畢業典禮學生家長代表講話（精選5篇）
畢業典禮學生家長代表講話 篇1
尊敬的校領導、老師、家長、以及可愛的同學們：
大家好!
我是六(5)班李相儒的家長孫照霞，非常榮幸在這里代表六年級全體學生家長發言。
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為家長，我們要衷心感謝學校和老師們的辛勤付出和培養，我們家長都有目共睹：一小的教育重視的不僅僅是知識的授予，更關注學生人格品質的培養和發展能力的提升，老師們不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田,啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師，您們不僅是孩子們人生路上的導師，也是家長教育路上的解惑人。孩子們，你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學階段是你們的機遇。六年前，當你們踏進一小大門的時候，你們還是稚嫩的孩子，如今，經過一小這塊肥沃土地的栽培，經過老師們的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。
再過兩個月，孩子們，你們就要跨入中學階段了，從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們，無論你們將去哪所學校繼續學習，以后飛得多高多遠，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，希望你們永遠銘記母校的教誨，回母校看望你們親愛的老師!
我們也祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標、培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
最后，衷心祝愿：畢業班的孩子們，在初中階段好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望!
衷心祝福：一小校領導和老師們身體健康，家庭幸福!
衷心希望：阜康市第一小學的明天越來越好!
畢業典禮學生家長代表講話 篇2
尊敬的各們老師、家長、同學們：
大家上午好!作為家長代表，很高興能參加這樣一個重要聚會。
三天前，寧彥要我在這個慶祝會作個發言，給我大約四分鐘時間。我高興地接受了任務，因為機會難得。長期以來，我們一直都感覺到1104班是一個優秀、幸福的集體，這里有以肖敏老師為班主任的優秀團隊;有一個聰慧的同學群體，有一個熱心的家長群體，正是這三個群體構成了四班這道靚麗的風景。
這樣一個畢業慶祝會，我認為是一個重要時間節點。從今天起，意味著老師們三年的諄諄教誨，辛勤耕耘，，三年的春風化雨，潤物無聲。在這個時間節點上獲得了豐收，也象征著同學們三年寒來暑往，三年的發憤圖強，努力奮斗告一段落。在這里，作為家長，我更想對同學們孩子們說：現在最重要的的是保持在路上的心態，保持在路上的激情，保持在路上的斗志。你們還在路上。
首先，是在學習的路上，現代社會是全民學習，終身學習。學習對你們來說仍然是天職，可以說學習對于你們，只有起點，沒有終點;只有逗號，沒有句號，現階段，初中畢業，對你們最多只是一個分號，希望你們帶著問號上路，不斷成長進步，帶給家長、老師們一個又一個成功的驚嘆號。
其次，是在奮斗的路上，青春無價、青春無敵，青春是最寶貴的，你們剛剛進入青春期，現在，對你們來講，青春是用來奮斗的，將來，到我們家長這個年紀，青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中，希望你們認真做好知識與能力的填空題，做好是非正誤的選擇題，做好人生總體布局的論述題。
再次，是在友誼的路上，多情自古傷離別。離別之際，彌漫著淡淡的憂傷，但天下沒有不散的筵席，從今天以后大家也就有了更多的同學、老師、朋友，也就有了更多的關注和牽掛。今天的這份師生之情，同學之情也將會在時間的年輪中，不斷地沉淀、積累、升華。
作為家長，我們始終認為對孩子再多的付出，再多的努力也是應該的，也是值得的。在你們的人生旅途中，我們始終快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷，幸福著你們的幸福。
最后，恭祝各位老師、家長、同學們永遠快樂、平安、幸福!
謝謝!
畢業典禮學生家長代表講話 篇3
尊敬的各位老師、各位同學：
上午好!
我是電氣工程及其自動化專業的印海文，很榮幸能夠在這樣一個特殊的時刻站在這里，代表電子與信息工程學院20xx屆畢業生站在這個講臺上。今天是我們最后相聚的日子，明天，我們將從這里踏上新的征程。此刻的心情和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。請允許我代表20xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向辛勤耕耘的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的大學歲月道別!
大家一定還清楚地記得，四年前我們手捧錄取通知書踏入同濟大學校門時的青澀模樣，轉眼間，又到了這樣綠意盎然、草長鶯飛的季節，畢業證書捧在手中，帶著四年沉甸甸的收獲，我們即將離開。
從滬西校區，到四平路校區，再到現在的嘉定校區，我們電信的畢業生隨著學校的不斷發展，也在不停地搬遷。大一，滬西的大禮堂，小禮堂的三塊錢的電影，讓我們享受了多少部視覺盛宴;雖然只能在煤渣地上踢球，但我們依舊揮汗如雨;三角地帶，那里是校園文化生活最豐富的地方……滬西雖然小，但那里是大一生活永遠的回憶。
大二來到四平路校區，首先是軍訓，兩個禮拜的艱苦生活，129操場上有我們灑過的汗水;吃在同濟，學苑食堂，西苑食堂，西北一食堂，我非常懷念西北食堂的雞塊，嘉定校區老吃不到;人工草坪，籃球場，我們的青春和汗水盡情揮灑;南北樓，圖書館，文遠樓和化學館的同校教室，我們努力學習;音樂廣場，第五街，情人坡，三好塢，那都是好地方……讓我們能夠回味的地方實在太多。
隨著學院的搬遷我們來到了嘉定校區，雖然不是第一批進駐的學生，但我們也是一點一點看著嘉定校區變得越來越適合生活。剛來的時候，我們只有一個食堂，想吃點好吃的都沒有，現在，我們有了新天地，生活消費樣樣俱全。正是在這里，我們選擇了我們自己將要走的路，找工作，考研或是出國。學校的廣播臺天天能聽到，但是快畢業了，還是沒聽明白到底說些什么。雖然北安跨線的時間依舊很長，但是坐久了發現，在上面睡覺是多么的舒服。和嘉定校區一起成長，我們是幸運的一屆畢業生。
大學四年，三個校區，無數記憶的碎片拼湊出四年的光輝歲月，見證了我們從初來時的青澀懵懂到現在的成熟穩重，見證了四年成長路上所有的辛酸與喜悅。
同濟給了我們太多的回憶，更給了我們太多的好老師，好同學，好哥們。
很想走到每一位給過我指導的老師面前，告訴他，其實我fan您很久了。 很想擁抱每一位一起生活學習了四年的同學，告訴他，認識你真好。
更想在離開前，走遍同濟的每個校區，每個角落，哪怕樓再高，也真得很想爬到樓頂，大叫一聲其實我不想離開。
我會告訴我認識的所有人，我當年高考志愿寫了同濟，是多么正確的選擇。
我們幸運的經歷了學校的百歲生日，看到了母校一百年來哺育的莘莘學子再一次回到這里時滿眼的留戀與感慨，感受到了他們對母校的情意。今天我們也將從這里走出，感謝四年來母校用她包容寬厚的肩膀帶著我們一步一步往前走，走向更高的起點。我們意氣風發、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養，帶著同濟人的同舟共濟的精神，秉承同濟嚴謹求實團結創新的校訓，從新的起點開始，心懷感恩，志存高遠!百年同濟，本科四年。我們今天還是同濟學生，明天就會成為同濟校友。但無論走到哪里我們還是同濟人，無論走到哪里，我們還是永遠在一起。
最后，我代表20xx屆全體畢業生向母校和辛勤耕耘的老師們致敬!說聲再見，道聲珍重，愿所有的同學前行路上一切都好!
畢業典禮學生家長代表講話 篇4
敬愛的園領導、各位老師、各位家長，還有我們可愛的孩子們：
大家上午好!
從呱呱落地、長不盈尺的嬰孩，到人生的第一次畢業典禮。作為父親，我此刻充滿著太多的喜悅和感激。
畢業，對每一個孩子而言，是人生路上的一個標牌;畢業，對每一個家庭而言，是意味深長的一個節日。
感謝在場的每一位，我們一起以這樣莊重的儀式，度過這個節日。
我想和大家一起分享我的喜悅和感激。
感謝學校!
在家附近有所讓人放心、安心的好學校，是每一個孩子、每一個家庭的幸運和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來這樣的幸福。
每天早上八點多，我們把孩子帶進教室，孩子笑著對我們說“爸爸再見”“媽媽再見”“奶奶再見”。8 小時后，當我們結束了一天的工作，再來到教室，迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子，牽著他的手回家，一路上聽他說著班上的趣事，還有什么比這更幸福呢? 這樣平平常常的日子，持續了三年，持續了1000 多天，而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續至今。
除了這份平常，我們還記得一次次精彩豐富的學校活動，綠博園、海底世界、復興小學、白云亭文化中心，都曾留下孩子們的足跡，也留在孩子們的回憶中。
感謝老師!
每一位老師，大四班的大張老師、小張老師、胡老師，還有帶過這個集體的王老師、劉老師，還有很多認識或不認識的老師，保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛的一部分。你們永遠都是孩子的老師，并且是影響孩子最深遠的啟蒙老師。
我自己也是老師，我的愛人、我的父親也都是老師。所以，我特別能理解老師對于孩子的意義和價值。而要實現這份意義和價值，需要我們的老師付出額外的耐心、愛心和責任心。而面對著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒，我們幼兒園的老師更是了不起。
兩年前，孩子從小班升中班的假期，我教孩子用筷子，教得不太成功。在忐忑中，迎來開學，心想中班吃飯要用筷子了，可怎么辦?讓我們驚喜的是，孩子在老師的關心下，很快就用熟了筷子。這是我們在家里想不到的。
孩子在家庭里，是兩代人寵愛的王子和公主。而在學校，才能成為一個真正的社會人，一個全面發展的和諧的集體一份子。這樣的成長和轉變，離不開學校和老師的幫助。
1978 年，有記者采訪當年的諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察：“你認為你所學到最重要的東西是什么?在哪里學到的?”
白發蒼蒼的科學家認真的說：“是在在幼兒園，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”
事實就是這樣，我在送孩子上學時，觀察到這樣一幕：家長把自行車隨手停在校門邊上，車上的孩子指著稍遠處劃著白線的停車處，對家長說：“車不是應該停在那里嗎?”
在學校和老師的啟蒙教育下，孩子的規則意識勝過成人。孩子會告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以，我感受到，幼兒園的教育不僅僅是三年，而是一生;也不僅僅是對孩子，而是通過孩子折射到家庭。
我還想感謝孩子!
感謝大四班以及全園的每一位孩子!
親情、友情、愛情是支撐我們情感世界的三大支柱。學會交朋友、學會傳達友情，是孩子心智發育的重要環節。在這個過程中，不可能沒發生過矛盾，甚至吵過嘴、打過架。但孩子的心是純凈無邪的，留下的也只是童年最純凈的回憶。
這一年里，每次路過復興小學的校門，孩子就語調傷感的說：“到了小學，我們同學就要分開了。”孩子叮囑我，把同學們的聯系方式都留好，后面還要常聯系。不止孩子，我們父母也忍不住要傷感。
我知道班上幾乎每一個孩子的名字，比如：徐凌煙、李雨晗、于昊陽、汪勝國、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕，其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起，放學后也時而念叨。一旦分開了，還真是舍不得。
日本有部電影《再見，我們的幼兒園》，講述了五個幼兒園孩子考慮到轉園后就不能在一起當朋友，于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀，那么真的感情。看過的人多半會感動落淚。電影中的一幕，也一樣出現在我們的生活中。
我還要感謝這些孩子的家長。
我們因為學校而相遇，因為孩子而相識。我這些年做的最拼的一件事，就是和另外三位爸爸，在元旦聯歡時，一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個月，我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來巡山》。好像我們這些家長也找回了一些童年的感覺。也不知道，再往后，還能跳得動嗎。
珍惜童年、珍惜友情，讓我們常聯系。
回望三年的歲月，什么能見證孩子們流逝的時光和一天天的成長?有一個詞叫“今生今世的證據”，學校、老師、同學正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見證。缺少了這樣的見證，我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無光。感謝大家!
最后我還有一段話，和每一位孩子、每一位家長分享和共勉。
記得德國作家凱斯特納在《開學致詞》的演說中，對家長和孩子們這樣說：
“這個忠告你們要像記住古老紀念碑上的格言那樣，印入腦海，嵌入心坎：那就是不要忘懷你們的童年!只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人
親愛的小朋友，假如你們還有一些東西不明白，請問問你們的父母。親愛的家長們，如果你們有什么不明白的，請問問你們的孩子們。”
幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中，孩子的心智尚未被歲月扭曲，保存著最寶貴的品質，值得大人們學習。
耶穌說：“你們如果不回轉，變成小孩子的樣子，就一定不得進天國。”帕斯卡爾說：“智慧把我們帶回到童年。”孟子說：“大人先生者不失赤子之心。”
與大人相比，孩子缺乏知識、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力，他們坦誠、率真，他們熱愛自然、愛惜生命。正是這些最寶貴的品質，因此能夠不受世俗的支配，用全新的眼光看世界;能夠不受功利的支配，做事只憑興趣和天性。
如果一個成人仍葆有這些品質，我們就說他有童心。相反，有那么一些童心已經泯滅的大人，執意要把孩子引上成年人的軌道，總想著盡快地結束孩子的童年，盡早地開始成人的思維方式和生活方式。
1982 年，美國紐約大學教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書。書中一重要觀點即：捍衛童年!作者呼吁，童年概念是與成人概念同時存在的，兒童應充分享受大自然賦予的童年生活，教育不應為兒童未來而犧牲兒童現在，不能從未來的角度提早設計兒童的當下生活。
我要感謝孩子的是，孩子讓我記起自己當初的模樣!
讓我們每一位家長，都和自己的孩子一起成長。在增加知識和閱歷的同時，永葆一顆童心。
我的講話完了，謝謝大家!
畢業典禮學生家長代表講話 篇5
各位老師，各位家長，小朋友們：大家晚上好!
我是馬夢陽小朋友的媽媽。今天是我們兒童發展幼兒園大班小朋友們的畢業典禮， 我謹代表所有畢業生家長，對兒童發展幼兒園的全體老師表示衷心的感謝：老師， 你們辛苦了!
兒童發展幼兒園，按照字面理解，它的辦學指導思想應該是：為了 孩子的發展而教育，開發孩子們的智力，挖掘孩子們的潛能、培養孩子們習慣，教 孩子們做人的道理, 等等，一切教育活動都為孩子們將來的發展而開展。教學 目標明確，定位科學合理。
發展幼兒園的老師們都很年輕，但是都有一顆天使般的心靈。這四年來，他們幫助了我們在座的所有家長，幫我們教育孩子，安慰孩子，替孩子們擦眼淚，給孩子們喂飯，甚至給孩子們換洗尿濕了的褲子。是她們幫我們把孩子從拖著鼻涕咿呀學語的幼兒教育成能唱會跳、聰明活潑的少兒。而這其中的大部分老師還僅僅是二十歲左右的孩子，還沒有養育過自己的子女。這是一種多么難能可貴的精神啊!她們的愛心、她們的耐心、他們的職業精神值得我們每一位家長學習。有一件事情我永遠記在心里。那天早晨我把孩子送到幼兒園，孩子卻哭著牽住我的衣服不肯松手，這時候一位身懷六甲的老師走過來，她輕輕彎下腰，拉起孩子的手說：走，老師帶你去玩，媽媽要上班了。看到老師的微笑，孩子擦把眼淚, 順從地跟著老師走了，望著一大一小兩個背影手拉手吃力地爬上樓梯，我的眼淚無聲地流了下來。多么善良的老師啊，把孩子交給這么好的老師還有什么不放心的呢?當天，我在博客里寫了一篇文章作為紀念。
教育是一個系統工程，需要老師們的正確引導，需要家長們的積極配合，同時需要全社會的共同關心和支持。對于這一點，我們兒童發展幼兒園的領導老師們牢牢記在心里，并且在不斷地努力和呼喚。四年來，幼兒園開展過形式多樣的家園互動活動，并且多次邀請家庭教育專家駱林棟校長以及其他一些專家來做報告，為家長們傳授育兒經驗。雖然在座的很多家長都受過良好的教育，看過很多的書，但是對于孩子的教育問題，我相信我們都需要不斷地學習。比如我自己，雖然平時接送孩子的次數不多，但是幼兒園的每一次活動，每一個講座，我都不曾錯過，我覺得在孩子教育方面，我需要向所有人學習。
最后，我想借此機會特別感謝兩個人，第一個是我的阿姨，她不是孩子的親外婆，卻親似外婆，四年來風雨無阻地幫我接送孩子，照顧孩子，疼愛孩子，是她們一家人幫我度過難關。另外要感謝的人是大班班主任鐘愉老師，她以最樸實的情感和最大的耐心，帶領三十多個孩子走過了風風雨雨四年時間，不拋棄，不放棄，始終如一陪在孩子們身邊，她陪我們孩子的時間超過陪伴自己孩子的時間。
最后，請允許我再一次對幼兒園全體老師說一聲謝謝!祝你們工作順利!祝兒童發展幼兒園越辦越好，祝愿所有家長朋友們，家庭幸福，孩子聰明健康!
謝謝大家。