小班英語《Good morning 》活動教案
小班英語《good morning 》活動教案一、活動內容： morning. good morning
二、活動目標： 掌握morning、good morning的讀音，能正確運用 good morning.
三、活動準備： 太陽教具一個、動物圖片若干、小紅花、小五星、美人痣若干。
四、活動過程：
1、打招呼：
t：hello！hello！i'm your teacher，mrs wang.
2、導入新課：
t：（老師手托太陽教具緩緩移至頭頂）
小朋友們，太陽剛剛升起的時侯是什么時侯啊？
c：早晨
t：morning（范讀）
c：morning（試讀）
（重復三遍）
t：每天這個時侯，我們來到幼兒園時見到老師和門衛
叔叔要怎么問好呀？
c：早上好！
t：對，我們今天已經開始學英語了，在以后再見到老
師和門衛叔叔要怎么問好呀？
c：早上好！
t：對，我們今天已經開始學英語了，在以后再見到老
師和門衛叔叔的時侯就要對他們說：good morning.
3、正音：
t：good morning！
c：good morning！
t：good morning↑good morning↓
c：good morning↑good morning↓
（重復三四次）
4、練習：
t：當別人對你問好說good morning時，我們不能沒
有禮貌呀？對不對？
t：我們應怎么回答？（眨眼做疑問狀）（老師舉手向小
朋友打招呼）
c：good morning（小朋友摹仿老師舉手打招呼）
t：good morning（老師分表情、聲調高低等重復幾
次）
t：（老師拿小狗的圖片到一個幼兒面前）
小狗見了你對你說good morning，你應怎么回答呀？
（眨眼做疑問狀）
c：good morning.
t：ok.very good.
（以此類推，每個小朋友對話問好）
（可換小貓、小兔、小熊等動物圖進行）
t：one、two、three.good!你們真棒！
t：我們一起玩游戲（拍肩膀練句子游戲），好不好？
c：好！
“拍肩膀、練句子”游戲
t： one、two、three...（抽6-7個小朋友，讓他們排成一隊）