大學生道德演講稿(通用11篇)
大學生道德演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天來到這里參加“做一個有道德的人”主題演講活動,我的心里特別高興。因為,在這里,我可以為道德插上翅膀,讓她在天空自由飛翔;在這里,我可以把道德人物頌揚,為我們樹立行動的榜樣;在這里,我可以讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。今天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。
說起道德,前些日子的云南大旱再次牽動了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴重的地方有一名小學生,把學校發給她的礦泉水偷偷地攢了起來。當記者阿姨問她為什么要這樣做時,她說要留給山頂的媽媽。看到這里,我哭了。在電視里,我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉,不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發,因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也一定干澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊,更是一個孩子對媽媽真誠的愛,是傳承了幾千年的中華民族的傳統美德。在云南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守護著全村唯一水源的老爺爺,還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨。在大家的努力下,那里終于挺過來了。我為他們感動了,我在想,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那么清澈,那么純凈,卻可以讓人們心里甜甜的,暖暖的。
道德讓我們的生活環境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。當我們隨著爸爸媽媽漫步在清潔而美麗的清水綠堤,是道德讓我們享受著那里的鮮花、綠樹和青草;當年邁的老人擠進公共汽車,是道德讓他們擁有了座位;當放學時幾百名學生一齊涌出校門,是道德使機動車繞行或停止行駛,讓我們的道路暢通無阻。
道德,讓我們感動,讓我們享受,更讓我快樂而幸福。
校園里,我彎腰拾起一團廢紙,老師夸我講究衛生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地摟在懷里,說我是個孝順的孩子;小區里,我主動為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西,阿姨夸我有愛心。一句句表揚,讓我感受到了講道德的快樂,讓我體驗到了講道德的幸福。
道德,就像是蒲公英的種子,隨風飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加絢麗多彩,芳香宜人。
大學生道德演講稿 篇2
敬愛的教師、親愛的同學們:
大家好!
這一周,我利用國慶節休息在家仔仔細細的看了一本書,名為《做一個有道德的人》。書中有許許多多感人的文章,經過一個個小故事,表達了一種種高尚的品質。它們都是構成道德的重要組成部分。
記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:"一個知識不健全的人能夠用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。"所以我要從小樹立道德意識,增強道德修養,立志做一個有道德的人。
其實,道德看起來很遙遠,做起來卻很近。一句"您好!""對不起!""多謝!"會使大家氣氛和睦而禮貌;一次充滿憐憫的小施舍,會讓我們變得充滿愛心和高尚;一次簡單的問候"教師好!""媽媽您辛苦了!"能體現我們懂禮而孝順;一個感激的眼神,一個豁達的笑容會讓我們變得感恩和寬容。我想,道德從來不缺乏體現,缺少的只是我們的發覺和實現。
作為小學生的我們,更要從此刻做起,從點點滴滴的小事做起,注意自我的言行,時刻踐行"道德成長一小步,社會禮貌一大步"的理念,為我們生活的更完美而努力。同學們,讓我們一齊行動吧!
我的演講完了,多謝大家!
大學生道德演講稿 篇3
親愛的教師和同學們:
你們好,我是(6)班的____,今日我演講的題目是《道德之時時暖人心》。
道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發出它那迷人的清香。
道德是一種愛心,當別人在需要幫忙時,給予最真誠的幫忙。
突如其來五。一二大地震,2:28分,這2:28,厄運降臨,頃刻間,8級大地震向四川飛奔而來,房屋轟然倒塌,路面更是被撕得四分五裂……滿目所見,一片片瓦礫,一個個廢墟,一幕幕,慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災難中失去了自我的父母,許多丈夫失去了妻子,許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
災難的無情,人間卻是有情。看到電視上,一支支救援隊伍,一個個捐款箱排起長龍,一位位捐款的人們為了捐款有的甚至排上好幾個小時的隊,一個個醫護人員精心照顧自我的病人,自我卻幾夜沒合眼……人間處處有真情,真情時時暖人心,總有這么一種愛心叫道德,道德時時暖人心田……
道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經獲得了道德。
有一次,我到超市買東西,結賬時,計算機出現了問題,食品的價格沒有出此刻小票上,只需我付牙膏的2。8元錢,我毫不猶豫地對服務員提了出來,收取了我的食品的費用。走出超市,我異常興奮,道德竟是這般完美的感覺。
道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
我的演講完了,多謝大家!
大學生道德演講稿 篇4
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自會計141班的田麗,現擔任青委會秘書長一職。很榮幸今日能站在國旗下進行演講,我演講的題目是做一個有道德的人。
俗話說"心靈美才是真的美",而心靈美就是道德層面的美麗,道德是一個旦古如一的話題,使得無數哲人教育家為此研究探討,也不能的出真正的結論。古時劉備曾有"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服行人。"的言論。資治通鑒中更寫到"才者,德之資也;德者,才之帥也",意思就是說有才學僅是德行的資本,而才學是靠德行來統帥的,德行是才學發揮的前提。所以當今社會,做一個有道德的人是十分重要的。
學校,是我們學習知識的地方,更是我們培養德行、修身養性的地方,學校開展的德育工作,就是要培養同學們高尚的道德品質,為我們走上社會打好基礎,因為一個沒有高尚品德的人,是不能被社會所承認的,他在社會上就沒了棲身之所。道德是一個人,一個民族,一個國家的靈魂。比如說一個博士生,有著淵博的知識,過人的本事,可是他沒有道德,做一些壞事,那么這個人和其他的犯罪者就會對社會產生危險。再比如,一個國家,一個民族,沒有基本的道德,無法得到其他國家的認可,無法在世界立足。不管是一個人還是一個國家,一個民族,你沒有基本的道德即使你很強大,別人對你只是表面順從,不會真正的順服和喜歡你。
做一個有道德高尚的人最需要毅力,道德高尚的人絕不是一朝一夕就能培養出來的,我們要成為一名有道德的人就必須從一些根本的小事做起,比如在家里,父母勞累工作下班為他們端上一杯熱茶,在學校彎腰撿起一片紙屑,說禮貌話,做禮貌事等等,我相信只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事,我們的道德水平就會得到一次升華。
親愛的同學們,讓我們從今日開始,從此刻開始,從自我開始,從身邊的小事做起,日積月累,長此以往相信同學們都會有所收獲。
我的演講到此結束!多謝大家。
大學生道德演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
一個人有了健康的身體,有了豐富的知識,有了好的工作,還要有好的社會道德,這樣才夠完美。
道德是生命的發揚,生命的歸宿,是我們走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年,理應是道德高尚的民族,身為炎黃子孫,能不感慨嘆息!
新西蘭是一個旅游的好地方,吸引了不少國外的游客。在旅游景點的公共廁所里,貼著中國的文字,“來也匆匆、去也匆匆”,他們為什么他們要選擇貼中國的文字呢,因為在外國人的眼里,中國人沒有道德,而其它國家的人的道德要比中國人好。一個國家的公共道德是必不可少的,如果國家沒有公共道德之說,那在世界上會得到外國人的歧視。
道德是一個人的境界,同時也是一種美好的生活方式,是與我們自己的生活息息相關的。
作為一個小學生來講,每個人身上都要有社會公德、有道德。首先我們要遵守這些社會道德,不說臟話、愛護公用設施、保護環境衛生、愛護花草樹木、遵守交通規則等,在學校里,我們來學習道德,回到家里,讓我們小手牽大手創造社會道德。
記得有一次我和叔叔在街上玩,看到了一個這樣的局面:有一個小女孩和她的媽媽過馬路,當時是紅燈。她媽媽要領著她過去,結果她停了下來,說:“媽媽,幼兒園的老師說過馬路綠燈才能過,闖紅燈不是好孩子。媽媽你不是好孩子。”所有的人都在看著這位才上幼兒園情操高尚的孩子,媽媽低下了頭。這么小的孩子就有道德觀念,我們這些學生、大人呢?
一個人從小就要養成良好的道德行為,這樣這個人才會是一個有道德的人。如果這個人從小就是一個沒有道德的人。那么他長大以后也不會有出息。
為了使我們的國家和社會更美好,要在全體人民中大力提倡遵守社會道德,這是對每個公民的基本要求。我們少年兒童更應該從小養成遵守社會公德的習慣。
大學生道德演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我呆呆地趴在窗前,凝視著窗外,心卻早已飛過千山,越過萬水,回到了童年。
思緒如一道流光在飛舞,我至今還記得,在晨沐廣場,爸爸、媽媽拉著我放風箏,我唱呀,跳呀,與陽光做伴,與花草共舞;在幼兒園里,我和同學們圍成一個圈兒,手拉著手玩丟手絹,如一只快樂的小鳥,無憂無慮;校園里,我和同學在草地上跑步,在單杠上玩耍,在沙地里打滾,全身臟兮兮、汗淋淋也仍不在乎,一個勁地玩著、唱著、跑著……
一聲清脆的鳥叫,把我又拉回了現實。多好啊!朱自清的《匆匆》:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?……童年悄悄離我而去,而這一去便不回了。
“算算,八千多個日日夜夜已經從我手中溜去,像針尖上的一滴水,我們的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”深遠深遠,悠長悠長,盡管永遠磨滅了童年那抹清香,但童年還能再來嗎?我不想,我不想,不想長大,我寧愿永遠又笨又傻。也許,我還能撒嬌,但是,現在不一樣了。我已經六年級了,不可能再泡在游樂場上。昔日總認為時間慢得我再也不抱怨了,面對童年,只能回首遠望,誰叫我不珍惜這美好的時光?我面對的也變了,變成父母殷切的目光,同學飽含關心的叮囑,以及這長途跋涉中的一次“沖刺”。唉!“多少往事多少淚,可它依然去無回!”
如今,那美好的童年仿佛都被昨夜的風吹走了,純真的童年將永遠珍藏在我的心里,匯成小河,伴我成長。時間來也匆匆,去也匆匆,讓我們珍惜時間,放下昨日的思念,創就今日的輝煌。
大學生道德演講稿 篇7
敬愛的教師,親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是《做一個有道德的人》。以往讀過意大利詩人但丁說的一句話:“一個知識不全的人能夠用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了一個人的道德修養比他的知識更為重要。有些人總以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自我的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫忙他渡過難關。道德其實離我們很近很近,近得觸手可得。
記得有一次,我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心夢想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔著怎樣辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎樣辦?再說了,坐這兒多舒服呀。”小天使說:“快給老人讓座吧,教師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學校里拾到了一元錢,我便交給了教師,教師夸我是個拾金不昧的孩子,雖然只是一元錢,可是,它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐那里吧。”老奶奶感激的對我說:“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。
親愛的同學們,道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是完美的天空;道德是一片天空,它孕育著無數純潔的心靈。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們必須要做一個有道德的人,有道德的中國人。
大學生道德演講稿 篇8
人類社會生活是由公共生活作為重要組成的部分構成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會生活質量,公共生活需要道德和法律來約束調節。自覺遵守公共生活中的道德規范和法律規范,養成良好的行為習慣,是錘煉高尚品格的重要途徑。
當今世界,公共生活的領域更為廣闊,公共生活的重要性更加凸顯。現代交通工具的便捷快速,使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情。現代傳媒手段的普及和推廣,信息技術、互聯網的迅猛發展正在把地球變成一個“村落”人類公共生活進入一個嶄新的階段,因為維護公共秩序對經濟社會健康發展的重要意義愈加突出。
公共生活中的道德規范,是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為準則,是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序,保證社會和諧穩定最起碼的道德要求,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調整和規范人際關系的行為準則,與我們每個人的日常生活都密切相關。每個人都會遇到困難和問題,助人為樂是美德和習慣,將是一生取之不盡,用之不竭的精神財富。
公共生活中,由于個人的行為會影響他人的生活,因此約束個人行為的公共生活規則很多。其中,法律是最權威的規則,它既有國家強制性,又有普遍約束力;它不僅確認具有法律約束力的公共生活準則,引導人們自覺守法,自覺維護公共生活的正常秩序,并且,通過制裁破壞公共秩序的造法行為,強制人們遵守社會公共生活準則。
道德和法律是相輔相成的共同構建安定有序的社會主義和諧社會,其就是同利益群體各顯其能,各得其所而又和諧相處的表現。有序的公共生活不僅有利于日常生活的.和諧,也會促進經濟社會的順利發展。法律規定了經濟運行的規則,而道德則使經濟運行中每個個人更有社會責任感,服務社會,造福社會,推動社會經濟發展。對提高社會成員生活質量的基本保障。在人們溫飽問題基本解決以后,人們會更加重視生活品質和品位。更需要良好的省會風氣和舒適的生活環境,這些都是要以有序公共生活作為保證。人們在公共生活領域的文明程度和生態文明建設也取得了顯著成績。國家現代化有賴于人得而現代化和公共生活的文明進步。
當人們有時遇到法與理、法與情的沖突,遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應用法律思維來處理,法律思維的任務不僅是獲得處理法律問題的結論。
我們作為大學生應自覺加強道德修養和法律修養,錘煉高尚品格,打下未來良好基礎。
大學生道德演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位評委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生:公園里,給小朋友系鞋帶;在家里,我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……
道德是社會中自然而然形成的一個行為規范,是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難,其實你用心去做了,就會發現其實很簡單,因為道德有時是一種愛心。
20__年5月12日,四川遭遇了一場突如其來的大地震。淳樸善良的父老鄉親,在廢墟下撕肝裂肺的呼救聲,揪動著共和國的每一根神經!“災難無情人有情”,解放軍向四川挺進,醫療隊向四川挺進,志愿者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災區人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款,獻出了自己的一片愛心。我校的張其浩同學過十歲生日,在爸爸媽媽的支持下,捐出了所有的生日賀禮,9200元,我也毫不猶豫地砸碎了自己的儲蓄罐,將平時積攢下來的80元零花錢全部捐了出去。這不正是“愛心流淌的高尚道德”嗎?
道德有時是一種感恩。我要給大家講一個這樣的小故事:某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中,先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是,當游戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時,卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們為孩子付出那么多,卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎么啦?學會感恩以成為培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母,因為父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師,因為老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會,因為社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
道德,有時是一種習慣。教育家陶行知先生曾經說過,每天都要問一問自己的道德有沒有進步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。做一個有道德的人是做人的基本準則。只要我們從身邊小事做起,就會成為有道德的人。
比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學習困難的同學解答一個疑難問題,在公交車上主動為年邁的老人讓座,把被風吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,學會道德,對生活時時保持微笑,生活也會還你以微笑。播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運。只要我們從每一件小事做起,我們就會成為有道德的好少年。
道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價,卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
大學生道德演講稿 篇9
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
有些同學會說,道德是遙不可及的,其實不然,它就存在于我們舉手投足之間,存在于我們生活中的每一個細節。
在學校生活中,只是一個友好的手勢,向教師和同學問好;或是一個習慣的彎腰,撿起腳邊的垃圾,我們都能夠讓自我的道德水平不斷升華。道德亦是火苗,能夠共同溫暖,能夠相互傳遞。只要我們每個人都努力去讓自我成為一個有道德的人,慢慢地你會發現那些微小卻完美的善舉已成為愛的鎖鏈,將陌生的你我緊緊相連。良好的道德習慣的構成并不是一蹴而就的,我們需要在生活中不斷地積累。正如荀子所說:“積善成德,而神明自得,圣心備焉。”養成良好的品德并不難:學思并重,擇其善者而從之,其不善者而改之;省察克制,三省吾身;慎獨自律,自我對自我負責;知行合一,把德行品質轉化到實際行動中來。
在我們的生活中無處不體現著我們的道德與品質。排隊時遵守秩序,向遇到困難的同學伸出援助之手,愛護學校、教室的公共設施……這些微小卻重要的事,需要我們每一個人用實際行動去做到。僅有這樣,我們才能共同構建一個溫馨美麗的學校,僅有這樣,我們才能攜手建設和諧完美的社會。同學們,讓我們一齊行動起來,認真做好生活中的每件小事,爭做一個有道德的人,讓道德的芬芳充滿我們的美麗學校,讓道德的光輝裝點我們完美的人生!
大學生道德演講稿 篇10
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
同學們,記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人能夠用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補”。這句話讓我深深體會到了道德的重要性。道德,就好似一個人的靈魂,一個沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實無處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。
在家里幫父母干點力所能及的家務事是有道德的表現,因為這是一片孝心;幫忙同學理解一道題目是有道德的表現,因為那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現,因為那是一顆環保之心;為四川地震災區貢獻一份力量是有道德的表現,因為那是一片愛心;在公交車上為年邁的老人讓座是有道德的表現,因為那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現,因為那是一份仁義之心……
一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反射了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們要從自我做起,從小事做起,學會尊重自我,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區分善惡的本事,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧;道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發出它那迷人的清香;道德是一種愛心,當別人在需要幫忙時,給予最真誠的幫忙!道德有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經獲得了道德。
我們播下一個動作,便會收獲一個習慣;播下一個習慣,便會收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都會傳遞著豐富的道德信息,讓我們從此刻做起,從自我做起,從舉手投足的事做起,養成禮貌的習慣。這樣我們的道德水平就會一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
同學們,做一個有道德的人吧!向著人生的前方大步流星!
大學生道德演講稿 篇11
尊敬的各位教師,親愛的同學們:
大家好!
今日,我演講的題目是:讓道德之光點亮美麗中國。
在中華九州深藏的史冊里,有四個大字,它們的墨跡順龍梯直下,注入到奔騰萬里的黃河血脈之中;
在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,有四個大字,它們的神采隨雨雪而落,滴入到千年開放的曠世牡丹之中。
這就是——道德修養!
道德是一盞明燈,照耀我們前行;道德是一面旗幟,引領時代的方向。當道德的感召力從一個人到一個群體,從獨自堅守到一呼百應,從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,層層傳遞,我相信,就必須能到達道德層面的最美中國。
“選擇一種有遠見的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學生們的感人行動。六年前,27名大學生來到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護區工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作,甘于寂寞、樂于奉獻,帶動當地黎苗百姓脫貧致富,創造了自然保護的奇跡。艱苦的環境不能磨平他們的信念,他們用汗水與執著,為這片原始富饒的雨林守衛了整整6年。這些大學生們不僅僅是在保護美麗中國的自然環境,更是在塑造最美中國的精神世界。
幾十年來,中國在風雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,創造了一個又一個“中國式奇跡”。當世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時,只要他們看一看道德精神如何深入民心,就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲—15戰機;莊仕華將醫術寫在天山深處、陳斌強帶著母親去上班,一根綁帶系親情這些普普通通的人,寫照著我們民族的精神,凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經濟日新月異,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個“奇跡”背后,都有無私奉獻匯聚的力量。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑,內化到對“中國夢”的追尋中。
冰心寫過一首可愛的小詩,它說:“修養的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結實。”這其實算不上一首真正的詩,但它之所以被很多人喜歡,就是因為它讓我們明白:道德修養已經深深植根于我們的心中,發芽,開花,吐芯,納蕊。道德的演講稿不知不覺,我們每個人的內心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,自我在公交車上的一次讓座,給外鄉人一次熱心的指路,購買一份愛心報紙的舉手之勞也許你也不曾記得,自我在走廊上向教師的一句親切的問好,離開班級隨手關上的電燈,用餐完畢主動端走的餐盤,還有幫同學打的那一杯杯溫暖人心的熱水這些舉動雖然微不足道,卻無不彰顯了我們的道德修養。或許,每個人對道德修養的理解不一樣,但它帶來的歡樂卻是相通的,那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的歡樂,沒有哪一種歡樂能超越這種高貴的情感。
,闡釋了如何實現中華民族偉大復興的中國夢,而實現“中國夢”,不僅僅要經濟發展、國力躍進,更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代,我們需要道德;這個世紀,我們渴望道德。我們需要道德做指南針,指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱,撐起中華民族不朽的靈魂。請記得,你我所站立的地方,就是中國;你我怎樣,中國便怎樣!同學們,讓我們自覺修身,提高素養,以內心之純凈奏響生命的樂章;心懷美德,行動起來,實現美麗中國的夢想,讓道德綻放光芒!