實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。
學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現出比較扎實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善于思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。
學生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
學生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老學生的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
該員工對工作認真負責，服從領導安排，主動配合車間的現場管理。有一定的成本節約意識，自覺自愿先用散裝紗和紗頭、紗尾，始終保持機邊衛生、整潔。個人的生產技術熟練，全年產量高，次布率低，用針少，多次榮獲月度生產明星。
該員工從201x年入廠以來，工作認真負責，能自覺遵守公司的各項規章制度，對待他人熱情耐心，積極輔導新員工，在生產中主動協助組長做好現場的衛生，并堅持做到“三勤”：勤吹機、勤查布頭和中途勤查布，保證了產品的質量，是我們大家學習的榜樣。
工作中能良好的與同事進行溝通，與客戶進行交流，日常行政事務工作思路清晰，有條不紊，嚴格遵守公司的規章制度及勞動紀律，主動工作，積極思考，發現問題，超額完成公司安排的工作，積極置身于工作團隊中，對現行工作提出合理化建議和意見，在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則，主動維護公司良好形象。
該員工入職兩年以來，工作認真踏實，任勞任怨，服從安排，能要求嚴格自己，組織紀律性強，團結同事，敢于糾正處理違紀違規現象，201x年累計糾正處理10起;積極參與撲救機器燃火3次，在保安員隊伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用。
該員工自入職以來能夠嚴格要求自己，自覺遵守公司的各項規章制度，在縮水崗位上工作認真積極，服從管理，虛心好學，團結同事。由于平時的工作表現出色且準確率高，多次在部門月工作會上得到上級表揚。她為人謙和，對新員工的輔導耐心細致，與工作相關部門配合良好。綜合以上表現在這次優秀員工的選舉會上得到了部門全體員工的一致贊同。
寫作文評語時，還應站在學生的角度，去品味你寫的作文評語會給他帶去正面還是負面的影響。以下是由第一范文網PQ小編為大家收集整理出來的作文評語格式，希望能夠幫到大家。
一、字跡
A、書寫清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟„„端端正正的字跡，讓人看了真舒服„„你的字像印的一樣漂亮„„
B、隨隨便便，字哪能不像貓掏的似的„„字不在格子中間，當然看起來不順眼„„你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的„„我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草„„認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒„„
二、內容
A、這般豐富的內容，簡直和作家寫出來的差不多呀„„你的習作有血有肉，讀起來真是一大享受„„你的作文內容具體，我讀的十分過癮
1.內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
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7.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
原告： 聯系電話
被告：聯系電話
訴訟請求：
一、判令原、被告離婚;
二、婚生子女由原告直接撫養至其獨立生活為止，被告依法承擔
部分撫養費;
三、依法分割夫妻共同財產。
事實與理由：
我與被告于 年(經人介紹)確立戀愛關系， 年 月 日
經登記結婚， 年 月 日生育一子女，取名(現系在校學生，隨 生活)。婚初，我與被告的夫妻感情尚可，后因彼此性格不合，缺乏共同的生活的語言而為日常家庭生活瑣事經常發生矛盾，從而導致夫妻感情逐漸淡漠。被告不思進取，毫無家庭責任感，經常貪圖打牌賭博，以致賭債高筑，根本就未盡一個做丈夫、做父親的責任。多年來，我屢勸被告珍愛家庭，努力進取未果，以致夫妻感情惡化，夫妻矛盾加劇，且雙方多次協商離婚未果。鑒于我與被告的夫妻感情現狀，我認為我與被告現已無繼續共同生活的前景可言，夫妻感情確已徹底破裂，毫無挽救的余地。
綜上所述，為維護我的合法權益，解除這段痛苦的婚姻，根據
《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國民事訴訟法》之有關規 1
定，特向貴院提起離婚訴訟，懇請依法審理，支持我的訴訟請求為盼。
此致
人民法院
附:
1、民事訴狀正、副本各一份;
2、原告身份證復印件一份;
3、原、被告結婚證原件一份。
具狀人： 二○**年 月2 日
原告：，女，漢族，X歲，現住，身份證號：，電話：
被告：，男，漢族，X歲，現住X，電話：X
原告：
被告：
訴訟請求:
1、請求依法判令原、被告離婚;
2、婚生子隨原告生活，由被告每月支付1000元撫養費。 事實和理由：
原、被告于20xx年建立了戀愛關系。因原、被告未婚同居致使原告未婚先孕，雙方未經深入了解便于20xx年8月辦理結婚登記。婚前，原告對自己已購房屋進行了財產公證。原、被告約定婚姻存續期間所得財產及婚前財產歸各自所有。婚后，雙方在很多方面差異甚大，且南方缺乏起碼的家庭責任感，雙方為此頻繁發生爭吵。自結婚以來，被告經常因小事對原告實施家庭暴力。原告與20xx年11月5日生下一女還，原告出院后在調養身體期間，被告有時因語言不和就對原告進行毆打，給原告的身心造成了巨大的傷害。
綜上所述，原告認為，原、被告雙方感情確已破裂，再無繼續生活的可能性和必要。現原告堅決要求離婚，請求法院依法準予離婚并對孩子的撫養問題依法作出處理。
區人民法院
具狀人： 年 月 日
附：1、起訴狀副本2份;
2、身份復印件1份;
3、婚姻登記證明原件1份。
訴訟請求
1. 請求人民法院依法判決原告與被告離婚。
2. 請求判決婚生女兒X，婚生女兒X由原告撫養，撫養費由被告承擔。
3. 請求依法分割共同財產。
4. 案件受理費由被告承擔。
事實和理由
原告與被告經人介紹于XX年X月XX日登記結婚。婚后育有兩女，大女兒，現年X歲，二女兒，現年X。由于原被告雙方是經人介紹，婚前缺乏了解感情基礎薄弱，，婚后雙方沒有共同語言，常年因生活瑣事爭吵，使夫妻感情逐漸消磨變淡，最終導致夫妻感情破裂，無法繼續共同生活。現根據相關法律規定向人民法院提起訴訟，請求人民法院依法判決，支持原告的訴訟請求。
原告：(基本情況：姓名、性別、年齡、民族、職業、工作單位和住址)
被告：(基本情況：姓名、性別、年齡、民族、職業、工作單位和住址)
書寫自己要求達到的目的，包括：請求判決離婚，孩子的撫養、撫養費的承擔，對方撫養時探望權的請求，財產的分割，本人生活困難時請求對方給予經濟幫助的方式或數額，對方有重婚、與他人同居的、實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員時請求損害賠償的數額等，如：
一、判決原告與被告離婚;
二、婚生兒子/女兒某某由原告撫養，被告一次性支付撫養費 元給原告(/被告每月支付撫養費 至兒子/女兒年滿18周歲止);
三、夫妻共同財產依法平均分割(/ 判歸原告所有);
四、被告一次性支付經濟補償金 元給原告;
五、被告一次性支付精神損害賠償金 元給原告。
事實和理由：陳述結婚、子女出生的具體時間，寫明訴訟請求的依據，包括離婚的理由、依據，孩子由誰撫養、撫養費承擔、探望方式的理由和依據，財產情況、分割理由及依據。
離婚理由：應詳細敘述夫妻感情確已破裂、并無和好可能的事實和依據， 主要從婚姻基礎、婚后感情、離婚原因、夫妻關系的現狀來說明沒有和好可能、夫妻感情破裂的事實。如有法定離婚情形時(重婚或與他人同居的;實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;因感情不和分居滿二年的)應特別指出。字數根據具體情況酌定，并無限定，但不宜過于繁瑣。
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原告：王，女，xx歲，漢族，海寧市x有限公司職員，
現住本市路弄x號x室，郵編：2
被告：，男，xx歲，漢族，住海寧市xx區路號，
員工考核是企業評價員工最有代表性的制度,制度化的員工考核,有助于發現、培養和合理的使用人才。你想知道優秀員工評語怎么寫嗎?接下來就一起分享第一范文網小編為大家整理的優秀員工評語吧!
1. 工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
2. 優秀的業務水平，為公司創造出較好的企業效益，與同事相處和諧。
3. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務
4. 該同志勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業余時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
5. 該同事工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用，專業技能業務水平優秀，為公司創造好的企業效益。
6. 在我單位試用期間，工作態度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。
評語不僅能讓學生知道自己的學習得如何,更能讓學生從學習中找到快樂。評語也是老師與學生心靈交流與溝通的平臺。你知道要怎么樣寫好小班評語嗎?下面是第一范文網小編為大家整理的小班評語，供大家分享。
1. 楊昕垚：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!
2. 鄒迪：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。上課能夠認真聽講，積極發言，你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!孩子,自信是邁向成功的第一步。
3. 梁李露：在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好孩子。上課時你能積極舉手發言，你和同學相處也很好，開始有了自己的朋友，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長!
4. 你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，黑板總是被你擦得一塵不染。而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。上課時，你積極發言，聲音洪亮，作業也比較工整。這學期你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步，試試看，多下點工夫，課前預習，課后及時復習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步提高。希望你記住：學習是快樂的，成長是快樂的，用自己的勤奮和智慧去創造更加美好的明天吧!
