中班主題活動教案：我是中國人（通用2篇）
中班主題活動教案：我是中國人 篇1
活動名稱：我喜歡的中國體育明星（語言）
活動目標：
1、初步了解我國的一些主要的體育明星，知道體育活動內容。
2、培養幼兒熱愛祖國的情感，為體育明星獲得榮譽而感到自豪。
活動難點：知道體育活動內容。
活動重點：了解我國的一些主要的體育明星。
活動準備：
收集各種反映體育明星的照片、幼兒用書《我喜歡的中國體育明星》。
活動過程：
1、利用廢舊報紙，幼兒剪剪貼貼自己喜歡的足球運動員，說說他們的事跡，喜歡他們的理由。
2、將幼兒收集的材料布置在活動室的墻上——“我喜歡的運動員”。
3、閱讀幼兒用書《我喜歡的中國體育明星》，知道他們為祖國體育事業爭得哪些榮譽。
上午活動二
活動名稱：
活動目標：
1、感受歌曲中2/4音階式旋律的特點，能有表情地演唱歌曲。
2、知道五星紅旗是中國的國旗。
活動難點：理解2/4音階式旋律的特點。
活動重點：能有感情地演唱歌曲。
活動準備：
1、國旗一面、歌曲錄音、國歌錄音。
2、運動員獲勝頒獎升國旗以及天安門廣場的升旗儀式的錄像資料。
活動過程：
1、感受樂曲：
觀看錄像，感受國旗：
——“你在什么地方、在哪里看見過國旗？”
“獲獎運動員在升國旗時要做什么動作？”
聽賞升旗樂曲，學做律動：
（聽幼兒一邊做敬禮或注視的動作，一邊隨音樂做踏步的動作）
2、熟悉歌詞：
教師有表情地念歌詞。
幼兒學習有表情地跟念歌詞。
3、學習演唱歌曲：
教師示范演唱。
幼兒學習演唱以及表情處理：
重點唱準“你早”的旋律、休止，唱出重音（您）的輕巧與歡快。
4、給歌配動作：
——“我們能不能為這首歌配上一些動作？”
教師自編一段簡單的動作（走步、敬禮等），幼兒觀賞。
幼兒模仿或自編動作。
上午活動三：科學發現室
組織幼兒到科學發現室活動，引導幼兒觀察科學發現室中的各種物品及玩法。
中班主題活動教案：我是中國人 篇2
上午活動一：
活動名稱：我們的媽媽是祖國（語言）
活動目標：
1、理解詩歌的含義，感知事物之間依存關系。
1、學著有表情地朗誦，抒發愛家鄉、愛祖國的情感。
活動難點：感知事物之間依存關系。
活動重點：有表情地朗誦。
活動準備：
1、歌曲錄音磁帶《娃哈哈》。
2、教學掛圖、幼兒用書、詩歌錄音《我們的媽媽是祖國》。
活動過程：
1、聽歌曲《娃哈哈》，唱唱跳跳：
——“你們每一個人唱這首歌的時候，為什么臉上都笑嘻嘻的？”
2、聽賞詩歌，理解詩歌內容：
出示背景圖，教師有表情地朗誦詩歌：
——“你在詩歌里聽到了什么？”（邊說邊出示插入圖片）
討論理解詩歌內容：
——“為什么說‘小草的媽媽是泥土’？”
“我們的媽媽是誰？我們的媽媽叫什么名字？”
欣賞配樂詩歌（一至兩遍）。
3、學習有表情地朗誦，嘗試仿編：
閱讀幼兒用書，進一步理解詩歌的內容。
上午活動二
活動名稱：娃哈哈（藝術）
活動目標：
1、感受新疆維吾爾族的樂曲風格。
2、初步理解歌詞，學唱歌曲。
活動難點：能邊唱邊表演。
重點：學會演唱歌曲。
活動準備：
歌曲錄音《娃哈哈》。
活動過程：
1、感受理解：
教師播放歌曲錄音2~3遍：
——“這首歌曲聽上去和其他歌曲有什么不一樣？”
幼兒自由發表自己的想法，教師引出維吾爾族樂曲具有歡快、節奏感強的特點。
教師播放歌曲錄音，用拍手打節奏的方法，讓幼兒理解歡快、節奏感強的意思。
2、學習歌詞：
教師介紹歌詞內容，對其中的歌詞“笑開顏”、“和暖的陽光”做解釋。
幼兒學念第一段歌詞。
教師彈奏第一段歌詞并完整演唱。
幼兒分句學唱歌曲第一段。
3、完整演唱：
教師用放慢些的速度彈奏曲子，幼兒和教師一起學唱。
教師范唱第二段歌詞兩遍。
鼓勵幼兒聽辨第一、第二段歌詞哪些相同，哪些不同，引起學習第二段歌詞的興趣。