小學生家庭禮儀三字經
家庭禮儀
家庭禮儀是家庭生活中親子關系以及兄弟姐妹、親戚朋友、鄰里之間關系的禮儀規范。從小懂得孝敬父母，關愛長輩，不僅培養了自己的良好品德，還給我們的家庭生活帶來了和諧、幸福和歡樂。
家庭禮儀的主要內容包括：敬愛父母老人禮儀、關愛兄弟姐妹禮儀、家庭餐飲禮儀、家庭賓客禮儀、家庭電話禮儀、鄰里之間禮儀等方面。
小學生家庭禮儀三字經
父母恩，比海深；對父母，要稱您。晨和晚，要問安；若進門，舉止穩。
父母出，遞把手；父母回，要問候。學自理，助父母；是生日，要記住。
親有疾，侍身旁；吃和用，知禮讓。敬祖輩，放心上；懂關愛，樂洋洋。
親和弟，手足情；兄愛弟，弟敬兄。家餐飲，手要勤；幫做活，表孝心。
先長輩，坐端祥，食勿喧，嚼勿響。雙手遞，穩端放；心愉悅，食飯香。
待客人，要熱情，去做客，儀態恭。打電話，意專注；先問好，再稱呼。
聲清晰，語簡短；話說完，道再見。鄰里間，常見面；互尊重，心相連。
敬老人，如家親；愛幼小，如自身。樂交往，情趣融；雖近鄰，勝遠親。
公共場所禮儀 公共場所禮儀是人們在公共場所相互交往的禮儀規范。我們在外出辦事和休閑娛樂的時候，都希望有一個互相尊重、彼此謙讓、秩序井然、和諧融洽的生活環境。良好的公共生活環境需要我們大家來共同營造。
校園禮儀 校園禮儀是學校生活中師生之間、同學之間在各種場合相互交往的禮儀規范。良好的校園禮儀是創建和諧校園生活的基礎。 校園禮儀內容豐富，主要包括進出學校禮儀、上課禮儀、課間禮儀、班集體禮儀、食堂禮儀、宿舍禮儀、集會禮儀、...
交談禮儀 交談禮儀是人與人在相互交往中談話方式的禮儀規范。交談既是一門學問也是一門藝術藝術，愉快的交談使人身心愉悅，有益的交談使人增長智慧，坦誠的交談時任增進友誼。
儀表禮儀 儀表禮儀是人與人交往中在姿態、舉止、服飾和個人衛生等方面的禮儀規范。它是一個人內在修養和精神面貌的外在表現。儀表美既是一個人自尊自信的表現，同時在一定程度上也體現出對他人、對社會的尊重，反映出良好的精神狀態和文明...
重禮儀，講禮貌，禮尚往來，是中華民族的傳統美德。“禮”的由來源遠流長。周公提出了“德政”的思想，主張以“禮樂”治天下。孔子提出“克已復禮，天下歸仁”， 主張用禮儀來規范人們的行為，對中國的歷史文化產生了深遠的影響。
小學生文明禮儀三字經晨風吹，陽光照。紅領巾，胸前飄。好學生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內，靜清凈。教室內，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環境，好心情。
講文明，學禮儀。上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。父母言，要聽從，父母心，要體諒。與鄰里，要和睦，多交往，常溝通。同學間，多謙讓，有事情，互幫忙。自己事，自己做，家務事，多幫忙。
人之初性本善性相近習相遠Men at their birth, are naturally good.人生之初，稟性（本來）（都）是善良的，解釋：英語譯成漢語時，主語Men 與 at their birth合起來一起譯，起狀語的作用；而 naturally 原為副詞起狀語的作用，倒變成了名...