理想的演講稿（精選31篇）
理想的演講稿 篇1
我的理想是當一個畫家，即使我沒考上美院，但是我還是很喜歡畫畫，我喜歡那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到美麗的事物，也許這個世界有太多不是那么耀眼而美麗的地方，不過，事物總是有著美麗的一面，我渴望自己把那些美麗而又人們看不到的東西，用筆給畫下來。不過，我剛才看到博客中的一個留言，讓我徹底對畫家這個行業失去興趣，那個人說，”畫家也要吃飯吧。很多事情并不是想象就可以讓他完美的。你說呢？“我不知道，畫家在對自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違背自己從事的職業，起碼，我認為畫家應該把自己的作品畫到足以讓自己滿意的程度，那才是畫家應該做的。
畫家是傳播美的使者，如果，連自己也覺的不是那么完美，那又何必為了吃飯這種問題去糟蹋自己的作品，這是對藝術的褻瀆，我不否認，畫家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的美麗，我希望世界上所有的畫家要對自己的作品負責，即使在人們眼里，自己的'作品并不能夠算的上完美，起碼，在畫家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
藝術是需要人們用心去實踐的，而不是馬虎的去畫，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫，那起碼，你自己要對自己的作品滿意，不要去畫那些連自己都覺得不夠好的畫，那樣實在是有背，畫家當初選擇畫畫行業的理想，也實在是讓我對畫畫失去原有的熱情！
理想的演講稿 篇2
各位領導、各位老師同學們：
大家下午好!
我是__班的___。很榮幸能登上這個光榮的講臺，為大家講一個故事。我今天要講的故事是《我的夢想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙云，后面的剛讀完，前面的又忘記了。不過，他卻并沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變為又讀又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終于成為了一名著名的文學家。
聽了這個故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?
在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎?我們會自豪地告訴他：有!那么，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧!書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長;在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想!
謝謝大家。
理想的演講稿 篇3
通俗的說，理想是一種對未來和美好前景的向往與憧憬。從性質上說，理想是一種社會意識，是人類社會實踐的產物。作為社會意識，理想當然也是一定社會關系的產物。理想不僅受時代條件的制約，而且隨時代的發展而發展。隨著社會的進步，人類對社會發展規律和人的發展規律的認識逐漸深化，人們也會不斷調整、豐富和發展自己的理想。
其實，可以很簡單地說，理想是我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。不論從什么角度來界定，理想都是一種正確的想象，他不是憑空產生的，也不是沒有根據、不切實際的空想。空想也是人們對未來的一種想象，也反映了人們一定的追求。但它是缺乏客觀根據的，是脫離實際的一種主觀臆想，是主觀臆造的產物，缺乏現實基礎，而且又違背事物發展的客觀規律，是永遠也無法實現的。理想和空想的根本區別在于：理想是有計劃性行動的一種思想觀念，是需要逐步去實施的心中藍圖。空想卻往往是生活當中偶然心血來潮的一種想法。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現的理想，但他們最終都會流于虛幻和空無。假設我們天天托著下巴，坐在凳子上做白日夢，自己一定有一天能考上清華!但始終不努力學習，只坐在板凳上美美的空想，結局也是可以料想的了……
理想分為自我理想和社會理想。自我理想即個人理想，包括個人具體的職業理想、生活理想和道德理想。當代中學生在生活理想上要追求健康、高尚的生活方式，做生活的強者;在職業理想上要把社會發展需要和自身實際結合起來，成為有用的人;在道德理想上要養成良好的品德，做大寫的人;在社會理想上要志存高遠，成為有所作為的人。社會理想是指社會全體成員的共同理想，是全社會占主導地位的共同奮斗目標。在今天，全體中國人的社會理想就是中國特色社會主義共同理想，其建設中國特色社會主義，建設富強、民主、文明、和諧的社會，實現中華民族的偉大復興。
理想還有職業理想和生活理想之分。職業理想是指人們在職業上依據社會要求和個人條件，借設想而確立的奮斗目標，即個人渴望達到的職業境界。職業理想具有差異性、發展變化性和時代性，也具有很重要的導向作用。同樣生活理想也具有差異性、發展變化性和時代性，它主要體現在我們對于生活的目標設定和追求中。我的職業理想就是成為一名梵高那樣的畫家，但我的生活理想就是能住在普羅旺斯，天天沉浸在薰衣草的芳香中。
講了這么多，我們應怎樣把握人生的理想呢?首先，我們要立志高遠，但始于足下。其次，我們要認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性。最后，在實踐中化理想為現實。
理想來自現實，又超越現實;且理想反射現實，所以現實生活離不開理想;當然，現實支撐理想，所以，理想也離不開現實了。自然而然，我們不能以理想否定現實，更不能以現實否定理想。我們應努力化理想為現實：一。認識自我，揚長避短。二。把握時勢。立志高遠。三。改善環境，柳暗花明!
當代中國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾依然是社會主要矛盾。
民族精神促進了中華民族的團結統一。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。特別是中國共產黨自誕生起就擔負起爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕這兩大歷史重任，體現了強烈的愛國主義精神。作為一名中華的少年，我們應時刻牢記八榮八恥，并嚴格地去遵守。另外，我們也應將個人融入進集體，有強烈的集體榮譽感。
最后，讓我們以飽滿的精神來樹立理想，并共同朝著那個目標努力奮斗，絕對會成功!那時我們可以對自己豎起大拇指，驕傲地對自己說：“我真棒!”
理想的演講稿 篇4
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《理想點亮人生》！
張海迪曾經說過：”每個人的生命都是一只小船，理想就是小船的風帆。“小船固然重要，但是沒有風帆的引導是無法前進的。我們的生命就是這小船，理想就是掌握小船的風帆。如果，生命的小船沒有這理想的風帆的引導是無法前進的。
所以，我們要做一個有理想的的人，不應該做一個無聊的人。我們應該把自己的一生都奉獻給自己喜愛的事業，而我們現在應該多學一些知識，來點綴自己的人生。用自己的知識來點綴自己的理想之帆，讓這風范引導我們走向成功的大門。
現在，我們一定要制定一個目標，不要太過于遙遠，也不要太過于輕而易舉。制定一個只能通過自己努力才能成功和能給自己動力的目標吧！只有這樣你才可能選擇生活的道路，進而才能夠規劃，掌握自己的人生。
生活中，這樣的例子也有很多：我的老師就是其中之一，我老師的毅力十分堅強。記得有一次她參加比賽，每天晚上都努力到半夜，當自己想要睡覺時就站起來一邊走一邊讀書，好抑制自己不要睡覺。每天都讀到深夜。但是第二天給我們上課時，卻又總是那么精神抖擻，絲毫沒有精力不足的樣子。她的同事幾次勸他說：“你不能這么拼命，做好自己工作上的事就行了，你這么拼命身體會受不住的，還是要愛惜身體！”老師卻不以為然，仍堅持自己的理想，直到達到目標為止。當她達到目標時又重新制定了一個目標，就這樣她贏得了許多的比賽。
同學們，你們有自己的目標嗎？如果有，就開始朝著這個目標奮力前行吧！如果沒有，就趕快制定一個屬于自己的目標吧！請記住一句話：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進了。”也就是說，在生活中只有明確了自己的理想，制訂了自己的目標，才能在人生的道路上走的更好，更踏實。讓我們一起來掌握人生小船，駕馭理想之帆吧！！
謝謝大家！
理想的演講稿 篇5
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。
那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人呢?
我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“四德”：就是職業道德、社會公德、家庭美德、個人品德。“五心”，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越小;
娛樂越來越多，快樂越來越少;
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少;
活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)
職稱越來越多，稱職越來越少;
文憑越來越多，文化越來越少;
金錢越來越多，親情越來越少;
神經越來越多，精神越來越少;
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎?現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。
200_年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《__》欄目的一期節目，這期節目邀請了中美兩國高中畢業即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統獎的獲得者。國內的高中生也是被清華大學、北京大學、香港大學等著名大學錄取的優秀學生。
在節目的價值取向的考察中，主持人__分別出了智慧、權力、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權力。看到這樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差，也從一個側面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權力的結果，忽視了一個實現這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想。
理想的演講稿 篇6
在這里，再來說說我的理想。我的心情很激動。因為我談了這件事，我對自己成為一名建筑設計師的道路變得更加清楚了。36300.
你可能會認為這份工作就是讓人逆著圖紙做這個做那個！在此之前，其實還有很多工作要做。他們要做各種規劃，建筑風格，結構規格，選材，造價等等。此外，你必須妥善分配手中的所有資金.這不是一件簡單的事情。上班的時候，整天坐在電腦前，平時還要多走走，多看，多學，讓腦子里有很多美好的想法，似乎無時無刻都用不完，努力擁有一個創意倉庫。只有這樣，你才有最基本的資本成為一個合格的優秀的建筑師。光有這些是不夠的。
而我為什么要選擇這份忙碌、疲憊、責任重大的長期職業呢？
父親是一名優秀的建筑師，精通建筑管理、規劃設計。從小就看著父親蓋那么多高樓，從心底里佩服父親，羨慕他的事業。我從小就對建筑有濃厚的興趣。比如樂高積木，我通常可以組裝拼接近3000個不同大小和形狀的零件，做出一個與圖紙完全不同的驚艷建筑。
理想太偉大了！我知道實現它不容易，但我熱愛設計、規劃和想象力。而且我從現在開始一定要努力。我至少要把語言、數學、事物三科做到頂尖，這樣你才能考上你喜歡的高等院校。不過，這不是嘴上說說。我們要從現在開始，好好學習，各方面入手，從自己做起。
這樣，我相信我會實現的。
理想的演講稿 篇7
各位領導，各位老師：
大家好。今天，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。
在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。
每當我站在孩子們面前的時候，我都會感到心情愉悅。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的.培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
理想的演講稿 篇8
敬的老師，親愛的同學，
大家下午好!
我是來自甘肅隴上江南之鄉的李紀紅!很高興作為參賽選手來參加這次演講比賽。我給大家演講的是我的《人生理想》。我知道我的實力很差勁，但是我更愿意相信，冠軍是留給有膽魄的人的!
俗話說：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比雄心更完美的人生”。
作為一名當代大學生，我深感到自己身上所肩負的歷史使命!我也時常問我自己，人生是什么?我來到這所大學將會有什么樣的人生?或許人生猶如賽跑，只有速度和方向。或許人生就是一條長河，而我僅僅只是蒼海一粟!但是，我知道，我不怕，至少我還有夢，我就得去飛翔。
我有一個夢。
我夢想有一天，走進北京大學，坐在未明湖畔，看日出與晚霞，當一群鴿子飛起，當一陣風吹過，我將邁著矯健輕盈的步伐，沿著曲曲折折的河塘上面，手握一部詩歌，在你蒼老病痛的皺紋里，朗誦著我年輕時飛揚的青春，彩色的追求。
我有一個能。
我夢想有一天遇見一個賞心悅目的姑娘。當她老了，頭白了，睡衣昏沉，依偎在我肩膀，在月光柔和的歲月里，唱著那曾經最美的童謠。我與世無爭，盡情把這歌兒唱響。盡情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中，聽星星與月亮的對語。
我有一個夢。
我夢想有一天成為一名優秀的作家，詩人。當手中跳動的筆尖，在彩色的紙上點出星星之火，當跳動的心靈，說出愛對世界的關懷。我甜甜地笑了，天地便亮了。
寫那么一首詩，一首關于雪花的詩。
等待一場雪落，聽雪花落地的聲音，讓我靜靜地聽見，時間從心靈處流逝的倉促，如玻璃般破碎。
寫那么一首歌，一首關于煙花的歌。
做一個鐘情于玫瑰的人，活比煙花燦爛，死比煙花寂寞。
寫那么一部書，那就是我的一生，在這樣的雪雨瓢潑中走過來的。
我喜歡詩人食指的一首詩，最后我用這句詩歌結束今天的演講吧，同時也送給你們。
“相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕，相信生活，熱愛生命。”
理想的演講稿 篇9
老師們，同學們:
大家新年好！
今天我演講的題目是：《給力我們，讓理想飛》
在這里，我想談談自己的一些學習心得：
第一、奮斗目標決定學習成績，大家都知道：有目標就有奮斗的動力，我們應根據自己的實際情況，制定適合自己的學習計劃，實事求是地給自己定位，執著地，一步一步地實現目標。
第二，學習態度決定學習成績。勤能補拙是良訓，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦的態度是必不可少的，只有經歷了追求的苦，才能品嘗到成功的甜。“學習如逆水行舟，不進則退”我們要有不斷進取的態度，每天進步一點點，從點點滴滴做起，一步一個腳印地向目標邁進。
第三、學習方法決定學習成績。對于即將面臨中考的初三同學，科學有效的學習方法極為重要。首先要重視基礎，教材中基礎知識最具有生命力，只有打牢基礎，才能以有限的知識去面對無限變化的測試。其次要重視課堂效率，課堂上，認真聽講有助于我們取得事半功倍的效果。積極思考，緊跟老師，可以幫助我們更加透徹的理解知識，只有理解了知識，才能活用知識。
有位長跑名將曾說過：“要取得長跑的勝利，一要堅持，為使自己不致于落后，二要沖刺，為實現對自己的超越。”同學們，努力吧，向心中的目標沖刺，為自己喝彩，成功一定會與你們同行！老師們，20xx年繼續給力我們，讓我們的理想飛！
理想的演講稿 篇10
各位同學們，親愛的老師們，還有受邀到場的嘉賓們：
大家上午好！
我很榮幸受邀在今天的開學典禮上演講，我也能感受到老師同學們對我的支持與肯定，在這個主席臺上，我似乎看到了一樣對人很重要的事物：理想。
這也是我今天的演講題目，我無數次問別人同樣的問題：“你長大后想干什么？”“你的理想是什么？”當然，這種重要的問題我也問過我自己：“我長大后要干什么？”然而，每一次回答都是：“建筑設計師。”為什么呢？聰明的你應該已經想到了，這是自己與生俱來的一種設計的欲望，也就是一種興趣。
說到這，我想我應該介紹一下自己：我是一個小男孩，有時會特別臭美，雖然說這不是男孩子該有。在學習方面，因為是一個優等生，不管做什么都會有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起，我就迷戀做手工。如果你問為什么，其實我也不是很清楚，就是在做手工的時候，會感到快樂。做完一個手工，會有一種成就感。這種成就感會讓我還想再做一個。那時候就是做完了感到很幸福，后來才知道那叫成就感。
言歸正傳，我的理想是建筑設計師，我想場下的所有人的心里都揣著自己的理想。在我看來這個為了理想奮斗的時候，其實說奮斗有點過，對我而言只不過是認真學習罷了，對場下的`人們也可能是認真工作……但對我們每一個有理想，有抱負的人來說，不管年齡有多大，哪怕你今年高壽97歲，學習就是通向理想的最佳途徑。但其實回頭想一想，有一個理想，對人生是很有意義的事情。
首先，一個有理想，有抱負的人，必定是一個善于努力的人，因為這種有理想的人，他們會覺著，理想就是他們的人生目標，達不到理想往輕說是努力不夠，往重說就是白活了。雖然說白活了有點過，但是我覺著達不到理想就覺著白活了的人，那必定是一個能夠成就理想的人，因為他的堅定信念，會促使他不斷地向理想奮斗，從而使他的一生有意義；其次，我們就算的理想就算只是一個可能永遠都無法實現的理想，但是當我們為了理想搭上通向理想的車的時候，我們只要取得了原來沒有的成就，在看窗外：為了理想我們努力工作，然后為了自己的成就驕傲，喜悅不已，確實挺有意義。就像爬山，爬山的途中可以欣賞到努力爬山得到的好風景，就是這樣，我們即使沒有實現理想，但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
場下可能會有人說：“我沒有理想，但我活的不是也挺好。”是這樣，但是要想活的有意義，還是要有一定的目標。沒有目標，就不會努力奮斗，上進心也不會那么強，從而使他的一生平平淡淡，彈指一揮間一樣的快。當然了，不管是誰，他都希望時間過得慢一點，但是，時間不可能為我們而停留，但是，他會給我們機會，把自己的一生裝扮的的繽紛燦爛。
朋友們，給咱自己許個理想吧，遠大點的，它會使你不斷努力，活的有意義！
六年級：
理想的演講稿 篇11
如果說一個理想對于大學生猶如一盞明燈，那么到達理想的路就要靠我們的辛勤來鑄就了！對于大學生，學習就是是我們的第一要務。對待大學的學習，我們不僅不能放松，事實上，應該拿出更多的時間，因為我們始終的責任與義務就是學習！我們以嚴格地標準要求自己，積極主動的獲取知識，充分利用學校資源，做一個終身學習的人！當今時代的主題就是競爭，國家之間有了競爭才能夠強大，企業之間有了競爭才能夠發展，而對于大學生，競爭則讓我們更具實力！只有以強大的專業理論知識作為后盾，我們才能夠在洶涌的競爭大潮之中利于不敗之地，才能更好的實現自己的理想！
當然，學習和生活的道路絕對不可能永遠一帆風順，我們必然會遇到很多的困難，是勇敢面對還是被他打倒，我們的態度也就成為了我們能否堅持理想、堅持信念的關鍵所在，！事實上，面對各種各樣的困難，我們并不缺乏解決它們的能力，而往往是缺少堅持到底的決心！但是當我們看見像洪戰輝這樣的大學生再那樣的逆境之中依舊刻苦努力，頑強不屈，試問我們還有什么理由去逃避困難的挑戰！
大學的生活處處充滿了挑戰，不僅是學習上的更有生活上的，青春的夢想無時不刻不再我們的腦中激蕩！勇敢地接受挑戰，才是青春的真諦！既有挑戰，當然就有勝負成敗！當我們面對成功時，是否能夠冷靜的去看待，戒驕戒躁，不被勝利沖昏頭腦，保持一種平和的心態；而當我們面對失敗時，又能否坦然的接受，不怨天尤人、不一蹶不振，而能夠客觀的對待失敗，并且汲取經驗！我們是否能夠正確的對待成敗同樣是我們的必修課！
如果說大學生活生活是一曲交響樂的話，那么學習就是這部樂曲的主旋律，由始至終，貫穿于我們生活的點點滴滴，五光十色的校園生活，則是跳躍的修飾音，讓我們的生活豐富多彩，而指揮這一切的便是與祖國共同的理想！
我們應該學會堅強，像原野里奔馳的一匹狼，與同伴一起，忍受饑謹和困厄，執著的追求自由的理想。我們應該學會做人，能正確看待現實與未來，能正確接受成功和失敗，要學做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛！我能夠接受自己的平凡，但我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不愿在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。
朋友們，我們的青春固然短暫，但是所蘊含的力量卻是無窮的，讓我們用自己的汗水與激情書寫未來的豪情！
朋友們，讓我們共同點燃理想，執著信念，邁開堅定的步履，伴著鏗鏘的腳步，去追求人生的壯麗輝煌！
理想的演講稿 篇12
同學們：
著名詩人流沙河曾這樣談過理想：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想使你微笑地觀察著生活，理想使你倔強地反抗著命運。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個‘大寫的人’。英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環境。理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。”
有理想，是一件多么幸福的事情！但實現理想的道路并不平坦，所以，老師請你們記住：忠誠，是建筑人生大廈的基石；信任，是釀造友誼之蜜的花朵；理解，是溝通心靈之窗的橋梁；勤奮，是事業成功的忠實伴侶；毅力，是開拓世界的利劍；理智，是抵御災難的銅墻鐵壁；追求，是充實生命的必然途徑。
讓我們一起滿懷激情地對自己說：
我樂觀、自信、意志堅強，
我輕松、積極、不卑不亢，
我健康、豁達、心胸寬廣，
我將百折不撓，實現理想，
我要不斷超越，走向輝煌！
理想的演講稿 篇13
大家好！
我的理想是當一名歌手或是音樂家。
我從很小的時候，便非常喜歡聽音樂和跳舞。家里的電腦上還存著我4，5歲時聽著音樂手舞足蹈的樣子。至今我看到這個錄像還是不禁失笑。
所以，我從小便對音樂愛不釋手。什么樣的歌兒我都聽，而且都喜歡聽。那些或快或慢，或強或弱的旋律總能安撫我的情緒，走進我的的內心。小小的我，情緒便也常常隨著這些音樂改變，悲傷的，快樂的，興奮的，無奈的……音樂的情緒，也常常在我眼前閃現。
追逐夢想肯定是痛苦的，現在很多知名歌手只在人前有他最光彩的一面，可在背后不知有多少辛酸在其中。可能遇到的困難也有很多，例如：嗓子的痛苦，流言的紛擾，人們的質疑等等。但我一定會找到聊以慰藉的辦法，誰也不能阻擋我追夢的腳步。我并不是為了唱歌而唱歌，而是源于我心中對音樂的熱愛！
理想是美好的，然而通向理想的道路是艱辛的。但他卻激發了我無限的斗志：我要學好功課，積累更多的知識，鍛煉自己的意志，為實現我的理想打下堅實的基礎，我相信我會插上理想的翅膀飛得更高更遠！
這就是我的理想——當一名歌手。
謝謝。
理想的演講稿 篇14
沒有理想，你無法實現目標，沒有勇氣，你什么都得不到。——銘文
“滴——滴——滴——滴”的警報聲響起，我條件反射地從床上爬起來，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對面墻上掛著一個可愛的小“天使”，它注入我的內心，與我同在。“啊？50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“床上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發了。目標——學校。
“Hu——”一走出大門，清風姐姐就來親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做著白日夢，津津樂道。《刷——》當我還在回味青峰姐姐帶給我的涼意的時候，在這里，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現實。我花了很長時間才醒來。“哼！真討厭！一大早的，這不鬧心嗎？”我心里不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對面的王阿姨嗎？她一大早沒睡，那她在這里掃什么呢？為什么不早掃晚掃，就在我“做夢”的時候？哼！真討厭！以前對她沒什么好印象，現在更反感了。
“接君！你為什么不離開？7點了，——要遲到了。”我心里很討厭那個鬧心的王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我。“啊！我忘了！”大喊一聲后，他匆忙去了學校。
“打3354打3354報。報告”我呼出一口氣，斷斷續續地喊著報告。不知道是因為跑步的疲勞，還是因為因為遲到害怕老師的訓斥，心里忍不住劇烈的跳動。“嗯？有沒有人舉手說說自己的理想？”我在門口聽到了老師的提問，但是因為我的突然出現，老師的發言不得不停止。“嗯，既然沒有同學舉手，那就請我們的雷跟我們談談她的理想吧。”老師一說，就向我走來。同學們的目光也向我走來。我的臉一下子紅了，成了“大蘋果”。停了很久，我反應過來，尷尬地說：“我。我沒有。“談到一半，學生們開始討論：“……她怎么能沒有理想呢？”。可怕！”“這些年是什么支撐著她走下去。“這些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心。——沒有理想，太可怕了！
理想的演講稿 篇15
“理想”一詞，就是說“對未來事物有根據的合理的想象，”顧名思義，理想是指人們希望在未來的日子里努力達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古人云：“有志者，事竟成。”那什么是“志”？“志”的解釋是：一個人為自己確立的“遠大志向”，即人生目標。一個人只有確立了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠規劃、掌控自己的人生。
生活中，有許多偉大的人，也有理想，史鐵生，雙腿癱瘓卻筆耕不輟；祖沖之，最早精確計算圓周率數值；焦耳，證明了能量守恒定律的存在；邵麗華，在無聲世界里翩翩起舞，茅以升，主持建造錢塘江大橋；李潮，發明應急輪胎。我也有我自己的理想，就是好好學習，考上名牌大學。
同學們，樹苗長成參天大樹，需要水分、陽光、養料等。而理想就像是我們種在心中的一顆小樹苗，它的實現也像樹木成材一樣，需要很多“養分”。請把你們在理想變為現實過程中需要具備的品質，讓理想像小樹一樣，茁壯成長呢。
理想的演講稿 篇16
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無字的歌謠。知了用一生去追求的理想，最終實現了。哪怕，那十幾年暗無天日的等待，只換來了這一個歡樂卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動著，細一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個鮮活的生命！花瓣和枯葉灑了一地，纖細的枝葉在寒風中顫抖著，它卻依然堅強地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風中挺起枝干？是什么讓它在峭壁上開出花朵？是毅力，更是理想！在困難挫折中堅強地生根發芽，是為了追求這一刻理想的綻放！
知了的理想，是長出翅膀，野花的理想，是努力綻放。誰都有自我的理想啊！我忽然又想起了，自我以往有過卻時常被遺忘的理想。
小時候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語句，也敬佩著創造它們的人。于是，我便立志成為一名作家。可是，在學習的繁忙中，這個理想，逐漸被我淡忘。
今日，我最終重新拾回了自我的理想。知了告訴我，等待吧，相信自我的理想會實現。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。
理想是火，點燃生命的明燈；理想是燈，照亮前行的道路；理想是路，通往成功的方向！我們的一生，不正是走在追求理想的路上嗎？
那天晚上，我放飛了一個許愿燈，也放飛了那個理想。從今日起，我不會再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上！
理想的演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！我是實驗小學xx班的李，今天很榮幸站在這個講臺上，我演講的題目是《懷抱遠大理想點亮平凡人生》。
曾經有多少次，爸爸和我探討人生的理想，但我一直迷茫不知所以。我曾經無數次幻想當一名偉大的科學家，因為我認為，科學家象征著無窮的智慧，象征著無比的聰明。待我年齡稍有增長后，我又希望自己當一名智勇雙全的宇航員，因為做宇航員可以幫我實現飛天夢，在茫茫太空快樂遨游，探尋宇宙的奧秘。
現在我漸漸長大了，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有不同的追求，理想不一定要多么偉大，但一定要現實。我希望今后能在學習中出類拔萃，傾盡全力來回報對我寄予厚望的父母和親愛的老師；將來我希望成為一名對社會有用的優秀人才，為社會貢獻自己的力量和智慧，與人們和諧相處并廣受尊重。這就是我的理想，平凡如一粒砂石，但若干年后，或許就會熠熠發光而成為一顆閃亮的珍珠。
理想，就是人生路上那盞永遠在前的指路明燈！點燃理想之燈，我們就有了拼搏的勇氣，再大的風雨，都擋不住我們前行的腳步；點燃理想之燈，我們就明確了未來的目標，漫漫人生征途中，我們永遠不會偏離奮斗的方向。
理想，是人生前進的動力！有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡！古今中外無數英雄和偉人，之所以能在困難的條件下成就大業，就是因為他們胸懷崇高的理想而永不放棄，所以才有了鍥而不舍、披荊斬棘的動力和波瀾壯闊的'歷史風云畫卷！
毛澤東小小少年志向高遠，豪氣沖天，“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，28歲時便以天下為己任，敢問蒼茫大地，“誰主沉浮？”；周恩來四海為家，抱負超人，心系祖國，著眼未來，“為中華之崛起而讀書”成為一種穿越時空的偉大精神；范仲淹憂國憂民、愛國情深，用畢生精力書寫了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；蘇武牧羊，十九年望斷天涯，皓首童顏也不改初衷……歷代偉人為我們樹立遠大理想作出了榜樣，激勵著我們為實現自己的理想而努力奮斗。只有奮斗，理想之燈才會放射出絢麗迷人的色彩；只有拼搏，理想之燈才會照亮我們的人生，我們平凡的人生也會因為有了理想而變得并不平凡。
每個人都有自己的理想，每個人也應該有自己的理想。為了美好的未來和祖國的明天，今后，我一定勤學苦練、發憤學習，為實現理想而奮斗終身！
各位老師，全體同學們，讓我們行動起來吧！立足現實，揚帆遠航，懷抱遠大理想，點亮平凡人生！
謝謝大家！
理想的演講稿 篇18
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電將告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
他對寧靜生活的向往，并把自己的幸福蘊含在其中，同時希望別人得到幸福，這就是他的幸福。
那么，我的幸福是什么?我似乎也理出了頭緒來。
在那遙遠的東北，有一個男孩，我認識他時是在一年前，那是我去住在東北姑姑家和他的一次偶遇。在第一次見面時，我便對他一見鐘情，可是年齡的懸殊讓我失去了向他表白的勇氣，但并不喪失我對他的那份“追求”。如今，我在南方，他在北方，我只能遙遙望之，距離的遙遠鑒證了我對他的“愛”，就如歌曲《老鼠愛大米》中所唱：我聽見你的聲音，有種特別的感覺，讓我不斷想，不敢再忘記你。我記得有一個人，永遠留在我心中，哪怕只能夠這樣的想你。如果真的有一天，愛情理想會實現，我會加倍努力好好對你永遠不改變，不管路有多么遠一定會讓它實現，我會靜靜在你耳邊對你說，對你說，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然愛著你……
為了他，我可以改掉懶惰的毛病;為了他，我可以廢寢忘食，因為我深深地明白他有多么優秀;為了他，我愿意和寒潮、風雷、霹靂作戰，因為我想和他共同分享霧靄、流嵐、虹霓;為了他，我可以掃除一切懈怠之心……每當我寂寞無助的時候，我就會想起他一直陪伴我左右;每當我面對挫折講放棄的時候，我就會聽到他一直在為我加油、吶喊;每當我思想感到萬分疲倦的時候，我就會想起他對我微笑……一切只為博“紅顏”一笑而已，認識他就是我一輩子的幸福。
他就是我千辛萬苦追求而并不感到抱怨的理想——東北大學。
它如一首歌，需要真正含著純潔的心去聆聽
它如一杯酒，需要你慢慢品嘗它的醇度
它如一本書，需要你重復地翻閱它讀懂它
它如一把尺，需要在錯誤中不斷地對照衡量
“從今天起，做一個幸福的人。學習，實踐，永不言敗。從今天起，刻苦學習與鉆研。我有一個夢想，面朝北方，發奮圖強……”
理想的演講稿 篇19
我的理想在我小時候非常不穩定，而原因也不一樣。4歲時，我的理想是當一位可以管學生的老師，因為在小時候，我們都得聽爸媽和老師的，這個理想只在我心中停留了3年。
到我7歲時，我對籃球產生了獨鐘，原因就是我愛上了nba，于是我下定決心，好好打籃球，好進nba，這個理想在我心中還為中斷。無論是小學還是中學。10歲時，我想這應該就是我為什么會選擇當軍人的原因---《亮劍》。一部在我心里永不忘的連續劇，一部改變我一生的轉折點的連續劇。《亮劍》值得我們炎黃子孫為它的誕生而驕傲的連續劇，更是值得我們為它瘋狂的連續劇。他所講述的李云龍更是我所敬佩的對象。他無組織無紀錄，但他卻有敢打敢拼，不怕失敗的勇氣。而他所說的亮劍精神更是以后我的人生格言。
軍人從此成為了我的理想，為了這個理想，我愿為此放棄所有的娛樂時間而學習，且20歲參軍，在部隊里敢打敢拼，不怕受傷，在最短的時間內成為部隊的兵王，加入中國陸戰隊成為一名著名的軍人。
理想的演講稿 篇20
從上小學開始，我一直是班里第二，不是第一。我上面還有一個陸睿。我不知道發生了什么。每次，他都會比我多幾分。只有幾點會讓我第二。我從未超越過他，一直在他身后。
這次期末考試，我給自己定了一個目標，就是我要考第一，我看課文，背單詞，背公式。我課后瘋狂復習，為了什么？只是過年的時候拿個一等獎，讓長輩開心一下。
時間總是過得飛快，期末考試就要到了。我拿起筆，一個字一個字地寫單詞，反復揣摩題目的意思，才敢寫答案。帶著我的興奮，期末考試結束了，成績出來了。這次我很開心，因為我獲得了第一名，歷史上第一次，我達到了我的目標。
我明白了一個道理。其實不是我沒有能力拿一等獎。只是不為自己定目標，永遠不會有突破。
理想的演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的理想》。
理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的未來；理想就像一個指南針，它幫助我們找到生活的方向。如果一個人沒有理想，就像一只沒有翅膀的鳥，如何展翅高飛，走向更美好的未來？
每個人都有自己的理想，有的想當兵，想保護家人和國家；有的人想當老師，想培養人才；有一個人想當醫生拯救生命…而我想當基因專家！
當我成為一名遺傳學家時，我會盡最大努力為人類服務。
如今，世界上仍然有許多國家、地區和人民沒有解決溫飽問題。在像非洲和貧困山區這樣的地方，食物和衣服已經成為他們生存的關鍵。當我成為遺傳學家后，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問題。我會對食物的DNA大驚小怪。
改變這些植物的基因鏈，使籽粒產量達到以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中加入人體各個部位所需的營養基因，讓人體各個部位得到更好的簡化和吸收。再者，我想縮短這種谷物種子的生長期，每季度收獲一次。
這是我的理想，一個崇高而崇高的理想。我知道實現這個理想并不容易。為了早日實現這個理想，我愿意從今天開始努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為基因專家，必須有淵博的知識。
我的演講結束了，謝謝。
理想的演講稿 篇22
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《理想，人類進步的動力》
自古以來，名人、偉人數不勝數。神農氏嘗百草，只為人類謀得救命的藥物；鉆木取火，也只為人們尋求一片光明。但你可知他們肯后的艱辛，多次的失敗，人民的埋怨，未知的危險…是什么讓他們堅持了下來？是私利？是名譽？不！讓他們堅持下來的，是他們心中那偉大的理想，那個為民造福的偉大理想。
古人云：“世上無難事，只要肯攀登。”這句話一點都沒有說錯，可是什么推動著人們去攀登呢？沒錯，是理想。這句話，從側面可以看出，人類的進步，需要理想的推動。為了實現理想，為了社會的進步，多少人為之奮斗。大禹治水，三過家門而不入，經過18年的艱苦奮斗，終于制服了水患。他運用的排水法，也推動了治水事業的發展；霍去病為了抵抗匈奴，在戎馬上度過了一生，為國家，為人民，立下了赫赫戰功，被人民世代景仰。人類歷史的長河，也記下了他們不朽的篇章。一直到現在，還有許多懷有遠大夢想的人在奮斗，并造福人類。鄧稼先冒著生命危險，成功研究發明了中國第一批核武器，推動了中國軍事的發展。
做一個有理想有抱負的人吧！不要做一個沒有夢想的或魚，在濤濤大海中迷失了方向，要樹立遠大的目標！
謝謝大家！
理想的演講稿 篇23
尊敬的各位領導：
大家上午好!
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》
列夫、托爾斯泰曾經說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉變，理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應該與國家的理想相結合，與行業的理想相匹配，經過一個月的入職培訓，公司的文化熏陶。領導的諄諄教誨，以及師長的奮斗經歷令我感到成為一名卓越的設計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的生產、生活設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。
仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰略，這是我們的機遇，是實現自我價值，完成職業理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰，我們唯有理論，沒有實踐;唯有做事的熱情，沒有做事的方法;唯有“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的韌勁。那么怎么才能成為一名卓越的工程師，為二次跨越助力呢?
首先，卓越的工程師需要認同并踐行公司文化。CPE以造就優秀員工，創建卓越工程為使命。是我們實現職業理想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂，CPE先教我們如何做人，再教我們如何做事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應該具備的品質，素養以及價值觀念。然而初出茅如，認同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應該在CPE文化力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應始終保持學習力。知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學習，這需要我們端正態度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經得起誘惑。千里之行，始于足下。
理想的演講稿 篇24
我想說：夢想關乎著未來，我們的中國夢同樣聯系著我們每一個人的命運今天你的每一個決定都將影響著未來，這是一個轉折點，或許它可能是一個歷史轉折點，它將必然或多或少的關系到你的未來。
所以你要慎重抉擇無論是為了這個班級，還是為了你自己。
我可以告訴大家，就像今天上午王杰老師說的，現在我之所以有發言權，是因為我做過了調查，根據我的抽樣調查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區間為30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對我不了解，也缺乏一定得情感與信任。
而今天，我之所以在這里作這么長的講演，就是讓大家對我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引并打動你，我就應該能夠獲得更多的票數，更多的支持我相信，此時此刻，你一定在進行著選擇與放棄，我要告訴你，你要舍得，因為只有舍棄一些東西，才能獲得真正對你有益的結果。
我不想說，別人的都是錯誤的，我只關注，自己的是否是正確的;我不想說，別人的都是落后的，我只關注，自己的是否足夠創新;我不想說，我讓大家多了一次選擇我的機會，我只關注，自己是個否充分的展現了自己，并獲得了一次被選擇的機會特別是大家充分的尊重。
或許這是我最后一次向大家公開發言了，或許這是我最后一次站在這個講臺上了，或許我不再有闡述我觀點的機會，或許我不會再給大家或者說是我自己再一次參與的權利了。
讓我深深地為大家鞠上一躬，因為或許我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成為現實，我希望今天的晚些時候，我能夠再一次的站在這里，向所有人表達由衷的謝意。
理想的演講稿 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好!
古希臘哲學家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想!若要看一個人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想!”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值!正反論述
有理想的人會為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質!
還有些人，他們執著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩穩的生活。而這就是中國共產黨人的目標，他們為此遭受了國民黨的圍追堵截，經歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰爭帶領廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個人的理想有時甚至可能成為推翻舊社會的潛在動力!結尾點題
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經為我的理想全力奮斗過!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值!
我的演講完畢。
謝謝大家!
理想的演講稿 篇26
老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《理想，理想，不滅的燈》
理想，一個美好而又虛無的名詞。它很重要，如果沒有了理想，生活就會失去光彩，生命就會枯萎。一只蝸牛懷著夢想，踏上了艱難的征程；一朵花兒懷著理想，便去努力地展開"理想之花"。理想就是吹動生命的號角。是暗夜里的光明，是一只救援的手。一棵樹上結著"果實"--理想。
為了實現理想，為了社會的進步，多少人為之奮斗，多少人為之獻身。人類歷史的長河，記下了他們不朽的功勛。夏禹治水13年，三過家門而不入，終于治服了水患，為人類謀到了幸福，推進了治水事業的發展；李冰父子為了解決平源水利，克服重重困難，終于修成都江堰，澤披后世，萬代景；，漢代的霍去病，為了國家的生存和強盛，在戎馬中度過了一生。
人類的理想是有階段性的，饑餓的人們，解決了溫飽，就實現了他們的理想；勤奮的學子，考上了大學，就實現了他們的理想；久病的人們，恢復了健康，就實現了他們的理想。詩人云：“夢里走了許多路，醒來還在床上。”它告訴了我們一個道理：人不能在夢幻式的理想里生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。不去做，理想這個燈放在這兒也只是個擺設，不在黑暗中沖向那抹光明，理想就可有可無了。
有了理想，生活就會充滿希，生命就會閃光。河流的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。
讓我們懷著理想，去迎接更加美好的明天。謝謝大家！
理想的演講稿 篇27
大家好，我叫，X年級X班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個X年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
理想的演講稿 篇28
尊敬的領導，老師們：
大家好，今天，我演講的題目是“放飛理想，點亮人生”。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。吟誦這句話，我的心就回到那難忘的童年：一年級時，爸爸媽媽為了擺脫家庭的貧困，在距離家四十里的地方承包了養雞場，帶著年幼的弟弟去養雞，我跟著爺爺奶奶生活，我成了不是留守兒童的留守兒童，心中那個委屈不能用語言表述，看到同學拉著爸爸媽媽的手——我羨慕；聽到爸爸媽媽的電話——我流淚。但是最難的是回家后不識字的爺爺奶奶不能聽我認字、給我聽寫。很努力的我，總是因為點點滴滴的錯誤不能成為班級中的第一，我想爭第一，我想當班長。于是我在家當起了小老師，教給奶奶識字，教會奶奶后再給我聽寫，為了教好奶奶，我在學校努力聽老師講課，把老師教的識字方法帶回家教給奶奶。經過這樣的努力，我一年級時考了第一名，當上了歷時五年的班長。是理想點亮了我暗淡的童年生活。
“理想有多大，人生的舞臺就有多大”老師的話語響在耳邊，五年級時，學校要在六一兒童節舉行文藝匯演，我們能比過大我們一年級的六年級大哥哥班嗎？我這個班長在想。但我絕不服輸，為了迎接挑戰，挑選錄音帶，組織同學編舞蹈，糾正不協調的動作，和老師共同切磋我要表達的舞蹈主題，成了我五月份生活的主弦律。六一兒童節活動表獎的場面我久久不能忘懷，我編導的歌舞——《我要去拉薩》獲得了學校師生雷鳴般的掌聲，在掌聲中我留下了欣喜的淚水。
“理想如晨星，我們不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。”一說到演講，近幾年我們學校總是趙瑞夫第一，為了追上他，假期中我努力讀書，認真記讀書筆記，在開學后的班級讀書演講中我脫穎而出，被推選參加學校的演講，終于有了和趙瑞夫同臺演講的機會，我更加努力練習，一詞一句的停頓、舉手投足的動作、輕重音調整，我都要練到位。雖然我以一分之差落后于他，但是我在努力的過程中體驗到了快樂。理想點亮了我精彩的少年生活。
人生的路還很長，我的理想也很大——學好本領，建設家鄉，建設祖國，捍衛我們的領土。釣魚島的事件引起世界人的關注，也牽動著我們中華少年的心弦。溫總理不是說“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望，一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。”讓我們銘記溫總理的教導，放飛理想，圓明園的悲劇不會重演；放飛理想，航天夢得以實現；放飛理想，仰望星空。
仰望星空，它是那樣自由而寧靜，那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，他是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
理想的演講稿 篇29
親愛的同學們：
我們每個人都有自己的夢想。也許有的人會問：“什么是夢想?”夢想，就是力量，就是前進的方向，就是在黑暗中的一盞明燈。我也有夢想，就是成為一名教師。
老師是一個培養人才的職業，是一個神圣而偉大的職業。一年級時，第一次見到老師，給我的感覺是那么親切。當老師的大手牽著我的小手時，一股溫暖涌上了我的心頭。當我第一次聽老師講課時，我覺得當一名老師是那么偉大，從此，一個愿望在我心里萌生了“我要成為一名老師!”
老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，所以，我當老師的決心又增強了。
我知道，當一名老師的愿望不是一朝一夕就能實現的，所以，我要努力學習，用心去實現自己的夢想，才能為祖國培養人才。
但是，在通往成功的道路上，經常有一些困難圍繞著我，例如數學的公式，語文的漢字，英語的單詞，令我一次又一次的想放棄，但是，為了實現我的夢想，我一定要堅強!因為我知道，“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”，只要努力就一定會成功!
梁啟超《少年中國說》中說過一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”所以，我要為祖國培養人才，為祖國效力!
因為我們有了夢想，生活才如此豐富多彩，因為我們有了夢想，才有了前進的目標，讓我們為夢想而飛翔，為夢想而努力，向夢想前進吧!
理想的演講稿 篇30
沒有理想的人生是蒼白的，沒有理想的成長是無痕的。人生---只因有夢才精彩。-----題記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點兒東西,忽遠忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵著我，于是，我努力前進,我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現實與神奇的夢想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長路上一直陪伴我的理想！如果說生活是撒哈拉沙漠,那么理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅持不懈地精彩的活下去。
看--是理想,天上--人間,都是他遙遙引導,讓我們只是向前飛,不肯回頭一顧.而看到的只是飄飄云發,颯颯天風;如何--如何,把積壓的思想發落到紙上,仍堅信,理想就在眼前.對,這就是理想的魔力.它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦,彈奏出最精彩的樂章;
它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發明了種種,發現了種種,成為偉大的物理學家;它讓瑪麗.居里克服艱苦,拼命為科學事業而奮斗,獲得諾貝爾獎；它讓編成巨著《本草綱木》的李時珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個遙不可即的夢 ……
它同樣也牽引了我的夢，牽引了我的生活，那是小學時的一次演講比賽，一向紅的發紫的我慘遭失敗，走下講臺時，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個陰暗的、潮濕的,長滿苔蘚的角落里.我絕望地望著那烏云密布的蒼穹,我想我完了。可是,就在這一瞬間,一剎那,我清楚地看到身上的一縷陽光.于是,我牢牢地抓住,緊緊地攥在手里,放在心里.然后,抖落身上的雜草,倔強地昂起頭來,“天生我才必有用.”是啊,我并非一無是處.因為我還有夢想.它不會說話,不懂聆聽,卻如海潮般,一次次漫濕我那顆枯涸的心.讓我向前飛,飛向人生的太陽。
現在我邁進了初中的大門，這一路上學習的競爭、壓力、讓我走得更艱難，但因為理想在心，我手中有了拐杖，腦中有了信念，身上有了力量，我走得穩穩得，我想：行走在這蒼茫的人世間,理想是我唯一必備的行李，有了它，人生路上急流來吧，險灘上吧，我已準備好了！
理想的演講稿 篇31
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》。
兒時，我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔，便癡癡地望著天空，夢想著自己也能長出一雙有力的翅膀翱翔藍天。上學了，看見老師在講臺上揮動著神奇的教鞭，我便夢想著當一名光榮的人民教師，奉獻三尺講臺，抒寫精彩人生。今年暑假，我讀了《理想點亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長故事后，我才明白：理想，并不是匆匆許個愿就能實現的，而是要用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!
四年前的一天，我跟隨媽媽路過舞蹈學校，透過玻璃門，我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起，我便萌發了一個新的念頭：長大后要成為一名舞蹈家，用優美的舞姿來描繪自己的人生。不久，我也進了那所舞蹈學校，成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個周末都早早起床，忍著朦朧的睡意，背著舞蹈包向舞蹈學校跑去。在練功房里，我無數次搬腰，壓腿，前后臉兒……我一次次地摔倒，又一次次地站起來，一次次咽下眼淚，一次次在睡夢中痛醒過來……
終于在一個星期六的早晨，我賴在被窩里不愿去舞蹈學校了。媽媽哄我、訓斥我，見我死活不肯去，似乎有些無奈地說：“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視，插上優盤，屏幕上立即出現了楊麗萍阿姨優美的孔雀舞，邰麗華阿姨漂亮的千手觀音……突然，激昂的鼓聲響起，屏幕上一個女孩在一個碩大的鼓面上剛勁優美地舞蹈……最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對她的采訪中知道，她叫廖智，是一名舞蹈教師，汶川大地震使她失去了雙腿，失去雙腿的她還堅持跳舞，就是想告訴大家：活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。看完這段視頻，我忽然明白了，媽媽早就料到我會有怕困難退縮的一天，她不知啥時早就給我準備好了這一切。
看完電視，我在日記里記下了這句話：“活著就是盡自己最大的努力，做好自己能做的事情。”第二周周末我又走進了練功房……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”4年，8個學期，128個周末的努力沒有白費，去年暑假，我在“全國藝術新星國際大賽”中榮獲了舞蹈專業一等獎。當我手捧鮮紅的獲獎證書時，再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸，更有我終于戰勝困難的幸福和甜蜜!
親愛的同學們，讓我們放飛理想的千紙鶴，為實現我們的美好理想祈禱。請在場的各位評委為我們作證，為了實現我們的美好理想，我們會用一生去堅持、去拼搏、去奮斗!請在場的老師為我們祝福，愿這理想的千紙鶴越飛越遠，越飛越高!