和諧演講稿范文（通用33篇）
和諧演講稿范文 篇1
我們都知道，一部交響樂成功的演奏出來，需要人與人，樂器與樂器和諧地相處，末期的每和。于是我想到了我們所處的社會不也像個巨大的交響樂隊嗎？每個人都是社會的一員，不同的人充當著不同的角色，包括我們大學生，并且相對于中小學生來說，大學生所接觸的社會要大得多，豐富得多。時間長了，我們大家都可以發現，社會并不像我們憧憬地那樣美好，也不像我們想象的那么黑暗。我理解中的社會最多的就是人與人的分工與合作，那是最基本的生存法則，但什么樣的分工與合作是最合適的呢？拿什么來作為衡量的標準呢？和諧，我認為是和諧。
微風細雨，桃紅柳綠，是自然的餓和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧不是強行的，而是順其自然的。對于現在來說，3歲就有一個代溝，每個年齡段都有各自不同的想法。因此，年輕人和老年人所要求的和諧是不同的，但只要大家能和平地一起做同樣的事情就是和諧，這正是孔子所謂的“君子和而不同”。上周末我參加了我們陽光愛心社組織的去敬老院慰問老人的活動，在那里度過了一個最有意義的中秋節，我們到達敬老院后沒、那里的老人和工作人員熱情接待了我們。我們一起聯歡，互相表演節目，有一位老人不僅為我們大家高歌一曲，而且還說了一段家鄉話。在與老人聊天的過程中，我發現雖然有些時候年輕人還不能完全融入到老年人的世界中去，但是那種和諧的氣氛卻是可以重視和關愛營造起來的。溝通沒有障礙,和諧無處不在.和諧社會是靠我們每個人共同努力的。孫必干，為了達成和平，他游刃于戰火之間；為了拯救生命，他斡旋在死亡邊緣。明正彬，在毒販子面前，他嚇不怕，買不動，難不倒；毒販子在他手下藏不住，過不去，逃不掉；任長霞，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟貧，她柔腸百轉。是他們，付出了時間，付出了精力，甚至付出了生命。他們讓暖和傳遞，他們讓愛心會聚，知道黑暗里的人們看到了春天，知道和諧的氣息布滿了每個角落。
“慈母手中線，游子身上衣”是親情的和諧；“國內寸知己，天邊若比鄰”是友情的和諧；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是愛情的和諧；“同是天邊淪落人，相逢何必曾相識”是大眾的和諧。和諧需要我們從各個方面去維護，去留存在我們心底的那份和諧。和諧是心照不宣，和諧是牽手向前，和諧是友誼相連，讓我們手拉手，用情書寫一首和諧的美麗詩歌，用愛描繪一幅和諧的壯美圖畫，專心奏響一曲和諧的華彩樂章！
和諧演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“《中華人民共和國憲法》是中國的根本大法，是治國安邦的總章程，是依法治國的總依據”這是我從教科書中讀到的對憲法的定義。在我看來，法，猶如有力的錘子，打破了君主專制的剝削與壓迫，賦予了人民民主與權力；猶如正義的牢籠，禁錮了人類的惡念與貪婪，帶來了善良與美好；猶如堅定的屏障，保障著人們美好幸福的生活……
依法治國，建設社會主義法治國家，一直為我國所倡導，于是在1999年歷史的巨筆將它寫進了憲法。為何要依法治國呢？習近平總書記曾說：“法律是成文的道德，道德是內心的法律。”依法治國旨在用憲法之魂構建和諧社會。法律給了人們一定的道德限度，讓人們能夠學會尊重，給人以尊嚴，學會思考，給人以民主。古人對安定社會曾有過這樣的定義：“海內升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。”然而今天沒有了君主，憲法將帶給人民更大更好的美好幸福生活。依法治國旨在達到“國治民安”，若沒有法律其結果是無法想象的。在古代，強盜土匪是無法無天的，他們四處為害，致使人民百姓的生命安全都得不到保障，財產保障更是無從提起。現今社會上的一些大貪大腐的官員亦是無法無天的，他們只為滿足自己的私欲，于是便做社會的蛀米蟲，貽害人民，其后果是受到了法律嚴厲的制裁！
由此我們應該意識到，憲法及法律與我們的生活息息相關，它們是人民飛向美好幸福生活的翅膀，我們每個公民都應該有這樣一對翅膀，要不斷增強自己的法律意識。這意味著我們不能同盲人摸象一般，因為眼前一片黑暗而片面地認識和定義憲法。我們首先要懂法。一切從娃娃抓起，學習憲法及法律的相關知識，不做法律上的盲人。我們要學會用法。曾經在新聞上看到店大欺客的事件，遇到這種情況時，應學會用法律來捍衛自己作為消費者的權益；當你的財產受到侵犯時，要學會用法律的武器保護自己的財產權……我們要積極捍衛法律尊嚴，在我們的權利受到侵犯時，都應拿起法律的武器幫助他人保護自己，與違法行為斗爭到底。只有這樣，也正是因為這樣，社會才能和諧發展，人民才能真正美好幸福地生活。
憲法之魂在于構建和諧社會。讓我們每個人都從小做起，珍惜眼前幸福的生活，自覺恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命，為構建和諧社會盡一份力！
和諧演講稿范文 篇3
我今天演講的主題的是：和諧。
在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢？”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現實和很真實的現象，當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這里強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結束了。
和諧演講稿范文 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
自然之美，在于天地萬物的和諧，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。
我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動起那對放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環顧著眼前的荒涼，心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動，那是泥土的清香。我振奮起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。
而人性之美，就是人間百態的和諧樂章，就是每個人心中的安樂天堂，繁華與荒涼，軟弱與堅強，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作，每一句暖人的言語，都無不印刻著最細膩的情感，無不藏匿著最敏感的神經。
我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運的轉機，仿佛已經看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光，理想正在揚帆啟航，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導引方向。就在這絕望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風，撫慰著我，入我夢鄉；社會好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長。
就在這自然與社會的交叉口，我看到了和諧的美好。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！
和諧是一切事物的原則，工作、學習、生活、文章，條例，它們內在必須是和諧的，和其它事物的關系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在，一點的變化，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋，因為它們有內在的聯系，有和諧的本質。所以，一個謊言，為了掩蓋它，必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲，會造成另一個更大的扭曲。斗爭，只是現象，和諧才是它的本質。為什么要解方程？為了解決問題。只有和諧才能解決問題，和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題，不得不，迫不得已，采取各種各樣的手段。為了達到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭更微妙復雜。就象兩個球隊。這就象比賽，兩個球隊。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們欣賞的是合諧。比賽，激烈的拼搶，有時還大打出手，他們不合諧嗎？不！無論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢不兩立，其實，他們有共同的目標，共同的利益，那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟，更希望對方有好的表現。合諧包含著斗爭，與此同時也有妥協。合諧包含著嚴格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質的本質，物質不滅定律。
為什么不是極端？因為，互相都有需要，世界是一個整體，所以能找出共同點，共同的利益所在。這是整體觀的表現。那種你中有我，我中有你的一體關系。
生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的。在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過去，就那樣回過來。這種回應是客觀的、合乎規則的'。如果打不回來，老是接不著，同樣是客觀規律的展現。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運動的規律，乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球，體會的是無形的運動規律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關系，這樣向社會展示，社會就會這樣的回應，完美合諧。對自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無論內部，還是外部，各種各樣的關系變化，那種無形的東西組成了一幅互動的畫面，合諧，讓人感到完美。如如之心，即是真實。
有形象的是現象，本質沒有形象。有形象的東西是變換無常的，合諧是本質是能夠永存的。合諧沒有形象，它隱于有形之中，無處不在，合諧是真實因此可以長久。科學家發現了很多規律，這些規律可見嗎？有形嗎？即不可見，又無形象，但是，它確實存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，互相關聯，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因為，規律有能量，誰想違反規律？做不到！如果能做到，違反規律，那還能算做規律嗎！規律是客觀的，是不以人們意志為轉移的。規律的背后是物質，物質第一性，是變化的依據、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。
由可見的事物中，發現不可見的規律，這在科學中彼彼皆是。看到蘋果落地這一可見事物，而發現了萬有引力定律。看到蘋果落地的人有的是，從中發現這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發現了萬有引力，一般人沒有發現，但是，萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的，無差無別。
合諧可以用公式表達出來，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。如果沒有合諧，數值不可能計算出大小，事物不可能確定形態，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它？它美好，為什么？因為，它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體，那種互相補充，合諧互動的描述。所以，它顯得美，不會缺一塊少一塊。山河大地很美，因為，它原本也是流動的巖漿所凝結，也符合拉普拉斯方程式。發現拉普拉斯方程式的只是一個人，他是用公式的形式表示流體的這一性質。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個動物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無形的事物，在于它的合諧和巧妙，說不清，道不明，讓人感到的生命的力量。
頑強和順從，強大或嬌小，以及等等，在言語和形象以外的東西，把內容和形象拋開，感到了一種美，那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔，贊嘆上天的偉大。
和諧演講稿范文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
清脆的鳥鳴，綿柔的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景！尤其在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間是藍色的背景，金黃色的太陽從那里出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的萬物；天空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的藍色……
走近大自然，你會發現它是多么的美妙。看，一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽，知了在樹上鳴叫，“知了，知了”，它的脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱，到河里去摸小魚，還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。
大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹上，一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學會感恩；草原上，一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈；土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團結就是力量。
藍天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們；登高遠眺，煙霧籠罩，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的生活環境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕！工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空！如果大自然有個法庭的話，人類該當何罪？大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。
把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實在有愧于地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂，追根溯源，就是人類需索無窮的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環境和其他生物于不顧，導致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣，人類文明的腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。
大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存，才能共同構成和諧的自然界。
和諧演講稿范文 篇6
尊敬的各位朋友們：
大家好！
舞動的中國印，飛揚的五環旗，歡騰的小福娃，讓中國成為世界矚目的焦點，讓中國大地成為20__最美麗的風景。面對全世界關注的目光，我們該如何讓29屆奧運會奏響時代的最強音？
一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄的大合唱！如果把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅要創造色彩的亮麗，更應該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的畫卷。如果把北京奧運當作一支曲，需要每名樂手用自己的樂器將相同的旋律演奏出不同的音色，才能匯聚成和諧的交響！只有整體和諧，才能完美演繹奧運精神的盛世華章！
作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環旗下迸發光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！
奧運來了，我們理當倡導“我參與，我奉獻，我快樂”
奧運近了，我們應當提倡“講文明，迎奧運，促和諧”
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社曾經報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，文明離我們并不遙遠，而是那么地近，只要我們對人，對事，對物多付出一份理解，多付出一份寬容，多付出一份愛心，你說文明離我們還會遠嗎？
雖然，我們不能像劉翔、王軍霞那樣馳騁賽場，在跑道上邁出跨越歷史的一大步，但是我們可以在賽場外學習文明禮儀，要用平等的眼光看待來自各國的奧運健兒及外國友人，用得體的舉止展現炎黃子孫的文明古風，體現中國人的高素質以及良好的內在氣質。
“同一個世界，同一個夢想！”讓我們以行動見文明，以文明迎奧運！讓我們將民族的信念融合，放進激情的奧運熔爐，歷煉出時代的“真金”。在20__年北京奧運會上向世界展示“和諧中國”的嶄新形象！讓我們用愛播撒中國，讓和諧促進奧運成功！
和諧演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人渴望橄欖枝永久地搖曳在枝頭;有人想念愛是人類力量的源泉;有人崇尚科技引領著人類的進步。然而，這一切，都要以和諧為基礎，它才是為類一切活動的中心，是人類在與自然斗爭過程中結成的親密關系總體的體現，是人類社會活動的靈魂。
生活在世界上，人人都渴望著與自然和諧相處，陶淵明縱情山水之間寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸，失意的王勃也無法拒絕美景，寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的豁達與飄逸，林清玄和日月潭融為一體，有著流浪氣質的三毛在撒哈拉大沙漠中尋找情思。在物我為一的心靈和諧中，我們學會了生存，我們的心中有了山水的寧靜與曠遠，也有了動物的靈動與純真。
每一個人或物都是世界的一個因子，都生活在一個共同的社會的體系下，彼此之間和諧相處是構建一個健康穩定的社會的關鍵。和諧相處，既包括人與自然的和諧相處，也包括人與人之間的和諧相處。同學之間和諧相處可以使彼此間的友誼更加深厚;鄰里之間和諧相處，可以營造愉快的生活空間;同事之間和諧相處，可以促進事業的發展;醫生與病人和諧相處，可以使患者更好地恢復健康;家庭之間和諧相處，可以使生活更加美滿富足。所以人與人之間各和諧相處，可以社會、生活與事業帶來的壓力，可以使人際關系得到緩和，它能給社會帶來一片安祥的天空，也給人類的心靈注入一些清涼與寧靜。
和諧相處，就需要我們獻出愛心，就需要我們學會溝通。心靈的鴻溝會在最親密的人之間造成一層厚厚的壁壘，讓人與人之間變得陌生，此時此刻，溝通顯得尤為重要。學會溝通，讓一切猜疑和嫉恨都煙消云散;學會溝通，讓真誠與信任的芬芳彌漫人間;學會溝通，讓光明在心與心之間搭建成一座美麗的彩橋;學會溝通，讓光明充滿心房，讓人們共處于一個充滿愛的世界之中。
讓和諧的光芒灑滿人間，你會發現一朵花的綻放是多么美麗，讓人和諧的光芒灑滿人間，你就會發現社會充滿秩序，人與人之間親密無間。
和諧，讓人類的美好生活變得永恒。
和諧演講稿范文 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
清脆的鳥鳴，綿柔的微風，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景！尤其在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的浮云，白云之間是藍色的背景，金黃色的太陽從那里出來了，它剛對大地看了一眼，就改變大地上的萬物；天空靠著地平線，是緋紅色的，在較高一些的處所轉變成了淡金色，再上去是黃的，再上去又是碧色，再上去到了天頂，則是一種清澈而鮮明的藍色……
走近大自然，你會發現它是多么的美妙。看，一只肥大的蟈蟈在草地上穿梭，它那草一般的綠油油的身子，好像只為大地而生。聽，知了在樹上鳴叫，“知了，知了”，它的'脾氣可真不小。到草地里去捉螞蚱，到河里去摸小魚，還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。
大自然中，也有許許多多奇妙的故事。大樹上，一只小烏鴉在喂老烏鴉吃食，那是在教育我們學會感恩；草原上，一只跑得太慢的羊羔被狼吃掉了，那是在告訴我們，競爭很激烈；土坑旁，一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴，那是讓我們知道，團結就是力量。
藍天、白云是大自然的恩賜，然而，貪婪的人們并不珍惜它們；登高遠眺，煙霧籠罩，空氣中彌漫著刺鼻的氣味，令人喘不過氣來。不知不覺中，我們的生活環境變得如此惡劣，我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕！工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間，我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空！如果大自然有個法庭的話，人類該當何罪？大自然不能審判，并不等于我們能逃脫受罰，歷的倫敦“煙霧事件”，日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。
把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣，實在有愧于地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂，追根溯源，就是人類需索無窮的自私本性，為了自己的舒適與方便，置自然環境和其他生物于不顧，導致了大量的生物種類滅絕，和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣，人類文明的腳步走到哪里，哪里就留下一片荒蕪。
大自然是我們可靠的朋友，它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存，才能共同構成和諧的自然界。
和諧演講稿范文 篇9
親愛的老師、同學們：
早上好！
我是，我們生活的環境，學習的環境總是影響著我們，學校環境中最理想的狀態當然是文明和諧，有了這樣的氛圍，我們可以很好地學習，沒有外部因素干擾。
事實上，很多時候我們忽略了一點，當我們學習時，總是覺得環境不會影響我們，但是這樣不受影響的同學很少，這需要非常堅定的心態，而我們許多同學都缺乏這種心態。
創造一個良好的環境當然很重要，在一個文明和諧的環境中學習不是更好嗎？這是當然的。在我們的學校環境中，每天的一切都是我們個人的經歷，這就要求我們一起建設文明校園，和諧校園而努力。
一個文明和諧的校園環境當然是我們同學一起建設的，文明是我們作為學生的素養，在這個社會里，文明人首先值得尊重，我們必須做一個受人尊敬的人。
文明一直與我們同在，我們必須保持清醒，良好的環境就自然創造出來了。現在很多同學總是在不經意間說臟話，學校里好像也有很多，環境決定了我們的性格，我們說話的方式，這是受大環境的影響，總會有人跟風，即使是一個臟字也能影響我們整個學習環境。
很多時候，人們會忽略身邊的小事，可能是不文明的舉動，也可能是一個不文明的詞，但這是我們所要警戒的。我們都是學生。想生活在一個文明的環境就必須改變自己，使校園更文明。
文明與和諧同在，和諧的校園使一切都那么美麗，當我們是學生的時候，必須和同學們保持良好的關系，當有矛盾時候，不要憤怒，要妥善處理。
在學校的集體環境中，同學之間不可避免地會有矛盾，但是要講究素質，這是構建一個和諧的校園環境的關鍵。我們要控制好自己，處理好與同學的關系，拒絕所有校園暴力，并及時報告老師。
我們需要生活在一個文明和諧的校園。
大家都需要知道環境時刻影響著我們，環境在改變著我們，我們必須自覺地創造一個良好的環境。
學校是我們每天生活和學習的地方，只有學校變得文明和諧，我們的日常生活將會更好。
謝謝大家！
和諧演講稿范文 篇10
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園應是一個永恒的主題。
一個學校如何培養出一批批優秀的.人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向“理想，團結，自強，成才”。一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環。而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力。所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展。
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！
和諧演講稿范文 篇11
尊敬的各位領導、親愛的朋友、還有圣程的親人們：
大家下午好！
非常感謝大家對圣程教育的關注，作為一名圣程的家人，我感到特別的幸福和驕傲！
我叫劉?，來自太白樓運河南岸的儒家茶業；剛開始選擇來濟寧做茶時，就是因為濟寧是儒家文化的源頭，并且還有著深厚的運河文化，素來是人神共享的福地。當時秉承的理念就是：以茶為平臺，傳播儒、釋、道三家的文化。
感恩上天的厚愛，今年年初機緣巧合與福建儒家茶業結下了不解之緣，開始了茶文化與中國傳統文化的結合與傳播；更有幸的是參加了圣程教育的培訓，在導師王朝老師的引領下，讓我對愛與和諧的人生有了更深刻的體會；
愛是人類最基本的情感。在我的認知中，愛是偉大的、是神圣的、是不可褻瀆的；也許你會說：人人都會愛，都懂愛，都知道如何去施予自己的愛。在此 ，我想把我對愛的理解分享給大家。
我覺得
首先：我們要愛自己----要愛的正確！
一個人只有正確的愛自己，才有可能把他的愛延及他人，延及社會繼而兼善天下。而當今社會，大多數人認為最大限度的滿足自己的欲望，就是愛自己。并美其名曰：“人不為己天誅地滅！”所以，為了票子、車子、房子、面子等等等等，而去拼命的折騰自己。一頓飯有時趕N個場；一個胃被啤酒、紅酒、白酒….混合成了萬花筒；一雙明亮的眼睛因為整宿整宿的搓麻而黯淡無光。從此，一個健康的體魄百病叢生；從此，一顆寧靜的心靈疲憊不堪；從此不知道今夕是何夕？《孝經》上說“身體發膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也。”若以犧牲身心的健康來換取“養父母之身”的資本，那根本不是“孝道！“父母之心”何以安？“父母之志”何以立？“和諧”一詞更是笑談！
所以，我們一定要正確的愛自己！
其次：我們還要愛我們的家庭---要愛的包容。
家庭是社會組成中最小的單位，無數個家庭形成了我們這個五彩繽紛的世界。家庭關系的和諧與否，直接影響到社會的長治久安。
托爾斯泰說過：“幸福的家庭都一個樣，不幸的家庭各有各的不幸。”家庭關系處理的是否得當，體現了家庭成員是否有愛的能力！
為什么這么說呢？
給大家講一則故事：有個女性朋友，長的很美，很溫柔，在朋友圈里絕對是眾人矚目的焦點。可是婚姻卻寂廖的如一潭死水 ，結婚7年，和老公卻分房而居長達6年之多，每每提及于此，都是一聲長嘆！仔細分析下來不難得出了結果：她喜歡安靜、性情孤傲、清高、有高處不勝寒的冷寂；而他的老公好動、喜歡熱鬧、音響經常開到最大的分貝來表達對生活的熱愛。她的話：“因為不了解而走到一起，因為了解而產生距離”， 兩個人固守著自己的世界，誰也不肯主動向對方邁進一步。這個如同驛站的家，常常使她抓狂，精神瀕臨崩潰的邊緣。我嚴肅的告訴她：“你雖然很優秀，但卻沒有愛的能力！”她美麗的大眼睛愣愣的盯著我，一臉的愕然！
同樣，也是一位女性朋友，相貌平平，大大咧咧，瘋瘋癲癲，很符合現在的流行語“2的可以”，圈中的朋友都稱之為“2姐”；及其相反的是其老公文質彬彬，知書達理，滿身透著一股儒雅之氣。對她更是百般寵愛，大有：“呼之即來揮之即去”的順從。私下里忍不住問她經營幸福家庭的秘訣是什么？她說：努力了解對方，最大限度的寬容和支持；若暫時不能接受的，也要保持最基本的尊重！我從心里著實佩服這個看似粗枝大葉，實則光明智慧的女人。
世間多少夫妻為占上風，得個“理”字，而落到兩敗俱傷；天下多少家庭，為爭辯是非對錯，在糾纏不休中傷痕累累。我認為，在家庭生活中需奉行“得饒人處且饒人”的寬容，對小事兒不較真兒，大事不糊涂，只有這樣才能安享“和諧家庭”的快樂。
最后我們還要愛我們的社會---要愛的無私！
我想大家還沒有忘記汶川地震中,那個拾荒老人捐款的事情吧？
那是怎樣的一個場景：他凌亂的白發，襤褸的衣衫，蹣跚的步伐，將一毛毛的零錢投進捐款箱的那雙粗糙的大手。但這一切都絲毫掩不住他的偉大！世界在這一刻都為之寧靜，所有贊美的言辭都顯得那樣的蒼白無力。這，難道不是最無私的愛嗎？！
做一個愛的使者吧！因為有愛，你的人生會更絢麗多彩；因為有愛，你的家庭會更美滿幸福；因為有愛，這個世界會更繁榮昌盛；
讓我們手牽手，肩并肩，把涓涓細流匯成愛的海洋，共同奏響這一曲愛與和諧的樂章！！！
最后衷心的祝愿大家：身體健康、家庭幸福、一切圓滿吉祥！
和諧演講稿范文 篇12
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。
作為教師我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用高尚的師德修養和豐富的知識去譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
教師與學生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現教學相長和共同發展。教師在與學生的交流中，要做到理解學生、尊重學生，寬容、平等地對待學生。
同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。
教職工之間建立和諧的人際關系，是完善人格的要求，更是實現育人使命的需要。組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心；個人對組織要多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從；個人與個人之間，要多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心；個人對自己，要多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發展的良好氛圍。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫教育生涯中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地教書；花開的日子，讓我們在和諧的教育樂園中愉快的育人；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中愉快的工作。
和諧演講稿范文 篇13
尊敬的各位老師、同學:
大家好! 今天我演講的題目是《創建和諧城市，從我做起》。
和諧是一陣清風，爽朗了人們的心情;和諧是一盞燈，照亮了前程的光明;和諧是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
我們武漢市爭創全國和諧城市，要求我知曉、我參與、我奉獻。要講和諧話，辦和諧事， 做和諧人， 創和諧城。和諧從腳下起步， 創建自你我做起，和諧要從一點一滴做起。
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神和諧傳播好。人民是城市的主人，既是城市和諧的受益者，更是城市和諧的建設者，城市和諧離不開個人和諧、依托于個人和諧。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的和諧行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創建和諧城市做出貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。
我曾經看過一則公益廣告:有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不和諧的現象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，和諧就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。當你漫步在街頭，看到地上有一張廢紙，你是否會低頭撿起?當你在公交上，看見有老人和小孩，是否會主動讓座?當你看見盲人過馬路，是否會主動去幫他?當在下雨天，有人摔倒了，你是否會去扶起他?……等等一系列身邊的小事，你是否會認真去做?
我們不能一味地去要求別人怎樣“和諧”，首先自己要“和諧”起來，以自己的實際行動帶動大家，給社會出一份力。和諧見于細節， 創建從我做起。
創建和諧城市， 建設和諧武漢還要做到排隊守秩序，正所謂我排隊， 我和諧， 我禮讓， 我快樂。上車不爭先，下車不恐后，老弱扶一把，人人把你夸。車讓人，讓出一份和諧;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。你讓我讓，大家心情舒暢。
和諧在我們心中，會在我們生活中不經意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體貼;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
和諧是城市之魂，美德是立身之本。和諧，是人生幸福的開始;和諧，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮圣潔之風;也許，只用一點和諧的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養地講一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……
在這個“爭創和諧城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創城”進程，宣傳、參與“創城”的各項活動。一言一行總關情，攜手共建和諧城。同學們，讓我們攜起手來，為“創城”貢獻一份力量。爭創和諧城市，從你我做起，從身邊的小事做起。日行一善，終成江河。讓和諧之花開遍江城的大街小巷，布滿神州!
和諧演講稿范文 篇14
老師們，同學們，大家:
下午好！
今天，我們想來說一說和諧班級的問題。當今社會，很多同學都能在報紙，電視，廣播上聽到“和諧社會”‘這個詞，和諧社會，就是指的你我在同一個環境里，創造和諧，互幫互助，創造美好。而所謂“和諧班級”又是什么呢？我想，要弄明白這個問題，我們首先要弄懂和諧二字。
和諧，說它遠，它在天涯邊上，說它近，它就在我們身邊，友愛，共創，美好，創造出了和諧，沒有以上三者，也就沒有和諧的存在。
那么和諧班級也就顧名思義，就是指一個班級里，我們大家伙同學們互相友愛，互相幫助，共同創造出美好來。那么，怎樣才能爭取到這些呢？
首先，我們要減少同學們之間的隔閡。我們從一年級就說，班級是我們的大家庭，那么，到底何為大家庭呢？就是每個小家里的成員走到一起，變成了大家庭。從某種意義上來說，大家庭有的時候比小家庭還要溫馨，還要團結。我們處在一個大家庭里，首先就要把班級真正當做自己的家，想明白這一點，以后的事情就很好辦了。既然我們都是一家子，為什么要產生如此之大的隔閡呢？想一想，在你的家里，爸爸媽媽還有自己，肯定都是沒有隔閡的，因為我們都是親人啊！畢竟，我們在這個大家庭里生活了六年了，難道六年還不足以讓我們形成和諧么？打斷隔閡這堵墻，讓我們從心里走到一起。其實，上學期，班里面流行“八卦謠言”這個起因，也可能就是因為某男生和某女生經常說說笑笑，大家彼此就這樣傳出去了，這，就是典型的隔閡墻，想一想，既然我們互相是家人，就應該人人對人人都有好感，都有付出才行。大家傳八卦，看似是成熟的較量，但它只不過就是幼稚的游戲罷了。只要大家打開隔閡的墻，班級才能稱得上是“和諧”。
再一個，很多同學都認為，某某班干部或是對某某同學偏心，或是管的太嚴厲，很是不服。這一點，我們是充分理解的。因為，每個人畢竟對每個人的看法不一樣，某天因為某班干部管教自己，便會疏遠他（她）。但是，在理解的同事，我們也請大家慢慢消融掉這種不滿，遇事，顯示想想自己的不對，當然，我也不是說班干部就是對的，如果認為班干部做的不對，可以及時提出來，只要人人能學會這點，和諧也就不難追求。怕的就是有人不領悟，這樣大家就慢慢又恢復到了原來的境界。很多同學把班干部當敵人，其實，班干部也是這個家庭的一個成員罷了，有必要學會去慢慢理解，和班干部成為朋友，在心里當做是大家庭中的一員，沒有規矩，不成方圓，一個大家庭沒有領導者，就會分散，就會混亂。今后，請同學們看待班干部的時候，多去想一想“和諧”二字。
我們知道，一個家庭要和諧，首先就要人人都有一顆坦誠的心，去對待每一位家庭成員，如果家庭成員之間不互相來往，還能稱得上和諧么？有的時候，大家被“八卦”搞得失去了理念，肯定許多人都想過，是誰傳八卦？真討厭！其實，自己也多多少少穿過，但是，從今天開始，只要徹徹底底的，不光從嘴上，從心里消除八卦二字，男女生才能恢復原本和諧正常的關系，在一個家庭里，總不能是男成員不和女成員溝通吧！其實，每個男生女生身上，都有自己的閃光點，只要我們多去交流，就不難學習到啊。我相信，從心底上消除八卦二字，就會與之迎來和諧二字。
以上是我們的觀點，只要打破隔閡，人人坦誠相待，消除所謂八卦，同學們記住以上三點，班級在不久的將來，也許就是今天，明天，一定會變得和諧，變成真正一個和諧的大家庭。
和諧演講稿范文 篇15
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在美國的一個家庭曾發生過這樣一個故事，父親因整日忙于工作而無暇顧及孩子，以至于孩子長期得不到父親的關愛。有一天，父親剛回家就又要出門，孩子問父親：“爸爸，您一小時能賺多少錢？”“10美元，孩子。”父親得意地回答。孩子想了想，用懇求的語氣問：“爸爸，我想用10美元買您一個小時的時間，可以嗎？”可見，孩子多么渴望與父母在一起學習，一起游戲玩樂，共同體驗成長的快樂。這個比較典型的故事，反應著當代社會一個很現實和很真實的現象，當今社會，競爭加劇，生活節奏加快。那些只顧忙著掙錢，忙著官場追逐，忙著應酬的為人父母者，舍不得將時間花在孩子身上，情感支持越來越少，家庭和諧愈趨愈遠。
情感支持是家庭穩固的基礎，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的`源泉，是家庭和諧的基礎。有一個瘸腿的小男孩，他常常自認為是世界上最不幸的孩子。有一次，父親要幾個孩子每人栽一棵樹，并且說，誰的樹苗長得最好，就給誰買一件禮物。由于自卑，小男孩決定放棄。于是，在給樹苗澆了一兩次水后，他就再也沒有管過那棵樹。出乎意料的是，小男孩的樹苗卻比其他孩子的長得更好。父親給他買了一件最喜歡的禮物，并且稱贊他以后一定能成為一個出色的植物家。從此，小男孩變得自信樂觀了。終于有一天，他發現父親一直在偷偷地護育著自己的那棵小樹……幾十年過去了，那個小男孩沒有成為一個植物學家，但他卻成了美國總統。
他就是大家所熟知的富蘭克林·羅斯福。愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水。多給孩子一點自信和勇氣，多給孩子一點支持和鼓勵，這是孩子的精神力量所在，是父母的責任和義務所在，也是父母健康心態的具體表現。而在很多家庭中，這種情感支持是極其缺乏的。
因此，我想在這里強調，情感支持，是家庭和諧必不可少的一部分，和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關愛和責任；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。
謝謝大家，我的演講結束了。
和諧演講稿范文 篇16
人生是一個長久的舞臺，里面包含著各種各樣的小舞臺，廉潔正氣是其中最重要的一個。所以我們應該注重正氣。
正氣，它是奸惡的宿敵，是丑惡的克星。在正氣的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃，不堪一擊。鐵面無私的包拯，憑著一身傲骨正氣，任你是母儀天下的太后，任你是當前駙馬權貴，都統統置于他的驚堂木之下。在滾滾前行的歷史車輪下，正氣碾碎了多少諂媚與邪惡，多少奸佞與陰謀。所以，在生活中，我一直在努力做一個弘揚正氣的好學生。
記得那是去年大年三十的下午，在外散完步的我正走在回家的途中，鞭炮聲，歡笑聲，嬉戲聲到處都是節日的歡快氣氛。突然，一位阿姨驚慌失措地大喊：“捉賊，捉賊！有人搶錢了，快來捉賊啊！”準備回家的我聽到了，頓時間，我迅速向賊追去，也有人向警察求助，可是警察局離這里太遠了，我想：這樣等著警察是不行的。想著想著，我便后腳一蹬，前腳一跨，飛快地跑了起來，賊跑得太快，這樣追下去是追不到的，就在這焦急萬分的時刻，我發現周圍圍的群眾越來越多，我靈機一動，想出了一個好辦法，讓群眾把賊圍住，想完，我便焦急地大喊：“把賊圍住，把賊圍住！”瞬間，幾十名群眾齊心協力，圍在了一起。此時，警察也趕到了，賊狂妄得意之態被可憐兮兮所代替，向警察求饒到：“警察大哥，警察大哥，求求你大人有大量饒了我吧，我再也不敢了！”“走，跟我們走！”警察斬釘截鐵地說？？臨
走時，警察叔叔笑著對我說：“聽那個阿姨說是你追趕賊，組織大家圍住賊的，你真是一個具有正氣感好孩子，長大肯定是個優秀的女警官哦！”我聽了，心里美滋滋的。
在學校，我身為英語組長，每天都要檢查組員的作業，有一天，我的一個組員沒做作業，再三求我不要向老師報告。我都鐵面無私，義正言辭地拒絕了，事后，我覺得，雖然他受到了老師的批評，但同時也收獲了良好的教育，改正了懶惰的壞毛病，我為自己的正氣精神感到自豪。
同學們，讓我們從現在做起，從生活小事做起，一起弘揚正氣，塑造美好心靈，讓揚正氣，促和諧的種子在我們每個人心中生根，發芽，長成參天大樹。
和諧演講稿范文 篇17
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩意般的校園里，不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習；花開的日子，讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧演講稿范文 篇18
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
作為法院的一名干警，我感到無比的驕傲和自豪！4年前，從跨進光榮的法官隊伍那一刻、從穿上這身嚴謹的制服那一刻起，我的人生就已經交給了人民法院的審判事業。今天我演講的題目就是“頌清風正氣促公正和諧”。
每當我步入法院大門時，注目那莊嚴高懸的共和國國徽，仰望那迎風飄動的五星紅旗，一股神圣感與自豪感油然而生，同時也感受到一絲敬畏，一份沉甸甸的責任。我曾經不止一次的問自己，這種感受來自何方？是法院名頭的顯赫？還是司法本身的威嚴？最終我意識到，這些都不是，這神圣、自豪、敬畏與責任，來自于人民法院所承載的是——人民的囑托，人民的信任，人民的殷切期盼！
我時刻告誡自己：“自己肩上扛起的不僅僅是天平，而是千千萬萬百姓對公平正義的呼喚”。
公正是司法的靈魂，廉潔則是內心的自我約束。人民將糾紛提交給法院解決，就是想在這里尋求公道。立案庭是人民法院的窗口每年要接待數以千計的當事人，工作好壞，直接影響著法院的對外形象。
20xx年一起道路交通事故人身損害案件中，5歲的男孩被車輛撞死，父母哭著到法院申請立案，立案庭一位女法官從審查保全到查封車輛僅用1個半小時的時間。面對4方當事人、多個法律關系的訴前調解，她以自己的真情感動了所有人，最后4方當事人終于達成了一個共識一次性給付賠償金。事后，受害人母親拿著錢專程找到辦案法官表示感謝，被她拒絕了。她執著堅守著一名法官的職業道德，忠誠維護的是法律的神圣與尊嚴。
一個法官一生中可能會審幾千件案子，但許多當事人一輩子可能就進一次法院，作為案件的當事人，總有一方會不滿意，那就要求法官在‘辨法析理’上要下一番工夫，讓贏者贏得明明白白，輸者輸得清清楚楚。
當你被稱作法官，實現最廣大人民的根本利益就是你義無反顧的選擇和使命；當你被稱作法官，就必須兩袖清風、一身正氣；當你被稱作法官，就意味著沒有勛章綬帶，只有平凡和普通。
平凡的工作之所以偉大，在于賦予了工作濃濃的真情；短暫的生命之所以不朽，在于演繹了生命永恒的真諦。只有胸懷天下，才能高揚人生價值；只有心系人民，才能詮釋生命的意義。
“將忠誠鑄進莊嚴的國徽，用公正架起金色的天平”“懲惡揚善、匡扶正義是我們的使命，為人民服務、無私奉獻是我們的赤誠”……口中總是不自覺的哼起這首我們的歌，人民法官之歌，那堅定激昂的節奏激蕩起的不僅是心中的自豪感，更是無限的責任與使命!
作為當代青年的我們，要立足本職，秉公執法，讓人生綻放出最燦爛的青春之花，讓天平永不傾斜，讓國徽永遠閃光！謝謝大家！
和諧演講稿范文 篇19
各位評委、各位領導、朋友們：
大家好！
我是今年剛進入發改委的！公務員，我的名字叫侯勝勇。今天能藉此機會見到各位領導和朋友們，非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問候，大家，上午好！今天我演講的題目是：“用理性構建和諧。” 大家知道社會上存在許多不和諧的現象，而許多不和諧的現象都是因為缺乏理性而造成的。前一時期，又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛的小貓頭上，活活的把貓踩死，這件事激起公眾極大憤慨，紛紛譴責這位女職員沒有愛心，缺乏公德，在電視上看到這張小貓受虐的照片，我也感同身受，甚至是忍無可忍，使人怎么會如此的殘忍呢？難道她不知道她在做什么嗎難道她回不知道那是一個可愛的生靈嗎或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎我們不僅要問她的理性何在呢其實，只要他理性一些就不會做出這么可怕的事情。
無獨有偶，有一位研究生竟把硫酸潑向不能傷害自己的大黑熊，某大又有學生竟然一連殺死十多個小貓，這一起起事件足以引起我們靈魂的震撼，我們人類怎么啦，怎么變得如此不可思議，變得如此面目猙獰，我們人類的理性哪里去啦
某大學生，研究生這些高級知識分子，曾被公認為社會的精英阿！如果說他們不能認識到自己行為的后果，不能對自己負責的話，那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢！
某大學生，研究生曾是我們國家精心培養的人才，使我們社會給予的希望之所在。它們理應成為國家的棟梁，應該成為精神文明的垂范！可是，國家在教育它們智商提升的同時，他們的靈魂卻污濁的如此可怕。那么我們教育的意義在哪兒呢教育的理性又何在呢
誠然，以上事件發生后，在社會上引起了軒然大波，許多網友也瘋狂跟帖，斥責這些人沒有人性，更沒理性，人們憤怒的把唾沫箭矢一樣的射向他們，幾乎使人窒息而死，卻不曾關注他們何至于把悒郁的情緒發泄到生靈身上，這些人生活在扭曲的靈魂中又是多么的痛苦，我們又真該致他們于死地嗎
在國外有這樣一個例子，一位母親因為貧窮偷了食物給孩子吃，結果被起訴啦，法官的判決是這樣的，他說：“這個女人因盜竊而有罪，判罰30美元。而我們的社會里卻漠視這樣一個母親需要靠偷竊來養活兒女，在場的每個人都因為漠視而有罪，每人判罰一美元”。法官說完，摘下自己的帽子并第一個站了起來，掏出一美元放在桌子上，在場的每一個人都震驚啦，人們排起長隊，交出了讓每個人都終身難忘的一筆罰金。這種理性的判決令我感動，也令我夢肅然起敬，在懲處違法的同時，也警醒了世人，讓社會恢復了理性，從根本上解決了問題，把原本不和諧的人們變回了和諧，把原本冷漠的人們變回了關愛與寬容。
春回大地，萬物得以復蘇，風調雨順，萬物得以蔥蘢。讓我們理性對待他們吧。愛心，尊重，關注，寬容，用這樣的理性對待身邊的人和事，我們才會發現世界將會多么美好！
同志們，在建設社會主義精神文明的今天，讓我們都回到理性的世界吧，群策群力，共筑和諧！
我的演講完了，
和諧演講稿范文 篇20
自然之美，在于天地萬物的和諧，在于謹守著各自的運行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來來往往。那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊含著造化神功的和諧之美，涵泳著大千世界的鬼斧天成。
我放縱著自己那恍若流光的想象，扇動起那對放飛理想的翅膀，自己仿佛已站在高山之巔上，俯瞰著目下的滄桑，環顧著眼前的荒涼，心中是無比的慨慷。老鷹從耳際劃過，仿佛要奔向山的那一方；鼻翼不自覺地扇動，那是泥土的清香。我振奮起精神，理清了思想，那心中的火裹挾著氣流的奔放，勃發著心底的熱望。我要呼出那山，呼出那火，呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧與安詳。
而人性之美，就是人間百態的和諧樂章，就是每個人心中的安樂天堂，繁華與荒涼，軟弱與堅強，絕望與希望，仿佛都在這人間大戲上頻頻登場。每一個細微的動作，每一句暖人的言語，都無不印刻著最細膩的情感，無不藏匿著最敏感的神經。
我的耳仿佛聽得到每顆心的絲絲悸動，我的眼仿佛看得到你我的心房，自己就好像已穿梭于人群深處，潛行在大街小巷，聽到的是暖人的問候一聲聲，看到的是燦爛的笑臉一張張。在危難中我可以看到一雙雙援助的手，心中期待著命運的轉機，仿佛已經看到曙光就在前方。在奮斗中我感受到汗水折射著陽光，理想正在揚帆啟航，人們的期許給我力量，仿佛就在為我的人生導引方向。就在這絕望與希望的尋常中，我看到了人性的和諧之美。人間恍若愛的和風，撫慰著我，入我夢鄉；社會好比心的海洋，浸泡著我，伴我成長。
就在這自然與社會的交叉口，我看到了和諧的美好。和諧之聲，就在耳畔鳴響；和諧之韻，就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過身邊每一縷和諧之光。在這充滿和諧的世界上揮灑著激昂，在這洋溢著和諧的天地間恣肆地徜徉。和諧之美——我的天堂！
和諧是一切事物的原則，工作、學習、生活、文章，條例，它們內在必須是和諧的，和其它事物的關系必須是和諧的。如果不和諧就不可能存在，一點的變化，必然引起其它的變化，所以是不可阻擋，因為它們有內在的聯系，有和諧的本質。所以，一個謊言，為了掩蓋它，必須編造另一個更大的謊言。一個扭曲，會造成另一個更大的扭曲。斗爭，只是現象，和諧才是它的本質。為什么要解方程？為了解決問題。只有和諧才能解決問題，和諧就是條件。斗爭只是手段。為了解決問題，不得不，迫不得已，采取各種各樣的手段。為了達到和諧，雙方的利益，不得已而為之。為了更高的和諧，斗爭更微妙復雜。就象兩個球隊。這就象比賽，兩個球隊。有人看球賽，就是看輸嬴。有人則不然，他們欣賞的是合諧。比賽，激烈的拼搶，有時還大打出手，他們不合諧嗎？不！無論從哪方面看，都是合諧的。他們表面上勢不兩立，其實，他們有共同的目標，共同的利益，那就是達到觀眾的滿意。自己技藝純熟，更希望對方有好的表現。合諧包含著斗爭，與此同時也有妥協。合諧包含著嚴格，也有寬容，合諧包含著一分為二，也包含著合二為一。有陰有陽，方方面面都能存在，找到自己的位置。這就是物質的本質，物質不滅定律。
為什么不是極端？因為，互相都有需要，世界是一個整體，所以能找出共同點，共同的利益所在。這是整體觀的表現。那種你中有我，我中有你的一體關系。
生活的樂趣并不在于成敗輸嬴，成者能有多少？不以成敗論英雄。生活也不在于得失，也不在于生老病死。生活是為了體驗韻味，合諧帶給人的感受。比如：2+3=5，5+3呢就等于8，數字不同，有一個加法法則貫穿在其中，這個法則是相同的。在運算中，我們體會到了這個法則。它是客觀的、實際的、合乎邏輯的、完美的，一句話是合諧的。也如打乒乓球，這樣打過去，就那樣回過來。這種回應是客觀的、合乎規則的。如果打不回來，老是接不著，同樣是客觀規律的展現。通過努力又能接回去了，符合了乒乓球運動的規律，乒乓球飛行的是那樣巧妙。打的是有形的球，體會的是無形的運動規律，有韻味，很合諧。生活中也是如此，方方面面的關系，這樣向社會展示，社會就會這樣的回應，完美合諧。對自己也是如此，生老病死，形象各不相同，但是，無論內部，還是外部，各種各樣的關系變化，那種無形的東西組成了一幅互動的畫面，合諧，讓人感到完美。如如之心，即是真實。
有形象的是現象，本質沒有形象。有形象的東西是變換無常的，合諧是本質是能夠永存的。合諧沒有形象，它隱于有形之中，無處不在，合諧是真實因此可以長久。科學家發現了很多規律，這些規律可見嗎？有形嗎？即不可見，又無形象，但是，它確實存在，隱藏在有形事物之中。它們有能量，互相關聯，也是客觀的存在。由于它們的存在，世界才是合諧的。符合規律即是合諧，有人想不合諧，行嗎？答案是：不行！因為，規律有能量，誰想違反規律？做不到！如果能做到，違反規律，那還能算做規律嗎！規律是客觀的，是不以人們意志為轉移的。規律的背后是物質，物質第一性，是變化的依據、標準、是絕對的。合諧是唯物主義辯證法試金石。
由可見的事物中，發現不可見的規律，這在科學中彼彼皆是。看到蘋果落地這一可見事物，而發現了萬有引力定律。看到蘋果落地的人有的是，從中發現這個無形的萬有引力的只有牛頓一人。雖然，牛頓發現了萬有引力，一般人沒有發現，但是，萬有引力是客觀的存在。它的存在對每一個人都是一樣的，無差無別。
合諧可以用公式表達出來，也可以是人的感受。滿足方程式即是滿足合諧的條件，是事物存在的必要條件，也是充分條件，是唯一的條件。如果沒有合諧，數值不可能計算出大小，事物不可能確定形態，一句話：不能存在。再舉一例：一條河流，有多少人贊嘆它？它美好，為什么？因為，它合諧。它的流動符合拉普拉斯方程式。這個方程式是對流動的液體，那種互相補充，合諧互動的描述。所以，它顯得美，不會缺一塊少一塊。山河大地很美，因為，它原本也是流動的巖漿所凝結，也符合拉普拉斯方程式。發現拉普拉斯方程式的只是一個人，他是用公式的形式表示流體的這一性質。人們卻用感受來體會。有形事物美的原因，是暗藏的一種合諧。它不是具體指某一形象。光禿禿的山有什么美？一個動物滿肚子屎有什么美？而生命的美是無形的事物，在于它的合諧和巧妙，說不清，道不明，讓人感到的生命的力量。
頑強和順從，強大或嬌小，以及等等，在言語和形象以外的東西，把內容和形象拋開，感到了一種美，那是無形的。讓人心中升起憐憫、熱愛和改悔，贊嘆上天的偉大。
和諧演講稿范文 篇21
樹新風 揚正氣 促和諧——太平鎮大力培育踐行社會主義核心價值觀紀實
盤山縣太平鎮立足當地實際，堅持黨委發動、黨員帶動、干群互動、上下聯動，積極開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動，正黨風、促政風、帶民風、樹新風，營造了文明和諧的社會風氣。 加強組織領導，完善工作機制
太平鎮黨委對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動高度重視，將其納入重要議事日程，擺在突出位置，將其與經濟工作一起來抓，同研究、同部署、同落實、同檢查。為加強對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的領導，鎮黨委研究成立了由黨委書記任組長、黨委副書記、宣傳委員任副組長，文化、教育、共青團、婦聯等部門及各村、社區黨總支書記為成員的領導小組，下設辦公室，設在黨委宣傳科，具體負責開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，各村、社區也都成立了相應的組織，促進了社會主義核心價值觀教育實踐活動的扎實有效開展。
加強作風建設，務實為民服務
太平鎮認真貫徹執行中共中央《關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政機關厲行節約、反對浪費條例》，教育黨員干部自覺“講誠信、懂規矩、守紀律”，養成良好的從政習慣和為民務實清廉的思想作風。嚴格執行請銷假制度，并在鎮政府一樓辦公室設立了機關干部去向告知牌。為每名機關干部統一制作了桌牌，注明單位、姓名、科室、職務、工作職責，開展陽光服務，接受民主監督。研究制定了《太平鎮黨風廉政建設工作要點》、《太平鎮干部管理規定》、《關于規范婚喪喜慶事宜的有關規定》，健全了工作機制，強化了責任意識，建立黨風廉政建設和反對不良社會風氣的責任體系，規范了黨員干部行為。按照相關規定，先后對2名借機操辦斂財的干部分別給予了黨紀政紀處分，有效遏制了紅白喜事大操大辦之風，樹立了黨員干部的良好形象，得到群眾的高度贊譽。
堅持以人為本，履行社會責任
太平鎮堅持以人為本，尊重群眾主體地位，積極履行社會責任，真心實意為群眾做好事、辦實事解難事。太平鎮在鎮政府一樓設立了“兩代表一委員工作室”，在各村、社區建立了“兩代表一委員”值班窗口，鎮領導班子成員和“兩代表一委員”定期值班，接待群眾來訪，了解群眾訴求，幫助群眾解決實際困難。架設“為民服務、全程代理”新路徑，太平鎮完善了公共行政服務中心建設，將與群眾、企業關系密切的業務移入中心，下設8個窗口，工作人員統一著裝，掛牌上崗。同時在各村、社區建立了便民服務站，設立了17名代辦員，以鎮公共行政審批中心、村級民情服務站為依托，搭建了便民、利民、幫民服務平臺，構建了覆蓋全鎮的便民服務網絡。20xx年上半年，鎮公共行政服務中心和村級民情服務站累計辦理各類事項668件，解答咨詢累計776人次，逐步實現鎮事村辦，使群眾小事不出村，大事不出鎮，方
便了人民群眾，進一步密切了黨群干群關系。太平鎮始終把改善民生作為一切工作的出發點和落腳點，20xx年共為群眾辦了六件惠民實事。一是實施土地整理項目節水襯砌工程，提升了農業生產標準；二是擴建水稻和蔬菜工廠化育苗基地，提升了農業科技水平；三是建成太平學校食堂，改善了師生就餐條件；四是做好各類養老保險、醫療保險、重大疾病醫療救助工作，提高了群眾基本生活水平；五是對全鎮的自來水管線更新改造，解決了農村飲水安全問題；六是狠抓農村環境綜合治理和鄉村綠化工作，鎮容村貌發生翻天覆地的變化，人民群眾拍手稱快。
加強宣傳教育，營造濃厚氛圍
大力宣傳社會主義核心價值觀先進典型，發揮示范帶動作用。宋麗秋一個普通的農家婦女，她孝老愛親，和睦鄉里，得到人們的高度贊譽。她是孝敬公婆的好兒媳，多年來她無怨無悔地悉心照料公婆。她經常幫助婆婆洗臉洗腳，雖為媳婦，姓過親女。丈夫又不幸癱瘓，她任勞任怨地照顧著丈夫，丈夫身體日漸有了好轉，直到生活可以自理。她是教育子女的好母親，她本著為國教子、以德育人的原則，身體力行做榜樣。她以身作則，用好的家風教育孩子，用自己的行動影響孩子，用激勵的語言勉勵孩子，讓他們成為社會的有用之才，如今她的兩個孩子都已經考上了大學。她是鄰里鄉親的好標兵，她誠信熱情，敬老愛幼，樂于助人，不僅對家人這樣，對親戚鄰居也是如此。村里誰家有事她都傾心相助。自己家前院鋪道，她主動去幫忙，自家大棚里的蔬菜，她
會給一些貧困的家庭送去。對村里的孤寡老人、五保戶、殘疾人，她經常主動去人家串門，了解他們生活上的不便與需求，盡其所能地去幫助他們，讓別人感受到被關心與照顧的溫暖，譜寫著自己美麗的人生。20xx年，宋麗秋被評為“最美盤山女性”，她的先進事跡多次在《盤錦日報》、盤山電視臺、盤山人民廣播電臺宣傳報道，贏得人們的尊敬，成為人們學習的榜樣。
開展載體活動，弘揚先進典型
太平鎮以“為民務實清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過召開座談會、個人訪談、電話征求、面對面查找、設立征求意見箱、發放征求意見表、網上征求意見等方式，廣泛征求對黨委班子的意見和建議，認真查找在“四風”方面存在的突出問題，分析產生問題的原因，制定整改措施，明確努力方向，做到立行立改、治根治本、取信于民。通過開展教育實踐活動，著力解決班子及班子成員在“四風”方面存在的突出問題，思想作風進一步好轉；著力解決宗旨意識不強的問題，為民服務水平進一步提升；著力解決關系群眾切身利益的問題，黨群干群關系進一步密切；著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題，基層工作基礎進一步夯實；著力解決用人導向問題，推動科學發展的水平進一步提高；著力解決農村環境污染問題，鎮村環境面貌進一步改善，達到了預期的活動目的。開展“最美盤山女性”評比活動，涌現出宋麗秋、崔長鳳、宋玉艷、李秀芝等一大批先進典型，其中宋麗秋被評為“最美盤山女性”，受到表彰獎勵。開展“最美家庭”創建活動，涌現出步學云、孟令杰等5個“最美家庭”。開展“孝老愛親”活動，評選出好媳婦5人。
開展環境治理，建設美麗鄉村
太平鎮投資800多萬元進行農村環境綜合治理，全鎮共清運生活垃圾4017噸，拆除院外豬圈199個，簡易廁所420個，清除灰堆3525個，柴草堆1900個，雜物堆770個。“豬圈、廁所、灰堆、柴草堆、雜物堆”五進院達到100%，畜禽圈養率達到100%。全鎮新建垃圾收集池260個，新建垃圾存放點8個，垃圾填埋場7個。新建污水氧化塘20個，氧化邊溝2萬延長米。修建邊溝39.84公里，邊溝清淤108公里。新修植樹臺田4萬延長米，植樹20萬株。新修入戶小橋20xx個，新修砂石路6.1公里，維修砂石路7.88公里。室外無害化廁所建設完成750戶，廁所入室工程正在推進之中。路燈在各村原有135盞的基礎上新安裝606盞，現已全部竣工，各村主要街路全部實現亮化。危房改造工程計劃完成1000戶，現已完成450戶，8月底前全部完工。
目前，太平鎮“五個一”工程即一個村一個文化廣場、一個連鎖超市、一個大眾浴池、一個高標準衛生所、一個燃氣站建設正在緊張的建設之中，建成后必將加快推進社會主義新農村建設步伐。
和諧演講稿范文 篇22
敬愛的老師，親愛的同學：
朋友們，今天站在這里，我為大家帶來的演講題目是青年在創建和諧社會中所擔負的責任。
穩定是和諧的前提，穩定壓倒一切。作為青年，在創建和諧社會中，要做到創造安定有序的環境。安定有序的環境，就石油企業來說，可以解釋為生產安全、隊伍穩定。作為青年，如何創造安全的環境，在安全生產中發揮生力軍作用，這需要我們站在發展的高度，充分認識到抓好安全的重要性，牢固樹立起安全理念，切實擔負起本崗位、本班組的安全責任，認真研究制定安全的具體辦法，研究南部油田安全生產規律，對新情況、新問題，能夠主動的思考對策，筑起一道牢固的安全屏障。沒有社會穩定，就沒有社會和諧。身為青年，要在隊伍的穩定中發揮出骨干作用，在維護穩定上下功夫。我們石油企業是國有企業的龍頭，鐵人王進喜又是全國工人學習的楷模。因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計想方設法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊伍的穩定。我想，只有安全、穩定，正是我們石油企業最和諧的音符。
如何創建和諧社會，又使我想到了團結。古人說的好：人心齊，泰山移。_也曾經說過：團結就是力量。社會是由群體組成，而群體是由一個個的人組成。因此，可以這么說，社會和諧的基礎，那就是人與人之間的團結。團結就是勝利。新中國石油工業的發展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創業、團結奮進之歌。作為新時期下的石油企業青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結，做到創造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善;要團結人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關系，積極實踐科學、健康、文明的交往方式，爭做一代團結向上的好青年，讓團結之歌高昂嘹亮。
科學發展觀就是統籌人與自然的和諧發展，彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的合浦還珠的典故，其實這就是講的天人合一的和諧觀。就我們石油企業而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規律，生產發展、環保達標、環境優良。在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都體現出了尊重自然規律。采油站興建、井場達標、污水排放為零、綠色井站建設以及多年的小區治理等等，讓大地重新自然修復，讓生活的環境日趨完美。如今，南部油田顯現出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。
身為青年，我們還要以自己實際行動，無論在工作崗位上，還是日常生活中，要尊重自然，親近自然，養護自然，不讓一滴原油落入土壤，不讓一滴清水浪費，走出一條無愧于前人、也不負于后人的人與自然的和諧發展的石油企業發展之路，為我們和我們的下一代創造著美好的生活圖景。中國要真正強大，走構建和諧社會是當務之急，也是必由之路。面對新的世紀，面對新的挑戰，創建和諧社會，這不僅僅是青年的一種責任，更是青年一種肩負的使命，而且任重道遠，是青年必須不懈追求的目標，讓我們繼續高唱我為祖國獻石油，共同努力，描繪出和諧共存的美好愿景
和諧演講稿范文 篇23
各位老師、同學：
大家好，今天我演講的題目是“學會感恩，構建和諧”。
世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與！
現在的世界發展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。現在很多人盡情地過著情人節、愚人節、圣誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么？怎樣去感恩？”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務。對生養我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情！畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。
記“一朵花，一個世界；一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個個自發的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸。
擁有一顆感恩的心，生活就會處處充滿陽光。只要去發掘，事事可感恩，時時有感恩。心中存有感恩，便會意識到個人離不開他人、離不開社會。在處理與社會和他人的關系時，將會產生源動力，去驅動自已盡力履行應有的職責，傾已之能奉獻社會。
擁有一顆感恩之心，就擁有了一顆包容天下的心，不管外界環境如何，都讓我們堅定自己的信念。從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態度來面對這個世界。
在構建和諧社會的今天，感恩意識是和諧家庭關系、人際關系、社會關系的一種重要“潤滑劑”。對親人、對他人、對社會、對祖國，我們需要有心存感激的意識，需要有知恩必報的良知。讓我們共創和諧的人際關系：以關懷消彌對立，以互助取代競爭，主動參與人際的互動，真心關懷別人，時時代人著想，感恩別人的付出，自己為善，也幫助別人為善。彼此扶持，共同構建和諧的良善社會。
人世間只有真情能夠永恒，學會感恩，構建和諧，誠信互助、心懷感恩，讓我們在行動中爭做和諧家庭的好孩子，和諧學校的好學生，和諧社會的好公民。
我的演講到此結束，謝謝大家！
和諧演講稿范文 篇24
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是：《為“安全第一”添力，為“和諧校園”索引》
智慧、財富、事業……是我們一生追求的種種，象生命中一個個鮮活的“0”，但如果沒有“安全”這個“1”，那么一切都是枉然，一切都變得毫無意義。學習生活在美麗的校園里，并不是不需要關注安全，相反，我們更需要繼續學習安全知識，不時警惕不安全現象的產生；遇到問題的時候，用所學的安全知識來解決。
在學校，首先要注意的就是人身安全。酣暢淋漓的感覺真的很不錯，這幾乎是所有熱愛運動的同學的默認。但是，球場上，在激烈的碰撞中，在不經意的較量中，請注意保護好自己，不要讓自己受傷。特別要注意眼睛、鼻子、腳踝等脆弱部位的保護，切不可馬虎大意，而使自己遺憾終身。此外，在平時，同學間的玩玩鬧鬧，也要把握分寸，不可誤傷他人與自己。萬一真的不小心受傷，需馬上到醫務室，請醫生診斷，不可掉以輕心。
其次要注意的是財物安全。“自己的'東西保管好，別人的東西我不要”這是連幼兒園的小朋友都明白的道理，可是有些同學卻馬虎大意：打飯的時候把飯卡忘在食堂；串寢室的時候，不帶寢室門，把財物隨意扔在床上；洗澡的時候身邊帶了幾百元，塞在褲子里……有時侯，就是你的不經意、你的隨意給了他人可乘之機。所以，請同學們多留個心眼，仔細保管好自己的財物，不隨意亂放手表、飯卡、錢包等貴重物品，身邊不帶過多的錢。
最后，同學們，安全是永恒的話題，它囊括的內容實在太多了：交友安全，出游安全，乘車安全……希望同學們，時刻注意安全，學習安全知識，做到安全第一，為創建和諧校園而出力！
謝謝大家！
和諧演講稿范文 篇25
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
其實，要想成為一名"講文明，樹新風"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們？從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
所以我們清楚陋習要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話，臟話。遵守校紀校規，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結同學互幫互助。愛護花草樹木，公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。提倡文明上，科學上。不看不健康的書籍和錄象。生活儉樸，不比吃穿。不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足，技術的先進上，更需要陶冶完美的，高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得上的愉悅，心靈上的滿足。著就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的？，體現時代要求的.文明禮儀！
我國教育家陶行知先生有一句名言："錢教萬教教人求真，千學萬學學做真人。"說的就是我們首先要學做人，其次是學做一個真誠的人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛國守法，明禮誠信。勤儉自強，敬業奉獻。"
讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的先代化學校而不懈努力吧！
和諧演講稿范文 篇26
親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的主題是：建設平安校園，與文明同行。
同學們：關注安全就是關注生命，關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發展、社會的和諧。在這個世界上，每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在，我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的`絲線，她把我們每一個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道，文明在于細節的處理，而安全就在于防患于未然。
校園安全，涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多，其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的意外事件等等。我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中，希望大家尊重生命，遠離意外傷害。同學們，請注意學習自我保護的方法，在日常的學習生活中要有安全意識，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全;課間要注意文明休息，不允許追打吵鬧，要開展文明游戲，確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備，上體育課和課外活動前要作好準備活動，要注意與他人合作，在各項運動中要注意運動安全，不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。注意飲食安全，不購買街邊小攤上的不潔食物，防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
同學們，生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害，所以要保護自己的生命安全，要遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。請記住：生命是美好的，生活是多姿多彩的，生命無價，要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來，與文明同行，共同營造安全環境，建設平安和諧的校園，為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命，安全第一，為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
和諧演講稿范文 篇27
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！非常榮幸由我代表所有教師作今天升旗儀式的演講。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在這里我想和同學們說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧。因為，我運動，我健康，我學習、我快樂！
作為高中生，面對繁重的課業負擔，面對巨大的升學壓力，同學們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學習知識的前提，沒有健康的身體，再大的能耐也無法發揮，健康不只是學習的基礎更是生命的基礎。同樣是在一個教室里學習，為什么有同學整天埋頭讀書，學習成績卻不盡如人意呢？
這跟學習方法有關，更重要的是學習效率的問題。如何提高學習效率，我想同學們應學會科學用腦，在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等基礎上保養大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩，學的時候認真學，全身心地投入。積極主動地學習，不斷感受其中的樂趣，才能對學習越發有興趣；要防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒。如此，才能大幅提高學習效率。總之，學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，與人的體質、心境、狀態等諸多因素密切相關。
我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛生，增強體質。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。
即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。
作為中學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚實事求是、勇于創新的精神；堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人，在人生廣闊的舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現自己的全面發展。
老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，讓我們行動起來，共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持體育鍛煉，科學用腦，努力學習，爭創一流！讓我們的生活充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風采。
謝謝大家！
和諧演講稿范文 篇28
老師們、同學們：
上午好！
我是四(1)班的。我今日演講的主題是：“播撒現代文明，構建和諧社會。” 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質和素養。文明禮貌是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師不但要教育學生學知識也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮城信，團結友善，樂于奉獻。”然而在現實生活中，我們也無不遺憾地發現，在物質文明高度發展的今日，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。到處亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，有很多外國游客到中國來，看到景區垃圾遍地，便自發組織起來清理垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
孔子日“己所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響。因此，構建現代化的文明和諧的人際關系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的習慣。所以，同學們清除惡習的同時，時時刻刻提醒自己：“在家做個好孩子，在校做個好學生。” 禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族的精神上，重建新的，體現現代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
我的演講結束了，謝謝各位！
和諧演講稿范文 篇29
大家好!
一個美好和諧的社會，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代，到數碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。
建設一個美好的和諧社會，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問：建設和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?不，必須大家齊心協力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個美好和諧的社會，請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人，和諧社會何愁不能實現!
曾經在我上小學的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近。
高爾基說：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創美好未來。
和諧演講稿范文 篇30
在黨的xx屆四中全會提出了“構建和諧社會”的新命題。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處。28個字，寥寥數語，卻囊括了國家與公民、人與人、人與自然之間諸多方面的辯證關系。這一和諧社會理論，為我們從生存到生活，從精神到現實，從思想到靈魂的蛻變，指引了前進的方向。
在中國思想，早有和諧思想的萌芽。孔子認為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構成社會的分子，只有人與人之間達到和諧，整個社會才能和諧。作為一名機關干部，努力為創建和諧機關做貢獻，就是在為和諧社會的發展添磚加瓦。
和諧是一種平凡，賦予著我們對待工作的責任，彰顯著領導的人格魅力，蘊含著誠信友愛的同志關系。
一個人作為構成社會的一份子，從成人開始便扮演著各種不同的角色，并承擔著不同的責任。在生活上，作為兒女，要承擔起贍養老人的責任;作為父母，要承擔起養育兒女的責任;在工作中，作為領導，要承擔統率和決策的責任;作為職工，要承擔完成自身工作的職責。和諧是一種責任，平凡到就在我們生活和工作的每一個細節里。和諧是一種品格，他是“桃李不言，下自成蹊”的領悟;他是領導能力與人格魅力相依相融的契合;他是同事之間誠信友愛、團結互助的收獲。
和諧是一次考驗，他站在個人與集體、感性與理性、道德與私欲的天平上，測量我們戰勝自己的勇氣。
一位哲人曾經說過，人性的偉大在于他的社會性。誠然，人在社會中的競爭，比起動物界生存的弱肉強食，多的不是智慧和強悍，而更多的是理性和文明。立足于社會，我們每個人都無法逃避面對現實生活殘酷的競爭，升學、就業、加薪、競聘、提職等等。在我們付出努力，結果成功亦或是失敗的同時，正是在完成著一道道人生的課題，經受著一次次人性的考驗。
請讓我們都冷靜地反思一下自己，每當有這樣的時候，當個人利益與集體利益，他人利益發生矛盾時，我們選擇了維護大局還是滿足私欲?當需要自己站在公平、正義的天平上，做一顆砝碼時，我們選擇了客觀理性的無私還是主觀感性的偏袒?是啊，就是在許多這樣的時候，我們經受著人格與道德無聲的考驗，正是在這樣的考驗里，我們一次次地戰勝自我，因為即使在競爭中失敗，那也只是暫時的失去，而得到的卻是厚積薄發的競爭力。
和諧是一股溫暖，那就是一個微笑的眼神，一句鼓勵的話語，一次跌倒的扶起，一聲誠懇的歉意。
曾經在雜志上看到過一個有趣的推算，里面說到按照人口和時間比例來計算，人與人之間能夠成為同事關系的概率是千萬分之一，而在人的一生有效的時間里，大約有二分之一的時間，是和單位同事一起度過的。所以，在這里我想說，很幸運能在一千萬的茫茫人海中和大家相識，并將同各位一起度過我一半的人生時光。所以，珍惜這樣的相逢吧。
請不要吝嗇你的微笑，把他送給你的周圍的每一個人，你會收獲更多的快樂。請不要緊緊關閉你的心扉，輕松地敞開自己，你會發覺對方并沒有敵意，我們需要的只是一聲再簡單不過的“對不起”、“沒關系”。請不要總是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇氣，我們大家都會伸出一雙雙手，把你扶起。
和諧演講稿范文 篇31
今天我演講的題目是“和諧，友愛，團結”。
相信大家對這幾個詞語都不會陌生，因為我們從小就對它們耳熟能詳。但我想問的是，我們真的理解了這幾個詞語的內涵嗎？當我們現在以教師的身份向學生講出要和諧、友愛、團結的時候，我們是在什么意義上對學生做出了要求？或者說，我們希望這樣的要求能夠培養出學生們什么樣的品質呢？
這里，我想先給大家講一部德國電影，叫做《浪潮》。
影片講述了一個叫做文格爾的教師如何在5天之內就將一個貌似自由散漫的班級改造成極具破壞力的所謂“獨裁政府”的故事。
文格爾采用了一些什么手段呢？
整齊排列座位；舉手發言；起立回答問題；不能稱呼他的名字，而是稱為先生；一起做律動，體驗集體的力量；統一服裝，穿白上衣、牛仔褲；將樓下的班級視為假想敵；統一將集體取名為“浪潮”，并用波浪劃過胸前的手勢作為成員相互見面的致敬禮。
我想除了最后那個略顯夸張的致敬禮外，其他的手段我們都不會感到陌生吧？用文格爾的話來說，這樣做的目的就是因為“團結就是力量，集體高于一切”。
然而影片中卻出現了一位并不受文格爾蠱惑的女生。她拒絕穿白襯衫上課，而是穿上了一件色彩鮮艷的紅上衣，并在其后屢屢向其他同學發送反對“浪潮運動”的宣傳單。
好了，現在我想問大家，這位女生有沒有破壞集體的和諧？有沒有影響集體的團結？當她執意要做出背叛集體的舉動時，我們是依然對她保持春天般溫暖的友愛，還是如對敵人秋風掃落葉般的無情？
對于這個問題的回答，就將決定這個女孩兒的命運；同樣，也將決定我們所教育的孩子們的命運。
你想好了嗎？
下面，我想說說我的回答。
“和諧、友愛、團結”都是作為一個集體對于成員的行為要求。然而，在不同的價值觀下，這樣的要求卻會塑造出學生完全不同的品質。
比如電影中文格爾先生的那套手段，就是將整齊劃一當做了和諧，服從聽話當做了友愛，共同憤怒當做了團結。這樣的教育下，孩子將喪失獨立思考的能力，不會寬容，不會理解，最終淪為被“集體”所隨意操縱的木偶。
即便有對集體意志的不以為然者，也會因為對于集體意志的恐懼，比如被稱作刺頭、異端、叛徒而只有保持沉默，或者隱藏內心想法，甚至刻意去迎合集體的意志而成為著名學者徐賁筆下所描述的犬儒主義者。
這，難道就是我們希望孩子接受教育后所獲得的品質嗎？
比如電影中的那位女孩子，我在她身上看到了獨立，自信，同情，堅韌，充滿責任心，富有行動力這許許多多的可貴品質，然而在那個以整齊劃一作為和諧標準的集體中，她卻被貼上了自私，叛徒，敵人的標簽，成為被集體所排斥的異己分子。
如果友愛必須要以服從聽話作為前提，團結必須要以仇恨憤怒當作基礎，那么在這樣的友愛與團結下誕生的所謂集體和諧，必將是封閉的，排外的，專制的與奴化的，甚至最終可能走向邪惡。
這就是《浪潮》這部電影給予我們的啟迪。
孔子說君子和而不同。一個真正和諧、友愛、團結的集體應該是開放的，包容的，當我們面對不同意見的時候不是拿起這些口號當作道德大棒消除異己，而應該在理解、溝通、對話的基礎上去謀求全體成員的共同利益與進步。
只有在這個意義上倡導“和諧、友愛、團結”，才能真正培養學生“獨立之精神，自由之思想”，才能讓學生的人格在理性與智慧的熏陶下于未來變得豐滿且熠熠生輝。
或許這才是我們教育真正的意義。
也是我，作為一名教師的意義。
我的演講完了，謝謝大家。
和諧演講稿范文 篇32
安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業；它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的.觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室時，要關好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
和諧演講稿范文 篇33
“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點.而創建和諧校園應是一個永恒題.。
一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”.一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長.同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環.而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的`學生也會跟著努力;校風建設需要大家共同努力.所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展.
在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長!
愿我們的學校越來越好!