
那時我們的白天沒太陽，那時我們的夜晚沒有月亮！那時的隆煙滾滾，那時的血流成河……
那時的前輩背井離鄉，那時的前輩到處逃難；那時的人民像一群沒有母親的失散孤兒，那時我們的母親正慘遭著鬼子的蹂躪……
或許，我們會因自己的丑陋而責怪我們的母親；我們會因曾經的貧窮而嫌棄我們的生母……就像我們瞧不起自己的祖國一樣。
學校里，我們可能會談論著哪個家長有錢；酒吧里，我們可能會盡情地揮霍著我們的青春；鍵盤中，我們可能會敲打著無聊的字眼；感情上，我們可能會縱情地放肆著；生活中，我們可能會漫無目標……
我一直反省著，我們擁有今天的同時，有沒想過感激我們的母親？
我們慶幸我們生在現代，我們慶幸我們遠離戰爭！
我們會指責著國家的弊端，我們會覺得國外的月亮比圓；我們卻茫然不知所措，我們卻常常不知所為……
假如說忘記過去等于不懂創造未來，那么不珍惜今天可能也不會帶來明天的輝煌！
我們可以說的落后，我們可以說的貧窮。但當你想著我們的過去，當看到改革開放后的今天；當你進出在電梯里面，當你工作在空調房中；當你邁著時代的步伐，當你看著騰飛的經濟；當你聽到奧運會上國歌聲的陣陣響起……難道你不會為現代的而感到驕傲、為現代的而感到自豪嗎？
同學們，當五星紅旗冉冉升起時，你們心中可曾想到過：國旗對我們意味著什么？我們又能為國旗做些什么？
難道我們不應該懷著崇敬的心情目視著國旗冉冉升起？
難道我們不應該用嘹亮的歌聲唱出我們心中的自豪？
有關升旗的演講稿 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!今日我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。
宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的夢想，最終成為一代偉人。
夢想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。
有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽教師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今日的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過有一天要用自我的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自我武裝起來，因為，給自我的禮物是學習，給父母的禮物是成才!
我的演講到此結束，多謝大家!
有關升旗的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
今天是農歷五月初五，一年一度的端午節到了，我和爸爸媽媽去姥姥家過節。
來到姥姥家門口，我看到門上已經插上了艾蒿，聽姥姥說艾蒿在端午節天亮前插在門窗上可以驅蚊殺菌。姥姥已經將糯米淘洗干凈浸泡了五六個小時，姥姥又把洗干凈的粽葉放進鍋里煮十幾分鐘，這樣可以除去葉子的青氣，增加葉子的柔韌度，在包粽子的時候才不會破。一切準備完畢，開始包粽子了。姥姥把兩片粽葉稍作重疊放在左手中，用右手撈出適量的糯米均勻的攤在粽葉中央，再放上蜜棗和花生，兩食指向中間護攏糯米，卷至半圓柱型，兩邊葉子向中間折疊再卷，用線纏緊，一個圓嘟嘟的粽子就包好了。我也學著姥姥的樣子包了起來，包粽子真是看著容易做起來難啊!我包的粽子不是這漏米就是那兒破洞，好不容易才包出完美漂亮的粽子。等到所有的粽子包好后放進高壓鍋中，煮上一個多小時，就可以吃了。
吃著香甜的粽子，姥爺給我們講起了端午節的來歷：戰國時代楚國偉大的詩人屈原，他為人正直，憂國憂民，一心致力于國家的變法圖強，但是卻屢屢遭受小人的讒言攻擊和迫害，再加上楚懷王昏庸無道，不辨忠奸，滿懷忠君愛民熱情的屈原最終在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。屈原投江后，老百姓為了防止魚蝦啄食他的尸體，駕著龍舟把粽子扔下江趕走魚蝦。從此以后每到端午節人們為了紀念屈原就有了吃粽子、賽龍舟等習俗。
這個端午節我吃著親手包的粽子，聽姥爺講端午節的來歷，收獲真多啊!
有關升旗的演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：講文明營造環境，好習慣成就未來。
英國著名的哲學家培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。
習慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動。小時候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間，這樣，長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。
可見，習慣的好壞對人的一生發展起著至關重要的作用。對我們高中生來說，習慣尤為重要，它可以左右我們一生的成敗，滿身惡習的人是成不了大氣候的；惟有良好習慣的人才能實現自己的目標。
很多事實告訴我們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。有人說：于細微之處觀察人。我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一種品格；現在文明已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，千萬不要把文明行為習慣看作小事。同學們，清晨踏入校園，當你側目而視，看見同學的身影時，請不要忘記上前向他問好，共同分享生活中的喜悅。碰見老師，請不要漠然地走過，道一聲“老師好”或者只是一個點頭、一個微笑，空氣中也會多一份溫暖。學校是我們共同的家園，當你要處理垃圾時，請花上一分鐘時間，把垃圾提到指定扔放處；當您要扔掉手中的紙屑果皮時，請花上一分鐘的時間，將它放入垃圾箱中；當你在公共場所停放自行車時，請花上一分鐘時間停靠在指定場地并擺放整齊。同學們，我們期待著文明的陽光灑遍五小美好的校園，真誠的希望全體同學無論是陽光晨風里的上學路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學習生活中，每時每刻都要講文明、有禮貌。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們全體師生共同努力，文明禮貌之花一定會在五小的校園競相綻放，讓文明營造五小美好的環境，讓好習慣成就我們燦爛的未來吧！
謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇13
各位領導、各位同事：
大家晚上好
《勞動者》是指達到法定年齡，具有勞動能力，以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源，依據法律或合同的規定，在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人（中外自然人）。
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，我贊美勞動，勞動者是最光榮的！
記得上小學時，老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里？要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動課。多年以后，成長為了千萬勞動者中的一員，才深深體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福，對于企業也是如此。
雙手是用來勞動的`，勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質有關！
勞動者是光榮的，勞動著是幸福的！作為一員，我們更加能夠深切的體會到這一點！
作為一員，應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，用自己的雙手為祖國創造更多的財富！
我的演講完畢，謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學：
我在幼兒園生活了整整4年，我從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，我的成長離不開老師的辛勤培育，我的成長也離不開小伙伴們的幫助與關愛。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護和照顧著我們。記得剛來幼兒園時，我們不會自己穿衣吃飯、不會自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會我們，讓我們感受到這個大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們在一天天長大，學會的本領也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關注我們的生活和學習，而且注重培養我們德智體美全面發展。當我們的思想有變化時，您們還會和我們的'爸爸媽媽交流，共同來引導我們健康地成長。
我親愛的同學，四年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當然我們也有過碰撞和爭吵，曾經因我的無禮而讓你傷心難過，我在這里說聲“對不起”。時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會忘記你們。
xx幼兒園，是我人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校園；從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍天……
依依惜別之際，感謝園長和全體老師：您們辛苦了，謝謝！幼兒園畢業升旗的演講稿篇13
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！
今天我們歡聚一堂舉行大班畢業典禮，我們的心情十分激動。今天是大班小朋友在幼兒園的最后一天，也是你們最高興、最難忘的一天，因為今天你們就要從這里畢業，就要成為一名光榮的小學生了，我們為你們即將擁有更加美好的明天而感到無比喜悅。
作為幼兒園老師，我榮幸地見證了你們三年來在幼兒園的成長歷程。親愛的孩子們，還記得你們剛來幼兒園時哭哭啼啼的，不愿意松開爸爸媽媽的手，是老師像媽媽一樣抱起了你們，給你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做游戲，給你們講故事，教你們學本領。三年來，你們的個子越來越高了，知識越來越豐富了，本領越來越大了；你們不僅養成了良好的學習、生活習慣，還懂得了許多做人的道理。你們點點滴滴的進步和提高是老師最大的安慰和驕傲。
曾聽到很多家長這樣對我們說：感謝幼兒園、感謝老師對我們孩子的教育。其實，我們更應該感謝你們，感謝各位家長對縣幼兒園的信任和支持，感謝你們對幼兒園工作和活動的積極配合，感謝你們對我們工作失誤的包容，感謝你們對縣幼兒園提出的寶貴意見，三年來，我們就像一家人一樣，相互鼓勵著、支持著，為了促進孩子的全面發展而努力著。
有關升旗的演講稿 篇15
尊敬的各位、各位來賓，親愛的老師、同學們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風颯爽的季節里，帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧!因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
為了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在于現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的'舞臺上舞己的舞姿。
讓我們為花的盛開、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝愿我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。
謝謝大家!
有關升旗的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
古人云，“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的顯現，還是單位和地方的形象和臉面。
禮儀作為律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。說到這兒，我想到了一個真實的故事：前不久，安康某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都一路過關斬將，以為最后的面試只是走走過場而已,于是他們都滿懷信心地走進經理辦公室。這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎?五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經理準時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結束了?經理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀，但我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，鑄成大過!
學習禮儀不僅可以增強個人素質，還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會，身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行為所致。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。
禮儀是品行的一種外在表現，品行則是禮儀的延伸與升華。
重品行，就是重視培養高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行為”。雖然品行問題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分，但在法律和紀律的范疇，卻是一個“擦邊球”。也就是說，品行主要依靠個人道德的修養和錘煉，沒有相應的法紀約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬，也正是因為他們自覺地把自己放在了一個令人欽佩和折服的高度。重品行的人，會“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格控制在時代的道德范圍之中。一個人的品行，就是一個人的影子。無論你走到哪里，它都會跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人卻看得很清楚。機關干部只有“重品行”，才會牢記使命，對得起手中“俸祿”，做到俯仰無愧，成為一個高尚的人。國家機關的工作人員，要在“一日三省吾身”中升華思想境界，完善政治品行;常反省，常自新，以“日日彈塵，天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰，如臨深淵”的心態去鍛造品格。只有這樣，才能修煉出過硬的團隊群體，完成黨和人民賦予我們的神圣職責。
如果說，講禮儀是國家公務人員的基本標準，重品行是做人的基本要求，那么，樹立文明風尚則是儀佳品優的直接體現。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起來，把沒有蓋好的井蓋蓋好，幫助別人解決困難等等，都是文明風尚的體現。文明風尚看似很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里都可以萌發成長。所以呀，文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一團火，熊熊火焰可燎原。
一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。講文明，有時只是舉手之勞;樹新風，有時只是一念之想;講文明，有時只是一點點關愛。這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
樹立文明風尚，是我們展示給別人的精神狀態。作為____，我們有義務勤謹履行職責，樹立全心全意為人民服務的思想，行為端莊，簡化辦事程序，腳踏實地，不做表面文章、不擺花架子，用實際行動取信于民，做到政府放心、群眾滿意。作為一名市民，我們有責任當一名文明建設的示范者、傳播者。注意自己的一言一行，把最文明的風貌展現出來，比如不橫穿馬路，文明行車，文明排隊，公交車上主動給需要幫助的人讓座等，不能事不關己、不聞不問，要根據自己的情況，盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的，也必將是“贈人玫瑰，手染余香”的美麗情懷。
當今世界，國際國內，經濟競爭日趨激烈，一個城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。告別陋習、樹立文明新風，是每一位公
民的義務和責任。春風化雨，潤物無聲，帶著一種美好的憧憬，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細流。
讓我們人人參與，個個爭先，學文明禮儀，樹行業新風，為加快建設富強、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!
有關升旗的演講稿 篇17
老師們、同學們：
時光飛逝，xx年，就這樣悄無聲息的即將離去。我似乎還沒有來的及認真對待，它就倏忽間漸行漸遠，有些不舍，有些流連，也有些感慨。
回首xx年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這一年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。
靜好的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。
有關升旗的演講稿 篇18
同學們：
你們知道4月22日，是什么日子嗎?(世界地球日)今天我在國旗下講話的主題就是“世界地球日”。
世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋德·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。當時25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的普遍支持。
1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環境保護宣傳活動。這項活動得到了聯合國的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。我國從1990年開始，每年4月22日也都舉辦“世界地球日”的紀念活動。從那時起，我國政府越來越重視“地球日”的紀念活動，我國還提出了把xx年奧運會辦成“綠色奧運”的主張，在中小學中開展了“綠色學校”的爭創活動。
今年我國“地球日”的宣傳主題是：“認識地球，和諧發展” 。大家都知道，根據現代科技探測到目前為止地球是人類唯一的共同家園，然而，隨著科學技術的發展和經濟規模的'擴大，全球環境狀況在過去30年里持續惡化。有資料表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數字上升到2.11億。
目前世界上約有40%的人口嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內，全球55%以上的人口將面臨水荒。自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心的數據，不由使人擔心我們人類今后的生存狀況。保護地球，保護我們的家園，刻不容緩。
同學們，環保意識是現代人的標志。做為21世紀的主人，我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿紙屑，不隨地亂扔亂吐;節約用紙、用水，愛護花草和小動物，從小事做起，從身邊的事做起，從現在做起，保護地球母親，凈化我們的家園。
有關升旗的演講稿 篇19
尊敬的園長、老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，共同參加孩子們人生中的第一次畢業典禮。如果把孩子們的珍貴記憶比作一串珍珠的話，那么，今天這一時刻無疑是無比閃亮、璀璨的那一顆。
經過三年的時光，昔日蹣跚學步、牙牙學語、離開媽媽就會大聲哭叫的孩子已經變得健壯、堅強、大方，學會了游戲、認字、識數。這一切變化，都浸透了老師和幼兒園管理老師生氣的模樣嗎？還記得上課時老師的神采飛揚嗎？孩子們，努力記住吧！你們是幸運的，在你們成長的道路上除了爸爸媽媽爺爺奶奶外，還有這么多的老師在幫助你、關心你、呵護你。你們是幸福的，你們如此健康是因為你們的成長凝聚了太多人的殷殷期望！
親愛的孩子們，你們的`成長當然也離不開自己的努力。正是由于你們的努力，才使得老師、家長的心血沒有白費，才讓我們所有人的付出顯得意義非凡！
誰言寸草心，報得三春暉。最后，我代表牡丹班的家長再次感謝印老師、吳老師、肖老師，祝你們身體健康、工作順利！感謝幼兒園，衷心祝愿幼兒園的明天更加美好！
謝謝！
有關升旗的演講稿 篇20
親愛的同學、敬愛的老師們，大家早上好!
今天的升旗儀式由我們五(1)班主持。升旗儀式現在開始，全體立正，出旗、敬禮!禮畢，升國旗，奏國歌。
在剛剛別去的“祖國發展我成長”的主題活動中，各班的同學都展現了自己的風采。從今天開始，升旗儀式將開展新一輪的活動。在新的活動中，我們將設立四大板塊：英雄故事傳、校園放大鏡、班級風景線和自由風采秀。各班可以根據這幾大板塊的要求結合本班實際情況開展活動。
我們五(1)班可是一個非常熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使全班同學增長了知識，開闊了眼界，還養成了良好的閱讀習慣。我們開展了多彩的主題閱讀和綜合性閱讀活動，我們有個共同的口號，那就是——“我閱讀，我快樂”。這個學期以來，我們圍繞“走近家鄉，了解常州”這一主題開展了閱讀活動，通過閱讀常州典籍、走訪老常州等活動，大家對家鄉常州有了更深入的了解，我們更愛自己的故鄉了。
今天，借這個機會，我們就來向大家匯報本次閱讀的成果。首先，讓我們來聽一聽常州英雄的故事吧。
(英雄故事傳)
英雄的故事讓我們肅然起敬，而家鄉的風土人情也更讓大家著迷。下面，讓我們來了解一下我們的家鄉——常州。(街巷、小吃、童謠)
學校是我們大家每天共同學習生活的地方，學校是我家，風貌靠大家!上周我校發生了哪些事呢?讓我們一起來聽一聽!
知識讓我們變得深刻，閱讀時我們的法寶。只要養成良好的閱讀習慣，我們的學習就能事倍功半，當我們面對困難時，我們就會更堅強。就讓我們一起唱響班歌《不怕，不怕》，微笑和自信來迎接未來更多的挑戰吧!
今天的升旗儀式到此結束，下周由五(4)中隊主持，請做好準備。
有關升旗的演講稿 篇21
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，關注校園安全。
短短一個月零五天內，國內發生的四起校園事件令人心驚膽戰，從“南平事件”到“合浦男子砍殺事件”;從“雷州男子砍殺事件”到“興幼兒園事件”這是多么觸目驚心的殘酷事實呀!校園安全與我們每一名師生息息相關。它關系到學生們能否健康地成長，能否順利地完成學業;關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。校園安全是保證我們正常學習、生活的基礎。因此，校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注!
千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學校安全無小事，師生生命重于泰山。那么，我們該怎樣打造安全的校園呢?
第一、我們要時時注意課間安全。請同學們在課間的時候不做在走廊上跑跳打鬧，避免在走廊內發生各種傷害事故;上、下樓梯靠右行，做到“右行禮讓”，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道;不在教學樓里打球、踢球。
第二、當上體育活動、社會實踐及其他戶外活動科目時要嚴格服從老師的指揮，嚴禁擅自行動，以防止各種安全事故的發生。
第三、認真做好防火、防電。要愛護教學樓里的電器設備，不要在教學樓內吸煙、玩火，不隨意觸摸各種危險電器，下午放學離開教室前仔細檢查是否關窗、斷電。
第四、嚴禁攜帶小刀等鋒利物品進入校園。維護校園秩序，不打架斗毆，如在校園內發現有打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀的行為，應立即告訴老師。做維護校園安全的主人。
第五、放學上學時遵守交通秩序。行走要走人行道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的習慣。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。
老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!讓我們舉起右拳，大聲呼出我們的校訓是：立志勤奮，自強進取，求實創新。
國旗下講話到此結束，謝謝大家!
有關升旗的演講稿 篇22
尊敬的各位老師們：
老師，我想告訴你，我愛你。因為你用寬廣的胸懷關愛著年少無知的人。
你太年輕了，但你的小眼睛充滿了，你的小嘴巴能發出響亮的聲音，你干凈的長發顯示出年輕的氣息。
你太愛笑了。每當你說到一個搞笑的情節，總會引我們發笑，露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優雅，真聰明。偷偷的，大家都叫你笑面虎，你卻不介意。
你個子不高，和我們站在一起。經常從外面進來的同學找不到你。事實上，你就站在他們面前。
我記得3月17日，我三次四次打擾你，但你想盡一切辦法和學生溝通，才把我調到合適的地方。看到你回去，我很感激。這時候我才知道，你為了我的調動，很努力。你感冒發燒了。老師，老師，我只是一個臨時學生，但是你對我沒有偏見，就像對所有的學生都是公平無微不至一樣。當時我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩！
老師，我也想對你說，我謝謝你！感謝你們的支持，感謝你們發掘我的潛力，教會我正視自己的價值。
老師，我也想告訴你，很多人對你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道，‘一個孩子對老師的純粹依戀，是戀愛中的人難以比擬的！’這正是我和同學想要的。老師，我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵；我愿化作一片云，幫你遮擋強烈刺眼的陽光；我愿意為你變成一扇窗戶，抵擋瘋狂的風雪，讓你在一生的勞累之后得到休息。
你的腰太直了，讓我第一次覺得自己像個女生。走在你身邊，我忍不住挺直了腰。是你讓我，一個跑來跑去，制造噪音的女孩，冷靜下來，覺得我應該是個小人類。
我愛優雅高貴的百合，精致可愛的玫瑰，堅強不屈的菊花，優雅芬芳的夜來香，但我更愛你———老師，你永遠是我心中最美的花！老師讓我借一句歌詞告訴你‘：’是你溫暖的眼神教會我如何堅定的向前看。你的愛是無限的。請讓我說“我真的愛你”
有關升旗的演講稿 篇23
朋友你好：
親愛的老師同學們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫!
閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌!
謝謝，謝謝大家!
有關升旗的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的'同學們：
今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習首先靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
其次，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會更好!
有關升旗的演講稿 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
我演講的題目是《與祖國同行》。
穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，在刻滿銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿烽火的長城上，我看到了祖國的古老和輝煌。
跨越六十六年燦爛時光，山一程，水一程，風一程，雨一程，在天安門的城樓上，在改革開放的道路上，在綴滿詩歌與科學的大地上，我看到了祖國的激情與開放。
六十六年，從內外交困到經濟騰飛，從閉關鎖國到改革開放，祖國擺脫了貧窮和落后，走向了繁榮和富強。
六十六年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運的輝煌，中華民族走過了受人欺辱的歷史，實現了東方巨龍的夢想。
六十六年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費時尚，億萬群眾實現了安寧富足的愿望。
五千年的蘊涵和積淀，六十六年的揚棄和繼承，鑄就了一個沸騰上升的祖國、一個如日中天的祖國。祖國是什么？祖國是黃河，祖國是長江，祖國是東海的晨曦，祖國是南湖的碧波。祖國很大很大，他是960萬平方公里的總和；祖國又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上！
我熱愛我的祖國！
今天的愛國主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇于奉獻的。愛國主義并不是高深莫測的哲學，而是一個民族賴以生存和發展的支柱，是一個人對故土最基本的感情，是一個人最起碼的道德修養。是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時的那殷殷深情，是使一個國家飽經憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量源泉，是一個人無論走到哪里、身處何方，都將魂牽夢縈、日夜牽掛的召喚，更是一種魂，一種流在每個人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂！而我們，手挽著手，萬眾一心，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠！
讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦；讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國六十六歲華誕的喜悅，讓我們與祖國同行，不斷走向新的輝煌！
我的完畢，謝謝大家！
有關升旗的演講稿 篇26
大家好！
今天站在這里作為模范教師代表發言，我深感榮幸。面對學校的今天，翹首學校的明天，我們能做什么呢？我想，我們大家齊心協力、把平凡的工作做好就是學校發展的最大推動力！
教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內向，不善言辭。初來這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時間后，學生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰！
還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”；每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪！美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生；這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲！擁有，我承擔著責任；奉獻，我體驗著幸福；創造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個人梯，讓學生踩著我的雙肩向上攀登；我愿做一塊鋪路石，為學生的成功之路鋪設堅實的路基！
老師們，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結，一起為的明天更加輝煌而奮斗吧！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭；化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？
老師們，平凡中，讓我們奉獻。
有關升旗的演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學：
我在幼兒園生活了整整4年，我從一個小不點兒長成了懂事的大孩子，我的成長離不開老師的辛勤培育，我的成長也離不開小伙伴們的幫助與關愛。
我尊敬的老師，您們是辛勤的園丁，您們像媽媽一樣愛護和照顧著我們。記得剛來幼兒園時，我們不會自己穿衣吃飯、不會自己上廁所，但您們用愛、用微笑、用耐心，一件一件教會我們，讓我們感受到這個大家庭的溫暖，我們從不愛上幼兒園到喜歡上了幼兒園里的一切。
我們在一天天長大，學會的本領也一天天增多，同時也就一天比一天淘氣，老師們不僅關注我們的生活和學習，而且注重培養我們德智體美全面發展。當我們的有變化時，您們還會和我們的爸爸媽媽交流，共同來引導我們健康地成長。
我親愛的同學，四年來，我們一起跳舞，一起歌唱，一起鍛煉，一起歡笑。當然我們也有過碰撞和爭吵，曾經因我的無禮而讓你傷心難過，我在這里說聲“對不起”。時間過得真快，我們馬上就要分別，但我不會忘記你們。
xx幼兒園，是我人生的第一個成長臺階，從這里，一個頑童將走進校園;從這里，一只快樂的小鳥也將展翅飛向藍天……
依依惜別之際，感謝園長和全體老師：您們辛苦了，謝謝!
有關升旗的演講稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
數學，相信這個詞大家都不陌生。一提數學，你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數學作業時感到頭痛的請鼓掌。喲，這掌聲，我都頭痛了。好吧，那讓我教教你們怎樣才能學好數學吧。
說到數學家，那無非就是歐拉呀，高斯呀，陳景潤呀，華羅庚等等。其實呀，女數學家真是寥寥無幾呀。現代呢，那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數學嗎?其實不是，有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強，但最終導致這些女生不擅長數學，不擅長理科的根本是什么呢?在我看來，她們是沒有把這門學科當成自己的愛好和自己的長處去發展、去強化。
我要說的第一點，即是對數學的熱愛。這樣，我在現場做一個調查，在外邊兒上過數學輔導班的同學請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動啊!其實大伙兒都知道，我的數學能力還可以，我也在外面學學而思呀，是創新班中的一員。以前呀，在我還沒上學而思創新班，還是尖子班的時候，我在班上名列前茅，作業和練習冊三兩下就做完了，快得很。可是自從我升到創新班以后，就覺得題目太難了，不愿意動腦筋，所以我媽媽每個周末都催著我做奧數作業，經常弄到三更半夜，我自己不舒服，媽媽也經常冒火，家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態，所以我就當作自己很樂意、很喜歡做奧數題，果不其然，我又像以前尖子班的狀態了。
那么我要說的第二點就是多學、多問、多動腦、多理解。同樣舉個例子，我的好哥們兒閻浩文同學，他才開始學奧數不久，考進大帝學校牛頓班，就有一些奧數題不懂啊，就來找我，我給他講了題之后呢，他那方法也挺靠譜，我講完了后，他自己又把解題過程再給我講一遍，哪兒不對或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個特別聰明的人，他這種勤學好問的，特別值得其他同學學習。
我要講的第三點，是要多刷題。這樣，我再做一回調查，大家有買刷題書的請鼓掌。其實我呢之前是買了學而思白皮書呀，專項訓練書呀等等。但是呢，我就是不做，不刷題，直到報了這個每周三的學而思刷題班，我才發現我見識的題的類型和刷題的量都積累不夠，所以我每一次考試的分數也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題，多積累，因為每次穩定考高分的同學都是做了大量的題。回家以后，我就拿出已經布滿灰塵的書來做題，做專項練習之類的，后來，我的成績就慢慢進步了。
今天跟大家教的三種方法大家都學會了嗎?趕快在生活中用起來吧!
有關升旗的演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天的國旗下講話的題目是：《勤儉節約，從我做起》節約是種美德、是種智慧;節約體現了高的品質、高的涵養;節約也是人人應盡的責任。你與我，即使是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤、波瀾壯闊的大海!一個人力量有限，但無數個有限結合起來就是無限，便會有無堅不摧的力量。勤儉節約是我們每個人的責任，只有規范自己，校園才會更加美好。
可是隨著我國國力的增強和生活的改善，有些人把勤儉節約的優良傳統丟失了。君不見，當前社會上超越現實，盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊，一擲千金的奢侈消費;“長明燈”，“長流水”的隨意浪費等現象比比皆是，不勝枚舉。而這種浪費，奢侈的現象在我們學校也隨處可見：每到用餐時間，總有許多同學因懶于洗碗而花錢去購買一次性碗筷;當自己是最后一個離開教室或寢室的人時，往往忘記關燈關風扇;也總有人洗完手后不擰緊水龍頭：甚至還有些同學不顧現實狀況，花大錢去買名牌服飾，只為在同伴面前炫耀逞一時之快……也許有人認為這些只是小事，殊不知“一粥一飯，當思來之不易：半絲半縷，衡念物力維艱。”也有許多同學認為，只有舍得一點，奢侈一點，才能使自己變得時尚，與眾不同，才能使自己的生活得到滿足。其實不然，與眾不同并不需要華麗的物質，享受生活并不等同享受物質，重要的是了解自己需要什么。
老師們，同學們，讓我們節約每一張紙，一滴水，一度電，讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，從我做起，從身邊做起，讓我們積極參與到建設“節約型校園”的行動中來;讓“節約資源，從我做起”的理念在雷鋒學校的校園蔚然成風。使校園和諧發展，為社會的文明進步做引誘的貢獻!
有關升旗的演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
本周我們六（4）班國旗下講話的主題是：消防日宣傳。11月9日是一年一度的消防安全日，11月9日的日數恰好與火警電話119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的消防安全日。今年公安部確定的119消防安全日的主題是“全民消防·生命至上。”
一提到“119”這個數字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和烈焰這樣的場景。縱觀那些奪走無數人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
所以說消防安全意識不可無，那現在我就來給同學們講一則關于消防安全的小故事：“失火了！失火了！”一聲聲叫喊吵醒了我。我揉著朦朧的睡眼向窗外一看，呀，對面王阿姨家的`房著火了！那熊熊大火像惡魔一樣吞噬著平房，滾滾濃煙從中涌了出來。大火越來越猛，可王阿姨卻沒有出來，我們都為王阿姨捏了一把汗。可是，王阿姨卻平安無事的逃了出來。原來，當大火來襲時，王阿姨沒有驚慌失措，而是鎮定地把家中的被子、棉衣全用水浸濕，裹在身上，并用濕毛巾捂住口、鼻，等火勢稍小時逃了出來。沒一會兒，消防員來了，他們立即撲滅了大火。這次起火的原因，就是家里的易燃物品被燒著了，雖然是小物品，但是燒著了火勢可不小呢！······聽完了故事，同學們一定有了深切的感受吧，如果真的發生了火災，同學們也千萬不要慌張，學學王阿姨是怎么做的吧。
最后重復一遍，生活中處處都有消防隱患，同學們，我們一定要把消防安全牢記心中！
我的演講完畢，謝謝大家！