初中作文評語

2024優秀初中作文評語 篇1

　　1、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　2、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　3、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　4、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　5、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　6、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章作了細膩而傳神的刻畫。

　　7、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　8、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　9、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　10、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

2024優秀初中作文評語 篇2

　　1. 你是一個聰明活潑上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習自主性有很大提高，成績優良。記住“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標發起挑戰。

　　2. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優異的成績，而是你執著而純真的學習精神。“自古雄才多磨難”，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

2024初中評語 篇1

　　1,簡單交待時間,地點和結果…

　　語言簡練,規范,開篇吸引人.

　　…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

　　開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　反問句開頭,吸引讀者.

　　開頭直奔主題,讓人一目了然.

　　開頭點題,用詞很吸引人.

　　2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　…對精彩地方進行簡單描述;點面結合

　　簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

　　情境描寫調動起懸念;

　　充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

　　簡要敘述前因,進行鋪墊.

　　這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

　　將…改成…更合適些,

　　自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動.

　　敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

　　擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

　　外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

　　用了列數字,舉例子的方法,很形象.

　　過渡自然,每一段交待得很清楚.

　　這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

　　采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現…

　　比喻句用得精當.加入了古詩進行聯想,富有韻味.

　　…和…形成鮮明對比,突出…

　　小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

初中優秀評語 篇1

　　1、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　2、以飽滿的激情，描寫了……

　　3、語言活潑明快，富有情趣。

　　4、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　5、文章將……寫得細致入微。

　　6、比喻貼切，用詞生動。

　　7、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　8、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　9、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　10、……以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　11、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。

　　12、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　13、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　14、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

　　15、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

　　16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。

　　17、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　18、對人物的語言、神態、動作等，進行一精一心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　19、文章邊敘事邊抒情。

　　20、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　21、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　22、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　23、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

　　24、文章想象合情合理。

　　25、一些一精一妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

初中作文評語范例 篇1

　　1. 你是一個聰明活潑上進心很強的男孩。平時活潑開朗，能言善辯，心地善良，熱心助人，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習自主性有很大提高，成績優良。記住“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對知識的及時復習和鞏固。愿你永不自滿，永不停步，向更高的目標發起挑戰。

　　2. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的不僅僅是你那優異的成績，而是你執著而純真的學習精神。“自古雄才多磨難”，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

　　3. 你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。工作認真負責，關心班級，得到了大家都認可。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，在老師面前大膽地展現自己，主動與老師交流，相信你會有更加出色的表現。

　　4. 性格較開朗大方。待人坦誠，人際關系較融洽;集體榮譽感也較強。這學期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你。但學習上不能盡力，成績雖有進步，但這不是你本身的實力，可能是你的學習目標不是很明確!如能更潛心致志，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應該不是一件難事，關鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

初中作文評語范例 篇1

　　一、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

　　二、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的.觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　三、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　四、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　五、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　六、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　七、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　八、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

　　九、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

2024初中優秀作文評語 篇1

　　一、指導式：

　　對作業中存在的問題，進行針對性指導。

　　1、 詳略不得當!

　　2、 你應該概括得更片面些!加油!

　　3、 言語可以更活潑些!

　　4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　5、 在作文的創新方面，還可以做得更突出些! 銅陵教育網

　　6、 字要寫正，不出格。

　　7、 我想，你作業的時間調配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　8、 眼到，心到，手到。你能做到!

　　9、 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　10、大小一致，行款整齊。

　　二、導行式：

　　直接指導學生行為，幫助其學習進步!

　　1、 看看你同桌的作業，他的格勢更美觀!

　　2、 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

　　3、 再加把勁!

　　4、 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!

　　5、 要結合自己生活實際談感受。

　　6、 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!

　　7、 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!

　　8、 選擇一些文學類讀物，對你的言語表達會有好處!

　　9、 如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!

　　10、沒有規矩，不成方圓，對吧?

　　三、說理式：

　　通過說明道理，幫助其占敗困難，轉變學習狀態。

　　1、 失敗乃成功之母，別泄氣!

　　2、 一份耕耘，一份收獲!

　　3、 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

　　4、 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

　　5、 別人能做到的，你也能!

　　6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

關于初中作文評語 篇1

　　1、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

　　2、作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

　　3、全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　4、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　5、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　6、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。

　　7、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了

　　8、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

　　9、文章真實生動，情真意切，特別是使用權文章極具感染力，發人深思。

　　10、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　11、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

　　12、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

關于初中作文評語 篇2

　　1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。

　　2、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

初中優秀作文評語 篇1

　　1. 沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

　　2. 你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

　　3. 可愛的你現在越來越懂事啦，能夠挑戰自己，成功住校，生活自理能力有了很大進步;你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到專心聽講，偶爾還會舉手發言，寫作業的速度加快了，書寫也認真了;喜歡和同學玩耍，不過要牢記：安全第一，文明游戲。千里之行始于足下，希望在以后的學習中能夠繼續努力，多閱讀，和好書交朋友，認真練習，讓書寫更美觀。加油吧!祝你豬年進步!

　　4. 天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學上進，課堂聽講專心，積極舉手發言，對問題很有自己的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認真的你在學習中總有一股不服輸的勁兒;游戲活動中你和小朋友團結友愛，文明安全;你工作負責，樂于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠的目標，搏擊長空，做最優秀的自己!

　　5. 你是個可愛的小男生，陽光積極向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你積極舉手，大膽發言，努力克服發音的問題，作業本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!

初中作文評語范例 篇1

　　一、指導式：

　　對作業中存在的問題，進行針對性指導。

　　1、 詳略不得當!

　　2、 你應該概括得更片面些!加油!

　　3、 言語可以更活潑些!

　　4、 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會!

　　5、 在作文的創新方面，還可以做得更突出些! 銅陵教育網

　　6、 字要寫正，不出格。

　　7、 我想，你作業的時間調配可能需要調整，我們可以商量一下。

　　8、 眼到，心到，手到。你能做到!

　　9、 沉住氣，看清楚，寫準確!你能做到!

　　10、大小一致，行款整齊。

　　二、導行式：

　　直接指導學生行為，幫助其學習進步!

　　1、 看看你同桌的作業，他的格勢更美觀!

　　2、 字的大小相同，字形規范，你能做到，加油!

　　3、 再加把勁!

　　4、 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執著地抓住它!

　　5、 要結合自己生活實際談感受。

　　6、 把你的作業和××同學的交流，你們都會有收獲!

　　7、 試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識!

　　8、 選擇一些文學類讀物，對你的言語表達會有好處!

　　9、 如果像上次的作業那樣寫，我會更欣賞你的韌性!

　　10、沒有規矩，不成方圓，對吧?

　　三、說理式：

　　通過說明道理，幫助其占敗困難，轉變學習狀態。

　　1、 失敗乃成功之母，別泄氣!

　　2、 一份耕耘，一份收獲!

　　3、 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

　　4、 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

　　5、 別人能做到的，你也能!

　　6、 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

初中評語范文 篇1

　　1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。

　　2、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描述很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要明白，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

　　3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　4、發揮奇妙想象，運用精妙比喻。

　　5、結束得有點突然，夸張了。

　　6、……對精彩地方進行簡單描述；點面結合。

　　7、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰，語句流暢。

　　8、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。

　　9、你是個頗有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但若行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　10、雖然寫作對你來說并非很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，對峙寫作，從不輟筆。你的精力著實使人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

　　11、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　12、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　13、比喻貼切，用詞生動。

　　14、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。