幼兒園親子指導站計劃
活動地點：社區親子活動室
負責活動教師：夏、牛等
參加對象：1歲半—2歲半嬰幼兒及父母
親子活動目的：
1、在活動中，指導老師觀察幼兒的語言、認知及動作發展，并做好簡單的記錄。
2、向家長介紹一些指導孩子的方法。
3、在家長的陪伴下能安心地操作玩具。
活動內容：
（一） 親子游戲：一瓶花
目標：在活動中繼續培養孩子會撕、捏、塞。
過程：
1、向家長介紹活動名稱和目標：
此游戲活動能進一步促進幼兒手指靈活，和認識顏色的能力，并逐步形成手腦并用。
2、向家長介紹活動內容：
桌上放著兩種顏色的皺紙，還有塑料瓶等。讓幼兒自由選擇自己喜歡的皺紙，先撕一點，然后捏成小圓球，塞進瓶中。家長可以幫助幼兒撕。如幼兒完成得好，家長應及時鼓勵，剛開始如有孩子不太會，家長可以示范幾次，但還是要引導寶寶自己動手完成。
（二)親子游戲：喂娃娃吃飯
游戲目標：
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經與大腦相關區域的發育。
2、培養孩子的耐心和注意力。
準備：娃娃頭飾，許多舊報紙
過程：
1、指導家長教會孩子撕紙的方法，在活動的過程中鼓勵孩子把報紙撕的小小的，在情景中喂娃娃吃飯。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子會說一兩句關心的話：“寶寶乖乖吃飯”，“我請你吃面條”
（三)親子游戲：小球滾起來
游戲目標：
1、引導家長培養幼兒手眼協調的能力，促進幼兒手部大肌肉的發展。
2、在游戲的過程中，使幼兒初步感受基本色。
準備：小榔頭、小球
過程：
1、指導家長教會孩子用手握住小榔頭，敲擊小球，并能仔細觀察小球的滾動路線。
2、在小球滾到終點后，引導家長鼓勵幼兒將小球根據顏色放回對應的位置，并能說說所放的小球的顏色。 （四)親子游戲：玩樂器
游戲目標：
1、指導家長鼓勵幼兒運用手部小肌肉來敲擊樂器，促進精細動作的發展。
2、鼓勵幼兒愿意嘗試敲擊樂器并傾聽樂器的美妙聲音。
準備：小鈴、小鼓、鋁板琴
過程：
1、指導家長陪同幼兒用雙手敲擊各種樂器，并知曉樂器的名稱。
2、指導家長在玩游戲中鼓勵孩子自己嘗試敲擊，感受不同樂器發出的不同聲音。
（五)親子游戲：做扇子
游戲目標：
1、指導家長訓練手部關節的靈活性以及手指肌肉的握力。
2、提高眼手配合的能力。
準備：各種小圖章、自制扇子
過程：
1、指導家長教會將小印章的蓋子打開以后，按在扇子的表面，使扇子變漂亮。
2、指導家長在玩游戲后將印章的蓋子蓋上，放回原處。
（六)親子游戲：六面盒
游戲目標：
1、指導家長訓練手指小肌肉動作，增進靈活性，促進手部神經與大腦相關區域的發育。
2、培養孩子的耐心和注意力。
準備：六面盒一個
過程：
1、將一個六面的盒子，上面貼上寶寶常見的小動物。將六面盒當作色子，引導幼兒說說講說小動物的名稱。
2、根據所看見的小動物，愿意與爸爸媽媽一起學一學小動物的走路姿勢或叫聲等。
（七)親子操節：大串聯