遵規守紀的演講比賽稿（通用3篇）
遵規守紀的演講比賽稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
作為學生，要有學生的樣子，要有認真學習的態度，同時也是要有好的素質，積極面對錯誤的勇氣，在學校里面，我們也是要去遵守學校的一個紀律，去把規則記在心里，做一個優秀的學生，不但是成績要好，同時也是需要有良好的素質，好的習慣。
遵規守紀，其實并不是束縛到了我們，同學們也是不要覺得這個紀律是對我們的一個約束，其實更多的是提醒我們要去學好，要養成一些好的生活習慣，像不遲到這個事情其實就是非常的重要，每個人的時間都是寶貴的，如果一個人遲到一分鐘，一個班級都遲到一分鐘了，那么浪費加起來的時間就是很多了，在學習方面，其實我們只要投入進去，也是不會去違反到這些紀律，更多的會去想到學習的一個事情。而遵守好了紀律其實也是對于我們有幫助，不去講小話，會讓我們懂得學習的重要，不去吵鬧，會有一個安靜的環境讓大家都是投入到學習之中，不與同學發生矛盾，也是會加深我們的一個友誼。
習慣的養成其實并不是那么的容易，在學校的時候，我們要懂得遵守紀律，那么去到社會，我們也是會做一個有素質的人，同時會去遵守法律，不去做一些違法的事情，從而危害他人讓自己也是受到損失。而一個有素質的人其實到社會之中也是會受到更多人的歡迎，工作的時候，其實也是會更容易得到機會，這些好的習慣養成，也是需要我們時刻的提醒自己讓自己做好的，并不那么的簡單。學校其實也是有老師的監督，有同學們的幫助，在這我們更是要去把自己的素質提高，去養成好的習慣，同時這些習慣也是會在今后幫到我們，而在學校也是有利于我們自己的學習，和同學的一個相處。
同學們，遵規守紀，對于我們每個人來說，其實做到并不是那么的難，只要平時我們多一些思考，不去做一些危害他人的事情，當有違紀的想法時候，多想想，這些壞的習慣會讓我們受到懲罰，同時也是會讓我們和同學的關系反而處理不好，特別是一些損人還不利己的行為更是不能去做。讓我們一起都是行動起來，為了自己，也是為了同學們都是能夠更好的學習，去遵守好學校的一個紀律，去讓自己有素質。謝謝!
遵規守紀的演講比賽稿 篇2
年少掌心的夢話，依然緊握著，這條路上，有我和母親的身影，一高一低，深深淺淺的步伐，不曾迷路。
清晨，陽光還是那么暖洋洋，和我一樣，似乎還沒完全睜開雙眼，我慢吞吞的穿衣服還沒完全醒來，突然，耳邊傳來一聲怒吼，“起床沒有?吃飯了。”是母親的吼聲，她總是這樣，習慣第一次就把我恐嚇到，導致我從此之后都不敢懶床半分鐘。不知不覺，我與母親走過了十七年，天亮的漸遲了，母親的聲音也越來越小了，沒有那如雷般的吼聲，早已習慣每天早晨被震醒的我，心中不覺得自在。今天的早晨，靜悄悄的，靜的讓人感到害怕，我慌張的找母親，飛奔到她的房間，今天她睡懶覺了，我問怎么了，她說：“沒事小感冒，快去上學吧”母親的臉是那么的憔悴，干涸的嘴唇，刺手的臉，眼角微微的多了幾條皺紋。
歲月如梭，韻華亦逝。昔日嚴厲潑辣的母親今天已經老了，是我的疏忽。母親，您走慢些，我還未和你促膝長談，還未好好看看你。
在成長中我忘了關心用盡心血呵護我的母親，十七年的春秋，我與母親走遍了數載的花開花落，偶爾停駐發現，母親那蒼老的容顏，而我卻成長了，此時此刻我懇求歲月，請你慢點，哪怕一刻。我和母親需要你，大風大雨，也請帶我一起闖。母親，您慢慢走，好讓我與您同行，牽著您的手，給我一點時間回報我無私的母親。
“歲月無情，人亦有情。”老舍的《我的母親》中寫出母親對兒子的愛，對孩子那無私無悔的愛意，我們的成長寄托了母親的期望。老舍說：“生命是母親給我的，我之能才長大成人”是母親的血汗澆灌的。對母親的離世，母親對自己的恩情，老舍說心中“心痛”“心痛”歲月如流水，它不停息，它帶走了母親的味道。今天我想說：“謝謝您我的母親用愛澆灌我，用您的容顏換我成長。
年逝，我們說好在一起不分離。親愛的母親啊，只求您發上的白銀絲長得再慢一點，好讓我追上您的步伐，陪伴您左右。
遵規守紀的演講比賽稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘；雛燕反哺，那是雛燕對養育之恩的難忘。今天，我手捧鮮花，想對您說聲謝謝，那是我對師恩的難忘。
當我第一次遇見您時，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里；當我遇到挫折氣餒時，您那堅實的雙手便永遠留在了我的記憶里；當我迷惘彷徨時，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。老師，是您的微笑點燃了我心中的希望；是您的雙手拾起了我心中的信心；是您的眼神揚起了我心中的風帆。
師恩難忘，難忘師恩。我無數次地在心中默默地唱道：“長大后我就成了你。”我也無數次地在心中輕輕地哼道：“其實我懂你。”
小學時，那是一個北風呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈；軍訓時，那是一個烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師，您是一縷陽光，驅走我心中的烏云；老師，您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈；老師，您是一座燈塔，引領我勇敢地前進。
師恩難忘，難忘師恩。