競選學習委員的演講稿十四篇
競選學習委員的演講稿 篇1
老師、同學們：
大家好！
我就不用做自我介紹了吧？大家已經對我很了解了，因為我跟大家在我們這個班集體里一起生活了兩年多的時間了。
今天我站在這里競選學習委員。你們可能會問我，為什么要競選學習委員這一職務呢？告訴你吧。因為，首先我愛學習，肯鉆研。我愿意帶動全班同學學習上更進一步。其次，做班干部對自己也是一種促進，它可以培養我的責任感和工作能力。因為，只有自己做的更好，才能為同學們做表率。我希望我能為班級盡我的一份力量，使我們的班級成為一個溫馨的、積極向上的、充滿快樂的學習型班集體。
選擇我，沒錯的！請大家把手中寶貴的一票投給我吧。
謝謝大家！
競選學習委員的演講稿 篇2
親愛的同學們：
你們好！
小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，現在稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是可以洋洋灑灑說上一通的。但不管怎么說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。
我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。
作為學習委員，我認為他首先應該是一個實干家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習而且成績優異。學習不過硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不可以認為只是收發作業。
除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對老師講授知識的掌握情況以及同學對老師教學中的意見，并和老師及時溝通。他要對那些學習不過關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。
作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫助同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成老師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。
而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應該做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，不過我現在可要保密的，如果你有興趣知道，就請給我投上一票。
謝謝大家！
競選學習委員的演講稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學們：
大家好！
我叫，很榮幸站在這里參加本次班委競選，我競選的班委是學習委員。
以我對學習委員的理解，我總結出三點應該具有的特性，第一點是學習模范性，也就是在學習能力方面應該具有更高的素質，在學習態度上更端正，能夠帶動起一種良好的學習氛圍，激發大家的學習積極性。第二點是交流性，能夠妥善處理同學在學習上的疑惑和對自己學習能力的顧慮問題，與老師可以充分交流，在老師和同學之間起到紐帶作用，把每一位同學的想法收集整理與老師交流，制定更好的學習計劃，讓同學們在學習上更上一層樓。第三點是服務性，以為同學服務，解決同學學習問題為主要行動原則，做一個服務性干部。
如果我能有幸擔任學委一職，我一定將這些特性要求內化于心外化于行，為班級學習工作做出自己的貢獻。希望大家能為我投上寶貴的一票。
謝謝大家。
競選學習委員的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位是學習委員。學習委員這個職位在班級中很重要。要帶領全班同學熱愛學習，提高同學們學習的積極性，與同學們一起創造一個良好的學習氛圍。我知道，當好一個學習委員不容易，拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”不管成功與否我想試一試，我有信心做好這個職務。
如果競選成功，我會倍加努力和同學們一道更加積極向上，與同學一起讀名人故事明白為什么要學習的道理，學好知識對未來人生發展的重要性，要樹立遠大的理想，通過讀書、講書等比賽，讓同學在學習上更加有信心和興趣，興趣是的老師，有了興趣以后同學們的學習效率就會更高，學習的效果就會更好。開展一幫一活動，讓學習好的同學去幫助那些學習上暫時有困難的同學，這樣同學們會共同進步，每一個同學都會發展的更好，不讓哪一個同學掉隊。其次要做好老師的小助手，當好老師和同學之間溝通的橋梁，向老師及時反映同學們學習中遇到的問題，便于老師因材施教，讓同學們更加喜歡老師們的課。配合其他班干部做好班級方方面面的工作。如幫助同學“掃”難題。
當學習委員并不是“官大”才競選，而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題，為同學們更好的服務。親愛的同學們，請投我一票。我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，讓你讓大家讓我們的班級發展的更快、更好，謝謝！
競選學習委員的演講稿 篇5
尊敬的各位老師\同學：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫 ，來自，我要競選的目標是學習委員.
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。
在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗的我前進的力量;能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望;建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。
假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。
如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!
競選學習委員的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
我競選的職務是學習委員。在競選這個職務之前，我一直擔任文藝委員。文藝委員的主要工作是在班上搞活動時排節目，我很熱愛我的工作，因為它給我帶來了無窮的樂趣，相信它會讓我成為優秀的舞蹈老師，但在這時，我想讓我自己能夠多方面發展，別的同學也能嘗試一下當文藝委員的滋味，也可以讓我去試一試別的崗位。
我要競選學習委員，是因為我想讓自己提高，從而也可以幫同學們把成績提上去，讓我們班在全校名列前茅。
我希望這不僅能讓同學們的成績提上去，也能提升自己的管理能力。我知道，再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開啟成功之路的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
我覺得我有能力，也有信心干好這個工作。如果大家相信我的話，我會加倍努力，團結和尊重每一個同學，對同學們提出的學習中的問題，我都會認真解答，絕不會馬馬虎虎，請大家相信我，支持我。
謝謝！
競選學習委員的演講稿 篇7
大家好，我是XX班的，我這次競選的職位是學習委員。
你知道嗎？其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選學習委員，當時的我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上學習委員。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。
假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選學習委員，所以希望你們投我神圣的一票。記住哦，我是，一個很有自信心的女孩。
競選學習委員的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是四1班的余若涵。我今天競選的是學習委員。
我競選學習委員是因為我一直都不愛參與競選，而在這學期我想挑戰自己。更多的是想幫老師的忙，為同學們服務。
學習委員首先自己學習態度要好，不然還怎么幫助大家？我上星期期末總成績是289分，拿到了“真美學生”的獎狀。我不會因此驕傲，而會帶著大家一起進步，好好學習、天天向上，沉浸在知識的海洋、快樂的學習氛圍中。
現在，我被選為第一組后三排的英語背誦小組長。我們組其他同學都挺好的，課文都背了，但唯獨陳琳同學一篇課文都沒背。早讀課的時候因為趙老師不在，所以張老師來了，她讓沒背的同學到組長那兒去背，我立馬轉過身子對陳琳說：“陳琳，你先翻開書記一記吧，就剩你一人沒背啦。”“知道了，知道了，今天保證背完。”陳琳信誓旦旦地對我回答道。“這還差不多嘛，嘿嘿！”她開始背了，我的目光凝聚在書上，仔細地聽她背誦。一開始，她背的并不熟練，后來我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟練了。
趙老師不是總說曹雨的字寫難看嘛，我作為她的好朋友當然得幫幫她啦，我們約好從這個星期周末開始去她家陪她練字，或者她來我家練字。
周六下午我到了她家，我們倆進了書房，我對她說：咱們先把練習與測試拿出來寫吧，行呀。曹雨剛寫第一個字栽樹的栽字，我立馬讓她停筆，說道：“你看看，你這個字瘦的和蝦差不多，還小小的，再重新寫吧”，“不會吧，我覺得挺好的呀！”“聽我的，重寫一個一定更好。”我一邊指著我寫的一邊說：“你看，是不是和你的不一樣。要寫的圓潤的讓你想盤它，懂不？”余說：“知道啦！你不是寫好了嗎？拿來給我當范字不就行了嗎？”“唉，真拿你沒辦法，行吧！”
我想協助老師去幫助更多的同學，這樣，老師就可以有更多的時間休息了，也希望老師更信任我。
要是我當上學習委員有不足之處請大家見諒，如果沒當上，我也一定不會氣餒的。因為是我還不夠優秀，我會再接再厲讓同學們認可我。不過還是希望你們投我一票。謝謝大家，我的演講結束了。
競選學習委員的演講稿 篇9
尊敬的老師，同學們：
大家好!
在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。
我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評獎時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內容。
競選學習委員的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！我競選的崗位是我們班的英語學習委員一職。之所以要競選這個崗位，是因為我的的英語成績一直都是芝麻開花——節節高。
在我很小還在呀呀學語的時侯，媽媽就開始引導我看事物圖片，認英語單詞。上一年級，媽媽為我購買了學英語叢書等資料，并陪我一起看單詞，學句子。從三年級起學校開設英語課，老師也開始給我們教授英語，媽媽精挑細選地給我買了與教材配套的英語光碟。由于以前我對英語的癡迷，這時我學英語更如魚得水，喜不自勝。上四年級，我的英語已經有了較好的基礎，為了繼續發展，我每晚都要讀一遍英語課文和做一些英語資料，因為媽媽經常告誡我說反復練習，熟能生巧。現在，我已上五年級了，英語老師說我對英語有特異的敏感性，不但發音標準，而且語速流暢，對單詞和句型的掌握熟練，運用自如。因此，每次質量檢測時我的成績都會在全年級名列前茅……可以說，上五年級的我，已經能用流利的英語進行滔滔不絕地演講了。
如果我成為我們班的英語學習委員，同學們有不懂的單詞和句子，我會不厭其煩地一對一地輔導，或集體領讀；在課前，我會井井有條地組織大家預習新課，復習舊課；如果老師上課萬一有什么疏漏之處，我會及時地予以提醒；請相信，我會想方設法讓我們對上英語課始終保持濃厚的興趣；同時，我還會主動請同學們監督我當選后履行職責的情況，虛心聽取意見和建議，積極改進工作，使得我班同學的英語成績在全級獨樹一幟。
說得好，不如做得好，請大家拭目以待吧。最后，希望大家多多支持我當選為我們班的英語學習委員。我的演講完畢，謝謝大家！
競選學習委員的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
尊敬的老師，親愛的同學們大家好。我是，今天我競選的是學習委員一職。
經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了向往已久的大學，覺得要放松一下了，但我認為作為學生，最主要的還是學習。而且我認為進入大學并不意味著學習的結束，而是開始系統的學習。希望同學們可以認識到這一點。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。
雖然我不是班上成績的學生，但我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
學習是跟興趣有關的。如果我能當上學習委員，我一定組織各種形式的活動幫助大家調動學習積極性，提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組，開展知識競賽等等，讓同學們在輕松的環境下學到知識。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你們給我一次機會，明天我將還你們一百個精彩！
謝謝大家！
競選學習委員的演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我站在這個講臺的目的只有一個，就是競選學習委員。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”所以，我決定來參加這次班委競選。今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小看，但我更充分相信自己的能力。
假如給我這個機會任命學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。同時我會嚴格要求自己，做一個好榜樣。我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，來擔任學習委員這個職務……
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
當然，作為一名合格的小學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的`學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。
有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”今天我就“毛遂自薦”，在這里競選學習委員。如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。最后懇請大家都能投我一票。
競選學習委員的演講稿 篇13
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！
不知不覺開學已經過了幾個星期了，大家又進入了緊張的學習生活中，同時也迎來了競選班干部的活動，很高興能夠在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，我為大家那對我充滿信任的臉神而自豪。
此時此刻，我的心請非常激動，并且感慨萬分，激動是因為我能再次爭取機會為大家服務；感慨的是因為我以不在是那個初來乍到的小女孩了，當班干部一年來所經歷的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，已使我茁壯成長。相信不管今天競選的結果如何，我都會從心底感到高興。
競選班級學習委員演講稿今天，我競選的班干部是學習委員，雖然我在去年已經當上了學習委員，可是，在今年我回蕩得更好的，你們可以向我說。我會完成各科老師布置的作業。如果我落選了，我不會氣餒，因為深知班干部是一個能者居之的地方，我會不斷自我改進，做到更好。我會積極配合老師，一更家積極的姿態邁向美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選學習委員的演講稿 篇14
親愛的同學們：
你們好！今天咱們班要改選班干部，我心情非常激動，我要競選的是語文學習委員，理由有三個方面。
一是雖然我不是最優秀，但我有信心擔任此職，因為我有一個愛好——喜歡閱讀課外讀物，特別一些名言名句，我可以給同學們推薦一些好書，還可以把我收藏的好書借書給同學們；讓我們共同從書中吸取養份，共同進步。
二是為什么要競選語文學習委員呢？我想超越一次自己，做一個為老師分擔責任，為同學們創造一個良好的學習環境。
三是要做一名優秀的語文學習委員，每天盡職盡責收集作業本，并且協助老師督促沒按時完成作業的同學，把作業按時完成。每周我會協助老師舉辦一次作文交流，評出最優秀的文章，并在第一范文網上發表。組織全班同學開展助人為樂，團結互助的精神；比如讓咱班開展“一對一”幫助對象，讓成績優秀的同學幫助另一個同學，這樣我們班就會共同進步。
各位同學請投我一票，如我有幸當選絕不辜負老師和同學對我的期望，本人將盡心盡責做好語文學習委員這一職。
謝謝大家！