幸福泡泡
過程：
1、 帶著幸福的泡泡。
——出示圓形吹泡器。這是什么？是什么形狀的？
——現在我們來做一個幸福七彩泡的游戲，你想將祝福送給誰，就將泡泡吹向誰的方向吹。
——幼兒用隕星吹泡器制造幸福七彩泡，體驗幸福、溫馨的氛圍。
2、 幸福七彩泡的猜想
——觀察各種形狀的吹泡器，剛才我們用圓形的吹泡器吹出了什么形狀的泡泡？現在桌上有不同形狀的吹泡器，你們猜猜看用它們可以吹出什么樣的形狀來呢？
——出示記錄表，這里有一張記錄表，表中的三角形、半圓形、正方形代表的是什么？
——將自己的猜想畫入記錄表里。
3、 吹出幸福泡泡。
——幼兒實驗并記錄實驗結果。
——展示記錄表，交流實驗結果。說說實驗結果和原先的猜想是否一樣。
——引導幼兒自由選擇自己喜歡的吹泡器，吹出幸福七彩泡，送給好朋友。
目標：
1、 觀察感知不同的吹泡器吹出的泡泡形狀。
2、 樂意與大家交流分享，體驗與同伴互送享福的快樂。
準備：
1、 用鐵絲圈成的各種形狀的吹泡器。
2、 肥皂水若干瓶
3、 每個幼兒一張記錄表、筆。
____________第一課時教學內容：初讀課文，自學字詞；讀通課文，了解大意，討論課后作業第1題。教學目標：1、明確本單元閱讀訓練重點；初讀課文，了解課文大致內容；理解第1自然段，指導有感情地朗讀這段課文。2、學會本課生字新詞。...
教學目標：1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并善于表達感情。2、學會9個生字，掌握“匯聚……”等詞語。3、能按事情發展的順序給課文分段。4、感受作者對我國改革開放的總設計師——鄧小平的感情。...
佚名 一 教學目標1、理解課文2—4自然段，進一步理解詞語的意思。2、抓重點句，理解課文的內容，體會人物感情，有感情地朗讀課文2—4自然段。3、深入體會作者熱愛我國改革開放的總設計師鄧小平的思想感情。二 教學過程1、復習引入。...
老百曉 一、教學目標1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并通過重音、停頓、速度、語調把這種感情表達出來。重點讀好課后作業第2題中的4個句子。2、學會本課9個生字，掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語。...
活動目標：1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學唱。2、激發幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。3、復習《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節奏及表現歌曲的趣味性。...
在這樣一個飄逸著漠漠輕寒的初冬下午，踏進整潔干凈的季市中心小學的校園，又能聽到兩位教師同課異教的語文課，內心的感激之情油然而生。在驚嘆于季市中心小學高效上進的學風之后，我對兩位老師的語文課堂有了滿滿的期待，我期待著聆聽每...
《幸 福 年》上海市楊浦區鳳城新村小學 閻巧俠 教學內容 聽聽：民樂合奏《幸福年》 認認：常見的民族樂器：二胡、板胡、嗩吶、笛子教學目的 1、認識常見的幾種中國民族樂器，了解二胡、板胡的音色特點，熟悉民樂合奏這種演奏形式，培養學...
教育隨筆幸福的感動 整天和孩子們生活在一起，陪著他們開心，陪著他們快樂，心里有一種幸福和自豪感。孩子們每天一個小小的進步，一句溫馨的小問候，時不時都會讓我感動，給我幸福！...
一、促進幼兒獨立性、自信心、尊重他人： 當今社會中任何一名素質高、有教養的人，必定有良好的文明修養。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系，有利于打開局面，發展事業。...
最近網上傳的沸沸揚揚的是“虐童”事件。其實每一位幼兒教師剛剛踏入幼教行業都充滿著激情、充滿愛心~~~~~~！為什么演變到最后就有“悲劇”發生呢？我覺得年輕的老師缺少的是經驗和有經驗的老師淳淳的教導和引領。...
女兒，我想告訴你，你很幸福！你知道嗎，昨天是你第一天去幼兒園，卻牽動了全家人的心！ 你的姥姥姥爺和舅舅，提心吊膽了一天，不知你在幼兒園哭沒哭；不知你吃沒吃飯；不知有沒有小朋友欺負你；也不知道老師喜歡不喜歡你...... 你的幼兒...
近日和幾個同事共聊對孩子的教育點滴，一致認為有些做法值得推廣，現總結之，或許能起到拋磚引玉之效。孩子各有千秋，必須因人而異。我的可愛的女兒，高一丹，年方十八，陽光，上進，善良，寬容。...
不知不覺三月份就要過完了，我來到我們中一班這個大家庭也一個月了。在這一個月中，和孩子們從陌生到熟悉，從不信任到信任，這中間經歷了太多。 在這一個月中，我覺得每天給孩子們梳頭發就是我的幸福。...
在你的生命里，你會毫不猶豫的選擇幸福，因為這是我們所向往的!對于選擇幸福的漂亮魚這篇文章你有怎樣的理解？下面是第一范文網小編整理的《選擇幸福的漂亮魚》閱讀題目及答案以供大家閱讀。...
教學目標：1、初步學會有感情地朗讀課文，體會文章的感情，并善于表達感情。2、學會9個生字，掌握“匯聚……”等詞語。3、能按事情發展的順序給課文分段。4、感受作者對我國改革開放的總設計師——鄧小平的感情。...