校長競爭上崗演講稿（精選5篇）
校長競爭上崗演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們、朋友們：
迎著新世紀滿眼春風，喜看江城合川春潮涌動，教育改革猶如千帆競發、萬馬奔騰之勢向我們撲面而來。站在新世紀、新釣辦、教育新形勢的競選臺上，一種責任、使命、壓力和動力鼓舞著我，牽引著我，我深深的知道，在座的領導和老師們以及幾萬釣辦人民在挑選的不僅是一名優秀的校長，更重要的是挑選一種新世紀成功的教育!
光陰似箭，彈指流光。不覺中我在教育的土地上已耕耘了十三個春秋，我是1989年從合川師范校畢業分配到雙鳳鎮云峰小學，從走進云峰的那天起，我就以“為教育無私奉獻，為云峰建功立業”來激勵自己。1991年，21歲的我挑起了云峰完小校長的擔子。20__年任雙鳳鎮教育總支副書記、成教專教，20__年任雙鳳小學黨支部書記、校長。近年來，在老師們的共同努力下，雙鳳小學全面推進素質教育，成果輝煌，少年軍訓班、電子琴培訓班成為素質教育新靚點，小學生田徑比賽擠身合川市鎮街小學前九名，小學生乒乓球比賽連續兩年載譽而歸，獲得合川市男子、女子第五名的好成績;全國創新作文大賽，我校有18篇作文獲得重慶市一二等獎，我熱愛寫作，近年來在合川報、教育周報等市級刊物上發表新聞、通訊、論文200余篇。1997年至20__來年年評為雙鳳鎮優秀共產黨員，20__年，我榮獲合川市德育先進個人光榮稱號。學校被評為重慶市最佳文明單位。欣然回首，我無愧于自己的青春年華!
現代教育需要全新的辦學理念，辦學思想。學校校長是學校管理工作的組織者，提高學校管理水平的關鍵在校長。現代教育管理必須要以教育思想、教育理論現代化為先導，以教育內容、教育方法現代化為中心，以教育條件、教育手段現代化為基礎，深化教育教學改革，樹立“以德立校，依法治校，科研興校，質量強校”的辦學思想，適應挑戰，與時俱進，促進學校管理規范化、科學化、民主化，才能高效率地推動釣辦處教育跨越式、超常規的發展。十幾年的教學實踐管理經驗，我體會到：校長應該吃透校情、教情和學情，把握大局，為學校發展高起點科學定位，工作求實、求細、求嚴、求新，以自己清醒的辦學理念、寬容的民主作風、公正的做人品格、扎實的教育理論基礎、突出的創新能力、科學的決策能力、有效的協調能力和完善的人格魅力影響師生，實現學校特色教育的新目標。
綠到江城滿眼春，釣辦騰飛正當時。渝合高速路開通，縮短了合川與世界的距離，釣辦處教育發展正面臨前所未有的新機遇，站在新世紀的起跑線上：怎樣才能報答辦事處的重教之情、人民群眾的興教之恩，如何把一個更加燦爛輝煌的釣魚城教育推向21世紀?這正是一個成熟的校長應該慎重思索的問題，也是一個成功校長必須理性回答的問題!重點抓好“兩基”“普實”的鞏固提高工作，進一步完善學校辦學條件，進一步提高教育質量和辦學整體效益。以教育科研為龍頭，以特色教育為主體，以素質教育為基礎，深化改革，加快發展，體制上進行創新，活力上進一步增強，才能在質量上進一步提高，我們需要建立和實現“學校有特色，教師有特點、學生有特長”的辦學目標。讓東城教育嶄新的靚麗于釣魚城山下、閃爍于嘉陵江河畔!
通過十多年學校管理工作的探索，我總結了一條自己的辦學思路：緊緊圍繞一個指導思想，抓好兩支隊伍建設，突出“三線”管理，做到“四個提高”，體現“五個強化”，創立特色示范學校的“12345”管理思路。指導思想是堅持鄧理論為指導，按照江“三個代表”重要思想的要求，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，整體推進素質教育，全面提高教育質量和辦學效益。二是抓兩支隊伍建設：一是學校行政領導班子建設，增強領導班子的凝聚力、感召力。二是建立一支高素質的教師隊伍，對教師的基本要求是：師德高品位、專業高學識、能力多方位。繼續深入開展“鑄師魂、揚師德、正師風、樹師表”的活動，樹立“在崗一分鐘，敬業60秒”、的職業理念。同時在政治上信任，思想上幫助、工作上依靠，生活上照顧，為廣大教師創造一個良好的社會環境和發展環境。三是突出“三線”管理：思想政治工作是學校行政管理的生命線，教育教學質量是學校的生存線，教育科研是學校管理工作的水平線。做到教師的道德水平、文化水平和工作能力的提高、學校素質教育水平不斷提高、學校管理水平不斷提高和學校現代教育技術水平不斷提高。做好“五個強化”：強化學校的內部管理、強化教育科研工作、強化師資隊伍建設、強化素質教育的實施、強化民主管理，建立積極、向上、和諧、融洽的學校文化氛圍，營造民主治校、依法治校的良好管理環境。
面對新的時代，尤其是我們處在高智能密集的學校中，我只有不斷加強學習，提高理論水平，管理理念與時俱進，嚴格黨性鍛煉，增強人格魅力，使自己達到“政治上強、業務上精、作風上實、紀律上嚴”的要求。新世紀中國基礎教育的改革和合川市人事制度改革以及釣辦處對教育改革的思索和展望，這無疑是一個值得重視的抉擇。作為從事多年學校管理而今登臺演講的我，也面臨同樣選擇，領導學校是一項艱辛的工作，它需要激情和眼光。改革的目的是最大程度地推動人的才能的發展，所以，我把今天的舞臺不僅是作為一種意圖，更是一項偉大的責任!作為校長，這是一種責任的體現，一種事業的追求。創新和進取是學校發展活力和希望所在，正如有位名人所言：學校，特別是名校，猶如斜面之球，不進則退，只有不斷開拓進取，才能達到新的高點!
尊敬的各位領導、老師們，教育管理的核心是在于創設一種激活人的創造力的管理體制，為善于創造的人提供發揮其作用的機會。不管我能否成為釣魚城辦事處一所學校的領頭雁，但我想，釣辦處的教育不僅需要體制的改革，管理的創新、理念的升華，更需要一種精神。教育是教師奉獻的事業，教育也是教師成就自我的事業，作為校長，幫助教師不斷超越自我，展示自我，體現生命的價值。作為校長，必須把善待教師作為管理的主導思想：善待就是尊重教師、信任教師、理解教師、愛護教師。在新世紀舉全辦之力興教育之時，我們唯有堅持團結拼搏是基礎，負重奮進是要求，自加壓力是動力，敢于爭先是目標，共同鑄造釣辦處教育的“釣魚城精神”，作為釣辦處教育改革和發展的不懈動力!
枕三江碧波蕩漾，聽魚城號角聲急，乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海，我們的事業魅力無限，我們的事業任重道遠，讓我們以飽滿的熱情、強烈的信心、振奮的精神、昂揚的斗志來迎接挑選，直面人生，面對未來，我相信我也真誠祝愿，釣魚城辦事處的教育會更加欣欣向榮，像一顆的明珠，閃耀在江城之上，愈發燦爛、美麗、榮光!
謝謝!
校長競爭上崗演講稿 篇2
尊敬的各位評委，各位領導、同志們：
大家上午好!
首先感謝組織給我這一機會參與競聘。對我個人來講，這不僅是一次競聘的機會，更是一次檢驗自己前一階段工作、學習、生活和發現自己不足的機會、一次學習和鍛煉的機會!
我競聘的職位是辦公室主任。
我的匯報分三個部分：一、自然情況;二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件;三、競聘后的幾點想法。
一、自然情況
我叫，19。。年1月出生于河北省行唐縣，大學本科學歷，中共黨員，身體健康。19。。年入學入伍，歷任參謀、干事、助理員、秘書、團政治處主任等職;20xx年轉業到農工委后，歷任辦公室副主任、縣域經濟處副處長等職，現任農工委綜合處副處長。
二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件
第一，具有過硬的政治素質。20xx年的部隊融爐和8年地方鍛煉，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實過硬的工作作風，基本能應對各種事情，拿得出主意，擺得平關系、受得住委曲、耐得住寂寞、忍得住艱辛。能夠當好領導的參謀和助手。
第二，熟悉辦公室工作的業務。參加工作20余年來，大部分時間從事機關工作，先后擔任過醫院院長、院務部部長的秘書，又有擔任過近5年農工委辦公室副主任的經歷，基本上熟悉辦文辦會辦事的基本程序，對辦公室工作的各個環節有較為全面細致的了解。能夠協調好關系，確保政令暢通。
第三，具有一定的綜合文字能力。XX年到業務處室后，注重業務知識的學習和應用，對“三農”政策有了較全面的了解，先后在《石家莊日報》發表了“樹立五種意識，促進農民增收” 等兩篇文章，《石家莊論壇》雜志一篇，撰寫的“繼承西柏坡精神，做好新農村建設”獲石家莊市慶祝建黨九十周年理論征文二等獎。基本能夠撰寫和處理各類公文。
第四，具有強烈的事業心和責任感。工作上始終堅持高標準嚴要求，干一行愛一行專一行，從事技術工作曾代表沈陽軍區參加全軍獸醫衛生檢驗技術考核競賽獲二等獎，個人成績第七名的好成績，榮立三等功一次，任辦公室副主任，獲20xx年度普法工作先進個人，兩次造林綠化先進個人，縣域處副處長獲全市防火工作先進個人。
第五，具有較強的服務意識大局思想。能夠嚴格要求自己，待人熱情、服務真誠，為人正直、誠實，能善待每一位同志。同時個人還有一個良好的心態。在決定競崗之前有些人勸我：老米呀，你是團職轉業干部，已享受副處級工資待遇了，何必再跟年輕人爭，再費那個力呢?拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，個人認為不會當將軍的士兵產生懶惰情緒，產生混日子的思想!現在的農工委，政通人和、心齊氣順。在這么好的工作環境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。請大家支持我，給我投上神圣的一票!
三、競聘后的幾點想法
我深深地知道在自己的身上還有許多缺點不足，如果競聘沒有成功，說明還有比我更適合的人選，自己還有努力的空間，我會一如既往做好自己的本職工作。如果同志們信任我，組織上又聘任我做辦公室主任，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照"管好自己、帶好隊伍、搞好服務"的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創一流業績，樹立良好形象，以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。從工作上大體有以下想法：
一、加強學習。學習是個人和單位永恒的主題，辦公室是參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用，就得不斷地加強學習提高自身素質。
二、搞好服務。牢固樹立服務的意識思想，按照"及時、熱情、超前、立體"的標準，為領導、為處室、為大家搞好服務。做到"不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為"，搞好后勤服務和保障工作，加強車輛管理和隊伍建設。從抓制度落實入手，保證領導工作用車并盡力保證處室工作用車。努力做到安全、正點、高效。努力改善辦公條件，做好辦公用房調整。機關福利在條件可能的情況下爭取逐年略有提高。
三、落實制度。嚴格落實財務制度，公文制度，值班，請銷假等，堅持開源節流的財務工作原則，同時重點把好印刷費、接待費、會議費、辦公費和電話費支出的五道關口。
四、開拓創新。創新工作方法，提高工作效率。改革后勤服務管理，提高服務質量，在總結以前好的制度的基礎上，努力建設勤儉節約型機關、文明衛生型機關、務實高效型機關、友好和諧型機關!
五是廉潔奉公，維護好形象。辦公室是農工委的窗口，我將要從起立、請進、請座等入手，擦亮農工委窗口;公道正派、廉潔奉公，按照黨紀國法和的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領導和同志們的信任。
不當之處，請批評指正，謝謝大家!
校長競爭上崗演講稿 篇3
我叫，43歲，大學本科文化，經濟師，1990年底調入**銀行市中心支行工作，我于19xx年參加了全國批經濟師資格的考試，并以優異的成績了經濟師的資格;1997年至1999年又參加了農業大學經濟管理學院生進修班的學習，以優異的成績了畢業證。在*科工作，擔任綜合組組長一職。
(介紹優勢要用陳述語氣，體現出真誠，切勿張揚)
俗話說：人貴有自知。此次參加競聘，我我有優勢：
我思想進步，的政治素養。
我從小了的傳統教育，培養造就了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。平時，我注重自身修養，做事原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，深受行和同事們的信任。
的工作經驗和較強的工作能力。
我從19xx年開始到20xx年，連續8年在年度考核中被評為優秀，這是對我工作成績的最好肯定。可以說，多年來，不同崗位，不同種類，使我積累了的工作經驗。，學習和鍛煉，使的組織能力、分析判斷能力、處事應變能力都的，熟練了貨幣金銀各個崗位的操作流程：包括文字綜合、發行會計、庫房管理、幣反假、現金管理、黃金專項貸款管理。
具備的組織和管理能力。
一名科室干部僅需要的工作能力和工作經驗，還需要具備較強的組織能力。多年來，我一直擔任綜合組組長，主要文字綜合和各個崗位之間的工作，我能夠工作、任勞任怨、以誠待人。在近年組織的對金融機構幣管理、貨幣反假、現金管理、金銀專項貸款管理等多次檢查活動中，我參加了與檢查的工作：包括制定檢查方案、組織現場檢查、起草上報檢查報告等，甚至有時帶隊檢查。
四是我較強的文字綜合能力。
工作原因，我每年都要起草文件、總結報告、調研文章和信息等文字性材料幾十個，達10萬字左右，也有多篇調研文章、信息被刊用。我于1994年撰寫的文章《論當前輔幣的成因與對策》，被河北省《經濟論壇》評為一等獎。
承蒙各位、評委、同事們的厚愛，讓我副科長的崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把和同事們的信任，化為在新起點上一翻事業的機遇。我的工作思路是：真誠講團結，堅決服從安排，以展現才能的觀念為動力，以規章制度為標準，以工作質量為，當好助手、參謀，求真務實，性地工作。與此，我還要要求，學習，補充前沿的知識和最新的管理知識，持續的“充電”，拓展的知識際域，開闊視野，努力使的思想能夠跟上對全行工作的思考和部署，工作上的得力助手。
校長競爭上崗演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我是，現年三十五歲，中共黨員，我于年畢業于北京化工學院后，年通過社招調入宣武區人民檢察院，現在公訴一處任主訴檢察官。
九年來，在院黨組和同志們的幫助下，我由一名沒有系統法律知識的普通干部成長為一名具備法律專業知識和技能的公訴人，其間的個中滋味不是簡簡單單就能一一道來的，但可以說，在宣武檢察院，我度過了有意義的青春歲月，在公訴工作的磨礪中，我逐漸成熟了，是公訴工作培養了我的責任心，增強了我的責任感。
今天，院黨組給我們提供了寶貴的競崗機會，我根據本人的自身條件和和幾年的公訴工作經驗，特申報競爭公訴一處副處長的職位，下面我就競爭此職位所具備的優勢向大家作一個簡要的匯報：
我于一九八八年加入中國共產黨，多年來，始終以黨章規范自己的行為，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想作為自己行動的指南，在工作中保持堅定的政治立場，廉潔自律，秉公執法，并在同志們的幫助下，先后二次獲得優秀共產黨員稱號。
來院至今，我一直在公訴處工作，從一個書記員到助理檢察員、檢察員，這些成長的足跡都離不開公訴工作這塊基石。為了盡快適應工作，一九九六年我參加了中央黨校的法律專業的函授學習，此后我注重自身法律知識體系的構筑，學習刑事法律知識及相關的法律知識，學習新出臺的立法解釋、司法解釋，吸收、借鑒專家的法律成果，在工作中找到理論與實踐的契合點，做好審查起訴工作。自年獨立承辦案件以來，共辦理了三百余件案件，自年月擔任公訴一處的主訴檢察官以來，共審批了二百余件案件，法院對提起公訴的案件都做了有罪判決。在這些大大小小的案件中，讓我熟知了基層檢察院的公訴工作程序，鍛煉了自己運用法律處理案件的能力，培養了一個公訴人所應具有的縝密思維、有理有據證明事實的公訴技能，同時也培養了一定的協調能力。
在從事公訴工作的幾年中，我先后參加了市院公訴部門組織的各種學習和培訓，走出去積極吸納同行的工作經驗，聆聽專家的講座，觀摩了市檢院、兄弟院及本院同仁的庭審，注意借鑒他們處理庭審問題的方式方法，并運用到自己的實際工作中。幾年來，我在領導的激勵下，同志們的幫助下，先后通過了主訴官資格、檢察員資格的考試，并在市院組織的公訴業務技能比武中鍛煉了自己，獲得了優秀公訴人稱號，并獲得了出庭效果獎。
當然，我深知作為一個中層干部，僅有良好的業務技能市遠遠不夠的，還需要具備一定的領導能力、協調能力，善于團結同志，以實干增強部門的凝聚力，才可以勝任這一職位。為此，我要克服以往對工作中的感性經驗缺乏理性總結、歸納的不足，加強學習，提高思想道德素質和科學文化素質，勇于開拓，積極進取，在工作中起到先鋒模范作用。
如果我能競崗成功，我將做好以下的工作：
嚴格執行院黨組的決議，積極協助處長增強公訴一處的凝聚力
我認為，公訴工作要在公訴改革中發展，要有打硬仗的準備，這首先取決于人的素質，取決于一個集體是否有戰斗力，取決于部門干部自身是否過硬。因此，作為一名副處長，首先要擺正自己的位置，做好上傳下達的工作，樹立全院、全處一盤棋的思想，協助處長抓思想建設、作風建設，在加大理論學習力度的同時，關心同志的學習、生活，密切聯系群眾，增強部門的凝聚力，使公訴一處的工作更上一個臺階。
全方位加強業務學習，協助處長做好案件審查工作
首先，當前的庭審模式使庭審活動具有對抗性，公開性和公正性，這賦予了公訴工作更多的機遇和挑戰。要想以出庭公訴工作為龍頭，充分履行公訴職能，就必須具備堅實的法律功底，因此，作為公訴處的副職，要積極協助處長整理新出臺的立法解釋、司法解釋并組織定期學習，將司法實踐中遇到的難點和疑點問題及時會同調研部門向有關專家咨詢，開拓辦案思路，依法處理案件。第二，作為公訴處的副職，應將審理案件中出現的問題及時予以總結、歸納，并向處長匯報，保證高質、高效地完成工作要重視出庭中問題的研究和出庭工作經驗的總結，與同志們一道提高庭審質量。第三，針對公訴一處的案件性質、人員結構，協助處長注重日常工作的總結，科學安排辦案力量，在確保案件質量的前提下，高效率地審結案件，以深化嚴打成果。第四，在未成年辦案組已取得成績的基礎上，注重學習兄弟院辦理未成年人犯罪的辦案經驗，針對本轄區的未成年人的特點，探索出辦理未成年人犯罪案件的新思路，使未成年人的維權工作更上一臺階。
充分履刑事訴訟監督職能，明確重點，構筑強有力的監督體系
按照北京市檢察工作會議的精神，以強化監督、公正執法為主題，協助處長針對偵查機關的偵查活動的各環節以及刑事審判各環節加以研究，找到本轄區可能出現違法問題的環節，集中力量，抓住重點開展各種形式的監督，并將發現的問題及時移送有關部門查處，切實保證司法公正和法制統一。
加強自身修養，做好表率
今后，我要更加嚴格要求自己，在工作中，虛心聽取同志們的意見，努力學習他們的長處，以一個共產黨員的胸懷把群眾的利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，恪盡職守，率先垂范，當好排頭兵。
總之，響應院黨組的號召，積極競崗是我的選擇，但無論結果如何，我將一如既往、腳踏實地地服從安排，做好本職工作。
校長競爭上崗演講稿 篇5
尊敬的各位老師，各位同學，大家下午好：
一、自己若是擔任大藝團團長的優勢;
1、對大藝團最了解;
從一進入大學就加入大藝團開始，到現在已經整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團的訓練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個大藝團的運作流程有了非常清晰的了解：(1)大藝團內部：平時各個部門的訓練情況和訓練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團看演出3次、音樂劇頒獎儀式、帶領舞蹈團參加比賽等等活動都有了很多經驗。(2)在學校當中，學校對大藝團的定位(代表長安大學最高文藝水平，引領長安大學學生文化生活方向)以及與團委、其他相關學生組織的關系也很了解。我相信這些都是理論無法替代的經驗。
2、自身的才能;
大學生藝術團最大的特點是每個人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學生組織那樣實行刻板的優勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領導者本身的才能水平就很重要了。我會的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當過放音樂的，攝影、后臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面以及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經驗和能力結合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優勢。
3、廣泛的社交;
在大學生藝術團的兩年時間給我很深的一個感受就是做很多事情的時候個人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認識的人多，思路就多，解決方法就多，結果就會有盡可能的好的方向。在各個學院各個組織都有我認識的人，這樣在平時做事的時候就會非常容易。加上對學校各個藝術人才都很了解，會在關鍵時刻尋找關鍵人物發揮重要作用。社交廣泛的另一個好處就是可以加強與其他組織的合作和進行優勢互補，大藝團在表演的方面非常在行，但是組織活動等能力很欠缺。一方面我們要加強自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯展開合作。我們要的是成功的結果而非單純的只有大藝團參與的工作。
二、對下一學年大藝團工作的總的認識
我對下一學年(20xx-20xx)學年大藝團的工作的看法是，明年的工作主要圍繞三個大的方面展開：1、20xx年4月份的校慶晚會，這是大藝團所有活動的一個最重點，也是整年的活動中心;2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務，這也是為了校慶活動做的一種鋪墊;3、為大藝團的長期發展盡可能的打好一個良好的基礎。下面我分點具體來談：
1 、20xx年四月的校慶活動將是整個大藝團一年的工作重點;這點毋庸置疑，從人才選拔，節目編排，各個環節都要會圍繞著下半學期的校慶展開。在平時的各個部門訓練中，要加強對正式活動的節目的編排力度。在節目方向上，要追求高雅、有藝術性、有欣賞性的、代表長安大學最高藝術水平的節目。在節目內容上，不能排練那些類似于惡搞、街舞等等這些太過于通俗的作品。在平時訓練上，要加強訓練力度，主席團要多對各個部門進行監督檢查，督促各個部門保持訓練高水平，在訓練中發現人才，提高水平。用平時的小演出來檢驗訓練成果，及時
發現問題，解決問題，爭取在校慶活動中達到最佳的狀態;
2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務;
在以前，大藝團對人才的理解是要在學校里面充分發掘各種藝術人才，吸收到大藝團來。這種思路看似完美但是執行時有重重困難。有的同學并不適合大藝團這種有規律的訓練的體制，也并不十分情愿在大藝團這個地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個時候我們就應該轉變思路，不管一個藝術人才是不是名義上的大藝團成員，只要他能夠為大藝團所用，為大藝團做貢獻，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術人才都集中在大藝團，因為沒有那么多讓每個人都充分展示才能的平臺。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團成員的藝術人才為大藝團做貢獻是一個難題，解決的方法很重要的一個就是利用人際關系，人際關系在大藝團的工作中起到了一個非常重要的作用。利用大藝團成員的人際關系來讓那些非大藝團的藝術人才來表演，況且對于這些出色的藝術人才來說，有一個表演機會他們也是非常積極的相應的。所以，這個長久以來的大藝團的一個重要問題，吸收藝術人才的方式，應該從單純的追求讓所有的藝術人才都來大藝團轉變為盡量讓所有的藝術人才都為大藝團服務。思想上轉變，行動上轉變，就會摸索出新的路子。
3、為大藝團的長期發展盡可能的打好一個良好的基礎。
這一項，主要是著眼于大藝團今后的可持續發展，打下一個基礎。這個主要在這兩個方面，一方面是為各個部門訓練、開展活動、演出摸索著建立相應各個部門發展的制度;另一方面是要把大藝團每年的各部門的工作成果進行積累，成品節目拍成素材留存，相關的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文檔，都留下來。這個問題的解決一方面可以讓大藝團以后持續發展，又可以為考核每個部門的工作業績直接有參考標準。
三、針對大藝團存在問題的解決方法：
一、制度建立：
1、建立團長、副團長、秘書長巡查制度;
過去的兩年當中，很多時候主席團對各個部門的訓練情況很不了解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，并且節目質量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團要對各個部門的訓練情況進行了解，在各個部門訓練的時候就去檢查，監督整個訓練過程，和大一的同學進行交流，確保整個訓練計劃得到有效執行并且了解大一干事的情況。
2、建立定期全員及部長會議制度;
大學生藝術團是一個藝術團體，和學生會社聯有區別，但是我們也不能忘了要加強紀律和制度建設。如何讓每一個成員包括各個部長都有一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是必不可少的一項制度。缺乏例會，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個干事。定期的例會會讓各個部門了解其他部門的工作進展，也可以讓主席團對整個團隊有一個宏觀把握，對下一階段的計劃執行得到修正。一方面要有部長級的例會，另一方面也要有全員的例會，全員例會可以少點，但是部長例會最少一個月一次。
3、明確正副團長正副部長之間的職責;
在今年的整年工作中，我發現正副部長的職責不是很清晰，造成很多時候
的一些摩擦，影響事情進行。應該建立一個非常明確的正副部長的職責劃分準則，明確正副部長的權利區別，這樣，幾個人的工作方向就能夠協調一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。
4、慎重選擇各個部長和要經常對部長進行培訓;
縱觀整個大藝團，最重要最中間的力量是各個部長，各個部長在整個大藝團的各種事項當中都扮演了一個最重要的角色。就現在目前來說，各個部門的水平高低主要取決于部長本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續兼職，需要正部長的全身心的投入。同時，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應該鼓勵的，因為在其他組織這樣加強聯系還是比單純的靠人際關系要更直接有力。再一個，正常工作以后，我們需要定期對所有的部長進行管理培訓。這是根據我一年的工作經驗總結出來的，因為所有的人如果都是從零開始摸黑進行探索的話會走很多彎路。
5、權力下放;
這一點是我周六在外面上課的時候老師提到的一個管理方法。但一個團隊當中每一個人都有可能成為整個組織的參與者和一定的決策者的時候，每個人的積極性就會得到最大限度的釋放。給部長和干事都要有一定的權利和權力參與到整個大藝團發展的討論中。比方說干事有什么建議怎么樣向上級或者主席團反饋。可能有人會說現在干事有什么想法直接找主席團就行了，但是這種直接的聯系其實在實際中是很難實現的。可以嘗試建立一個信箱制度，或者把主席團的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達。讓大藝團每一個人都能都參與大藝團建設當中，這樣每個人就會有主人翁意識，把這里當做是自己實現自我價值的地方。很多組織的很多人為什么會到中途就辭職?那是因為她在這個地方實現不了自我價值。有的人確實也是因為自身原因無法發揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結構體制問題。調動每個人的積極性，讓每個人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點。
6、給每個部門制定一個長期(一年)目標，短期目標(有晚會出節目或者一學期)，主席團和各個部一起制定訓練計劃、訓練內容、訓練目標、節目方向、節目類型和數量;
這個在前邊已經說過，現在整個依靠的是部長本人的積極性。主席團對各個部門的管理是很微弱的。主席團需要加強和各個部門的聯系和管理。一起制定計劃，部長執行，主席團監督。這樣能夠在一定程度上提高訓練效率和訓練質量。一定要嚴格執行這個定出來的的計劃目標，達到的進行評優，達不到的一定要進行懲罰。否則始終這么下去只會越來越走下坡路。
7、重新分配兩個副團長和秘書長的職責;
8、將所有部門統稱為部;
9、明確演出、借還服裝的責任;
二、調動大家積極性和提升大家工作水平：
1、建立評優制度、以五四表彰獎為鼓勵措施;
在做歌唱團團長的這一年，我感覺大家都沒有太多的積極性，有的人只是極少部分。很多人在開始的時候都很有想法也很有干勁，但是堅持下來的很少。究其原因，主要在于動力，沒有太多的演出機會，也就不可能讓大家有太大的動力，尤其是那些想表演的想上臺的部門。五四獎就是一個很好的鼓勵措施。平時的訓練情況、節目的水平，都可以作為一種考核制度。每年的五四獎既有優干，也有
優秀團員，從所有的部長當中評選最優秀的一些當優干，從大一的干事當中選擇最出色的作為優秀團員，這些激勵措施會很有效。評選的過程公開透明，讓每一個人都要絕對信任。
2、讓所有的部長都了解排所有類型節目的流程和辦晚會的相關事宜，促使大家提高考慮問題的高度;
讓所有的部長不光了解本部門的節目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動當中不但可以為其他節目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時候考慮到其他部門的需求，有整體意識，要讓每個部長專注于本部門工作但是要放眼整個大藝團。考慮問題全盤考慮，就能夠不至于太難協調各個部門的活動。
六、對下一學年的大學生藝術團的目標與規劃
1、充分利用一切資源來發展大藝團，加強與其他組織(各種相關協會和院級大藝團)關系并建立強有力的聯系，大藝團發揮自身優勢努力發展。
大藝團需要充分利用其他組織的各種資源和協調來組織各種活動，比如和社聯的合作，每個組織都有自己的優勢，我們需要放下架子充分合作，實現雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結果而非只要面子。作為其他組織對我們幫助的回報，我們可以給他們進行一些節目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個演出機會。還有，我們作為校大學生藝術團，我們需要和各個學院的大藝團建立非常緊密的合作關系，現在的情況是院級大藝團有活動讓我們出節目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個問題上需要主動一點，主動加強聯系。
2、 加強各部門之間的合作，排練跨部門的節目，兩部門同時段排練，多舉辦聯誼活動。
根據我這一年的感觸，我感覺大藝團最重要的部分就是各個部長，各個部長的態度積極程度和彼此之間的關系的好壞非常影響大藝團的發展。首先得讓各個部長之間關系融洽并且很熟悉，讓各個部長帶領各個部門多多合作出節目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個很簡單的加強各個部門聯系的方法就是舉辦各個部門的聯誼，通過聯誼一方面可以加強干事的關系，另一方面可以提高部長組織活動的能力。聯誼雖然小，但是事無巨細，部長需要把所的細節都想到，要想讓聯誼成功也是需要費一番腦子的。
3、 建設家的感覺，提倡家文化建設，以溫馨、有趣的氛圍促使每一個成員都愿意留在大藝團;
從我這一年的感受來說，很多干事不愿一直留在大藝團的一個很重要的原因就是在這里沒有歸屬感。沒有演出機會，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對這個集體產生愛。我們需要讓每個部門都盡可能的創造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個人都能夠感覺她是這里的主人，讓這里面的關系鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會讓她舍不得，也會留下來。這個首先得對部長進行這種類似教育。這里面還有一個非常簡單的方法，就是像各個社團一樣，給所有的大藝團團員發團員證，讓大家有一個身份認同感。