高考倒計時勵志的演講稿（精選3篇）
高考倒計時勵志的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
我今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現在，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，愿你們全力以赴，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學習的一千多個日日夜夜里，你們為了高考的勝利，為了心中的理想，發奮讀書。日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。勤奮是基礎，心態最重要。細節決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗，同時，也是一場體質的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時間里，高三的學長們還要為高考進行最后一搏。希望學長們能夠注意自己的身體，同時做好心態調節，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學習生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關頭，學長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的`佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學們，雖然高考離你們還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”――來不及復習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動總結實地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個美好的未來！讓我們為高考加油、為青春喝彩！
我的演講到此結束！
高考倒計時勵志的演講稿 篇2
親愛的領導、老師、同學們：
下午好！
和風溫暖，陽光明媚。我們終于迎來了這個激動人心的時刻！響亮的號角已經響起，沖刺的時刻已經到來，從現在起我們將有100倍的信心參加高考競爭，全部精力參加高考復習，以前所未有的毅力進入決定性的戰斗，表達我們未來生活的新篇章，描繪每個學生未來生活的新藍圖。
親愛的同學們，你們知道我們身后有多少熱切的熱切的目光在盯著我們：最讓我們心悸的是父母的目光。他們早起貪黑，節衣縮食，臉上刻滿滄桑，雙手磨出老繭，彎腰駝背。他們是為了誰？我們最想念的是兄弟姐妹的眼睛。他們滿懷憧憬，卻放棄了學業，南下北奔波，歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣。他們是為了誰？最讓我們感動的是鄰居和村民的眼睛。他們噓寒問暖，言之切切切。我希望我們努力學習，在未來取得成就。他們是為了誰？最讓我們敬佩的是老師的目光。他們忘記吃飯睡覺，陪伴我們，身心疲憊。他們是為了誰？他們都是為了我們未來的美好未來，良好的工作，良好的生活。
誰說寸草心，報得三寸輝這么多眼盯著我們。我們為什么不為實現理想而奮斗？劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。一年一度的高考可以實現人生的'夢想，我們必須做我們應該做的事。只有兩個字：奮斗！奮斗意味著在這里在天空中，我們必須集中精力聽每一節課，在老師的指導下，夯實基礎；
戰斗意味著在這里天里，我們必須在老師的評論中，一絲不茍地做好每一份試卷，提高自己的能力；
戰斗意味著在這里天里，我們必須認真研究錯題，杜絕錯誤，提高成績。
雖然不能說，這個天的奮斗將決定我們的未來，但我的未來將完全確定天的拼搏更加絢麗多彩。
最后，祝同學們實現夢想，進入理想的大學。
謝謝大家！
高考倒計時勵志的演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、學生：
我很高興再次有勇氣站在這個舞臺上。今天我演講的主題是抓住激情沖刺的勝利。請記住三個字：一個選擇奮斗；兩個磨練意志；三個矛盾的發展能力。
選擇奮斗高三只是整個高中階段的一個特殊階段。請相信，高考不是我們無助的應對，而是我們自己的選擇！總結那些成功的三年級學生的經驗，我們會發現他們成功的第一步是走向考場。既然選擇了自強不息的奮斗之路，高三的奮斗算什么？我們應該勇敢地面對高三、高考和生活，就像那些讓我們感到驕傲的兄弟姐妹一樣。其實：奮斗，不僅僅是高三！”
二磨練意志既然是奮斗，就是奮斗，必然會有艱辛。正如七中高三學生所說：高三比以前少了一些閑情，多了一些緊張和忙碌，少了一些輕松和快樂，多了一些艱苦的思考。苦不是我們追求的生活，而是實現某種理想和目標所付出的代價。但更重要的是，我們應該意識到，高三的艱辛不僅是一種代價，也是磨練我們意志的機會。
高三學習生活發展能力的一個突出特點是將面臨更復雜的'矛盾。高三的矛盾是不可避免的，如教師復習計劃與自己復習計劃的關系；系統復習與考試處理的關系；教師的嚴格要求與主動學習的關系……如果這些關系處理不好，就會成為真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，我們必須堅持思考，尋求老師的指導，并經常對自己做出科學的調整。這些不僅是為了培養他們的學習能力，也是為了培養他們的整體綜合能力，甚至是為了提高他們的個性素質。
簡而言之，在高中三年級，我們將不可避免地面臨困難和矛盾。如果我們勇敢地面對它們。把它們作為我們成功過程中的機會——自學能力培養的機會——智力能力發展的機會……，那么，在高三的整個奮斗過程中，我們不僅取得了學術上的成功，還取得了綜合素質和人格塑造上的全面成功。
最后，祝愿在座的領導和老師身體健康，家庭幸福，祝愿我們的高三學生在六月份獲得金牌！