二冊語文期末（通用3篇）
二冊語文期末 篇1
（60分鐘）
闖關者： 星級指數：
qī shù
一個學期又結束了， 我想你們
jīnɡ línɡ
一定有很多收獲吧！我是語文小精靈，
jiù yóu dài
是你的合作伙伴。今天，就由我帶著大家到語文大世chuǎnɡ xìn liǎn pǔ
界去闖一闖？怎么樣，有信心嗎？有信心就在我臉譜上畫個笑臉吧！
請你給這些拼音寶寶找朋友，可要注意它的聲、韻、調哦！
yǒnɡ ɡǎn huān lè zuò yè shān ɡāo shuǐ cháng
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǒ men dōu shì yǒu lǐ mào de hǎo hái zi。
（ ）
niǎo yǔ huā xiāng
xiē bàng zhù yì
你看這些字寫得多棒啊！只要你注意它們的
gòu xiàn gé zhì
結構和在四線格里的位置，你一定也可以寫得這么好！
朋 拾 童 聲 倒 謝 悶 過 森 圓
手拉手，它們就是好朋友！
日 天 月 青 見 古 木 心 里 又 禾 王 口 元 人 立 要 門 米 幾
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
Piān pang lìng
請你給這些漢字加上偏旁成為另外一個
dòng nǎo jīn
字。動動腦筋，你還可以拿到一顆聰明星哦！
包：（ ） （ ） （ ）
青：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
néng hàn fǎn yì
你能給這些漢字寫出它們的反義詞嗎？
近---（ ） 有---（ ） 來---（ ）
前---（ ） 高---（ ） 一心一意---（ ）
你還知道哪些反義詞組？
（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）
zhǎo àng rán
給花兒找些朋友吧，讓這個生機盎然的花
mǎn xiān
園開滿鮮花！
你能用上這幾個詞語寫幾句話嗎？不會寫的
kě yǐ pīn bāng máng
字可以找拼音幫忙。
高興---
到處---
有的…有的…還有的---
zùi xǐ shǒu xīn shǎng
寫下你最喜歡的一首古詩讓大家一起欣賞吧！
輕輕地背一背《畫》，然后拿起你的油畫棒盡情畫吧！
仔細看，好好想，你就是猜謎高手！
dài mào páo yī kē shù，wǔ gè chā，
頭戴紅帽子，身穿白袍子， bù zhǎng yè zi bù kāi huā，
shēn bó bǎi jià Wǔ chā shēng lái cháng pèng tóu，
說話伸脖子，走路擺架子。 tuán jié hé zuò běn lǐng dà。
（ ） （ ）
zhù hè shun lì tōng biān kǎo
祝賀你順利通過了“猜謎關”，現在想不想編個謎語考考別人呢？
Cōng shì
用上你的聰明試一試？
qī yōu měi zhāng
這學期我們讀了那么多優美的文章和課外書。其
kěn dìng xǐ xīn shǎng
中肯定有許多你喜歡的句子，把它寫下來一起欣賞吧！
1、
2、
3、
bó shì
成語博士出場了！快把你知道的成語寫下來吧！
Kě yǐ
如果你可以用其中的一個成語寫句話，那成語博士就能得到一顆聰明星哦！
百靈鳥兒嘰喳叫！想聽聽我的聲音嗎？想認識我嗎？那就光臨我的錄音世界吧！
1、 動手填一填！
小鳥停在樹枝上 。
小朋友在樹下 捉迷藏。
枯黃的樹葉 。
2、動手寫一寫！
二冊語文期末 篇2
一、 讀拼音，寫詞語。（8分）
xian cheng jue zui
( )花 （ ）市 自（ ） （ ）好
beng hai ling shu
( )跳 （ ）子 （ ）聲 成（ ）
二.給加點的字選擇正確的讀音（6分）
怎么（mo me ） 捕魚（bu pu ） 捉蟲（zuo zhuo ）
眼睛（jing jing ） 消息（xi xi ） 菜子（zi zi ）
三、 不能搭配的字劃掉，能搭配的，把詞寫在（ ）
同 員 想
兒{童 （ ） 團{園（ ） 響} 亮 （ ）
到 從 進
知{道 （ ） 草{叢 （ ） 近} （ ）
四、 寫出帶有下面部首的字。（6分）
五、多音字組詞（8分）
chang ( ) zhe ( ) wei ( ) jue ( )
長{ zhang ( ) 著 zhao ( ) 為 wei ( ) 覺 jiao ( )
六、把搭配合適的詞用直線連起來。（6分）
一架 花布
一輛 大樹
一艘 電話
一匹 飛機
一棵 汽車
一部 輪船
七、在（ ）中填上適當的量詞。（6分）
一（ ）牛奶 一（ ）鉛筆 一（ ）面包
一（ ）尺子 一（ ）香腸 一 （ ）鮮花
八、你一定會寫出下列反義詞（8分）
粗心— 敵人— 對— 好—
進— 遠— 里— 黑—
九、你會把下列詞語分類嗎？（6分）
西瓜 白菜 毛筆 蘋果 蘿卜 本子 白梨 尺子 扁豆 黃瓜 桃子 書包
水果——————————— 蔬菜———————————
文具————————————
十、請聰明的你給句子加標點（5分）
1.河里有小魚（ ） 2.你知道燕子的尾巴有什么作用嗎（ ）
3.一打雷就要下魚吧（ ） 4.達爾文喜歡小動物（ ）
5.池塘里的荷花真美（ ）
十一、你能用“像”“非常”各寫一句話嗎？（4分）
1.—————————————————————。
2.—————————————————————。
十二、組成句子寫下來（3分）
花園 大 就像 美麗的 一座 城市
————————————————————。
十三、下面的句子不完整，你能補充嗎？相信你能行！（4分）
1.——————吃桃。 2.我最———————。
3.——和——都是————。 4.——常常——————。
十四、本學期學過的五首古詩你能任寫一首嗎？試試看，你很棒！（5分）
——————
————————， ————————。
——————————， ——————————。
十五、讀短文，回答問題（9分）
一個自以為聰明的人，騎著毛驢趕路，肩上還背著個包袱。別人問：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問話人，說：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”
問題：1.用“——”畫出騎毛驢人說的話。
2.用“～～”畫出別人說的話。
3.選擇正確答案，在括號里添序號。
（1）“自以為是”的意思是（ ）
A. 認為自己的做法正確，不接受別人的意見。
B. 別人認為他的做法很對。
（2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（ ）
A.騎驢人 B.別人 C.驢
4.這個騎驢人到底傻不傻？為什么？
————————————————————————————。
十六、寫話（10分）
你家平時來客人，你是怎樣招待的，請你寫出來，最好用上文明禮貌用語。
————————————————————————-—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
你對你答的滿意嗎？相信你能取得好成績！
二冊語文期末 篇3
班級 姓名
一、看拼音寫詞語。10%
fēi cháng piào liàng yǒng gǎn yuán lái páng biān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǒ men dōu shì yǒu lǐ mào de hǎo hái zi。
( )。
二、 照樣子寫字、組詞。12%
例：午（許）（許多） 被（皮）（皮包） 虹（空）（空手）
元（ ）（ ） 客（ ）（ ） 姐（ ）（ ）
合（ ）（ ） 清（ ）（ ） 臉（ ）（ ）
三、填表。10%
字 結構 偏旁 共幾畫 第6筆 組詞
黑
迎
刻
圓
四、選擇正確的讀音、字、詞打“√”（8分）
1、我長（zhǎng chǎng）大了要當（dāng dàng）解放軍。
2、我（己 已）經學會了自（己 已）穿衣了。
3、我（真 正）在做作業 。媽媽說我（真 正）是個好孩子。
4、你家在（那里 哪里）？我家就在（那里 哪里）。
五、寫出句子帶點字意思相反的詞（6分）
1、 早上，我看見遠處有個小妹妹摔倒了，正在哭呢！
（ ） （ ） （ ）
2、 丁丁把地上的白紙撿起來。
（ ）（ ）（ ）
六、按課文內容填空（11分）
1、（ ）的米飯是（ ）種出來的，（ ）的花衣裳是（ ）織布做出來的。
2、松鼠的大尾巴又（ ）又（ ），能當降落傘，又（ ）又（ ）的尾巴能當（ ）蓋，用處真大啊！
3、遠看山有色，（ ）。春去花還在，（ ）。
4、我們做（ ），都要把（ ）掛在（ ）。
5、小貓（ ）地釣魚，（ ）也釣不著。后來，它（
）地釣魚，不一會兒就釣著了（ ）。
七、把句子補充完整（12分）
1、（ ）一塊兒（ ）。
2、爸爸下班回來，我連忙（ ）。
3、（ ）到處有（ ）。
4、（ ）看見（ ）。
八、整理句子，并加上標點（8分）
1、王明 上學去 和 早上 冬冬 一起
2、怎么 啊 有空 小魚 出來
九、讀下面一段話，按要求完成作業 （10分）
看啊，太陽出來了。天上出現了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。是誰飛上藍天，畫成了這座七彩的橋？
1、這段文字共有（ ）句話。
2、在文中找出合適的詞。一（ ）彩虹 一（ ）橋
（ ）的彩虹 （ ）的橋
3、文中表示顏色的詞有：（ ）、橙、（ ）、（ ）、（ ）、藍、紫。
4、文中“七彩的橋”指（ ）。
十、看圖寫話