大班藝術：狗狗抬轎子（通用2篇）
大班藝術：狗狗抬轎子 篇1
一：目標1 感受歌曲活潑、歡快的情緒特點。2 積極參與活動，能大膽進行表演。
二：準備1 課件一份；頭飾一套；磁帶；錄音機；扇子一把；花轎一頂；2 簡單欣賞兒歌《小狗抬花轎》3桌面設置為花轎圖案。
三：過程1 談話引出課題，并熟悉歌詞。1）"你們看這是什么呀？"（花轎）"在哪看過的，里面一般坐著誰？現在我們來看動畫里是誰坐在花轎里，又是誰在抬轎？"2） 放課件，欣賞課件一遍。"剛才你聽到了兒歌中說了些什么？"3） 跟著動畫一起說一遍。（放課件）4）"我們來給動畫配音"（進一步熟悉兒歌）
2 用動作感受歌曲旋律1） 小狗是怎樣抬轎的？2） 老虎神氣的動作又是怎樣的？3） 鼓樂隊的動作。
3 嘗試大膽演唱歌曲1）"我們把剛才的兒歌配上這個好聽的音樂唱出來，怎么樣？"教師示范一遍。2）聽音樂輕聲唱。3）分兩組演唱。一組做動作，一組歌唱。（教師提醒幼兒將小狗可憐和老虎神氣的動作表現出來）
4游戲表演教師提供花轎、扇子、頭飾等道具，幼兒參與游戲，教師指導。
5結束"老虎被我們甩掉了，我們抬著花轎去玩了"（放音樂，幼兒抬著花轎出教室）
附：歌曲小狗抬花轎3 3 2 3 3 2 ｜ 1 5 5 ｜ 6 6 5 6 6 5｜ 1 5 3 2｜八 只 小 狗 抬花 轎， 老 虎 坐 轎 把 扇 搖，小 狗 氣 得 汪汪 叫，老 虎 卻 在 睡 大 覺， 3 3 2 3 3 2 ｜ 5 3 3 2 1 1｜ 2 2 3 2 1 1 6 ｜ 5 1 1 ｜ 一 只 小 狗 跌 一 跤， 老 虎<BR><P></P>對 它 踢 一 腳。小 狗 抬 轎 到 山 腰， 想 個 辦 法 真 正 好。 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜ 5 5 5 5 ｜ 1 6 6 5 5 ｜一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜5 5 5 5 ｜ 1 1 1 ｜一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤
大班藝術：狗狗抬轎子 篇2
重點領域：藝術
適合年齡班：大班
一：目標1 感受歌曲活潑、歡快的情緒特點。2 積極參與活動，能大膽進行表演。
二：準備1 課件一份；頭飾一套；磁帶；錄音機；扇子一把；花轎一頂；2 簡單欣賞兒歌《小狗抬花轎》3桌面設置為花轎圖案。
三：過程1 談話引出課題，并熟悉歌詞。1）"你們看這是什么呀？"（花轎）"在哪看過的，里面一般坐著誰？現在我們來看動畫里是誰坐在花轎里，又是誰在抬轎？"2） 放課件，欣賞課件一遍。"剛才你聽到了兒歌中說了些什么？"3） 跟著動畫一起說一遍。（放課件）4）"我們來給動畫配音"（進一步熟悉兒歌）
2 用動作感受歌曲旋律1） 小狗是怎樣抬轎的？2） 老虎神氣的動作又是怎樣的？3） 鼓樂隊的動作。
3 嘗試大膽演唱歌曲1）"我們把剛才的兒歌配上這個好聽的音樂唱出來，怎么樣？"教師示范一遍。2）聽音樂輕聲唱。3）分兩組演唱。一組做動作，一組歌唱。（教師提醒幼兒將小狗可憐和老虎神氣的動作表現出來）
4游戲表演教師提供花轎、扇子、頭飾等道具，幼兒參與游戲，教師指導。
5結束"老虎被我們甩掉了，我們抬著花轎去玩了"（放音樂，幼兒抬著花轎出教室）
附：歌曲小狗抬花轎3 3 2 3 3 2 ｜ 1 5 5 ｜ 6 6 5 6 6 5｜ 1 5 3 2｜八 只 小 狗 抬花 轎， 老 虎 坐 轎 把 扇 搖，小 狗 氣 得 汪汪 叫，老 虎 卻 在 睡 大 覺， 3 3 2 3 3 2 ｜ 5 3 3 2 1 1｜ 2 2 3 2 1 1 6 ｜ 5 1 1 ｜ 一 只 小 狗 跌 一 跤， 老 虎<br><p></p>對 它 踢 一 腳。小 狗 抬 轎 到 山 腰， 想 個 辦 法 真 正 好。 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜ 5 5 5 5 ｜ 1 6 6 5 5 ｜一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤 1 6 6 5 4 ｜ 1 6 6 5 4 ｜5 5 5 5 ｜ 1 1 1 ｜一 二 三 向 上 拋， 老 虎 摔 了 一 大 跤