初三勵志演講稿堅持新版集合范文（精選29篇）
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇1
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
初三了，同學們，我們初中的時光不多了，我們就要進擊高中學府了，那是我們當前的目標，只有踏上高中，我們離大學這個終極目標才算近。時間越來越少，我們要加緊學習了。在初二我們就學完了所有的初中知識，當前我們要做的就是復習，只要復習的好，我相信我們最后中考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿意的成績的。
初三是一個破繭而出的階段，我們正是在沖刺的一個階段，當我們準備好的時候，我想我們就可以從“繭”中順利的出來。大家一定聽說過“一天之計在于晨”這句話吧，所以初三的日子，我們要真正的把握好早上的時間去讀書，早上是我們一天中記憶比較好的時段，我們在晨讀的時候認真去記知識點，那么一日日的積累，到最后就不用擔心自己沒有把知識點背下來了。現在的我們要迫切的要養成“憂患意識”，憂學習，努力讓自己的學習有進步。同學們，老師都在和我們一起并肩作戰，我們就更不能比我們的老師還要放松，一定是要推著自己前進的。
進入初三，我也知道大家感受到學習上的壓力，但是這不是一個人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學完全是放棄了，為什么呢？現在才第一個學期，我們還有第二個學期，雖然時間是不長，但是只要我們肯努力，何嘗不能成功呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，老師們都沒有放棄我們，你有什么理由去放棄自己？學習是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他們為了我們有一個美好的未來，供我們上學，是他們賺取的血汗錢才有了當前的學習生活啊，怎能辜負他們這份情誼呢？我們是父母的兒女，是老師的學生，不可以讓他們失望，我們身上有他們的期望，要把它當做動力，不斷的提腳前進，不可輕易退縮，都已經在這條路上走了一半了，絕對不可以就這樣半途而廢。
同學們，奮斗起來吧，趁著還有一個學期的時間，我們不放棄，咬牙堅持到中考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不會留著遺憾到未來，每一個時段都盡可能的努力，就不會后悔，達到自己的目標，其實不是很難，只要努力堅持。
謝謝大家！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
金無足赤，人無完人。就算是完美主義者，也不能做到完美，但擁有上進心，你可以不斷向完美看齊。
愛迪生是美國的大發明家，他的一生每半個月就發明出了一件新事故，他給世界留住了聲音，帶來的光明，把電真正地帶入了千家萬戶。
當記者采訪他時，他只說：“我的成功，是百分之一的天才加百分之九十九的努力！”對，努力上進心成就了這代偉人，假使他沒有上進心電燈在第二次的實驗中就會被放棄。愛迪生也會像他父親一樣，繼續靠制鞋維持生計。
一代梟雄拿破倫，出生在一個窮苦的小島上的家庭，讀完軍校后最初只是一名默默無聞的炮兵少尉，到后來不可一世的法蘭西第一帝國的國一，他經歷了多少的努力才得來的啊！對，上進心成就了他！假使他沒有上進心，他將永遠只是一個炮兵少尉，法國或許也會因此被別國打敗、吞并！
民間法傳著這么一種看法：妻子不怕丈夫沒錢、沒勢，但最怕丈夫沒有進取心，錢和勢都只是身外之物，拼搏之后，這都是可以得來的，但是沒有了進取心，一個丈夫將賺不到錢，得不到勢，承擔不起對家庭應負的責任！
我們的國歌《義勇軍進行曲》中的最后一句：“前進，前進，前進！”正也是說明了要我們不畏艱難險阻，通往直前，擁有一顆進取的心，向勝利不斷進發！
完美主義者，很難做到真正的完美，但是擁有上進心的人們，他們正離完美、離成功越來越近！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是九年級的，今天我演講的題目是?拼搏·無悔·青春?青春是一座萬物蔥茂的花園，它是童稚的成熟，是成長的新生。它綻放在熱情里，然后燦爛了全世界，它被拼搏和汗水澆灌，蓬勃的.生長著，抽出了碧綠的新芽。
作為初三學生的我，似乎在這一年里認為自己長大了、領悟了，明白了青春的真諦。有人說：青春唯一的缺點就是它太短。對啊，自個兒的青春有幾何?也許只是睜眼閉眼的瞬間。也許有的同學會說：“沒事兒，我才十幾歲，還早呢，玩幾年沒什么。〞可是我想說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。〞青春，不是拿來玩耍的，我們比的不是在青春的歲月里誰長得最美，長得最帥，誰長得高，誰家里有錢，我們比的是誰更努力，誰更懂得拼搏。
畢業了，總要面臨離別。相逢是首歌，離別何嘗又不是呢，至少在最美好的青春年華里，我和你們一起拼搏過，我無悔。有作家說“忙〞是一種錯覺，會有一種充實感，但這種充實感也會欺騙你。但是，我想說“忙〞給我們帶來的僅僅是充實感，沒有錯覺，更沒有欺騙。當你每天都在忙碌中度過是，你才真正領悟到什么叫似水流年、光陰似箭。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。〞即將離開學校的我，在這代表初三學生希望初一、初二的學弟學妹們不要再浪費青春，抓緊時間努力學習，拼搏，讓自己的青春綻放出更加耀眼的光輝。我曾經在初一初二時也會想：沒事，還來得及，中考離我們還很遠。可是，轉眼三年過去了，我從看別人演戲的觀眾，成為了主角，才發現一切都晚了。作為初三的學生，我們想的不僅是考進自己向往的高中，更希望學校可以以我們為榮。當有人問起我們的母校是哪兒?我可以自豪的告訴他：黎坪鎮九年制學校。在這個學校里，拼搏的不僅僅是我們，還有那些最最可愛的人。他們也時刻陪伴著我們，與我們并肩作戰。早晨我們7:00進教室他們陪我們，晚上我們11：30回宿舍他們守候著我們。親愛的老師，你們辛苦了，感謝你們不言回報的付出。
當我們長大的時候，就會懂得總有一段要自己去走。但是卻不能忘記了拼搏，沒有所謂的無路可走，即使孤獨跋涉、寂寞堅守，只要你愿意路過的都是路。也許你認為自己想拼，卻被現實壓得想要放棄，請記住強者不是沒有眼淚而是含淚仍在奔跑。青春是什么?青春=拼搏+無悔。因為你拼搏過，所以你無悔，這就是青春。
最后，我祝愿每位老師身體健康、天天開心，每位同學成績優異，也希望我們這屆初三可以再創黎九的輝煌。
謝謝大家，我的演講到此結束。
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇4
走進初三，我們躊躇滿志
初三(10)班彭蓉
年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
天道酬勤;這是我們初三學子堅定的信念，永不言棄;這是我們初三學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20_年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悅的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。 當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。
三個學習要點：一、多讀書，注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重復，溫故而知新;
三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;
三種學習技能：一、學會快速閱讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記
不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。
課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。
“三人行，必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發思維，互相促進。
我的學習方法具體如下：
學會預習，在預習時了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點、層次、聯系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)
對于數學，數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。
我學習語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現代文閱讀的練習，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學則要在理解課本的基礎上多做練習
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇5
尊敬的領導、老師，同學們：
大家好！
帶著新年的歡樂氣氛的余味，我們邁進了在本校的最后一個學期，冬日的嚴寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的學習熱情。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標，新的任務，新的進步，新的收獲。
在此我首先代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學習和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這里，“學案式”教學讓我們的學習充滿了活力，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。對于我們初三的學生來說已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強優勢科，“修補”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當中考，中考時才能像訓練。我們要注重過程，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考總結的契機。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，方可做非常之事業”。我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從初中這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創輝煌！ 謝謝大家！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇6
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們:
大家好!
我很榮幸能在畢業典禮上發言，今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養，此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前，我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……
有人說，初中的生活是一本太倉促的`書。是的，三年的時光——
一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經是一位黃垓中學學子，“今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!
最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇7
各位老師同學：
大家好!今天我演講的題目是
揚理想的風帆，鑄清潔的靈魂
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業績，先后榮獲全國”五一“勞動獎章和全國三八國旗手，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民優秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執行著每一個她應履行的義務。
事實上，現在人們身上散發出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現出了極大的關注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現在開始就學會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《讓生命里多一份堅強》。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸.
原本在我的生活中充滿了歡聲笑語,可上天似乎嫉妒我所擁有的一切，20__年十二月八日，可怕的病魔永遠的奪去了父親年僅38歲的生命，一家人頓時陷入了痛苦之中，我的第一感覺天塌了。父親的去世使母親失去了精神支柱，我和弟弟失去了依靠的大山,我們永久的失去了扛起我們這個家的寬厚的肩膀和深沉的愛。以后的生活怎么辦呢?我多少次呆呆地望著窗外，大腦一片空白。我多少次產生了輟學的念頭，回來幫助媽媽!不過這個念想還是一閃而過。我心疼媽媽，她如何承擔起整個家庭，無數象山一樣的壓力，壓著母親瘦弱的肩上，我知道母親心里明白她必須堅強，因為還有我和年僅六歲的弟弟。母親吃不下飯，手里的碗如千萬斤，但她仍打起精神一口一口往嘴里塞，我心疼極了，孤獨無助緊緊地纏繞著我的心，
我安慰母親說：“媽媽別太難過了。我們只有好好地活著才是對父親最好的紀念!”媽媽抱著我說：“是!一定要好好活下去!把你們照顧好，讓你們學業有成，做個對社會有用的人，這樣我就能對你去世的爸爸有個交代，我們必須振作起來!”我和媽媽互相鼓勵。對，我還有媽媽愛我，我要堅強，好好學習，用自己的肩為媽媽撐起一片天。
我想起《生于憂患，死于安樂》中的“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。如今的我不也在經歷這些嗎?人生不經歷風雨，怎能見彩虹?我想，上天也一定會重新眷顧我的努力和拼搏!
到了學校，老師幫我補我落下的課，可我走神了，根本沒有聽進去。老師似乎也看出我的心思，耐心地對我說：“孩子，咱們先不想那些，先聽課。”老師的輕聲細語給了我很大的鼓舞，同學們也對我說“放假來我家玩吧!”“沒事兒，人生沒有過不去的坎兒!”我感覺大家跟我說話也很注意細節，尤其注意一些敏感的話題，我心里明白，即使自己心里再痛苦還是想對老師和同學說聲“謝謝”!
人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它!
謝謝大家對我的鼓勵，對我的一份愛!我會在我的生命里對一份堅強!
謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
看著校園內的兩棵飽經滄桑的桂花樹，我們的流年彌漫成一片，卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶
我們被帶上舞臺，上演著一場電影，沒有劇本，沒有導演，有的只是我們這一群花樣年華的人兒。
三年了，那么短，那么長，時間無情地吞噬了我們的青春，內心總是帶著一股不服輸的勁兒頭，覺得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過的時光馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識和分離的地平線，總有一種情感叫人淚流滿面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍天之上了。
三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個學校，內心充滿著無限的憧憬，對一切都是那么陌生，然而，我有一個姐姐也在這兒讀書，她當了我的領路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開始編織我的妙齡花季
我們是夏日里的綠花，軍訓我們各個都是那么朝氣蓬勃，在我們的汗水和累倒中結束；初一，我們還沒有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個天真的笑臉和輕率的舉動，都是我們回想起來感到很尷尬的情景；初二，對于我來說是個很痛苦的一段時間，因為我的姐姐經過三年的洗禮之后，從新踏上征途，離開了我；初三，是為了我們的未來而奮斗。當然，我的青春我做主，似乎我們有一股意識，未來的路還很長，而現在只是我們人生當中的車站。
而現在，站在二樓看著學弟學妹們在操場上快樂的嬉戲，自己享有不用做操的特權，卻覺得深藏于心底的美好悄悄地消逝。那些原本生命中最重要的東西，終于化作了旅途中的一聲輕嘆。
三年的生活即將變成回憶，回憶這遙不可及的過去，我就像飛翔于蒼穹上的一只風箏，迷失于密不透風的時間的罅隙。當那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時，我們已然長大。
我不是歸人，只是過客，今年這個夏天，一首《桅子花開》要唱起來：桅子花開，sobeautifulsowhite，這是個季節，我們將離開，難舍在這最后的幾十天里，我衷心祝愿我的母校青出于藍而勝于藍！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“把握現在，成功在于堅持”。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈”，我國著名數學家華羅庚先生也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒”。的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是不可少的。
古今中外，這樣的例子不勝枚舉。就說說我們非常熟悉和崇敬的追風少年，跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育生涯，最開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑，起跳，跨欄。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂電腦的十幾歲少年劉翔來說，只何等的枯燥，乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪，他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是：明確目標，堅持不懈，終能成功!世界上最容易的事就是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到，說它難，是因為真正做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”，有的人采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇往直前，堅持不懈，與“攔路虎”作斗爭，最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成;而那些勇往直前堅持不懈的人，因此走上了成功之道，獲得成功的喜悅。
同學們，本學期即將結束大家難免身心疲憊，但當困難阻擋你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮不要放棄，一定要堅持不懈，才能通往成功!
謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
春天的戰雷已經敲響，萬物已經復蘇，春天的生氣已經將我們圍繞。而對于現在的我們來說，中考的戰鼓月已經敲響了，我們現在所面臨的不止是學習上的壓力，更應該去面對自己接下來未來的選擇。我相信在座的每名同學也已經做好了準備，能夠坐在這里的每一個人都是對中考有所期望的，所以我們不能在關鍵的時候掉以輕心，我們應該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去，這才會讓我們在中考這一個關卡中成功的邁過。
時光不等人，而學習也在時光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時間充分的利用上去，才能讓我們的學習更加的豐盈。這是我們應該去做的，也是我們現在唯一的選擇。“爭分奪秒”是我們現在必須要去做的事情，也是我們現在最缺少的概念。所以同學們，在我們沖刺中考的關卡前，我們首先要糾正自己的態度，糾正自己的時間觀念，因為對于我們來說，能夠在這個校園學習的時間真的不多了，如果現在的我們不好好的利用這些時間的話，我相信將來的我們一定會后悔的，也一定會感到遺憾。
我認識這樣一個姐姐，她當年快要中考的時候成績原本很優秀，但是就是在中考之前她放松警惕了，因為她的成績一直很穩定，而中考之前她又異常的自信，所以對以前一些學過的知識點完全的放松了下來。最后她的結果就是中考失利了，她讓重視她的老師失望了，也讓充滿期望的父母失望，而更失望的是她自己。中考不像高考那樣可以復讀，很多時候我們就只有一次選擇的機會，如果這都不能把握好的話，那又該怎么去面對接下來的日子呢?對嗎?
時間緊迫，我們很多同學都已經做好了打仗的準備，但我也知道肯定會有一部分同學還沒有重視這個問題。對于我個人來說，現在的我是非常緊張的，甚至有時候會有一點焦慮，這種現象是不好的，我們需要一點緊張感，但是不能夠焦慮。適當的緊張會讓我們更加重視這件事情，但是焦慮卻會起到反作用。所以我也會慢慢改正過來，我也希望同學們能夠在這半年中取得自己想要的成績，也去到自己最想去的高中，為沖刺大學做準備!
我的演講完畢，感謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇12
老師們、同學們
大家好!北京第29屆奧運會雖已結束,但那一個個激動人心的奪冠時刻,一場場群雄爭霸的激烈比賽,幕幕催人淚下的感人畫面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀錄,撐杄跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀錄,天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強”的奧林匹克精神發揮得淋漓盡致。運動員們在舞臺上戰勝自我,超越極限,嬴得了全場觀眾的掌聲與喝彩。當他們站在世界第一的領獎臺上時,有誰知道他們背后付出的歷歷艱辛。他們沒有放棄,有的只有堅持。但我最敬佩的,還是阿赫瓦里。這位以前的運動健將,當他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過終點時,我從他的身影中讀出的是“堅持”兩個字。
作為少先隊員,我們正處于人生的起點,學習生涯也才剛剛開始,我們一定要向這些運動健兒學習,學習他們堅持不懈的拼搏精神。隊員們,讓我們懷著滿腔的熱情,積極行動起來,投入到學習生涯中去!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇13
大家好！
初三了，同學們，我們初中的時光不多了，我們就要進擊高中學府了，那是我們當前的目標，只有踏上高中，我們離大學這個終極目標才算近。時間越來越少，我們要加緊學習了。在初二我們就學完了所有的初中知識，當前我們要做的就是復習，只要復習的好，我相信我們最后中考的那幾天一定是可以拿到老師和父母及自己滿意的成績的。
初三是一個破繭而出的階段，我們正是在沖刺的一個階段，當我們準備好的時候，我想我們就可以從“繭”中順利的出來。大家一定聽說過“一天之計在于晨”這句話吧，所以初三的日子，我們要真正的把握好早上的時間去讀書，早上是我們一天中記憶比較好的時段，我們在晨讀的時候認真去記知識點，那么一日日的積累，到最后就不用擔心自己沒有把知識點背下來了。現在的我們要迫切的要養成“憂患意識”，憂學習，努力讓自己的學習有進步。同學們，老師都在和我們一起并肩作戰，我們就更不能比我們的老師還要放松，一定是要推著自己前進的。
進入初三，我也知道大家感受到學習上的壓力，但是這不是一個人才有的，是大家一起都有的，可是我卻看到有些同學完全是放棄了，為什么呢？現在才第一個學期，我們還有第二個學期，雖然時間是不長，但是只要我們肯努力，何嘗不能成功呢？我覺得可以的，前提是不要自己都放棄自己了，老師們都沒有放棄我們，你有什么理由去放棄自己？學習是累是苦，可怎么比得上父母的苦，他們為了我們有一個美好的未來，供我們上學，是他們賺取的血汗錢才有了當前的學習生活啊，怎能辜負他們這份情誼呢？我們是父母的兒女，是老師的學生，不可以讓他們失望，我們身上有他們的期望，要把它當做動力，不斷的提腳前進，不可輕易退縮，都已經在這條路上走了一半了，絕對不可以就這樣半途而廢。
同學們，奮斗起來吧，趁著還有一個學期的時間，我們不放棄，咬牙堅持到中考那天，考完就真的算是解放了。相信自己只要努力，至少不會留著遺憾到未來，每一個時段都盡可能的努力，就不會后悔，達到自己的目標，其實不是很難，只要努力堅持。
謝謝大家！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇14
親愛的同學們，老師們：
大家好!
我演講的主題是
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃，果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇15
同學們：
20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁祝》，在每個同學成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學期的你們，復習的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創造出屬于自己的神話？我曾經對同學們講：進入三年級下期之后，老師扮演的不是監工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學們五句話：第一句話：你有責任嗎？第二句話：你有目標嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關注細節了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責任”，什么是責任？責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。我問，你對自己負責了嗎？作為一個初三的學生，面臨的任務大家心知肚明，那就是升學，面對升學的競爭，你的狀態是激流永進還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業是認認真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗你是誠信對待還是投機取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負責任，就更不要期望老師對你負責任，因為考學的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監工。我再問，你對父母負責了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學之路。孩子們！你的責任為什么要讓你的父母來承擔？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負責了嗎？同學們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子啊！但為了四個月之后，你們能考進自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學生啊，感恩之心，你是應該具備的啊！細細想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負責，對父母負責，對老師負責是你作為一個即將畢業的初三學生應當承擔的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標”，什么是目標？目標就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學說，我的目標是考取什么什么高中，這個目標只是終極目標，而我所要談的卻是每一個階段的目標，只有達到了自己每一個階段的目標，終極目標的實現便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰勝了對手的。”他的智慧就是不是盯著終點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標，等這一個目標完成后，再朝下一個目標前進，也正是這種優美的黃金分割法，讓他創造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標嗎？你又為你自己的目標而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現的目標也只不過是空中樓閣，成功的機遇也會和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學們，在我們各班都有這樣的例子，他們入校時成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進年級的前列而成為一匹匹黑馬，當然，他們的突飛猛進離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執著成就了他們的現在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學，100天的時間，是自信讓她實現了夢想。再看看有一部分同學，入校時，他們曾經還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現在卻成了一現的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經進入過年級前100的同學站了起來，從當時的人數來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環，再看看現在，當年很耀眼的他們有多少已經被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳墓。擁有信心，使自己變得越來越強大，戰無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰無不敗。
第四，你關注細節了嗎？在我們剛進入求實的時候，學校就給我們灌輸了一種思想：細節決定習慣，習慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細節而最后慘敗的結局”；誰都不會忘記“日本6萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼。”更不會忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進行了印證。細節，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細節卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規范擺放的人，怎能會是一個做事細心認真的人？一個連自己的責任區都不能認真打掃的人，怎能會是一個老師把任務交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發給你，在不經老師的講解和提醒下，你會發現有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學們總是用“馬虎”來給自己開脫責任，其實，正是你沒有關注細節而至。從自己的生活細節入手，從自己的學習細節抓起，你就會發現，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學們每天都問自己十個問題：
1、你按時到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責任區打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發言了嗎？
6、你今天向老師或同學請教不會的問題了嗎？
7、你的作業和訂錯認真做了嗎？
8、你的默寫過關了嗎？
9、你的自習高效了嗎？
10、你和同學的關系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認真的反思自己并改正自己的不足，你就會發現，你每一天都在進步。
孩子們！面對中考升學的壓力，每個同學都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的.美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
今天，我的引領只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇16
尊敬的__：
當新的學期來臨時，每位同學都滿信心與決心，但經過一次考試后，有的同學由于成績不太理想，因此而失去信心，有的甚至于還放棄學習，結果成績是一團糟。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用21年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用16年時間著成《史記》;因為堅持，愛因斯坦創立震驚世界的相對論;還是因為堅持，貝多芬創作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!
我想在場的每位同學都有自己的夢想，有的同學正在為自己的夢想奮斗，我想對這些同學說：“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學說：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”
有人說：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。說容易，是因為不管是誰，無論他的條件怎么樣，只要他愿意去做，都可以做;說困難，是因為真正能夠長期堅持下去的人，畢竟只有少數。就如曾有過一個英明的論斷：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉。就如大家所熟悉并十分關注的跨欄飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，最早開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!
堅持是成功的基礎，我們最愛的籃球明星姚明，他在NBA的年薪是1560萬美金，在全明星排行榜上也位居第一，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在去年打常規賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習投球。還有臺球神童丁俊暉，在去年的溫布利大賽中，丁俊暉打出驚人的147分，也是他的第一桿滿分，他的成功讓我們羨慕，我們又是否知道他從10歲開始練球，每天都堅持，每次都是風雨無阻雷厲風行，這當中不知付出了多少艱辛。所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的汗水去組成天國階梯，腳踏實地走上去奪取。同學們，回想一下，在你們剛踏進校門的時候，有誰沒有立下過“努力學習，朝著自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝，一個月，一個學期，一個學年很快就過去了，經過一次考試，有喜有憂。于是很多同學開始總結經驗，認識不足，然后決定發奮讀書，開始制定詳盡的學習計劃，具體的時間安排，一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞，夢里挑燈，上書山，游學海;也曾經上課聚精會神，作業一絲不茍，自習用心專一。可是，一周之后，一月之后，半學期之后，你堅持了多久，實施了多少，收獲了多少。為什么每個人的學業成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那么大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成了成功者;誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。
只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經無數石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最后的才會勝利。我們學習也是這樣。有人說，求學是一個化蝶的過程，須經歷破繭時劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞于天空。每個學生都希望有一個理想的成績，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語，而是要付諸行動，從一點一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。同學們，不要因為一道數學題而沮喪，不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法，堅持下去，困難就會一個個離你而去，成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來了，春天還會遠嗎?”
在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峰，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恒心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峰，那你就做好當蝸牛的準備吧。
謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇17
老師們、同學們：
秋日，在微風和落葉的陪伴下，運動會從勝利召開到悄然落幕。那沙場秋點兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情；那心潮澎湃的激動的場面也給每個人的心中可下了永恒的烙印，雖然短暫的一天半的時間悄然逝去，但是相信同學們對運動會的激情是永燃不滅的。
還記得，場外，老師默默的迎著秋風，為我們指導。還記得，同學們為了給運動員鼓勁喊啞了嗓子；還記得，運動員們為了班級的榮譽在操場上揮汗灑血。我們都在拼搏著，努力著，為了最后的勝利，為的是班級的榮譽。多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己，要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場上沸騰。巨人在賽場上升起。相信自己，我們將贏得勝利，相信自己，夢想緊握在手中。
終于所有的努力都在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現。，當然那結局并不總要，重要的是努力的過程，在那激動人心的賽道上，在競爭中透出我們的執著自信的精神，我們為登上領獎臺的英雄喝彩，訴說永恒的追求，演繹勇敢的品質，而在這個年輕的賽道上，永遠沒有輸贏。 拼搏，是每一個人所應具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前走。拼搏不是一時的心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。
我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求永無止境。完善自己，奮力拼搏。同學們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。 人生沒有失敗！勝利和光榮永遠屬于那些努力拼搏進取的強者。運動會召開，一定能促使更多同學了解體育、熱愛體育，希望同學們發揚奧林匹克運動的“更高、更快、更強”不斷進取、永不滿足的奮斗精神，在無涯的學海中勇敢地搏擊風浪，放飛理想，創造輝煌。
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇18
老師們、同學們：
初三來了，你準備好了嗎
時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容；還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說；還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么美好。 可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學生。可能是缺少準備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現在面對的，就是每天重復的科目，聽無數知識飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧，事實沒有那么殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
面對更強者。對于強者，我們大概只有仰慕、敬佩的態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。
面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎？
如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉；如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。 同學們，面對初三，你們準備好了嗎？讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇19
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們:
大家好!
秋去春來，朝朝暮暮，有喜有憂，為學習知識而來，為學習知識而走，離別之際，送同學們三句話，作為畢業增言。
優秀是一種習慣，聽一位教育專家講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。他說，現在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。
習慣是什么？詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養成的、不容易改變的行為。
如何培養好習慣，要刻苦，要舍得花時間；要講究方法，要少走或者不走彎路；從小事做起，注意細節；開好頭不開壞頭；咬牙堅持；不找借口；要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務。
感恩是一種美德，據說一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利。一天，他終于疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，重新鼓起了生活的勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
這天，一位病情嚴重的婦女被轉到了大夫所在的醫院。大夫成功地為婦女做完了手術，將她從死亡邊緣拉了回來。無意中，大夫發現這位婦女正是那年他饑寒交迫時給過他一杯熱牛奶的女子！大夫激動不已，決定悄悄地為她做點什么。
一直為昂貴的手術費發愁的婦女在領取手術費用單時，卻看到紙上只有7個大字：手術費：一杯牛奶。
這位昔日的美麗女子沒有看懂那幾個字，她早已不記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？因為，這個世界有些東西是共同的，那就是，感恩。
美國前總統羅斯福就常懷感恩之心。據說有一次他家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福總統在回信中寫道：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的`事，而羅斯福總統卻找出了感恩的三條理由。
有位哲學家說過，世界上最大的悲劇，莫過于一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧！感謝學校，感謝老師，感謝同學；感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事！
理想是一種追求，理想是指路明燈，是大海中的燈塔，是黑夜里的明星，是人生的精神支柱。
理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。
最后，再送給同學們八千萬：千萬要優秀，千萬要感恩，千萬要有理想，千完要自信，千萬要拼搏，千萬要健康，千萬要快樂，千萬不要忘記母校！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇20
尊敬的老師，同學們：
你們好!
我是_x，今天這個演講，主要是為中考而準備，大家知道，今年因為疫情原因，我們的中考被推遲了，但是不管推遲多久，我們要去做的就是努力做準備，為中考而奮戰。
我們努力了三年，就是為了中考的到來，那現在它雖然推遲了，可是我們也不能就此停止前進的腳步，我們要去做的恰好就做更充足的準備。在中考真正的到來之時，我們不能辜負三年的辛苦學習，要知道初中的三年并不是特別的輕松，尤其是我們學的科目很多，每一個科目學習的時間也都減少，我們都是朝著中考這一目標而努力的，那現在就不能因為疫情而暫停，我們更應該去奮戰中考，在這期間，不斷的去復習所學的知識，不停的去做題，訓練自己。
中考就是為了考一個好的高中，那考一個好高中就是為了考一個重點大學，目標是如此的遠大，那現在我們就必須要去拼盡力量前行，不能讓自己白費了三年的時間學習。中考于我們而言是重要的，是我們在初中這三年里，心中一直立著的目標，所以絕對不能放棄。那如果不放棄，就必須要奮戰。平時我們在學習的過程中，更要去花費時間去看書做題，尤其是針對自己打的短處，更要去提高，因為考試有一可分數很低，都會拉低整個總成績的得分，這是很吃虧的。大家應該是都深有體會的，我想你們肯定是不愿意看到這一幕的，同樣我亦是，所以我才在這建議大家越是到最后，越要去穩定發揮，到考試的時候就要超常發揮，為自己爭取更多的分數。
初三的我們，已經受了九年義務的教學，那我們無論如何都不能讓這九年都白學了吧。在中考前期，我們都要去為之努力和奮斗，只為中考最后的勝利。我們在學校的學習就更要去有所付出，學習不要偷懶，把老師布置的作業都要寫完，書本上的知識點都要進行反復的朗讀和背誦，有的還需要去動手默寫，尤其是語文的詩詞和數學物理化學的公式，以及政史地的理論知識，這些在初三最后一個學期都是必須要去準備好的，只有當自己的知識儲備豐富時，你在考試答題時才能順心應手。
同學們，大家一起去奮戰自己的中考吧，一起在最后的時光中努力，不停的學習和復習，不斷的提高自己的成績。
謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇21
尊敬的老師，各位同學們：
大家好！
時間真的是非常的快，初x的學習結束了，步入了初x過去的x年實在是讓我充實，過去x年的學習當中我感覺進步了很多，進入了初x階段，時間是非常寶貴的，我也是意識到了在這方面我自己還有哪些不足，我知道未來還是會有非常多的事情等著我去做好，初x是非常寶貴的一年，我認為我們應該努力的去做好這些事情，在學習當中還是會有很多事情是我們要去落實的，過去x年來在學習當中不管是做什么事情都應該主動一點，我作為一名中學生，這對我來講意義非凡，我也是想了想以后一定要更加的努力。
開始初x的學習生活，一定要認真的一點，要對自己要求高一點，學習是自己的事情，過去x年我一直都沒有太多的要求，把松懈安逸當作一種常態，現在我也是意識到了這個問題的嚴重性，真的是不能夠接受這一點，這對我的影響是非常的大的，同學們在初x階段我們應該認真的一點，畢竟初中就僅僅只有x年，我相信在初x的時候我能夠做的更好，對自己更加的嚴格，把這些事情做好是一定的，主要就是心態要調整了，很多時候都是應該要告訴自己怎么去做好這些事情，我認為還是會有一些重要的事情等著我們，鍛煉我們的意志力，提高自己各個方面，都說初x是幸苦的一年，但是在學業生涯中總得為自己的努力一把。
讀書是現在我們最應該做好的事情，也是我們應該要去搞好的事情，未來還會有很多事情等著我們，不管是做什么都應該要讓自己提起勇氣，包括學習，在學習當中很多事情都是相對的，這一點毋庸置疑，現在我也是能夠清楚的意識到這一點，有些事情一定要認真的督促自己，搞好學習的同時也應該嚴格要求自己，我認為這對我而言是一次非常好的挑戰，同學們讓我們一起努力吧，保持一個好的狀態學習好，認真的去思考這些重要的事情，這些都是必然的，要對自己個各個方面有信心一點，無論是做什么，我們現在還是有時間的，這對我們來講實在是太簡單了，初x階段時間很寶貴，這一點非常的重要的。
開始初x的學習生活，我相信大家一定能夠更加的認真，在這一點上面是必然的，同學們讓我們一起提起精神開始階段的學習吧。
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇22
親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，向往熾熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。我們全體教師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩幻想跨進試驗初中的大門，轉瞬，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了*如火的初三。放眼將來，我們志在必得;著手現實，我們信念百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。教師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫忙你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。假如把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而教師則始終如一，猶如一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必需用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待勝利喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必需放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。苦戰百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現心中的抱負，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的.長河中，如同滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠轉變一個人的命運。由于人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是打算你們成敗的關鍵一步。這是幸福與苦痛相交雜的一百天，壓力與競爭聯手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與才智聯手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，轉變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經受幾次這樣的一百天?因此，我盼望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩，少一份急躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份悠閑。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!
最終一百天，教師情愿再幫你完成攻山九仞的最終一筐土，使你功成名就;最終一百天，教師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們情愿竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學們，為了六月的絢爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇23
敬愛的老師，親愛的同學：
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不一樣，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的期望；用汗水澆灌我的困擾；用努力暢談成功的大門！
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心境好緊張，怎樣辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當在書海中環游啊！”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等著我們去思考，等著我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘可是氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。
我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自我的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是沖刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但必須要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著歡樂，與你們一同拼搏到底！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇24
各位親愛的同學：大家好!
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感慨：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”今日不同尋常，由于今日距離中考只有30天了;你們不同尋常，由于你們將面臨人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，由于這次選擇將打算你是否能坐在重點中學的教室里學習，是否能順當升學，甚至打算你能否進入象牙之塔，進而打算你將來的人生進展。
面對馬上到來的中考，或許有的同學正在由于自己成績不抱負而彷徨，或許有的同學會由于時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你馬上到來的中考心急如焚，我們的教師在承受著巨大的壓力，其他學校更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必需成功!“機遇只垂青于那些有預備的人”。那么，就讓我們在今后的30天內，秣馬礪兵，用我們的信念和努力制造奇跡!中考是一場精力和才智的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必需充分講求戰略戰術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。初三值得重視，由于它是錘煉真金的三昧真火，誰是英雄，誰是懦夫，經受過初三才最能見分曉。我們要自信，我們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特殊告誡同學們的是：肯定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期規劃，也要有近期規劃，包括每天的規劃，甚至每節課的規劃。每天給自己一個滿意，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信勝利卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭抱負的風帆。有些同學或許現在成績不夠抱負，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日，請同學們想想剛踏入新中大門時，每一位同學不都曾豪情滿懷嗎?成績一時不抱負并不行怕，可怕的是丟失了信念，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這珍貴的30天，我們足以能夠制造奇跡!固然，對于有些成績較好的同學，肯定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更標準、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。今日教師想告知你們的是：讓我們今日的拼搏成為明天最美妙的回憶。由于，我們每一個人要想生活的'無怨無悔，就只有奮力拚博;由于，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。再過30多天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。10年的寒窗苦讀，3千多個日日夜夜，全部的辛苦，全部的勞累，全部的付出，都將在6月來收獲。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了許多的艱辛，可你們要面對的六月會更困難。你們在將來的30天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐驚中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必需自信，自信和拼搏是命運的打算者。由于過去的努力，你們已經積淀了肯定的學問和力量，只要英勇沖刺，你們就能贏得成功，贏得將來。你們要保持對學習的滿腔熱忱，學問轉變命運，學問是走向人生勝利的通行證。你們要持之以恒，奮勉向前。中考的路的確很困難，但孜孜不倦執著于學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的抱負邁進!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。由于“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，由于全部的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。你們要調整心態，正視壓力。要正確評估自己，給自己精確定位。要找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標。你們要學會調適，學會思索，深思、明辨、慎取，你們將會擁有整個世界。
面臨中考，別緊急，也別懈怠，最重要的是能否盡展生平所學。所以，最終的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信念，我們可以試著這樣來做一下，據有關專家認定，這樣做對增加信念可是特別有效。
●學會微笑
人在布滿信念時往往春風滿面，面帶笑容，而人在丟失信念時往往愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人布滿信念的表現，是人內心歡樂的外部表現，笑和人的信念體驗是全都的，和人的自信念相互促進，自信念使人布滿微笑，微笑使人更加布滿信念，兩者相互產生促進作用。因此，我建議我的學生們學會微笑，常常微笑。學會發自內心的微笑，信念就會在心中滋長起來，我還建議你們每天對著鏡子快樂地笑幾次。
●走路挺胸抬頭
人外部的姿態和步伐是和人的內心體驗有著親密關系的，人在布滿信念時挺胸抬頭，走起路來步伐頑強有力，速度也稍快。人在丟失信念時會低頭哈腰，走起路來無精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要常常挺胸抬頭，走路步伐頑強有力。速度稍快，有助于增加你們的信念。
●運用積極自我示意
據了解，不少你們在中考前受過消極示意較多，不利于自己信念的增加，建議你們在備考過程中，在考試前后依據自己的狀況運用自我示意來轉變自己的心態，來增加自己的信念。例如，心中默念，我有實力，我有力量，我會勝利，我肯定會勝利。這類的語言示意都能起到增加你們信念的作用。在這里，我還抄有“歡樂人生的三句箴言”送給學生;第一句是“太好了!”——轉變心情就轉變了世界;其次句是“我能行!”——改*度就轉變了命運;第三句是“你有困難嗎?我來幫忙你!”——轉變情感就轉變了生活。
同時我把詩人汪國真《我微笑著走向生活》改寫過來送給你們：我微笑著走向中考/無論中考以什么方式回敬我/報我以平坦嗎/我是一條歡快奔流的小河/報我以坎坷嗎/我是一座大山莊重地思考/報我以幸福嗎/我是一只凌空飛行的燕子/報我以不幸嗎/我是一根勁竹經得起千錘萬鑿/中考里不能沒有笑聲/沒有笑聲的中考該是多么孤獨/什么也轉變不了/我對中考的喜愛/我微笑著走向熾熱的中考!
其實，中考，也是幸福的，那種過程會帶給我們真正的歡樂。要樂觀的對待中考，是最明智的選擇，雖然在中考中還有不盡人意的時候，但那是生活賜予我們的挑戰。無論遇到什么困難險阻，無論遇到什么坎坷，是生活對我們的考驗;當我們能戰勝困難，當我們能堅韌地與命運抗爭的時候，就證明白我們能駕馭自己的命運之舟
●中考目標要期盼適當
你們要依據自己初三以來的考試成績，特殊是上次月考成績，實事求是地評估自己的學習實力，確定自己的中考目標。
●不要攀比
所謂中考勝利就是你們在中考中考出自己的實際水平，這就是勝利。有的你們學習實力650分左右，中考考出680分左右就是勝利，假如考出700分就是超常發揮，假如考出600分左右就是考試失敗了。由于大家的學習實力不一樣，因此你們不要相互攀比，只要能考出自己的實際水平就意味著中考勝利，攀比只能挫折自己的信念，挫傷自己中考的積極性。
●多和同學、教師、家長溝通
你們當中考信念缺乏的時候，把自己的心事憋在心里，越想越別扭，越想越失去信念。其實，這個時候主動與同學、教師、家長多溝通，把自己的心里話說出來，把自己內心的苦衷傾訴出來就會得到心理上壓力的釋放，教師、同學、家長再給你一點勸慰，鼓舞和支持，就有助于轉變信念缺乏的狀態。建議你們在信念缺乏的時候看看那些中考特別勝利的和狀元們介紹閱歷的文章，他們是怎么在沒有信念的狀態下從挫折中走出來的，對你們解決信念問題也頗有好處。要知道你們和教師還有一個談天的平臺——那就是周記，你也要知道，即使你失去了一切，你還有一個讀者在悄悄的關注著你!——那個人就是我。
●做做簡單題
中考試卷的難度70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。應當說絕大局部你們70%簡單題是都會做出來的。當你們缺乏信念的時候不妨來做做簡單題，這樣也會煥發起你的信念來。
●增加學習實力
你們的信念是建立在學習實力根底上的，只有學習有實力中考才會有信念。因此，你們在備考沖刺階段要依據自己的狀況建立學問的網絡體系，查漏補缺，的確把自己的學習實力增加一步，提高一步，這樣來講就有利于你們的信念的增加。
●要把握調整心態的技巧。如要會深呼吸，深呼吸的要領是：先緩慢有節奏地吸氣，憋一兩秒鐘再張口緩慢有節奏地呼氣。要多微笑，自己照著鏡子笑、對親朋好友笑。
同學們，中考并不行怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發揮自己的實力，只要我們能以積極、安康、平穩、自信的心態來笑對中考，我們就已經勝利了一半。
我信任，只要同學們在最終一個月里，思想上高度重視，復習上注意梳理學問主干查漏補缺，時間上則按中考時間嚴風格整好生物鐘，那么中考的成功肯定屬于你們每一個人。同學們，初三的生涯馬上完畢，沖刺的號角已經吹響。行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活得更充實;沖刺的勞累將增加你生活的士氣;將來的勝利將使你從平凡走向宏大。同學們，是船，就要搏擊風浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時間的人都擅長抓住今日，只有懦夫、懶漢才懇求明天。面對六月的挑戰，我信任你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。將來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起搏一回!讓我們在心里再重復一遍這同一句話：我們今日的拼搏就是明天最美妙的回憶。
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇25
親愛的同學們：
大家好!
顧愷之的“天工神筆”是從小練就的。他三四歲學畫畫兒，到x歲時，已成為小丹青妙手了。他家的院里、院外、墻上，以及他的手背上、腳面上，凡是能畫畫的地方，都留下過他的“杰作”。他有一次到姨家拜年，沒進門，就用炭筆在大門上畫了一幅“五谷樂”。還有一次，為了畫畫，他挨了爸爸的一頓打。原來，他暗中端詳爸爸好多天，想給爸爸畫幅像。一天，他正在絲綢上畫畫，爸爸從外面進來，見畫得那個難看樣兒，把他的臉打得又紅又腫。
這天夜里，愷之做了，一個美好的夢，他夢見月亮變成了一位迷人的姑娘向他飄來。姑娘的眼睛像純凈的湖水那般光亮，瑩潔。姑娘還讓他畫眼睛。
接著他夢見池中的蓮花都變成了一位位蓮花姑娘，都爭著讓他畫眼睛……愷之醒來，遙望碧空明月，星星在眨著眼睛。星星呀，你就是天空的眼睛嗎?你有大、有小、有明、有暗;世上人的眼睛也不都如此嗎?不同的是多一點善、惡、丑、美。眼睛呀，最能反映一個人的心靈，最能代表人的性格特征。把天下的眼睛都納于我的筆下吧!
從此，顧愷之看啊，畫啊，看各種各樣的眼睛，也畫各種各樣的眼睛。
苦練多年之后，畫藝大進。后來在他筆下，孩子們滴溜的眼睛像西湖水面上的星星;老人們深邃的眼睛像山林中一汪藍色的清潭;小伙子們閃爍的剛毅光芒的眼睛像盛著三月的太陽;而姑娘們的眼睛，則溫柔得像夏天的露珠兒，在草葉上蕩漾……愷之不到20歲就名滿京城了，當時有個云祥和尚想修建一座輝煌的寺院，向四方募捐，可捐到的很少。正當云祥食不甘味之時，愷之找上門，要捐一百萬錢。他只要了一面空白墻壁，日夜揮筆舞彩，一個多月后，一幅光彩照人的大壁畫完成了!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇26
看著校園內的兩棵飽經滄桑的桂花樹，我們的流年彌漫成一片，卻妖嬈成傷。電影再一次倒帶
我們被帶上舞臺，上演著一場電影，沒有劇本，沒有導演，有的只是我們這一群花樣年華的人兒。
三年了，那么短，那么長，時間無情地吞噬了我們的青春，內心總是帶著一股不服輸的勁兒頭，覺得這一切的一切，都是老天在捉弄我們。那打馬而過的時光馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識和分離的地平線，總有一種情感叫人淚流滿面，然而看清眼前的，我們即將要飛到另一片藍天之上了。
三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來到了這個學校，內心充滿著無限的憧憬，對一切都是那么陌生，然而，我有一個姐姐也在這兒讀書，她當了我的領路人，幫我把一切都安頓好了之后，我感到一絲慰藉。從那一刻起，我就開始編織我的妙齡花季
我們是夏日里的綠花，軍訓我們各個都是那么朝氣蓬勃，在我們的汗水和累倒中結束；初一，我們還沒有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個天真的笑臉和輕率的舉動，都是我們回想起來感到很尷尬的情景；初二，對于我來說是個很痛苦的一段時間，因為我的姐姐經過三年的洗禮之后，從新踏上征途，離開了我；初三，是為了我們的未來而奮斗。當然，我的青春我做主，似乎我們有一股意識，未來的路還很長，而現在只是我們人生當中的車站。
而現在，站在二樓看著學弟學妹們在操場上快樂的嬉戲，自己享有不用做操的特權，卻覺得深藏于心底的美好悄悄地消逝。那些原本生命中最重要的東西，終于化作了旅途中的一聲輕嘆。
三年的生活即將變成回憶，回憶這遙不可及的過去，我就像飛翔于蒼穹上的一只風箏，迷失于密不透風的時間的罅隙。當那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過時，我們已然長大。
我不是歸人，只是過客，今年這個夏天，一首《桅子花開》要唱起來：桅子花開，so beautiful so white，這是個季節，我們將離開，難舍在這最后的幾十天里，我衷心祝愿我的母校青出于藍而勝于藍！
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇27
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：
我是初三四班的_X，今天，我很榮幸參加學校舉辦的“勵志之星”評選活動，也很高興站在這里為大家演講，我演講的題目是《挑戰自我，放飛夢想》。
記得小時候，媽媽常對我說“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個夢，也明白夢想的實現必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學習，保證學習成績的同時，我更加注重德智體美勞全面發展，積極參加學校和社會組織的有益的活動，把自己鍛煉成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學生。我始終堅信一句話：“低頭不是認輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。
初三勵志演講稿看著關心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的父母，看著辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應該用堅定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!
我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見輕松巍峨!我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇28
各位老師、同學們：
早上好!
今天，我在國旗下講話的題目是：讓優秀成為一種習慣。古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣。〞亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西根本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己開展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬千。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康開展的重要根底。
優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等...而優秀，那么是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都歸還不完它的.債務。〞因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致!，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!
讓生命之花在優秀中綻放!
謝謝大家!
初三勵志演講稿堅持新版集合范文 篇29
尊敬的老師、同學們：
大家好！
時間毫不留情地把我推到了初三的中點，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關跋涉于ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開來。
每一天，當太陽爬到山尖的“切點”，我正坐在教室里奮筆疾書；每一天，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉。
初三的日子多迷惘，初三的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。
不知人生的繡球傾心于哪位學子，不知走過中考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只明白人生在此一舉。我不愿庸庸碌碌過一生，但夢想高中卻將我無情地拒之于門外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。初三，幾多苦楚，幾多無奈！
初三，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。初三是一個分數與友情交織的考場，雪片一樣的同學錄過后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記著蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
走進初三，走盡初三，擦干淚水，張開雙臂，擁抱明天！