社會活動《認識蘑菇》活動反思
細節描述：
情節一：出示蘑菇，“孩子們，你們認識它嗎？”“蘑菇”“對呀，它就是我們經常可以看到的，也可以燒成一道美味的菜，它的名字叫蘑菇。”蘑菇有很多種，我們一起來看看還有哪些都是蘑菇？出示平菇、金針菇等圖片讓孩子們一一認識蘑菇可以有多種類型。
情節二：即然他們都是蘑菇，但你知道他們這些有什么相同的地方？它們長得像什么？（像傘）哇，真的很像一把傘，那我們從上到下再來認識一下蘑菇吧。引導幼兒發現傘與蘑菇的結構很相似，基本的部份都可以找到，如：傘面---菌傘、傘柄---菌柄、傘骨---菌褶。
評價分析
蘑菇是孩子們非常熟悉的一種菌類，但是對于它的味道導致孩子們都不喜歡它。在本次活動中能讓幼兒更好的了解這些可愛的“蘑菇”，從而愿意與之成為好朋友。在情節一中我們可以看到孩子們基本都認識蘑菇，但對于它的基本構造卻是非常的模糊的。所以在第二個情節中讓孩子們通過把傘和蘑菇放在一起進行比較與對應，從而能更好地讓幼兒認識到蘑菇的基本結構。但是實施下來發現，還有很多小朋友叫不出蘑菇結構上的具體名詞。他們只知道這個像傘面、傘柄等等，而叫不出菌傘、菌柄等。
所思所悟
在整個活動中通過讓幼兒探索，通過看一看、摸一摸、聞一聞的過程中，讓幼兒通過分析和發現，從而了解蘑菇的基本結構。當然在這樣的過程中，讓孩子們感到非常的新奇與有趣，從而也慢慢的喜歡上蘑菇。在認識蘑菇的同時，也要讓幼兒了解到有些蘑菇是有毒的不能吃的，這樣能提高幼兒的鑒別能力和自我保護的能力。