以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴!
一、思想方面：
作為一名年輕的教育戰線的一線教師，時刻提醒自己爭做優秀教師，突出教師的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的.各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面：
今年我主要負責六年級數學、美術教學，和三、四、六年級的體育，并兼六年級班主任，及學校少先隊總輔導員的工作及教學，因為各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求我這個老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《數學新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的數學學習評價是培養學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養，也取得了一定的成績。同時我個人參加的省級，縣級教學論文評比中也獲得二、三獎等等。
一、師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。
歲月匆匆，xx年的時間說長不長說短不短，對于一個幼兒園教師來說xx年應該是成熟的階段了，從開始來的時候的焦躁不安到現在的從容面對，xx年的沉淀讓真正懂得了教育的真諦，想著那一張張純正的笑臉，我的心里還是充滿了激動。
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒園教師要以德治身，培養良好的師德，愛崗敬業，以滿腔的熱情投入幼兒園教育，從“徳”中體會到獻身幼兒園教育的無比快樂和自豪，這xx年來，回顧對師德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經歷各種學習，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業有了具體的內容和目標，我對自己擔負的幼兒園教育事業有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養，工作中不遲到不早退，堅持__%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心請教和學習，可以這樣說：什么樣的教師就培養什么樣的學生。育人之本關鍵在于師德。
這是我在這里呆的第一個xx年，我想還會第二個xx年，第三個xx年，一直到我退休，我愛上了這里，愛上了孩子們親切純真的笑臉，我將繼續扎根在這片教育的熱土上，繼續完成我的事業和夢想。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央堅持高度的一致性；學習《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規、學習教育局“七條禁令”，并落實到自我的工作中去，樹立高尚的師德。經過學習，我能在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我的師德修養，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。
一、思想上，始終以遵紀守法，為人師表為準則，以忠誠于黨，與時俱進為指南。
我深深地認識到作為一名人民教師，應力擁護黨和國家的教育方針，熱愛學生，把培養現代化建設的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育事業看作自己畢生的追求。在新課程背景下，膽嘗試新教法，努力學習先進的教育教學理論，不斷地充實完善自己。
二、工作業績上，由于自己的努力工作，功夫不負有心人，取得了必須的成績。
先后多次被評為市級優秀教師、優秀班主任、優秀員和中考先進個人，自己執教的公開課多次獲校、市級獎勵。、xx年連續三年在市中考歷史備課會上作專題講座，并協助教研室張主任搞好石首歷史博客建設，得到了張主任的肯定。xx年的歷史國培學習，被評為荊州市最佳學員，受得了荊州教科院陳院長的點名表揚，自己的國培論文《巧用方法學歷史》被評為省級優秀論文并在《石首教育科研》上發表，除此之外，還有多篇論文、案例在市縣級獲獎，教學質量一向名列前茅。此刻由我組織主導的文綜教研課題《優化教學設計，打造高效課堂》已向市教研室申請立項。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，盡管在教育教學這片天地里取得了一些成績，但也還有諸多不足之處，我將秉記三人行必有我師的古訓，時刻勉勵自己前行。
我在濟南市青龍街小學擔任六三班語文兼班主任工作，上半年在商河縣韓廟鎮中心小學支教，擔任六二班語文教學工作。
在師德上，我積極參加各項政治學習，提高政治思想覺悟。我忠誠教育，有強烈的事業心，責任感和敬業奉獻精神。認真履行教師職業道德規范，教書育人。在工作中早來晚走，積極發揮著一名黨員教師的模范帶頭作用。
在語文教學中，我積極參加各級教研、國培等活動，提高教育教學能力。我認真鉆研教材、備課，認真上好每堂課，課堂上探索自主、合作、探究學習方法，培養學生自主學習的能力。我還積極用好智慧教室，實踐翻轉課堂，提高課堂質量。我積極響應濟南市教育局號召，今年7月，到商河縣支教，那里路途遙遠、條件較艱苦，留守兒童較多。我向學校老師傳送先進的教學理念，上公開課，發揮引領、示范、輻射作用。教育學生養成良好的行為、學習習慣，教會學生學會學習，幫助學校提高教育教學質量。我還聯合學校開展捐贈小黃帽活動，受到師生、家長的一致好評。我的支教專訪事跡刊登在《歷下教育》報上。
作為班主任，我注重學生常規培養，實行班級自主管理，培養學生的能力。用愛心、耐心、恒心做好后進生的轉化工作，組織學生開展豐富多彩的主題班會活動，提高學生的素質。我帶領學生課外閱讀經典書籍等綜合實踐活動，創建書香班級。作為歷下區名班主任王玉河工作室負責人，我能發揮好名班主任的引領、示范、輻射作用，帶領工作室成員開展形式多樣的教育活動，編選工作室成員優秀教育案例集等，工作室的建設、取得的成果，多次受到區教育局領導的表揚。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等本事，努力提高學生的語文素養。嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
三、德育活動方面
為了磨練學生的意志，培養學生的吃苦精神，我班組織學生進行了遠足活動；為了培養知農愛農的情感，提高學生實踐本事，組織我班學生到鄉間地頭參加勞動；為了加強安全意識，提高安全行走本事，組織學生參加了校舉辦的“學校安全”知識學習……
四、校務工作方面
本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的任務。
作為一名教師，不僅僅需要努力地工作，更需要進取參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自我，這樣才能給予下一代更好的教育！
