畢業發言（通用30篇）
畢業發言 篇1
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好！
今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支持和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝！向孩子們表示咱們共同的祝賀！祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀咱們的寶貝即將升上小學一年級！
親愛的孩子們，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的'鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
老師們是多么戀戀不舍啊！今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”“茍日新，又日新，日日新”。祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！
“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的！”
相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因為你是新經典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶！”
20xx年xx月xx日
畢業發言 篇2
Dear schoolmates,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school. Learning in this school is a very enjoyable and meaningful experience for me. In the past three years, I have understood the pleasure of efforts and challenges, which will be beneficial to my life in the future.
While I attained a lot during this period, I also regretted wasting much time. With the much pressure on me, I sometimes read some novels in order to relax myself. The novels may relieve me from stress, but I should have focused on study.
No matter what I did in the past, it is essential to adapt myself to a new and hopeful life. Therefore, I will try my best to face more challenges in the university. I am full of confidence that I'll get used to it soon.
Last, I want to give you some advice. Don't put much pressure on yourselves. Keep in mind: it is not just the results that make it important, but what you have done during the preparations.
Good luck to all of you!
親愛的同學們,
我即將畢業了，在我離開學校之前，我寫下這封信來表達我的感情。在這所學校學習我收獲了一段非常愉快和有意義的經歷。在過去的三年里,我明白了努力挑戰自我的樂趣,這將有利于我的未來生活。
在我收獲很多的同時,我也后悔浪費了太多的時間。當有太多壓力的時候,我會讀一些小說來放松自己。小說可以緩解我的壓力,但是我應該專注于學習。
無論過去我做了什么,都必須適應一個全新的充滿希望的生活。因此,我將盡我最大的努力在大學面臨更多的挑戰。我充滿信心,我很快就會習慣的。
最后,我想給你一些建議。不要給自己太多壓力。記住:不僅僅是結果很重要，重要的還有你在這個過程做了什么準備工作。
祝你們所有人好運!
畢業發言 篇3
大家好!
非常榮幸代表畢業生發言。三年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校三年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起三年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
謝謝大家!
畢業發言 篇4
親愛的小伙伴們：
你們好！
三年來，劉和其他小朋友一樣，學會了很多，他們學會了懂禮貌，學會了分享，學會了唱歌跳舞，畫畫寫拼音。愛郎教材的學習讓每個孩子儼然成了一名樣樣都懂的小博士，經常說著我們家長不知道的課外知識。記得，每每放寒暑假時，劉搬回幼兒園里的小箱子，自豪地向我展示他的作品，看著他認真的作業，富有想象力的兒童畫、親手制作的手工，我真的感到非常欣慰，也許，這里的一個漢語拼音，一道算術題，一張剪紙，都飽含著老師一遍又一遍手把手的指導！作為家長，我們在為孩子的點滴進步與收獲而喜悅，為孩子的全面發展而欣慰，為老師們的辛勤付出而深深地感動著！
可親可敬的凌園長，多才多藝的朱老師，純真美麗的段老師，富有愛心的唐老師，三年來，因為有你們，大一班就像一個溫暖的家，孩子們在這里幸福、快樂地生活！是你們，用愛與責任呵護著每一個孩子，用生動有趣的課堂，讓他們體驗到學習是一件多么快樂的事；你們用真誠與真愛打動著我們每一個家長的心靈！現在，請允許我再次代表所有大一班的.家長們，向親愛的老師們深深地鞠上一躬，“謝謝！”謝謝你們三年來對孩子們無微不至的關懷，謝謝你們辛勤的培育！你們的辛勞，我們會記得，孩子們也會永遠記得！
“老師，再見了，幼兒園，再見了！”離別的鐘聲即將敲響，真不愿說離別，如此溫馨的家，如此可親可敬的老師們，1095個日子的相依相伴，孩子們怎能舍得離開？但鳥兒終要起飛，你們將要飛向更加廣闊的天地。小朋友們，今天是你們人生中的第一個盛典，你們長大了、懂事了，很快就要成為一名小學生了！愿你們快快張開隱形的翅膀，從這里出發，帶著夢想起飛，飛得更高，飛得更遠！
所有的感激說不盡，道不完，所有的不舍讓我們珍藏心間吧，最后，讓我們一起記住今天這個美好的日子。孩子們即將踏上新的征程，讓我們共同為他們祝福，祝小朋友們健康、快樂、幸福，祝老師們工作順利，萬事如意，祝鹽城市婦聯幼兒園的明天會更好！
我的講話完了，謝謝大家！
畢業發言 篇5
ello, everyone. It is a great honor for me to be here to express my feelings.
My friends, it is time for us to say goodbye. However, I will forget the golden days of junior high school. They are forever locked in my memories! In the past three years, I am grateful that I could study with you.
First of all, I’d like to thank all my teachers. It’s you that let me konw how to be a good person. From you, I know that as a good student, we should not only study hard, but also mean well and help each other. Then, I’d like show my appreciation to all my friends. I am grateful that I could study with you. Being together with you, I can totally be myself. I do not need to hide anything from you. When I am sad, you are always on my side to cheer me up.
We will soon become senior high school students. We must go forward, to a different world, we are no longer the children, who only want to play fun with each other. We grow up from now on! It is a long journey, but let us begin!
畢業發言 篇6
親愛的小朋友們、尊敬的家長、老師們：
大家晚上好!
今天，注定是一個難忘的日子。經過三年的幼兒園學習和生活，大班的小朋友們就要畢業了，即將走上人生第一個學習科學文化知識的神圣殿堂——小學校園。
此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，你們要從這里走向更寬闊的世界。
你們就像一只只小鳥，展翅翱翔;你們就像一只只幸福的小船，要從這里啟航，你們就象一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄;所以讓我代表__幼兒園的全體老師表達我們最衷心的祝福：祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多本領!希望你們好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，成為一名優秀的好學生!
三年來，你們在幼兒園里，就像一個個輕盈跳躍的小音符，快樂的歌舞、游戲、畫畫、聽講故事、朗誦兒歌、探索未知。記得你們剛剛來園的時候，有的哭、有的吵、有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子都長高了，知識都豐富了，我們在相知相伴中度過了3個春秋，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂!你們天真爛漫的歡笑和健康活潑的身影將永遠留在我們的記憶里。
親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到你們成長的搖籃，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優異成績!
在這里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合，讓我們的工作能圓滿完成，謝謝你們!
今晚，我還要感謝和我一起工作和生活的全體教職員工，是你們的吃苦耐勞、勤奮的工作以及對我工作的理解和支持，幼兒園才會有今天的小有成績;
還有我們現場的家長委員會的朋友們，感謝你們對幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往地努力工作，把幼兒園辦出特色、辦出水平、辦出檔次，創出佳績來回報家長、回報社會!
畢業發言 篇7
尊敬的領導、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們：
大家好!今天，今天我們有幸請來了各位領導、各位家長為我們幼兒園大班的孩子舉行畢業典禮。首先請允許我代表全體教職工向各位信任、支持和關心幼兒園的家長表示衷心的感謝!向孩子們表示咱們共同的祝賀!祝賀寶貝們順利完成幼兒園學習、生活任務，祝賀咱們的寶貝即將升上小學一年級!
親愛的孩子們，望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧，一切仿佛就在昨天，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，半年多來的相依相伴，半年多來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
老師們是多么戀戀不舍啊!今天我給大家帶來了幼兒園的老師們聲聲祝福：
親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實。”
“茍日新，又日新，日日新”。祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步!
“孩子們，今天你們畢業了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會向你們的!”
相距總是短暫的，轉瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業了，老師希望你去了新的學習環境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結同學。不要怕困難，因為你是新經典的孩子，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的!
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點!孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶!”
畢業發言 篇8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天是我們大學階段的最后一次團聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，或進一步深造或走上工作崗位，開啟我們人生新征程的日子。在這個即將別離的時刻，能代表中文系屆全體畢業生在此發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培養了我們的各位領導、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!
幾年前，我們拎著簡單的行李，懷揣著同樣的夢想，從全國各地相約在了__學院。從此，我們便成了一家人，組成了一個團結、和諧的大家庭。從進入大學的那天起，這里便成了我們人生路上的第一個驛站;在老師們的引領下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了__學院發展的一點一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學時光已經悄然結束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學是一個大熔爐，煅燒出了我們每個人與眾不同的精彩人生。其實，雖然我們的母校不能跟一流的大學相提并論，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個平臺上自由的舞者;雖然我們的老師們可能不是最優秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責，盡著自己最大的努力培養教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富的專業知識，鍛煉了適應社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
幾年來，同學們之間結下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個人都說：“這時間過得好慢啊，怎么還不畢業啊?”那是因為我們總覺得畢業還遙遙無期;但是今天我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因為我們方才明白了，“畢業”這兩個的分量和沉重。其實這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點準備。幾年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個人在前進的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時刻，我們不必悲傷，因為今天我們告別了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。今天的離別，正是為了明天更好的團聚。暫時的離別并不意味著結束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點。請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，牢記“守正出新”的校訓，恪守道德、學問、處世、行事之正，運用我們所掌握的專業技能，勤于實踐、踏實做事，一步一個腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報社會，回報母校。
最后，請允許我再次代表全體畢業生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿我們的母校興旺發達，再創輝煌!
謝謝大家!
畢業發言 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是英專四班的__，今天，我很榮幸代表外文學院201_屆的本科畢業生站在這里發言，此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，踏上我們人生的新征程。
回首四年的大學生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運會嗎?無論是在校外當志愿者，還是在校內歡歌演出，我們一起曾為奧運貢獻自己的火熱青春;還記得大二在寢室看汶川特大地震的報道，一起流淚一起湊錢捐款嗎?面對北京也會有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個人的身邊，世界也曾因你們而安全。十幾個人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會再有了。還記得大四考研、保研、找工作時的忙碌和糾結嗎?我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓場上炎炎的烈日、學五食堂又咸又辣的飯菜、現在已經不再屬于外文學院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學校門口通往西單的22路、有空調有沙發的新圖書館、還有幾天前畢業晚會上嘹亮的歌聲，曾經的我們總覺得畢業還遙遙無期，可是這個七月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。
畢業!是終點又是起點。明天，我們將背負著期望走向另一片天，去為實現自己的夢想而奮斗。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母校“學為人師，行為世范”的校訓，不忘學院領導、老師們對我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實地的人，富有責任并勇挑重擔的人!
“心可以在天上，可是身必須腳踏實地”，同時我們真誠的希望學弟學妹們
能好好珍惜美好的大學時光，學好自己的專業課，打下堅實的專業基礎，提高自己的綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券!我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁都將被翻過，但是希望親愛的學弟學妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應該朝著哪個方向。
再見了，師大;再見了，外文學院。
最后，祝各位領導老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學事業有成，前程似錦!
謝謝大家!
畢業發言 篇10
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們為榮!在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節，你一定會有一個美好的未來!
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!
第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學開始!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁!祝愿同學們在中考賽場考出優異的成績，向母校報喜!向老師們報喜!
三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記?
有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲:我是鄚州中學的學生，我沒有給母校抹黑。
初中畢業，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經的回憶與憧憬向前沖。
畢業發言 篇11
親愛的小朋友們，老師們，家長朋友們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，大班的小朋友即將畢業，告別他們生活多年的幼兒園，去開啟嶄新的生活。在這樣一個具有紀念意義的時刻，我非常榮幸能代表所有的家長為我們親愛的寶貝們獻上祝福。
寶貝們，幼兒階段，是你們成長的啟蒙時期，你們都應該感謝潔如幼兒園的老師們在這些年里給予你們無微不至的照顧，教你們知識，陪你們玩耍，照顧你們生活，看著你們長大，發言稿《幼兒園大班畢業典禮家長代表發言稿》。教室里，記錄著你們成長的歡笑，操場邊，滴灑著你們快樂的汗水。在潔如幼兒園的時光，注定會成為你們一生中最美好的回憶之一。寶貝們，你們都長大了，無論你們是否真得明白和愿意，你們就要成為一名小學生了，迎接你們的將是更多彩，更充實的小學生活，愿你們依然能快快樂樂地成長，認認真真地學習。
老師們，我們的孩子們很淘氣，給您添了不少麻煩，但是您始終保持著勤勉和耐心，讓我們能一如既往放心地把孩子交給您，是您讓孩子們的快樂成為我們的幸福。孩子們每天清晨高興地和我們道別，每天傍晚歡快地撲向我們懷里，您也許不知道，那一刻，我們有多少感謝的話想對您說。老師們，您辛苦了，未來的日子里，愿孩子們給您捎去更多的歡樂。
家長朋友們，也許因為我們孩子一起長大，我們已成為好朋友；也許我們依然很陌生。但無論怎樣，這一刻，相信我們彼此已更加理解，我們必將在孩子的.成長過程中給予他們更多的關愛，教育他們成為社會的有用之才，讓他們為潔如幼兒園爭光添彩。
最后，請允許我代表所有的家長說一句：祝所有的小朋友健康快樂地成長；感謝潔如幼兒園，感謝所有的老師，祝潔如幼兒園越辦越好！
謝謝大家！
20xx.6.25
媽媽
畢業發言 篇12
大家好!
又是一個花紅草綠，云雀歡唱的季節。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但對我們而言，這個夏天變得不同于以往，因為，我們心愛的學生即將離開母校，走出我們的視線，踏上新的征程。這是我們既期待又難舍的時刻。
六年之前，你們懷著對知識的渴望走進了羊市街小學的大門，一聲甜甜的“老師”激起我們心頭多少責任，牽起你們稚嫩的小手，我們握住了祖國的未來;六年來，我們如園丁呵護心愛的幼苗一般，潛心栽培、悉心澆灌。六年時光猶如白駒過隙，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。轉眼之間，你們已從少不更事的蒙昧孩童長成躊躇滿志的青春少年。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。校園里的每一寸土地銘記著你們成長的足跡。國旗下回蕩著你們立志報國的誓言，教室里回響著你們朗朗的書聲，課堂上留下你們勤于思考的神情，運動場上留下了你們奮勇拼搏的身影，你們曾一次次跌倒，也曾一次次堅強地爬起，我們忘不了你們自豪的笑臉，也忘不了你們委屈的哭泣。勤奮的學習，不倦的探索，執著的追求，頑強的拼搏，是你們留給母校最深刻的印象，也是你們留下的最珍貴的精神財富。
親愛的孩子們，你們即將畢業!以后的日子里，母校里將不再擁有你們那歡樂的笑臉，也將不再擁有那響亮的問候;以后的日子里，我們的生活中，便少了一份珍貴的寶藏。但是我們卻多了一份無法割舍的牽掛，親愛的同學們，無論你走遍千山萬水，請記住永遠有一雙眼睛在關注著你：偶有成功，你千萬不可得意自滿。記住：順風順水難靠岸。遇到困境，不必氣餒失望。愿你們勇敢地挑戰自我，追求卓越，成就夢想。老師等著為你們喝彩。
畢業發言 篇13
尊敬的各位老師，可愛的小朋友們：
大家早上好!
我是大二班劉思涵小朋友的媽媽，我叫龔麗佳。很高興今天能代表各位家長在此發言。
時光飛逝，牽著依依的小手，走進一樓教室的情景仿佛就在昨天，可轉眼間依依就要離開幼兒園開始小學生活了。心里有許多不舍，常常感覺很矛盾：即盼著她快點長大，又覺得她長得太快，還沒好好享受、體會每一個她成長的瞬間，她就長大了。她的個頭長高了，她的語言更加豐富了，她的行為舉止更加自信大方，她懂得為別人著想了。我發現，和依依一樣，三年時間使大班孩子們在語言、行為習慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲。
孩子的成長，離不開幼兒園和老師們的精心培養和照顧，dir小制作使得他們動手動腦，國學啟蒙使得他們知書明理，公益活動使得他們開始具有小小公民意識。
在此，我代表各位家長向幼兒園推行素質教育所做的努力說聲“費心了”，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師說聲“辛苦了”，也向各位辛勞養育孩子的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽們說聲“辛苦了”，謝謝你們，謹此向你們致以最誠摯的謝意，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。
我還要對孩子們說：你們是最棒的，最最棒的!你們勝利完成了幼兒園的學習生活，你們也將勝利完成小學、中學、大學的學習生活。你們會一直帶著家長和老師的祝福，快樂健康的成長!
最后，我------
祝福孩子們健康、快樂、平安!
祝福老師們健康、幸福、快樂!
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿實驗二幼越辦越好，更加輝煌!
謝謝大家!
畢業發言 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!
在這陽光燦爛的喜慶日子里，很榮幸由我代表國際商學院全體教師向經過四年寒窗苦讀，圓滿完成學業的同學們致以最誠摯而熱烈的祝賀，你們順利完成學業畢業了!
同學們，從入學到畢業這大學四年僅僅是你們人生花季最美好而又短暫的人生驛站。四年前的初秋，你們滿懷無限的希望和憧憬，走進了這所如今優美而又清新的美麗校園;四年間，你們在這里相識相知，大學為你們提供了“會學習、會做事、會做人、會與人共處”的大舞臺。你們在這里除了掌握了一定的專業基礎知識，也鍛煉了自己的情商、培養了思維能力，建立了一定的人脈關系，為今后的順利揚帆起航奠定了堅實的基礎。
一分汗水一分收獲，你們今天回顧這四年的奮斗歷程，可能都會感到些許的惆悵與不舍：你們都曾體會過孤單、快樂、茫然、痛苦這種種滋味匯集，大學四年如白駒過隙，今天，你們畢業了，又將勇敢地邁向新的征程!
作為教師，從教學過程中，在秉承“傳道授業解惑”的神圣使命的同時，從你們身上，我時時感受著你們敢想敢干的熱情和不時透露出的睿智，看著你們一天天能力強大起來，我為你們所取得的成績而深感欣慰的同時，也享受著教學相長的快樂。
路漫漫其修遠兮!理想只有通過鍥而不舍的努力方能實現。隨著
1科技的進步，知識更新的速度越來越快，走出校園，你們會面臨更大的挑戰。但是不要氣餒，挑戰與機會總是并存的。面對挑戰，重在信心，而信心又源于實力。機會又總是為有準備的人準備的。同學們，你們需要樹立終生學習的意識，不斷培養和夯實自己的實力。
人生道路不是一帆風順的，你們會為許多世俗的紛爭所困擾，也會經歷坎坷，但希望你們能夠“老老實實做人，踏踏實實做事”，堅守“恭、謙、勤、敏、惠”，善待身邊的每一個人，做一個誠實守信，心存感恩的人。記住：只有做好人，方能干大事!人的價值不能單純以金錢來衡量的，更重要的是你能否成為一個對其他人有幫助的人!
母校會與你們同體一心!當你們事業有成的時候，不要忘了向母校報喜，你們是母校的驕傲!當你們遇到困難和挫折時，也不要忘了母校是你們的堅實后盾，母校和老師們愿意攜助你們一起度過難關!
再次衷心祝福你們，親愛的同學們!前面更加美好的人生樂章等待你們譜寫，愿你們的明天更加絢爛而精彩!
此致
敬禮
畢業發言 篇15
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們、老師們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦20__屆大班畢業典禮，在此，我代表幼兒園全體教職員工向即將畢業的孩子們表示誠摯的祝賀。對各位家長的到來，表示最熱烈的歡迎!感謝你們多年來對幼兒園工作的支持、理解和信賴!同時，也對為了孩子們茁壯成長而辛勤工作、無私奉獻的老師們表示深深的敬意，老師們辛苦了!
畢業的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子。
親愛的小朋友們，三年的時光匆匆而過，你們從剛入園時的蹣跚學步，變成今日即將展翅高飛的雛鷹，你們的成長，離不老師們的辛勤付出!讓他們倍感驕傲和自豪!他們將珍藏與你們一起度過的快樂時光。今后，即使你們步入小學，老師的祝福和期盼都會一直伴隨在你們的身邊，你們的點滴進步也將是老師們的榮耀。
無論你們走得多遠，飛得有多高，希望你們永遠不要忘記我們青山區第一幼兒園小牛津分園，不要忘記你們成長的搖籃，歡迎你們常回幼兒園來看看!
最后，衷心地祝愿你們學習進步，天天向上，早日戴上紅領巾!祝各位家長身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
畢業發言 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好!我是來自14級1班的__，我非常高興能夠作為優秀學姐學長的代表在此發言，再次歡迎大家來到計算機學院。
進入大學大家會發現，老師不會再時刻敦促你學習，課堂上不會再留成堆的作業，父母也不能每日操心你的作息，但是大學，它不是對高中刻苦學習生活的結束，而是一個努力奮斗實現夢想的新征程!
哈佛大學有句朗朗上口的校訓“機會永遠都是留給有準備的人”，所以在大學中做合理的計劃尤其重要，上面這張PPT呢，是我對大學學習這塊做的一個計劃框架。因此，我對大家學習的建議是：英語四、六級，普通話等級考試等盡量在大一就過，把大二的時間多多放在對專業學科的學習。到大三時，若想考研，就可以進行考研復習，想就業的，關注招聘信息及要求，針對性訓練相應的能力，提高自己的就業競爭力。在平時的課程學習中，多寫小計劃，盡量落實到每一天，舉個例子，馬上12月的英語四級考試，從現在算大概還有80天，10周，每天記20個高頻詞匯，每周練習一套四級真題，等到考試的時候，就可以毫無壓力通過。
下面這張是關于我的學生工作，在座很多同學加入了學生會，團委，自管會等一些部門對吧?加入外聯部的原因是，我覺得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質拓展部是因為，我覺得我可以通過這個部門認識更多的朋友。所以，在加部門時，我的建議是，先對自身能力進行一個評估，多多把握能鍛煉的機會，不要忘記自己加入學生部門的初衷，當然，在后來，你們會遇到一些困難，不過要堅信，努力把瑣事處理好也是一個了不起的能力。
在大學，不僅僅是對專業學習，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學院舉辦的比賽獲得的一些榮譽證書，例如物理知識競賽三等獎，化學簡易品制作大賽三等獎，樂器大賽三等獎等等。據我所知，每學期全校各個學院舉辦的演講，知識競賽，辯論賽，文體競賽等活動不下于20個，多好的鍛煉機會啊，多參與，開闊眼界，認識擁有各種專長的朋友。培養一下業余的興趣愛好，多讀點雜書，天文地理生物，歷史經濟管理，哲學小說詩歌，這些比讀所謂的《成功學》更有用。
說了那么多，大家可能好奇了，這時間是怎么分配的呀，大家請看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學生工作，課余愛好和課程復習做了一個詳細計劃。當然也有休息時間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了C語言課后設計題時急哭過，我面試第一個學生部門時，自我介紹緊張得只說了三句話。大家好我叫楊睿，來自計算機學院，請問你們有什么問題要問我嗎?當時下面的學姐學長問我有沒有準備了這次面試，我說準備了，但是太緊張，忘記了。后來，我把其他部門招新表都填了一份，一個一個面試，最后終于，把我的特長工作設想等流利的說出來。我知道我編程實踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書館小機房練習編程直到晚上10點管理員催我走。你們問我累嗎?當然累。但我知道離夢想又近一步，期待著未來一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個青春無悔 !
最后，我想邀請大家和我一起朗誦PPT上面這首詩作為本次發言的結尾：我的誓言。
我的發言到此結束，謝謝大家!
畢業發言 篇17
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們
你們好!
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝__幼兒園第五屆大班小朋友畢業。我代表__幼兒園的全體老師，向在座的全體小朋友表達最熱烈的祝賀!祝賀你們愉快度過了幼兒園的生活，即將邁進小學校的大門，從一名幼兒園的小朋友成長為一名小學生。
在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。
親愛的小朋友，我舍不得你們離開鼓樓幼兒園。記得剛進鼓樓幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在農村奔跑的身影。你們與所有的"老師一起，經歷了聚福園分園的開辦，感受了80年園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!
親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺做人、做中國人、做現代中國人的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生!無論你們走到什么地方，鼓樓幼兒園永遠是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。
希望你們常回鼓樓崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
畢業發言 篇18
敬愛的老師們，情愛的同學們：
在這陽光明媚，夏意盎然的時節，我們最后一次歡聚在這里，在這個陪伴我們走過了六個春夏秋冬的母校，在這個曾經灑下我們汗水的操場。
從入學到現在，我們身邊的樹木已經增添了六個年輪，每一個年輪都猶如一本畫集，記錄著我們在這個大集體中的點點滴滴，記錄著我們的喜怒哀樂。
時間在流逝，世界在改變，然而我與母校的點點滴滴記憶都銘記在心。小時候，第一次跨入母校的大門，一切都是那么陌生，但是沒有過幾天，母校就已是我們的第二個家。我們在這個家里學習、玩耍。上課時，坐在教室里聽講，總是有一種說不出來的快樂;下課時奔跑在校園的小路上，總是有一種莫名的親切;放學時，回頭看看母校，心總有一種念念不舍的感覺……作文
我還記得那次主持班隊會的情景。那天，我身著校服，手上拿著稿子，開始了生平第一次主持。我的心跳得厲害，不知所措，望著臺下的同學，心情更加緊張。這時我的搭檔說完了，我卻呆若木雞，半天沒回過神來，我的搭檔在我后面悄悄掐了我一下，我才回過神來，但我的內心并沒有漸漸平靜。此時此刻，我看到了李老師向我投來的目光那目光分明在說：“王建。相信你自己!”我鎮定了情緒，找回了信心，贏得了同學們的陣陣掌聲。
在六年之中，除了母校，除了老師讓我難忘的還有那些各有所長的同學。在熱火朝天的運動會上，葉豐、沈陽等運動健將們在拼搏，用汗水為班級爭得榮譽;各類學習競賽中，葉子凡、曹衡、管然然等奮發圖強，為班級捧回一個又一個獎狀;在……同學們的音容笑貌時時浮現在我腦中：哈哈大笑的陳博含，短小精干的劉子銳，海拔賊高的葉豐……作文
往事樁樁件件歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
六年的時光轉瞬即逝，再見了我可愛的母校!再見了我的老師!再見了我的伙伴!我將永遠擁抱你們到明天!
畢業發言 篇19
Dear schoolmates,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.Looking back at the last three years of my high school life, I'm very proud that I have gained a lot. Apart from learning much knowledge in different subjects, I also learnt how to be a qualified student or a real person. Due to the help of my teachers, I know the significance of being honest, confident and warm-hearted. I really appreciate the devotion that my teachers paid.
Despite the achievements I have made, I have pities during my high school life. I think I should have exercised more rather than study all the time. After all, healthy is vital to us all.
After graduating from high school, I will enter college, a place where I may meet many challenges. I will live in college instead of living at home, which requires me to be independent. How to communicate with students who come from different cities is also a challenge.
I suggest you studying hard and building a strong body during your high school lives. Only in this way can you achieve more and have a better future.
親愛的同學們，
我即將畢業了，在我離開學校之前，我寫下這封信來表達我的感情。回顧過去三年的高中生活,我感到很自豪,我收獲了很多,除了學習到不同的科目的豐富知識外,我還學會了如何成為一個合格的學生或一個真實的人。通過老師的幫助,我學習到誠信的重要性,變得自信和熱情，我非常感謝老師無私的奉獻。
盡管我已經取得的成果,但我還是對我的高中生活充滿遺憾。我想我應該鍛煉更多,而不僅僅知識學習。畢竟,健康對我們所有人來說都是至關重要的。
高中畢業后,我將進入大學,一個我可以遇見許多挑戰的地方。我將住在學校而不是住在家里,我需要學會獨立。如何與來自不同城市的學生也是一個挑戰。
我建議大家在高中生活里努力學習和鍛煉一個強壯的身體。只有用這種方式你才能取得更大的成就和收獲一個更好的未來。
畢業發言 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們大家好：
在這樣光明明媚，烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業了，著可能是我最后一次站在母校前。不過我不會忘記在著六年的快樂時光。
記得在四年級的時候。有一天我們要春游。我們都非常高興。我們都到了，開始自由活動。我們幾個同學在海灘上抓螃蟹，我還記得李嘉偉被螃蟹夾了一下，我們還在一起玩，一起抓魚。
還有一件事是在學校里發生的事。作文
有一次我們班玩踢足球。在踢球的時候，一不小心把求踢到了李嘉偉的頭上，他的頭一下子起來一個打包，很疼。
我和幾個同學把他扶到了教室里，我們拿毛巾幫他擦頭。過了一會他的頭上的大包漸漸好了。作文
今天我離開了母校，明天我將離開初中的母校。但我永遠記得我著教我知識教我道理的學校，同學們今朝分別不知何時再相見。我們一定要鍥而不舍永不言敗的學習，為我們理想的目標而奮斗吧!
畢業發言 篇21
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我站在講臺上，真是心潮起伏，思緒萬千。在這即將畢業的時刻，我忍不住想和大家談談心、說說話。曾幾何時，我們還是一年級的小豆包，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的2190天小學生活里，花開花落，我們始終心系一處。是你們——我親愛的老師和同學，讓我懂得了：只有努力學習，全面發展，才能趕上新時代的腳步;只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和笑臉。
六年來，你們對我的幫助如天上的繁星，數也數不清。讓我打開記憶的閘門，歷數幾項給大家聽吧!曾記得，二年級時，我因腸胃不適，不小心在教室內嘔吐了一地，味道難聞極了。老師連忙跑到我身邊，問長問短，給我倒水漱口。同學們不但沒有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我腸胃雖然還難受，心里卻熱乎乎的。在這樣的氛圍中長大的我，懂得了去關心別人，懂得了寬容。忘不了，三年級時，我大病出院后，同學們一張張笑臉，一聲聲親切的問候，使我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴。更難忘的是，五年級時，一次不理想的考試，使我情緒低落，委靡不振，一個人刀、在課桌上，一動不動。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，傳遞著勝似親情的關愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我備感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來了。老師，您不愧是我學習道路上的導卿阿!
親愛的老師，親愛的同學，我要感謝你們!感謝你們的關愛使我長大。此時此刻，我比任何時候都真切地感覺到時間在飛快地流逝。我想，我們每一個人都不會忘記，在這2190天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍天，快活地成長;在這2190天里，我們一起迎著朝陽上學，伴著夕陽玩耍;在這2190天里，我們傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈!
尊敬的老師們，親愛的同學們，我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉，成功的路上，也不會總是鮮花或者荊棘……我們是早晨八九點鐘的太陽，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿腔的熱情，我們怎能不擎起希望的火炬呢讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
畢業發言 篇22
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們xx人歡聚一堂，隆重舉行高三畢業典禮。很榮幸我代表高三年級全體教師為XX屆所有即將畢業的學子獻上最誠摯的祝賀:祝你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。
時光的流逝像一首歡快的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已經敲響。
作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓場上整齊的步伐;運動場上奔跑的身影;藝術節上青春的歌聲;教室里專注的神態;考場上自信的微笑;當然還有你們的貪玩、調皮，這些，我們都無法忘懷。
你們在中校園成長的歲月，是求知的三年;是奮斗的三年，是上進的三年。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧，真心和熱情為高中生活，譜寫了最華美的樂章。消失的是稚嫩，悄然呈現的是成熟、是收獲。流逝的歲月，帶不走深深的記憶!三年來，我們朝夕相處，共同見證母校的發展，我們師生形成了牢不可破的親和力，在中科學嚴謹的管理體系下，你們贏得了一個又一個的榮譽。你們用行動給了母校以希望，你們的勤學風范為學弟、學妹們，樹立了良好的榜樣，為中再創輝煌注入了生機與活力。
三年前我省首次進入新課程改革，我們在探索中伴隨你們成長，我們在思考中培育你們成才，老師們敬業奉獻，一幕幕猶在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任們已經守候在各自的班級;每當鈴聲響起，老師們就開始全神講解;大課間你們在操場縱情放松，辦公室卻是埋頭批改作業的身影;月上東山，教室里還有老師激昂的講解;周考練一張張試卷，傾注了老師無數心血;為了第二天能夠及時反饋成績，老師們一次次帶著試卷回家。
誰都知道健康的意義，可有些老師卻帶病堅守在講臺;誰都知道親情無價，可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子，為你們輔導;誰都知道休閑娛樂的歡快，可所有老師都放棄了周末。
再多的付出和艱辛都已經過去。我們為你們的成長感到欣慰，欣喜地看著你們一點點長大，學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師，最大的欣慰。雖然很累，但無怨無悔!雖然很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平淡無奇，都將是你生命中最美的歲月。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。志當存高遠，《左傳》有云:“太上有立德，其次有立功，再次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”北宋大儒張載也曾為讀書人指明努力的方向:為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。
無論你們走得多遠，我們的心總是緊緊相連;無論滄海桑田如何變幻，請記住:你，永遠都是X人!母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學們高考順利，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!擁有一個更加燦爛的明天!
謝謝大家!
畢業發言 篇23
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：
一、做好入學前的準備
時間過得真快，轉眼間，在坐的許多小朋友就即將結束幼兒園的學習生活了。不知小朋友還能否記得你們當初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們入園起，老師就充當了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔了照顧孩子一日生活的職責，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細微周到確實如同自己的媽媽，現如今你們即將成為一名小學生了，幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學習的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學主要是以課堂學習為主的活動方式，到了小學則必須嚴格遵守作息時間，連續幾天不去就會落下很多功課，以上?
1、心理準備。
小學對幼兒來說是完全陌生的，小學生怎么當，孩子心理沒有數，因此，首先要讓孩子了解小學。了解小學上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務感的心理基礎培養。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令和指示的習慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。
2、學習能力。
這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準備。入學之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學一節課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學低年級學習成績不好的學生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學習的大敵，家長可以利用業余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學后適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備不是教孩子識字，主要是培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。首先應讓孩子對書面符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再到看圖文夾雜的內容。訓練時成人應從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準備也是入學前學習能力準備之一。但早讓孩子執筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養孩子對書寫的興趣，重點可以放在發展孩子關于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數字和簡單的漢字，體驗筆畫結構的空間定位。培養書寫的初步能力。
計算能力的準備。我們過去側重在數字知識準備，忽視思維能力的訓練，這對孩子今后的學習不利。因此在學前班活動中我們主要以思維訓練為核心。如讓孩子做數的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數的組成及應用題等方面的練習。
3、自理能力。
進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學之前關注兒童自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，由事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等。特別要注意培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養。入學前的準備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學的方法，循序漸進地訓練、培養，作好準備。
二、提前入學弊多利少(主要針對一部分年齡不夠和智力發育較晚的兒童)
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學。對早上學這一話題，日本學者曾進行過長期的追蹤調查，結果是晚上學的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學的孩子。這一道理其實不難理解，早上學的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現，選干部沒有他們的份，系紅領巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產生依賴和自卑感。
幼兒上學，因他不認得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應的條件，如語言能力，日常生活知識、反應速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在坐的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學，猶如強行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”。
最后我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家!
畢業發言 篇24
親愛的小朋友們、尊敬的家長、園長、老師們:
孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……
還記得你們第一次入園的時候，拖著長長的鼻涕，邁著不穩的腳步，哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心_露給我，讓我知道了世界上什么是純真，什么是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨游。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小伙伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉著手，隨著音樂歡快地舞蹈……
三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。
還記得在這片草地上，我們共同放飛的那只風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁著我，高興地歡叫著來搶我手里的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們為什么不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求著長大，渴求著飛向遠方。如今，你們真的就像那只風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?
我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬于你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑托，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!
在離別之際，我還要對所有的家長朋友說：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”
再見了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行吧!
再次祝愿你們成長的道路平坦而寬闊，快樂無影隨行。
畢業發言 篇25
尊敬的各位領導、親愛的老師們、家長們：
大家好!很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業典禮上發表幾句感言。首先，請允許我代表所有家長，向幼兒園的所有教職員工，致以最誠摯的謝意---謝謝你們!你們辛苦了!
幼兒園不僅是一所學校，更是孩子們的第二個家。一年前，孩子們從全國各地不同的幼兒園轉學而來，從此咱們擁有了一個共同的家，那就是：北辰第一幼兒園。在去年開學典禮上，咱們的園長說過的一句話至今讓我記憶猶新，那就是：不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園!我想，這樣的自信和背后，一定有著專業的師資隊伍和全方位科學有愛的教育理念!果不其然，在這短短的一年時間里，我相信所有的家長們都和我一樣，切實感受到了幼兒園對孩子們的所有良苦用心，見證了孩子們在幼兒園一點一滴的成長和進步!
從早上入園開始，嚴謹有序的安保工作，到校醫們一絲不茍的保健工作，再到孩子們營養豐富的保育工作，無不體現了北辰一幼獨有的霸氣和實力。在對孩子的教育和培養方面，老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的區域設置，既能科學有效地教授孩子們知識，又能豐富孩子們的集體生活;心理醫生、保健醫生定期在家長群里的講座和互動，也讓家長們學到了更多寶貴的育兒知識;親子手工主題科技節、閱讀漂流活動等培養了孩子們的動手能力，養成了良好的閱讀習慣;爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關活動更是讓我們的家長零距離參與了孩子們的學習和生活，也讓我們的孩子感受到了更多來自父母的愛，親子關系進一步加深了。
作為一名深愛孩子的家長，我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸福快樂地生活下去呀!但是，小鳥總會長大，離開媽媽的懷抱展翅高飛;正如龍應臺所說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
每一個結束都意味著一個新的開始。在此，讓我們恭喜所有的孩子們開開心心地告別幼兒園，預祝他們順順利利地踏上小學的新一段征程。我相信，老師們這一年來對孩子們習慣養成的悉心教導和科學有效的思維訓練，已經讓孩子們完成了幼小銜接的平穩過渡，在接下來的小學生涯里，孩子們也會帶著北辰第一幼兒園獨有的自信與篤定，從容面對今后的每一步，絕不辜負老師們的殷切期望;最后，讓我們再次感謝幼兒園所有辛勤的園丁，感謝他們付出的一切，祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
畢業發言 篇26
大家好!
很榮幸有這個機會代表經濟中心20__屆畢業生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。回望兩年以來學習中的每個鏡頭，我們都經歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發現，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及CCER這個熟悉的名字時的強烈感應。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的一代經濟學家站在了中國乃至世界經濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。
這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經濟中心風骨的理解與發揚。今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。今天，我們為經濟中心而驕傲，明天，經濟中心乃至祖國必將因我們而自豪。
畢業發言 篇27
Dear schoolmates,
As I am graduating, I'd like to write this letter to express my feelings before leaving school.I have experienced a lot over the past three years. First, I want to show my thanks to all my teachers. They are very kind and give me a lot of help. I know how to express myself in public, how to feel the beauty of nature and how to smile when I was in trouble. I think these are valuable memories that I will never forget.
However, I also have some regrets. I failed in an English speech competition, which made me very sad. I wanted to improve myself.
I will study in a college. It will be a great challenge for me. So, I must study hard now and prepare for the coming College Entrance Examination. I want to be successful.
Finally, there are some suggestions that I want to offer to you. Study hard and you will have a bright future. Listen carefully to your teachers and parents, and you will succeed in different kinds of exams. Keep fit, or you will not have enough energy to face different types of difficulties. Only in these ways can you enjoy your school lives.
親愛的同學們，
我即將畢業了，在我離開學校之前，我寫下這封信來表達我的感情。在過去的三年里我經歷了很多。首先，我要對我所有的老師表示感謝。他們都很好，給了我很多幫助。在公眾面前我知道如何表達自己，如何去感覺自然的美，如何在我有困難的時候時刻保持微笑。我覺得這些都是寶貴的記憶，我永遠都不會忘記。
然而，我也有一些遺憾。在一次英語演講比賽中我失敗了，這使我非常難過。我想要通過學習來提高我自己。
我將要在大學學習了。這對我來說將是一個巨大的挑戰。所以，我現在必須努力學習,為即將到來的高考做準備。我想要獲得成功。
最后，我還有一些建議,想提供給大家。努力學習，你就會有一個光明的未來。仔細聽取你的老師和家長給予的意見，在不同類型的考試中，你會獲得成功。保持健康的身軀，否則你將不會有足夠的精力去面對即將面臨的不同的困難。只有通過這些方式，你就能享受你的學校生活。
畢業發言 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們:
大家上午好!
今天，XX屆畢業生順利完成了學業，即將開啟人生新的征程。在這個值得紀念的美好日子，首先，請允許我代表全校師生員工，向全體畢業生致以最熱烈的祝賀!向為同學們健康成長付出心血和汗水的老師們表示誠摯的感謝!向含辛茹苦培育你們的家長，以及關心、支持你們完成學業的社會各界人士表示崇高的敬意!
此時此刻，同學們必定百感交集。你們在這美麗的校園里寫下了青春贊歌，留下了青春足跡，學識在刻苦鉆研中不斷長進，素質在實踐鍛煉中日益增強，思想在析辯探索中逐步成熟，情感在溝通交流中獲得充實。作為你們的學長兼師長，我為大家感到十分的欣慰。欣慰的是，大家學業有成，可堪國家和社會所用;欣慰的是，大家在紛繁浮躁的社會環境中，依然秉持著讀書人的清正骨氣，依然懷揣夢想并堅守信仰。孟子有言，人生有三大樂事，其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在這個時代，在海大，有幸與一群可愛的你們結緣，能夠為你們成長成才提供有益的幫助，我和全校的老師們感到的是滿滿的幸福和快樂。
同學們，離開校園，步入社會，意味著人生開始了新的階段。社會與學校是截然不同的。最大的不同是社會始終充滿了競爭，生存的競爭，發展的競爭，資源的競爭，機會的競爭等等，無處不在，將伴隨同學們今后的一生。無論大學期間取得怎樣的成績，都已成為過去，每個人都要在新的起點上重新開始，也都同樣面臨著機遇與挑戰、希望與困難并存的競爭環境。能否取得人生成功，一切將取決于你們的社會競爭力。面對競爭，有的人只是形成了精神壓力，并且因畏懼而逃避，這種人必定與成功無緣。而另外一些人，則將這種壓力轉化為奮斗的動力，激流奮進，不斷創造人生的奇跡。我衷心希望大家都能成為后者，樹立強烈的競爭意識，直面競爭，勇于競爭，努力成為具有較強社會競爭能力的人。
要成為具有較強社會競爭力的人，必須從兩個方面來努力。一方面，是要努力把我們在校園里學到的知識和培養的素質轉化為實際工作的能力或創業的能力，實際上就是要會“做事”。另一方面，就是要努力把這種能力轉化為自己的人生價值和社會價值，這需要以正確的人生態度處理好自己所處社會關系，處理好個人追求與社會需要的關系，在協調處理好這些關系的過程中找準自己的目標定位，找準自己的作為空間，找準自己實現人生價值之所在。實際上這就是要會“做人”。我想跟同學們強調的是，要想在激烈的社會競爭中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因為如果“做人”不行，“做事”的方向就會出偏差，能力再強，做的也多是歪事、壞事;而如果“做人”很好，能對他人、對團隊、對單位、對社會提供正能量，就會為自己創造良好的“做事”環境，就能奠定不斷進步和取得成功的堅實基礎。
因此，我衷心希望同學們，在今后人生當中，繼續秉承和發揚學校所倡導的“海納百川，大道致遠”的校訓和“自強敬業，厚德弘毅”的校風精神，努力做一個眼界高遠、寬懷大度的人，有放眼天下、心系國家、服務社會的高遠志向和時代責任感，有關心他人、包容他人、和諧共贏的胸襟和氣魄;努力做一個深明大義、光明正大的人，始終站在人民一邊，始終站在正義的一邊，始終與社會主旋律合音共鳴;努力做一個自強自重、自信自立的人，信念執著，自強不息，奮斗不止;努力做一個愛崗敬業、忠于職守的人，干一行愛一行，勇于擔當，奮發有為;努力做一個立德修身、公道正直的人，恪守做人的良知，用可靠的品行取得他人的信賴，贏得社會的尊重。
同學們，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。走出校門，迎接你們的是一個充滿機遇、波瀾壯闊的新時代。學校熱切期待你們經過努力奮斗，成就一番大事業，創造出無愧于青春熱血的人生業績，都能夠收獲事業和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家XX年后載譽歸來，讓母校分享你們成功的喜悅。
最后，衷心祝愿同學們一路順風、鵬程萬里、事業騰達，擁有健康快樂的人生，擁有幸福美滿的家庭，擁有美好燦爛的未來!
也讓我們共同祝愿我們的母校xx大學事業蒸蒸日上，明天更加美好!
謝謝大家。
畢業發言 篇29
尊敬的各位領導、老師，親愛的學長和更加親愛的學姐們：
大家好!我是__學院__級行政管理專業碩士研究生__。有幸參加你們的畢業典禮，我想說說學弟學妹們的心聲。
我想說的第一個詞是“羨慕”，羨慕你們完成了實驗和論文的洗禮之后的灑脫，更羨慕待會兒你們頭上的流蘇會被撥動。從那一刻起你們已經華麗轉身，成為學識上的高富帥、白富美;從那一刻起，你的父母會為你自豪，因為他們的含辛茹苦沒有白費;從那一刻起，你的老師會為你自豪，因為他們的諄諄教導沒有白費;從那一刻起，你的朋友會為你自豪，因為他們對你的友情、愛情，沒有白費;更重要的是，從那一刻起，你會為自己而自豪，因為曾經那個非常努力的你、那個用汗水止淚水、那個用努力換尊嚴的你之前所付出的一切沒有白費。從那一刻起，你注定被羨慕!
我想說的第二個詞是“祝福”，祝福你們會有一份自己選擇的、比茶葉蛋還寶貴的事業;祝福你們會留在一個生活時感覺“就這feel倍兒爽”的城市;祝福你們會找到更多可以一起玩耍的小伙伴;祝福你們會遇到一個可以和你一起享受啤酒和炸雞的愛人;祝福大家擁有一顆永遠年輕的心、永遠都萌萌的;還必須要祝福那些即將遠赴西部或是基層就業的學長學姐們，祝你們真的是“不忘初心，終得始終”，祝你們在那里成為人生的贏家!更祝在座的各位學長學姐實現自己的夢想，用自己的小夢繪就并實現中華民族偉大復興之中國夢!我們都是中國夢的寄托!
我還想跟學長學姐們說的一個詞是“回家”，記得常回家看看。這里不僅有虐你千百遍的實驗和論文、360度無死角的“妖風”以及傳說中的“每羊大學”等等，這里還有為你修改過無數次論文的導師;有你每天都見但是到現在還叫不出名的食堂阿姨和保安大叔;有陪你一起熬實驗的同學;有你暗戀過、表白過、牽手過，亦或是最后分手但還愛著的那個他(她)。就是在這里，有你的青春!這里就是“你可以一天罵八遍，但是不允許別人罵的地方!”是不是已經開始戀戀不舍了?那就常回家看看吧，為了追尋你們曾經朝氣蓬勃的青春，為了我們共同愛著的海大!
作為研究生，你們在母校的2年、3年抑或5年乃至9年，不僅僅從學術科研上做出了貢獻，你們曾經的努力與付出而獲得的各種榮譽也留在了母校的史冊上，母校的文化底蘊、大學精神也因你們而愈加厚重!你們的優秀見證于中國海洋大學!而我們，這些在校的學弟學妹們也從你們的努力與優秀中汲取了更多!中國海洋大學感謝你們!學弟學妹們更感謝你們!
最后，讓你我一起約定，約定在母校__年校慶的時候，我們再相聚海大，讓我們一起祝福母校，祝她的明天會更好!謝謝!
畢業發言 篇30
Faculty, family, friends, and fellow graduates, good evening.
I am honored to address you tonight. On behalf of the graduating masters and doctoral students of Washington University's School of Engineering and Applied Science, I would like to thank all the parents, spouses, families, and friends who encouraged and supported us as we worked towards our graduate degrees. I would especially like to thank my own family, eight members of which are in the audience today. I would also like to thank all of the department secretaries and other engineering school staff members who always seemed to be there when confused graduate students needed help. And finally I would like to thank the Washington University faculty members who served as our instructors, mentors, and friends.
As I think back on the seven-and-a-half years I spent at Washington University, my mind is filled with memories, happy, sad, frustrating, and even humorous.
Tonight I would like to share with you some of the memories that I take with me as I leave Washington University.
I take with me the memory of my office on the fourth floor of Lopata Hall - the room at the end of the hallway that was too hot in summer, too cold in winter, and always too far away from the women's restroom. The window was my office's best feature. Were it not for the physics building across the way, it would have afforded me a clear view of the arch. But instead I got a view of the roof of the physics building. I also had a view of one corner of the roof of Urbauer Hall, which seemed to be a favorite perch for various species of birds who alternately won perching rights for several weeks at a time. And I had a nice view of the physics courtyard, noteworthy as a good place for watching people run their dogs. It's amazing how fascinating these views became the longer I worked on my dissertation. But my favorite view was of a nearby oak tree. From my fourth-floor vantage point I had a rather intimate view of the tree and the various birds and squirrels that inhabit it. Occasionally a bird would land on my window sill, which usually had the effect of startling both of us.
I take with me the memory of two young professors who passed away while I was a graduate student. Anne Johnstone, the only female professor from whom I took a course in the engineering school, and Bob Durr, a political science professor and a member of my dissertation committee, both lost brave battles with cancer. I remember them fondly.
I take with me the memory of failing the first exam in one of the first engineering courses I took as an undergraduate. I remember thinking the course was just too hard for me and that I would never be able to pass it. So I went to talk to the professor, ready to drop the class. And he told me not to give up, he told me I could succeed in his class. For reasons that seemed completely ludicrous at the time, he said he had faith in me. And after that my grades in the class slowly improved, and I ended the semester with an A on the final exam. I remember how motivational it was to know that someone believed in me.
I take with me memories of the midwestern friendliness that so surprised me when I arrived in St. Louis 8 years ago. Since moving to New Jersey, I am sad to say, nobody has asked me where I went to high school.
I take with me the memory of the short-lived computer science graduate student social committee lunches. The idea was that groups of CS grad students were supposed to take turns cooking a monthly lunch. But after one grad student prepared a pot of chicken that poisoned almost the entire CS grad student population and one unlucky faculty member in one fell swoop, there wasn't much enthusiasm for having more lunches.
I take with me the memory of a more successful graduate student effort, the establishment of the Association of Graduate Engineering Students, known as AGES. Started by a handful of engineering graduate students because we needed a way to elect representatives to a campus-wide graduate student government, AGES soon grew into an organization that now sponsors a wide variety of activities and has been instrumental in addressing a number of engineering graduate student concerns.
I take with me the memory of an Engineering and Policy department that once had flourishing programs for full-time undergraduate, masters, and doctoral students.
I take with me memories of the 1992 U.S. Presidential debate. Eager to get involved in all the excitement I volunteered to help wherever needed. I remember spending several days in the makeshift debate HQ giving out-of-town reporters directions to the athletic complex. I remember being thrilled to get assigned the job of collecting film from the photographers in the debate hall during the debate. And I remember the disappointment of drawing the shortest straw among the student volunteers and being the one who had to take the film out of the debate hall and down to the dark room five minutes into the debate - with no chance to re-enter the debate hall after I left.
I take with me memories of university holidays which never seemed to apply to graduate students. I remember spending many a fall break and President's Day holiday with my fellow grad students in all day meetings brought to us by the computer science department.
I take with me memories of exams that seemed designed more to test endurance and perseverance than mastery of the subject matter. I managed to escape taking any classes that featured infamous 24-hour-take-home exams, but remember the suffering of my less fortunate colleagues. And what doctoral student could forget the pain and suffering one must endure to survive the qualifying exams?
I take with me the memory of the seven-minute rule, which always seemed to be an acceptable excuse for being ten minutes late for anything on campus, but which doesn't seem to apply anywhere else I go.
I take with me the memory of Friday afternoon ACM happy hours, known not for kegs of beer, but rather bowls of rainbow sherbet punch. Over the several years that I attended these happy hours they enjoyed varying degrees of popularity, often proportional to the quality and quantity of the accompanying refreshments - but there was always the rainbow sherbert punch.
I take with me memories of purple parking permits, the West Campus shuttle, checking my pendaflex, over-due library books, trying to print from cec, lunches on Delmar, friends who slept in their offices, miniature golf in Lopata Hall, The Greenway Talk, division III basketball, and trying to convince Dean Russel that yet another engineering school rule should be changed.
Finally, I would like to conclude, not with a memory, but with some advice. What would a graduation speech be without a little advice, right? Anyway, this advice comes in the form of a verse delivered to the 1977 graduating class of Lake Forest College by Theodore Seuss Geisel, better known to the world as Dr. Seuss - Here's how it goes:
My uncle ordered popovers
from the restaurant's bill of fare.
And when they were served,
he regarded them
with a penetrating stare . . .
Then he spoke great Words of Wisdom
as he sat there on that chair:
"To eat these things,"
said my uncle,
"you must excercise great care.
You may swallow down what's solid . . .
BUT . . .
you must spit out the air!"
And . . .
as you partake of the world's bill of fare,
that's darned good advice to follow.
Do a lot of spitting out the hot air.
And be careful what you swallow.
Thank you.