小學班長競選詞（精選30篇）
小學班長競選詞 篇1
親愛的老師、同學們：
你們好！我叫鄭書逸。在這陽春三月、春光明媚的好日子里，我們濟濟一堂開展選舉我們自己的班干部活動。此時此刻我很激動，也很緊張。
我要競選的職位是班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我從一年級的第一學期開始就一直擔任著班長，而且表現不錯吧！今天大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會帶好頭，當好老師的小助手，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
相信我！投我一票吧 ！不管有沒有被選上，我都會加倍努力的！謝謝大家！
小學班長競選詞 篇2
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。經過兩年年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的`教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我能否競選成功，我都會從心底感到高興，我也一樣會為班級貢獻力量。
今天我競選的是副班長這個職務。關于我自己，我想我不用太多介紹，兩年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解。
雖然在我的身上存在著一些的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任副班長這個職務。我成績不算太好，但是我工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，能夠幫助老師和班長管理好班級。
記得有個偉人說過，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，在老師和我的努力下，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。我會盡量減少自己的缺點，處理好學習和工作的關系，做到學習工作兩不誤，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
總之，希望同學們能信任我，投出神圣的一票，謝謝大家！
小學班長競選詞 篇3
尊敬的`老師和同學們：
大家好!
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
小學班長競選詞 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。
同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學班長競選詞 篇5
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是，今天我競選的職務是班長!
同學們，鳥語花香的春季已經在我們身邊悄然而至，春天新的花朵已經傲然綻放。今天，我們齊聚一堂，就是為了選出新的班干部，為我們的班級注入新的活力，在新的學期中繼續為同學們服務。俗話說的'好“不想當將軍的士兵就不是好士兵，不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人。”所以盡管今天高手云集，盡管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這里，為了自己，也為了大家。
雖然我性格內向，不善于用威信使人折服，但我能助人為樂，和平處理每一件事。雖然我性格憨厚，有時還被人欺負，但是我敢于積極承認錯誤，及時改正，繼續打起十二分精神為大家服務。雖然我并沒有十項全能，琴棋書畫樣樣精通，但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利，獲自由，為我們班級的榮耀而奮斗。
班長，故名思意就是一班之長的意思。班長，不僅是溝通老師和同學的橋梁，還是同學們的父母官，和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖，為老師傳達意思，奉公執事。而當我就職后，我也會將上述條件，句句落實，條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號，而是成為一份責任，一份擔當。讓老師稱心，讓同學們如意。讓大事化小，小事化了。
最后，祝愿大家天天向上，學業蒸蒸日上。我的發言完畢，謝謝大家傾聽我的發言。如果你相信我，就請投我一票吧!
小學班長競選詞 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
在這個萬物復蘇的季節，我們迎來了新的學期，小學班長競選演講稿。今天我參加競選班長的活動，感到非常激動，也很緊張。因為老師和同學們對我的信任，一年級和二年級上學期我都擔任了班長的工作，請大家繼續給我機會為大家服務。擔任班長工作，不但能提高自身的管理能力，替老師分憂;還能幫助同學，和同學們一起進步;并且能為我們的集體出一份力，讓我們的集體更加美好。
我每天早上都能按時到校，星期一組織同學們一起參加升旗儀式;星期二、星期四帶領同學們出去跑步;數學課上帶領同學們背誦口訣;中午組織同學們有序的去食堂吃飯;陪同需要幫助的同學去醫務室以及完成老師交代的工作，也請老師以后多讓我做一些這樣的`工作，我相信自己能夠克服膽小的毛病，大膽的與人交流、溝通，完成老師交給的任務。
班長就是要起帶頭作用，我上課的時候非常認真，從不開小差;回家能主動完成作業，不讓媽媽為我操心，班長競選演講稿《小學班長競選演講稿》。每個學期開學前我都熱心的到學校幫忙準備開學事宜;放假前也能把班上打掃得干干凈凈。班上開展的各項班級活動，我都會積極參加，還能代表同學們向家長委員會的媽媽們提出自己的意見。活動結束后能幫助媽媽把活動余下的物品清理好。
當然我還有很多不足的地方，例如自尊心太強，膽子小，上課回答問題怕出錯被同學們笑，所以不敢積極舉手發言，或者回答問題時聲音小。因為不仔細，粗心這個壞朋友總是找上我，這些我都會在以后的學習、生活中加以改正。
如果我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，和十二分的熱情來為同學們服務。同學們，請支持我!信任我!請投我一票，謝謝!
小學班長競選詞 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是淑怡，與大家同窗這么多年，想必大家對我也有所了解了吧？大家也都知道，這是我第一次上臺發言，所以很激動，也很緊張。
我知道，大家都很想當“一班之長”，我也不例外。我想當班長，不是因為它的頭銜，而是因為我想幫老師分擔一些職責，搞好班里的紀律。
如果我當上了班長，我會采取以下措施：
1、我會聯合班里的其他班干部，管理好我們的班級，并協助老師完成一些班里的瑣事；
2、我會向老師、校長反映同學們的一些合理要求，加以實行；
3、我會讓班里一些成績優秀的同學利用課余時間輔導成績較差的同學，提高整體成績；
4、我還會向學校的領導提議，在假期里開展幾次去附近的風景區郊游、野餐等活動，豐富同學們的生活。
雖然想當班長的人很多，但我堅信，我一定能勝任這個職位。我當過許多年的班干部，對此，我累積了一定的經驗。其次，我的成績不錯，同學們哪個地方不懂，隨時可以來請教我。
總之，我如果當上了班長，就會竭盡全力為同學們服務。如果大家覺得我還不錯，就請投出你寶貴的一票！
謝謝大家！
小學班長競選詞 篇8
尊敬的老師和同學們：
大家好!
我叫康雪瀅。我熱愛讀書、音樂、體育，喜愛寫作等有意義的事情。
我想競選班長，如果我當上了班長我會做到以下幾點。
第一，我會以身作則，處處起好的模范作用，帶領同學們按秩序、守規則、有紀律地做好班級的各項活動和學習，讓大家學習有進步，活動有提高，為我們的班級爭得榮譽。
第二，我會組織豐富的課余生活，為同學們服務。根據同學們的愛好，組織各項精彩的活動，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項體育活動，給大家一個好身體，一個體育滿分。
第三，我要帶領同學們好好讀書，尤其是讀經典好書，讓同學們在閱讀方面打好基礎，愛上閱讀;我也會幫助老師在班級開展好閱讀活動，讓我們班級成為書香班級。[本文來自]
如果我當上了班長，絕不會讓大家失望。
如果我當不上班長，我會在各個方面繼續努力，爭取下次實現我的班長夢想。
請同學們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學班長競選詞 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一個學習優良、團結集體、耐心能的孩子。但是，我也有很多的缺點，比如說比較小氣、有點兒愛發脾氣、看不起那些比我差的人。之后我一定會努力改正我自身的缺點，并取長補短，找出自己的錯誤在哪里，并及時改正。
我若為班長，我會有獎有罰，壞的繩以法，好的一定“重賞”。我也會幫助銅鼓邪惡與老師，成為班上的“領頭羊”。做好 任何老師給我的任務，并要努力學習，取得好成績，為班級取得榮譽，帶領著班級度過種種“困難”，為同學們做好榜樣。讓同學們相信我、信賴我。并要搞好搞好同學之間的關系，不回動不動就向同學發脾氣，不但要嚴格要求自己，還要嚴格要求同學，管理好班級，更加證明了我的能力，我有能力可以逛好班級！
信心的富有者，才可以成為真正的成功者，對現實有所相信。戴爾·卡耐基說過：“不要怕推銷自己；只要你認為自己有才華，你就應該認為你自己有資格擔任這個或那個職務。”相信我吧，在未來的日子了我一定會加倍努力，請把家投我一票！
謝謝大家！
小學班長競選詞 篇10
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到十分的自豪，我明白班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，必須能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫忙同學們共同提高學習成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，經過一年的實踐，使我了解班長的職責和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的本事，我相信我有本事擔任這一職務。所以我期望大家能支持我！我必須會盡力的！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我必須能行，多謝大家！
小學班長競選詞 篇11
我是林好，今天我競選的職務是班長!
同學們，鳥語花香的春季已經在我們身邊悄然而至，春天新的花朵已經傲然綻放。今天，我們齊聚一堂，就是為了選出新的班干部，為我們的班級注入新的活力，在新的學期中繼續為同學們服務。俗話說的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵，不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人。”所以盡管今天高手云集，盡管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這里，為了自己，也為了大家。
雖然我性格內向，不善于用威信使人折服，但我能助人為樂，和平處理每一件事。雖然我性格憨厚，有時還被人欺負，但是我敢于積極承認錯誤，及時改正，繼續打起十二分精神為大家服務。雖然我并沒有十項全能，琴棋書畫樣樣精通，但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利，獲自由，為我們班級的榮耀而奮斗。
班長，故名思意就是一班之長的意思。班長，不僅是溝通老師和同學的橋梁，還是同學們的父母官，和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖，為老師傳達意思，奉公執事。而當我就職后，我也會將上述條件，句句落實，條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號，而是成為一份責任，一份擔當。讓老師稱心，讓同學們如意。讓大事化小，小事化了。
最后，祝愿大家天天向上，學業蒸蒸日上。我的發言完畢，謝謝大家傾聽我的發言。如果你相信我，就請投我一票吧!
小學班長競選詞 篇12
敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好！今日，我懷著激動的心境，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是班長。
我已經當了3年的.副班長。管理本事較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班干，齊心協力地管理好班級，與教師一齊開展各種豐富多彩的活動；我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級；我還會讓成績優秀的同學幫忙成績暫時落后的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小團體！
我如果有機會當選班長一職，那么我將會是教師的得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向教師報告班上的情景，替教師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一齊努力，把我們的班
級建設成優秀班級。
我真誠地期望大家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻！
我的演講完畢，多謝大家！
小學班長競選詞 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天，我作為實驗小學三(1)班的學生，站在這里競選班長，我太高興了!我和大家一樣深深地熱愛著這個班集體，愛我們所有至親至愛的老師們。一年來，在老師們的教育和幫助下，我的進步很明顯。在課余，我最大的優點是看書，在書中，我學到了好多知識。在周末，我還參加了書法興趣班。我相信，我的字會寫得越老越好。
如果，我成為班長，我一定要為班級出謀劃策，擔當責任，努力成為老師的得力小助手。
我有信心，我一定能成為一名好班長!
再次感謝大家!
小學班長競選詞 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是一個陽光男孩，長得有點英俊，做起事來非常灑脫，像一朵花非常若人喜愛。這就是我——邢夏清。我的優點是：上課認真聽講，努力完成老師布置的作業，課外時間還經常看課外書；我也非常懂禮貌，見到老師向老師問好。
如果我當上了大班長，我又將如何呢？首先，我認為一定要在班里制定好工作計劃和實施方案；其次，我會將同學們團結起來，互相幫助，友好相處，在學習上，一絲不茍，上課認真聽講，積極舉手回答問題，督促他們按時完成老師布置的作業，使班級各項工作都能高效順利地進行。在最短的時間內，把我們班的學習提高到新的水平，讓老師放心、開心、歡心。最后，我會幫助全班同學學會禮貌待人，與人為善，和諧相處，共同進步。
但是，我也有一個缺點，就是我有時候不注意沒管理好班級，但有在座的全體同學的幫助和支持，我一定會將班級管理搞好，努力使我們的五級一班成為全校的優秀班集體。
希望全班同學和老師支持我。謝謝大家！！
小學班長競選詞 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫。非常榮幸我能進入競選班干部的行列中。
我這次想被評選的班干部是班長。因為我認為班長這份職業要有很大責任感。我覺得我能做一個好班長，我也能起到榜樣的作用。
我認為我一定能夠勝任這個職業。是因為我有許許多多的優點；我熱愛班級、在學校是老師的好助手；我團結同學，經常和他們打成一片。要是有同學上課走神了，我會小心的提醒他，認真聽課。若是同學有題不會做，我也會耐心地教他們。要是老師試卷改好了，我則會第一時刻把試卷發下去。
如果我當上了班長，我一定更加努力利用課余的時間，去提高我的學習成績，或是和同學們一起去鍛煉身體。和我們所有同學一起德智體美勞全面發展。在課堂上我會更加認真仔細地去傾聽老師所講的知識點，做好筆記，可以自己總結，也能借閱同學。要是遇上有人課上開小差，我會快速小聲地去提醒他。如果他不聽我的話，那么下課后，我會教他遺漏的知識點，并勸他認真聽講。如果他還是不聽，那么我會去和老師交談，分析原因。是因為課不生動呢？還是他有意不聽呢？找到原因讓這位同學上課再也不走神。
當然，我也會組成一個學習小組讓我和同學們共同進步，共同成長，努力成為“優勝班隊”
如果我真的當上了班長，我一定會像上面一樣去做。噢，對了，我叫周顯洋，請你們投出手中寶貴的一票吧！
小學班長競選詞 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
20xx年的秋天我懷著對小學生活的向往踏進了xx小學的校門，正式成為了一名小學生。小學的生活和幼兒園完全不一樣的。
在老師和媽媽的鼓勵下我，今天我參加了班級小干部的競選活動，我要競選的是班長。起初我還有些害怕，因為我比較內向，不愛說話，擔心自己做不好。媽媽告訴我說;不想當將軍的士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。
我在xx小學六個月的學習成績還是不錯的，還在xx市市中區中小學生書法比賽中榮獲了二等獎呢!但是我不會驕傲，這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想通過這次競選活動，讓自己得到更多的鍛煉機會，為班級集體爭得更多的榮譽，也讓自己變得充實自信。希望大家投我一票，謝謝!
假如，我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正究。也許，有時候，我太活躍了，但是，我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我!
希望大家支持我，謝謝!
小學班長競選詞 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。
我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。
班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。
班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的'積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。
同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。
小學班長競選詞 篇18
各位老師，同學們：
大家好，我叫康雪瀅。我熱愛讀書、音樂、體育，喜愛寫作等有意義的事情。
我想競選班長，如果我當上了班長我會做到以下幾點。
第一，我會以身作則，處處起好的模范作用，帶領同學們按秩序、守規則、有紀律地做好班級的各項活動和學習，讓大家學習有進步，活動有提高，為我們的班級爭得榮譽。
第二，我會組織豐富的課余生活，為同學們服務。根據同學們的愛好，組織各項精彩的活動，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項體育活動，給大家一個好身體，一個體育滿分。
第三，我要帶領同學們好好讀書，尤其是讀經典好書，讓同學們在閱讀方面打好基礎，愛上閱讀;我也會幫助老師在班級開展好閱讀活動，讓我們班級成為書香班級。[本文來自]
如果我當上了班長，絕不會讓大家失望。
如果我當不上班長，我會在各個方面繼續努力，爭取下次實現我的班長夢想。
請同學們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學班長競選詞 篇19
親愛的教師、同學們：
大家好！
今日我來競選班長這一職務。
以往有位名人說過：如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯xx班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到此刻落落大方站在那里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫忙同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感激！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的職責！那么班長，就是督促同學來履行這項職責的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意服務！我期望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的教師能真切感受到，來自xx班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上風貌。
如果我當選了班長，我會和教師一齊為每個同學設置一個適宜的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和提議，不斷改善工作方式。我想只要我們xx班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的職責的同時，對自我的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一齊，把班級當作培養職責的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做教師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我此刻不是秀的，但我將來會是最棒的！
多謝大家！
小學班長競選詞 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天的競選活動，我想競選班長這一職位。
一個班級，如果沒有一個班干部管理，光靠老師是不行的。每天老師都有很多事：除了給我們上課以外，還要完成許多校長交待的任務。如果沒有班長，整個班級亂糟糟的，也沒人管理，就會成為一個名副其實的“菜市場”。
當班長我有很大的優勢：學習成績優秀、書寫認真、自律性強，并且我二至四年級都擔任值日班長。輪到我值日那天：地面一塵不染；桌椅成“一”字形；衛生區干干凈凈……
如果我被選上班長這個職位，我會努力做好的：每天找好站崗的同學；老師不在，讓班級只有做題聲，沒有說話聲；每天找好擦窗臺、掃地、擺桌椅、整理儲物柜的同學等。但是我絕對不擺干部架子、不自私，我還要樂于助人，主動幫助有困難的同學。
請大家支持我，相信我！謝謝各位！
小學班長競選詞 篇21
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我滿懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的職責感，憑著我對同學們的深厚友情，我必須會當選班長，成為同學們的知心人、教師的小助手。
因為我從未當過班長，所以我管理本事不強，這是我的缺點，也是我的優點，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個負責的班長”。
我的成績每門幾乎全在90分以上;我十分熱愛勞動，一到大掃除，我總是埋頭苦干;我的人緣關系也不錯，能夠很好地解決同學們之間的不愉快;我還擅長唱歌、跳舞，能夠在比賽中為班級爭榮譽。
如果我當上了班長，我打算首先開展以下幾項工作：
l、開展"1十1”互幫小組，讓成績優異的學生幫忙成績落后的學生，這樣有益于同學們之間相互促進，共同提高，提高全班的平均分。
2、每周開展不一樣類型的特長賽，讓同學們的課余生活變得豐富多彩。
3、開辦“讀書吧”，倡議同學們將自我看過的書捐獻出來，相互借閱，一下課同學們就能夠在書海中自由自在地漫游。
是我的打算，期望同學們能給我一次機會，讓我證明：我，有這個本事;我，是班長的最佳人選!真心期能投我一票，給我一個服務的機會。多謝大家!
小學班長競選詞 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是林好，今天我競選的職務是班長！
同學們，鳥語花香的春季已經在我們身邊悄然而至，春天新的花朵已經傲然綻放。今天，我們齊聚一堂，就是為了選出新的班干部，為我們的班級注入新的活力，在新的學期中繼續為同學們服務。俗話說的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵，不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人。”所以盡管今天高手云集，盡管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這里，為了自己，也為了大家。
雖然我性格內向，不善于用威信使人折服，但我能助人為樂，和平處理每一件事。雖然我性格憨厚，有時還被人欺負，但是我敢于積極承認錯誤，及時改正，繼續打起十二分精神為大家服務。雖然我并沒有十項全能，琴棋書畫樣樣精通，但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利，獲自由，為我們班級的榮耀而奮斗。
班長，故名思意就是一班之長的意思。班長，不僅是溝通老師和同學的橋梁，還是同學們的父母官，和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖，為老師傳達意思，奉公執事。而當我就職后，我也會將上述條件，句句落實，條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號，而是成為一份責任，一份擔當。讓老師稱心，讓同學們如意。讓大事化小，小事化了。
最后，祝愿大家天天向上，學業蒸蒸日上。我的發言完畢，謝謝大家傾聽我的發言。
如果你相信我，就請投我一票吧！
謝謝大家！我的演講完畢！
小學班長競選詞 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我來競聘班長和數學課代表。班長，需要一個有能力、有愛心、學習成績好的人來擔任，我相信只要我肯努力，嚴格要求自己，虛心接受老師和同學們給我提出的寶貴意見，改正自己的不足之處，我就有這個能力為老師和同學們做好服務。
大家別看我人長的'挺大，可是膽子有點小，我想當班干部也是想鍛煉一下自己的膽量。在一年級時，我得到老師和同學們的信任，當過小隊長和語文課代表。這次，我想接受更大的挑戰。大家能不能繼續給我這個機會呢？我的優點是誠實善良、關心班級，熱愛集體、團結同學，擁有愛心，樂于助人。學習中也有馬虎粗心的毛病，有時寫字不太認真，我相信，在老師同學們的幫助和我自己的努力下，一定會改正這些缺點的。
假如我競選成功，我會盡自己最大的努力來做好這項工作，為同學們樹立榜樣，配合老師做好管理班組的工作。組織同學們之間相互交流，互相學習的活動，比如朗誦、講故事，成立互助小組等，做好老師的小助手。假如我落選了，說明我還有不足之處，我將會努力改正。
老師，同學們，請信任我、支持我，就請投我一票吧，謝謝大家！
小學班長競選詞 篇24
尊敬的老師和同學們：
大家好!
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位！
這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們四、一班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。
假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣；還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的！再說了，“是金子總會發光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我！投我一票吧！謝謝！
小學班長競選詞 篇25
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天走上這個講臺，為的是競爭這個班級的元首——班長。我相信，憑著我的勇氣和信心，我一定可以如愿以償的。
我以前沒有當過班長，缺乏經驗，這是我最大的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。我的口號是：“做一個平民班長。”
作為一個班長，首先要有與別人良好的交際關系，我在客觀上認為我是夠條件的，因為我平時與大家相處還算好，沒有鬧過什么矛盾。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：
1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個后進同學。
2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
3、每兩星期出一期黑板報，并增加一個“新聞框”，讓同學們及時了解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
同學們，請相信我吧！給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！
小學班長競選詞 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我競選的職務是班長。
正如我的名字，我有很多美好的理想。
我希望能成為一個可愛聰明的小畫家，我愿用我的雙手為大家創造一個美好的環境，讓大家每天都有一個良好的學習氛圍。
我希望我能成為一個善解人意的知心朋友，每天傾聽大家的快樂和煩惱，用我的小智慧為大家解決困難。
我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂，在老師忙碌的時候，成為老師的好幫手；在同學有困難的時候，成為同學的好朋友。
希望大家能投我一票，讓我的理想成就大家的快樂，謝謝！
我的發言演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
小學班長競選詞 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是孝義市X小學205班的，我的學習中等，我有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動。首先我感謝大家給我這次競選的機會，真誠地希望大家支持我!
我以前沒有當過班長，只當過勞動委員，缺乏管理能力，這是我的缺點，但這也是我的優點，我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣，我這次的競選口號是：我會做好這份工作的，我會當一個盡責的班長，不管付出多大的代價，我都要管好班級，把我們失去已久的流動紅旗奪回來!
如果我當上班長了，我要做大家的榜樣，我認為最重要的就是認真負責，有一顆積極向上的心，去管好班級里的每一件事。今天，我就是帶著這顆積極的、全情投入熱忱的心來到這里的。我鼓起勇氣，參加這次競爭活動，是為了鍛煉自己，因此我會全身心地投入進去。全情投入，對于我自己來說，對于205班來說，一個有能力而又最認真負責的班長，不也是你們的需要嗎?我沒有當過班長，我不敢說我在這方面是最強的，但我敢說，我的心是最熱忱最投入的。
如果我當選了，我會嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，充分發揮每個人的聰明才智，相信在我們的共同努力下，我們的班級將會成為團結向上的、積極進取的集體，在擔任班長的期間，我會做很多好事。
希望同學們給我一次機會來證明自己：我，有這個能力;我，是班長的最佳人選!真心地希望同學們能投我一票。
謝謝大家!
小學班長競選詞 篇28
敬愛的王老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸站在這個神圣的地方，我這次要競選的崗位是班長，因為我當了半年多的副班長，所以我想上一個臺階，競選班長。
做什么事情都要有優勢，我覺得我最大的優勢不僅是半年多的副班長的經驗，還有我學習刻苦、勤奮的優勢，我可以幫助同學，還有我的體育也很好，那健步如飛的腳步，可以幫助傳信等，最重要的 還是我有一顆樂于助人的心，我熱心幫助同學，熱心幫助老師，我熱心幫助同學。
如果我當上了班長，我會在以下幾點表現：
首先，我會幫同學們制造一個良好的學習環境;
要有好的學習成績，就要好好學習，好好學習就要有一個好的學習環境。我們已經是高年級的學生了，不該再讓老師和父母催著學習，應該養成自覺學習的好習慣，比如：課前預習，課堂好練習，課下認真復習的習慣。
其次，在班內制造一個互幫互學的學習氛圍
孔子曰：“三人行必有我師焉。”我們也要互相幫助，互相學習，這樣既有利于提高自己的學習成績，也可以幫助其他同學提高學習成績，一舉兩得，這樣我們班級的在年級中總分數也會提高的，
還有，我要努力和大家一起營造一個團結的氛圍;
我們在家里嬌生慣養的習氣不能帶到學校來，要通過班級的 集體生活逐步改掉這些壞習慣，同學們之間要做到不吵嘴、不打架、不欺負同學，時刻記住我們是大集體中一員，學習和生活中注意和他人合作，共同做好班級的工作。
以上就是我競選班長的決心，如果大家覺得我有什么做的不好的地方，請提出寶貴意見，我會認真改正。為了營造一個優秀的班集體，我們需一起努力。謝謝大家。
小學班長競選詞 篇29
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
我要競選的職位是班長。班長是老師與同學心靈溝通的橋梁。我很實際，就不說什么套話了。如果我能夠當選班長，首先是把班級里的事務處理好。請相信我的能力，因為我將是老師和同學們的黏合劑，也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因為當上了班長就驕傲，會悉心聽取同學們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級擁有良好的風氣，為初三忙碌的學習生活減少班級事務給大家帶了的煩惱。也許我的資歷還淺，不過我會學習；也許我的經驗不足，但是我會積累！我相信自己的實力，也請同學們相信我的實力，讓我能為班級做出自己的貢獻！請投上你們寶貴的一票吧！謝謝！
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的.想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家！
小學班長競選詞 篇30
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是z，今天我競選的職位是正班長。首先我一直負責班級和學校里的一部份工作，有一定的經驗；再是我有較強的責任心，熱情開朗，團結同學，擁有愛心，而且有一副好口才，有能力說服別人。
班長是老師的小助手，班級的“小元首”。
假如我當上了班長，一定幫老師做好每一項工作，架好老師與同學們之間的橋梁。
假如我當上了班長，我一定會帶好同學們搞好班級里的各項工作，在學校里的每項檢查中多得分，少扣分，盡量讓每一位同學不掉隊，讓所有老師和同學們都能感受到來自三·三班井然有序的管理，嚴肅活潑的學習氛圍和蓬勃向上的.精神面貌。
我相信我有這個能力當好班長，也請老師和同學們相信我！請同學們投我寶貴的一票吧！謝謝大家！
小學班長競選演講稿7
我想當班長。我相信自己能管好班級，管好自己，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多，我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：“人有兩個寶，雙手和大腦。”
管好班級的是這兩個寶呀！你們能投我一票嗎？