老師說錯了（精選2篇）
老師說錯了 篇1
有益的學習經驗：
當自己受委屈時，應該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。
準備：
貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。
活動與指導：
1.老師邊出示貼絨教具邊講解。小花貓把花瓶踢到地上摔碎了，老師走過來對小朋友說：“你走路為什么不小心點，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小聲地說：“不是我。”可是老師沒聽見。老師又批評了他，他感到十分委屈，他坐在哪一句話都不說，感到十分委屈。
2.小朋友你們遇到過這們的情況了嗎?請你們給大家說說。
3.大人也會做錯事，并不是做什么都是對的。
4.如果你遇到這種情況，會怎么做?
5.如果大人說的話不對，應該告訴大人，請大人幫助一起想辦法。
老師說錯了 篇2
有益的學習經驗：
當自己受委屈時，應該告訴成人，懂得成人也會做錯事，說錯話。
準備：
貼絨教具老師、小朋友；花瓶、小花貓、磁力黑板、磁鐵。
活動與指導：
1.老師邊出示貼絨教具邊講解。小花貓把花瓶踢到地上摔碎了，老師走過來對小朋友說：“你走路為什么不小心點，怎么把花瓶碰到地上了?”小朋友小聲地說：“不是我。”可是老師沒聽見。老師又批評了他，他感到十分委屈，他坐在哪一句話都不說，感到十分委屈。
2.小朋友你們遇到過這們的情況了嗎?請你們給大家說說。
3.大人也會做錯事，并不是做什么都是對的。
4.如果你遇到這種情況，會怎么做?
5.如果大人說的話不對，應該告訴大人，請大人幫助一起想辦法。