第五屆全國小學生語文知識能力大賽（精選3篇）
第五屆全國小學生語文知識能力大賽 篇1
四年級試題
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第一部分 客觀題（1—41題）
1、按音序前后順序排列，正確的一組是（ ）。
陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣
A.傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣
B.傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣
C.傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌
2、“扎”字有三種讀法：A.zā B.zhā C.zhá “扎辮子”的“扎”應取第（ ）種。
3、下面各組詞中，沒有錯字的是（ ）組。
A.莫名其妙 膽大妄為 意然決然
B.無憂無慮 絡繹不決 無可奈何
C.迫在眉睫 儀態端莊 頭暈目眩
D.鄭重其是 生氣勃勃 全神貫注
4、下面各句子中，有用錯字的是（ ）句。
A.兒童團員在艱苦環境里仍然刻苦學習。
B.我們要自覺尊守紀律。
C.老師的教誨將永遠記在心上。
5、讀下列詞語，讀音完全正確的是（ ）組。
A.糾纏jiū chán 障礙zàng ài
B.糾纏jiū cán 障礙zhàng ài
C.糾纏jiū chán 障礙zhàng ài
6、“盛”（shèng）在字典里有多種解釋：①興旺；②豐富，華美；③熱烈，大規模的；④深厚。
“盛開”“盛會”“盛情”“盛裝”四個詞中，“盛”字的意思依次是（ ）。
A.①②③④ B.①④③② C.①③④② D.①③②④
7、“熟”字在字典里的解釋有：①食物燒煮到可吃的程度；②植物果實長成；③程度深；④知道，清楚；⑤熟練。
下列“熟”字釋義正確的一組為（ ）。
“柚子熟了”和“熟”應選（ ）；“這條路我熟”的“熟”應選（ ）；“晚飯熟了”的“熟”應選（ ）；“熟能生巧”的“熟”應選（ ）。
A.⑤①③④ B.②④①③ C.③②①⑤ D.④③⑤②
8、按照拼音組詞。
（1） 軍 （2）站
zhù
（3） 意 （4） 子
組詞填空的順序依次是（ ）。
A.住 駐 柱 注 B.駐 住 注 柱
C.住 注 駐 住 D.駐 注 柱 住
9、下面各組詞，同一類的是（ ）組。
A.工人 農民 解放軍 青年 學生
B.蘋果 梨 柿子 西紅柿 香蕉
C.輪船 汽艇 軍艦 貨輪 游艇
D.迎春花 丁香花 牡丹 絹花 菊花
10、用數字把下列成語補充完整，最恰當的是（ ）組。
（ ）鳴驚人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）萬火急
（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）神無主
A.一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六
B.一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六
C.一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八
D.一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六
11、下面各組詞語中，表示人物神態的是（ ）組。
A.全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍饑挨餓
B.全神貫注 目不轉睛 膽大妄為 安然無恙
C.全神貫注 目不轉睛 垂頭喪氣 面如土色
D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍
12、詞語搭配，完全正確的是（ ）組。
A.一排排 高山 B.一排排 高山
一座座 課桌 一座座 課桌
一張張 溪水 一張張 溪水
一條條 笑臉 一條條 笑臉
13、詞語搭配，錯誤的是（ ）組。
A.書寫得 漂漂亮亮 B.書寫得 漂漂亮亮
相處得 工工整整 相處得 工工整整
照顧得 甜甜蜜蜜 照顧得 甜甜蜜蜜
打扮得 周周到到 打扮得 周周到到
14、找出下列詞語意思相近的詞（ ）。
贊嘆 快慰
A.贊成 愉快 B.稱贊 慰問
C.贊美 欣慰 D.表揚 快樂
15、找出下列詞語意思相反的詞（ ）。
強大 渺小
A.微弱 龐大 B.軟弱 壯大
C.微小 壯大 D.弱小 偉大
16、下列成語中沒有錯字的一組是（ ）。
A.實事求是 一揮而就 汗流浹背 穿流不息
B.一毛不拔 不寒而栗 捷足先登 飛揚拔扈
C.委曲求全 窮途末路 垂頭喪氣 見義勇為
D.按部就班 深惡痛絕 虎視眈眈 皮開肉綻
17、帶點的字意義相同的一組是（ ）。
A.武器 武斷 B.堅持 主持
C.致密 精致 D.掌故 緣故
18、指出下列各組詞同義詞中感情色彩完全不同的一組（ ）。
A.寵愛 溺愛 腐蝕 侵蝕 理想 幻想
B.熟悉 熟練 嚴厲 嚴峻 成績 成就
C.頑強 頑固 機智 狡猾 教誨 教唆
D.仇視 輕視 卑鄙 卑劣 愛護 愛戴
19、“好高鶩遠”中的“好”字的意思是（ ）。
A.優點多 B.友愛 C.很 D.愛、喜歡
20、下面的句子不是病句的是（ ）。
A.王英和小華久別重逢，他急忙跑上去和他握手。
B.雨停了。
C.領居的小女孩，不僅年紀小，而且很懂事。
D.教室里已經沒有一個人了，只有小林還在掃地。
E.他抓住了一位歹徒。
F.老師叫我們在放學路上要防止不發生事故。
21、“小羊上山吃草”這個句子，字數不變，變動字的順序，可以組成（ ）個不同的新句子。
A.6個 B.8個 C.9個 D.10個 E.11個 F.12個
22、下面四句詩的朗讀節奏有一句劃得不正確，這句是（ ）。
A.籬落/疏疏/一徑/深 B.樹頭/花落/未成/陰
C.兒童/急走/追/黃蝶 D.飛入/菜花/無/處尋
23、選擇關聯詞語填空，正確的一組是（ ）。
1.我們（ ）要勤奮學習，（ ）要掌握科學的學習方法。
2.這支鋼筆（ ）爸爸買的，（ ）學校獎給我的。
3.你（ ）答應星期日給小明補習功課（ ）應該按時去。
4.（ ）多看，多讀，多寫，（ ）能提高寫作水平。
5.（ ）你在書法比賽中獲得一等獎，（ ）不能驕傲。
A.不但……而且…… 不是……而是…… 只要……就……
既然……就…… 雖然……但是……
B.不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就……
雖然……但是…… 只要……就……
C.不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就……
雖然……但是…… 只要……就……
24縮寫句子，正確的是（ ）
伯父的臉上露出滿意的微笑。
A.伯父露出微笑。 B.臉上露出微笑 C.臉上露出滿意的微笑。
25、把下列詩人和詩句連起來，正確的是（ ）
A.杜 牧 不識廬山真面目 B.李 白 云深不知處
杜 甫 碧玉妝成一樹高 楊萬里 二月春風似剪刀
蘇 軾 霜葉紅于二月花 賈 島 疑是銀河落九天
賀知章 門泊東吳萬里船 賀知章 籬落疏疏一徑深
26、下面四首古詩中，有描寫色彩句子的是（ ）
A.《山行》 B.《早發白帝城》 C.《題西林壁》 D.《宿新市徐公店》
27、補寫句子，正確的是（ ）
A.李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡直像媽媽的眼睛似的。
B.李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡直像會說話似的。
C.李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡直像夜空閃爍的星星似的。
28把陳述句改為“把”字句和“被”字句，有錯誤的句子是（ ）。
A.小品演員的表演把觀眾吸引住了。
B.觀眾被小品演員的表演吸引住了。
C.觀眾把小品演員的表演吸引住了。
29、判斷下列句子，正確的是（ ）。
A.我經常回憶過去有趣的事。
B.他興高采烈地興奮地告訴我們一個好消息。
C.魯迅先生的家鄉是紹興人。
D.他大概生病了，明天肯定不會到校上課。
30、理解下面句子的意思，正確的一項是（ ）。
默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。
A.鋪路非常艱難，贊美鋪路人是真正的英雄。
B.鋪路非常艱難，贊美鋪路人平凡偉大，可敬可佩。
C.鋪路非常艱難，贊美鋪路人是沒有留下姓名的英雄。
31、理解詩句意思，選擇正確的答案，填序號（ ）。
飛入菜花無處尋。
A.黃蝶飛入茂盛的菜花叢中再也找不到了。
B.黃蝶飛入金黃的菜花叢中再也找不到了。
C.五顏六色的蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，再也找不到了。
32、從下列詞語中，各挑出一個字，連成一句古詩，正確的是（ ）。
不遠萬里 舍近求遠 高瞻遠矚 低聲下氣 各抒己見 不約而同
1234 5678 9⑩1112 13141516 17181920 21222324
A. 26913172124
B. 649315191
C. 138751120
D. 81519133912
33、讀下面的比喻句，錯誤的一項是（ ）。
無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。
A.把閃耀著各色光輝的水池，比作寶石。
B.把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯
C.把藏龍山比作鋪展著的巨幅地毯。
34、讀讀下面幾句話，比喻句是（ ）。
A.女的又矮又瘦，身子很單薄，簡直像一陣風能把它吹倒似的。
B.只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。
C.水像白花花的“珍珠”，長流不盡。
D.羅丹好像跟誰說悄悄話似的。
35、理解“好像有誰在指揮似的，鳥兒們放開歌喉歡快地唱了起來”，這句話的含意是（ ）。
A.柔和的陽光射穿黎明前的薄霧，鳥兒歡快地歌唱，迎接新的一天的到來。
B.柔和的陽光射穿黎明前的薄霧，好像在指揮鳥兒們歡快地歌唱。
C.陽光照射，群鳥歡唱，表達了列寧和巴果茨基歷經險路，正好趕上日出，飽覽美景時的喜悅心情。
36、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）。
爸爸指著竹筍對我說 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開 一個勁地向上長
A.： ， ！ ， ， ， ！ B.： ， ！ ， ， ， 。
C.： “， ！ ， ， ， ！” D.：“， ？ ， ， ， ！”
37、下面的句子各屬于什么句式，①陳述句②疑問句③反問句，選擇正確的答案把序號填在括號里（ ）。
1.這么遠，箭哪能射到呢？
2.鋪這么長的路要多少塊石板呢？
3.陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。
A.②③① B.③②① C.①③② D.①②③
38、下面文章在開頭起什么作用，把正確答案的序號填在括號里。（ ）
《中國石》
駐守在戈壁灘上，舉目是無邊的沙海，上面散布著漫灘的碎石頭，戰士們休息的時候，常常隨手揀幾塊可心的。積聚多了，還要舉行“賽石會”。經過十幾次比賽，我也成了石頭迷。
A.說明情況； B.點明題意； C.揭示中心
39、下面文章的結尾屬于哪一種方式，把正確答案的序號填在括號里。（ ）
《古井》
多好的古井啊，它不僅為鄉親們提供著生命的泉水，還陶冶著鄉親們的品格，使他們懂得應該怎樣做人。
A.自然性 B.啟發性 C.總結性
40、下面的文章各屬什么體裁，選擇正確的答案，把序號填在（ ）里。
①記敘文②說明文③應用文
1.《太陽》 2.《麻雀》 3.《女郵遞員的信》
A.②③① B.①③② C.③②① D.②①③
41、記敘文分為四種類型：①寫人；②敘事；③狀物；④寫景。下面的文章各屬于哪種類型，選擇正確的答案，把序號填在（ ）里。
1.《她是我的朋友》 2.《爬山虎的腳》 3.《觀潮》 4.《小珊迪》
A.④②①③ B.②③④① C.①④②③ D.③①④②
第二部分 主觀題（42—50題）
閱讀下面片斷，回答第42—45題。
藍天下邊，是可愛的首都，一排排樓房，金碧輝煌的故宮，棋盤似的馬路。北京的北邊，是連綿不斷的山，山上有蜿蜒起伏的長城，京密運河像白色的帶子繞北京流過。北京城的南面，是綠色的大平原。我們俯瞰著從腳下掠過的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了！”是啊，首都的建筑是壯麗的，首都的山水是秀麗的，首都的兒童是幸福的。
42、這段話是按照（ ）順序記敘的。
43、結合句子理解下列詞語。
蜿蜒起伏： 情不自禁：
44、寫出本段中一個打比方的句子，它是把（ ）比做（ ） 。
45、片斷最后一句運用的是 （ ） 的修辭手法。
閱讀短文，回答第46—50題。
引路人
雨淅淅瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少，我不禁加快了腳步向前走去。
我只顧低頭走路，突然把身旁的一個行人撞了一下。我連忙抬起頭來，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去，“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”這時，我心里感到一陣不安 忙說 大伯 我扶你回去吧 說著 就伸出手攙扶著他 太謝謝了 小姑娘 他感動地說 我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，您這邊走，小心絆倒。”他剛走了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人走過這里，說不定會被絆倒的。”不一會兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后慢慢地站起來伸手在衣袋里摸手絹。
這時，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下著，我攙扶著他，繼續向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的道路上他卻是我很好的引路人。
46、解題。“引路人”有兩個含意：（1） ；（2） 。
47、用“‖”把短文分成三部分，并寫出每段的主要內容。
48、在第二自然段的空白處加標點。
49、閱讀短文，思考為什么“我的眼睛濕潤了”？
50、結合上文，解釋短文畫橫線句子的意思。
A.下雨天，我扶著雙目失明的老人向前走，是他的向導。
B.下雨天，雙目失明的老人教給我怎樣做人。
C.下雨天，我是盲人的向導，盲人教給我怎樣做人。
第五屆全國小學生語文知識能力大賽 篇2
第五屆全國小學生語文知識能力大賽(3)
五年級試題
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第一部分 客觀題（1—40題）
1、下面三組注音中完全正確的一組是（ ）。
A.烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ）
B.柔嫩（ró lèn）推辭（tuī chí）熱情（rè qíng）
C.幽靜（yōu jìng）輝煌（huī huáng）女孩（nǔ hái）
2、選出下列漢字注音中正確的一組，這組是（ ）。
A.膝蓋xī gài B.纖維qiān wēi C.親愛qīn ài
D.人名rén mín E.暖和nuǎn he F.金魚兒jīn yú er
3、下面的音節詞根據要求已歸類，歸類正確的是（ ）組。
①bái yáng shù ②zhān tiān yòu ③chá bēi ④xióng māo
⑤pá shān hǔ ⑥diàn dēng pào ⑦bān mǎ ⑧lǔ xùn
表示動物名稱的④⑦ 表示動物名稱的⑤②
A. 表示植物名稱的①⑤ B. 表示植物名稱的①⑥
表示物品名稱的③⑥ 表示物品名稱的③⑦
表示人物名稱的②⑧ 表示人物名稱的④⑧
4、下列帶點字的正確讀音是（ ）組。
一伙人 七上八下 不能
A.yī qī bā bū B.yí qí bā bú C.yì qī bá bù D.yì qí bá bù
5、下列各組詞中，讀音連接不正確的一組是（ ）。
戳手 chuō shǒu 人參 rén shēn
A. B.
搓手 cuō shǒu 人生 rén shēng
呻吟 shēn yǐng 臨時 líng shí
C. D.
身影 shēn yín 零時 lín shí
6、下面帶點字的讀音完全相同的一組是（ ）。
A.數落 數說 數九寒天 數一數二
B.雞冠 三連冠 冠冕堂皇 張冠李戴
C.奔走 投奔 東奔西走 疲于奔命
D.中看 中毒 造謠中傷 中箭落馬
7、整體認讀音節共有16個，下面全是整體認讀音節的一組是（ ）
A.ai ui un un ing
B.zhi chi yi wu ye yuan
C.sh ch i e en ong
8、下面是關于“兆”字的一組答案，正確的一組是（ ）。
A.左右結構 讀音為zào
B.左中右結構 讀音為tiào
C.獨體字 讀音為zhào
9、下面四組詞語中，四個詞都有錯別字的是（ ）。
A.呻吟 驚慌 酒水 悲哀 B.時侯 克苦 專研 嚴歷
C.戴花 代帽 帶動 代理 D.從新 厭惡 補衣 數學
10、下面的漢字按筆順規則歸類有錯的一組是（ ）。
（1）雨（2）白（3）字（4）川（5）田（6）今（7）風（8）做（9）花（10）向（11）皿（12）助。
A.從上到下的（3）（9） B.從左到右的（4）（8）（12）
C.從外到內的（1）（7）（10）（6） D.先外后里再封口的（5）（11）（2）
11、下列括號中漢字部首正確的一組是（ ）。
A.墻（土）部 眉（目）部 臧（戈）部 歐（欠）部
B.串（｜）部 疑（矢）部 含（口）部 魁（鬼）部
C.句（勹）部 頭（丶）部 渠（氵）部 肆（镸）部
D.怠（心）部 磨（廣）部 舊（｜）部 也（乙）部
12、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（ ）。
A.按筆畫從少到我排列：郭、董、唐、張、黃
B.按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張
C.按音序排列為：董、郭、黃、唐、張
13、下列詞語都有“張”字。它在字典中有七種解釋：
（1）使合攏的東西分開（2）陳設鋪排（3）擴大、夸張（4）看、望
（5）商店開業（6）量詞（7）姓。
對“張”的解釋完全正確的一組是（ ）。
a.張小紅 b.東張西望 c.一張破網 d.開張營業 e.帆張起來
A.（7）（4）（2）（3）（1） B.（7）（4）（6）（5）（1）
C.（7）（4）（6）（5）（2） D.（7）（4）（6）（2）（3）
14、在下列詩句、成語中，“日”字的意義相同的是（ ）。
①鋤禾日當午②日久見人心③千里江陵一日還④夜以繼日⑤王師北定中原日
⑥日出江花紅勝火
A.①⑥ B.②⑤ C.①④ D.③⑤
15、下面幾個詞語中，哪個詞語中的“之”與“無價之寶”中的“之”的意思是完全一樣的？這個詞語是（ ）。
A.自廣州之上海 B.取之不盡 C.驚弓之鳥
16、下列三組詞中屬于成語的一組是（ ）。
A.前途光明 生氣勃勃 愛不釋手 嘔心瀝血
B.精打細算 自給自足 經濟繁榮 畫蛇添足
C.愚公移山 學而不厭 馬到成功 孜孜不倦
17、下列幾組詞，都是表示動作的，涉及到人體的“手、足、頭、口、目”五個部位。只有一組既不重復又不遺漏地列出了五個部位的動作，它是（ ）組。
A.握住 咬緊 握 注視 踢開
B.跺腳 鼓掌 盯 哈氣 舉首
C.凝視 跨 抓 瞟 吐
D.搖頭 瞅 摁 瞪 蹲下
18、填入下面句中括號里最適當的詞語是（ ）。
小組討論開始了，李老師用親切的話語鼓勵我們說：“大家要（ ），踴躍發言。”
A.自言自語 B.滔滔不絕 C.議論紛紛 D.口若懸河 E.各抒己見
19下面四個詞語的排列順序，唯一正確的是（ ）組。
A.波濤起伏→洶涌澎湃→微波蕩漾→水平如鏡
B.水平如鏡→微波蕩漾→洶涌澎湃→波濤起伏
C.波濤起伏→洶涌澎湃→水平如鏡→微波蕩漾
D.洶涌澎湃→波濤起伏→微波蕩漾→水平如鏡
20、詞與詞之間的關系有以下九種，仔細分辨下列各種關系所舉的例子，不正確的是（ ）。
①先后順序關系 秋：冬
②大小順序關系 伯伯：叔叔
③大類小類關系 蔬菜：白菜
④整體、局部關系 樹：小樹
⑤事物和場所關系 飛機：天空
⑥事物和特征關系 夏天：炎熱
⑦事物和作用關系 鋼筆：寫字
⑧人物和對象關系 醫生：病人
⑨事物和對象關系 書包：書
21、下面是山水名稱的解釋，請從下面選擇恰當的字填入括號中，如按順序排列，下面正確的選擇是（ ）組。
巒、渚、淵、峰、澗、汀、嶺、涯、湍
①水深稱（ ）②水急稱（ ）③水邊平地稱（ ）④水中小洲稱（ ）
⑤水邊稱（ ）⑥兩山相夾之水稱（ ）⑦連綿不斷的山叫（ ）
⑧山頂圓平的山叫（ ）⑨高聳巍峨的山叫（ ）
A.汀、湍、渚、淵、涯、澗、嶺、巒、峰
B.澗、湍、渚、汀、涯、淵、峰、嶺、巒
C.淵、湍、汀、渚、涯、澗、巒、嶺、峰
22、成語接龍，就是在空格內填上一個字，使這個字既是前一個成語中的最后一個字，又是后一個成語的第一個字。“一”字應填在下列空格的第（ ）格。
事倍功（1）明半（2）無天（3）新月（4）想天（5）門見（6）高水（7）聲下（8）象萬（9）軍萬（10）到成（11）敗垂（12）千上（13）眾一（14）口如（15）觸即（16）奮圖（17）詞奪（18）直氣（19）志凌云
23、判斷句子的正誤，正確的是（ ）。
①“只有多讀多練，作文才會有進步”和“只要多讀多練，作文才會有進步”，兩句話都能說得通。
②“朦朧”和“矇眬”的用法是一樣的。
③“總理的辦公室”和“總理辦公室”意思相同。
④“過了幾天”和“沒過幾天”形式不同，意思相同。
⑤“弟弟做作業 時聽收音機”和“弟弟聽收音機做作業 ”說的是一回事。
24、“李老師是 教師”中的空白部分應填以下五個部分內容的：①年輕的；②具有改革精神的；③一位；④特級；⑤小學語文。下面是這五項內容的不同排列，其中最恰當的一種是（ ）
A.①②③⑤④ B.③①②⑤④ C.②①③⑤④ D.③⑤①②④
25、下面按要求改寫的句子，不正確的是（ ）。
A.“蜜蜂在花叢中飛”改成擬人句：蜜蜂在花叢中輕歌曼舞。
B.“挑山工對我說：‘我家住在山腳下，天天挑貨上山’。”改成轉述句：挑山工對我說，他家住在山腳下，天天挑貨上山。
C.把“今天很熱”改成比喻句：今天像夏天一樣熱。
D.把“他家的房間很小”改成夸張句：他家房間只有巴掌大。
26、下列句子中，意思不同的一句是（ ）。
A.他今天一定不會來。 B.今天他一定不會來。
C.他一定今天不會來。 D.今天一定他不會來。
E.他今天不一定會來。 F.他今天一定會不來。
27、下面有一句格言警句和它的解釋，其中解釋得確切的是（ ）。
應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好。
A.人們的生活因為有了我才變得美好。
B.我之所以存在都是為了別人的生活美好。
C.人們想要生活美好必須首先保證我的生存。
D.人不能只為自己活著，應該多為別人著想。
28、下列病句的病因大致有：①缺少句子成份；②詞序顛倒；③前后矛盾；④搭配不當；⑤不合事理。對下面的句子依次標出病因，全部標對了的是（ ）。
a.金色的烏云布滿天空。 b.他的寫作水平有了很大增長。 c.我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。 d .他寫的字都對，只有一個字錯了。 e.即將小學畢業，應該更加刻苦學習。
A.⑤④②③① B.②①⑤④③ C.⑤③④②① D.①④③②⑤
29、“ 下雨， 要帶雨具。”這句話要填上關聯詞，下面幾組關聯詞中，唯一不能用的是（ ）組。
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只要……就……
D.因為……所以…… E.只有……才……
30、前面標明重音的句子跟后面哪個句子連接最緊密？如按順序調整后面的句子，請你選擇一種最恰當的搭配方法，是（ ）。
a.我知道你喜歡唱歌。b.我知道你喜歡唱歌。c.我知道你喜歡唱歌。d.我知道你喜歡唱歌。e.我知道你喜歡唱歌。
（1）你不要隱瞞了。（2）喜不喜歡跳舞我不知道（3）你怎么說不喜歡呢？（4）你妹妹也喜歡唱歌（5）其他人不知道你喜歡唱歌。
A.（5）（4）（1）（3）（2） B.（1）（3）（4）（5）（2）
C.（1）（5）（3）（4）（2） D.（5）（1）（3）（4）（2）
31、下面的課題運用了什么修辭手法？如按順序填空，下列幾組答案中唯一正確的是（ ）。
（1）《手術臺就是陣地》（2）《蟋蟀的住宅》（3）《沙漠里的船》
（4）《鋸是怎樣發明的》（5）《把牢底坐穿》
A.比喻 擬人 比喻 設問 夸張
B.夸張 比喻 夸張 反問 比喻
C.比喻 擬人 夸張 設問 夸張
32、下面這段話中，明顯需要刪改的錯誤一共有幾處？正確的選擇是（ ）。（一個錯誤只算一處）
我斷定張小華大概一定能考上大學，因為他學習十分刻苦。有時，常常為了一道數學題，她會用上整整三個多小時，但她卻一點也不厭煩。
她十分喜愛體育運動，但她有時卻往往不去參加，而把時間擠出來，進行學習。而且，每當皎月當空，繁星滿天，別人都快要入睡的時候，她還是坐在燈下專心學習。
A.5處 B.6處 C.7處
33、下面是一段次序混亂的句子，A、B、C、D是重新整理后的句序，其中正確的排列方法是（ ）組。
①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。②忽然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。③他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。④下課了，小慶在操場上玩。⑤他想，這是誰扔的？真不講衛生！想著他就若無其事地走了。
A.④②③①⑤ B.④③②⑤① C.③⑤②④① D.④③⑤②①
34、把下面每段話都分成兩層，然后辨別層與層之間的關系。下面幾種歸納層間關系的選擇，全部正確的是（ ）組。
①李平長得十分英俊，他身高一米七十，白里透紅的國字臉上，嵌著一個高高的鼻子。濃濃的眉毛下面嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠像算盤球兒似的滴溜滴溜轉。
②陳小龍今年十九歲，是個入伍一年的小戰士，但是戰友們都管他叫“大陳”。他有兩個“大”：一是個兒大，你看他虎背熊腰，站在隊伍里比誰都高；二是力氣大，裝起炮彈來一個頂兩個。
③江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
④墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
A.①因果關系 ②并列關系 ③轉折關系 ④因果關系
B.①并列關系 ②總分關系 ③轉折關系 ④并列關系
C.①總分關系 ②因果關系 ③并列關系 ④轉折關系
D.①總分關系 ②因果關系 ③轉折關系 ④因果關系
35、《紅領巾，我愛你》這個作文題能點明中心的關鍵詞（題眼）是（ ）。
A.紅領巾 B.我 C.愛 D.你
36、按照命題作文的一般步驟順序，下面的內容應重新排列，排列正確的是（ ）組。
①組織材料 ②修改、謄清 ③確定中心 ④選擇材料 ⑤審清題意 ⑥草擬初稿
A.④⑤③①⑥② B.⑤④③①⑥② C.⑤③④①⑥②
37下面的作文材料有的是反映“認真學習的”，有的是反映“刻苦學習的”，下面的歸類方法只有一種是正確的，它是（ ）組。
①上課專心聽講。
②每次作業 做得很整潔。
③經常攻克難題到深夜。
④無論嚴寒酷暑堅持練毛筆字。
⑤每次作文都要反復修改。
⑥不幸得病，但堅持在病床上看書。
⑦老師布置的口頭作業 也一一完成。
⑧不輕易放過疑問，請教老師、同學。
⑨為不影響他人，清晨在屋外的路燈下學英語。
A.認真學習：①②⑤⑥⑦⑧ B.認真學習：①②③⑤⑦⑧⑨
C.刻苦學習：②③④⑤⑥⑨ D.刻苦學習：③④⑥⑨
第二部分 主觀題（41—50題）
38、表示手的動作有很多，如“拉著手”，請按“×著手”的模式，寫出8個表示手的動作的詞。
39、意思不變，字數可增減，位置可調換，內容不可缺漏，請將下列七個短句變成一句話寫下來。
1.目的是：為了豐富同學們的假期生活。2.暑假第一天。3.王平去上街。4.他是我派他去的。5.他是同學們最信任的。6.他去購買7.買這些禮品是準備送給“手拉手”山區小朋友的。
40、把《制鼓歌》“緊緊蒙上一張皮，密密釘上一層釘，不管晴天和雨天，敲打起來一樣音”由七言詩縮成三言詩，每句的意思不能變。
41、我國的規則是車輛、行人靠右行。有一位老先生聽了大為不滿，說：那左邊的路留著干什么？那不是浪費嗎？
這位老先生說的話對不對？為什么？請用一兩句話把理由說清楚。
42、如果有人用“好事不出門，丑事傳千里”的古語來說服你，你可以借用你學過的南宋詩人葉紹翁的兩句很有名的詩句來反駁他，這兩句詩是 。
43、一些人體部位名稱本義是指人體的某個部位，但是它的比喻義卻可以指其他事物，比如“腳跟”可喻“立場”，“站穩腳跟”就是“站穩立場”，請你從下面這些人體部名稱中選一個，用它的比喻義造一個句子。
耳目 咽喉 肝膽 胃口 心腹 骨頭 手心 手腕
44、“張三還欠款伍仟柒佰元整。”這句話在兩個不同的地方加“了”字，就可能作兩種不同的理解，請你在句中恰當的地方加“了”字，把這兩句話寫出來。
45、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據下列詩句的意思各寫出一個含相同道理或意境的成語。
讀書破萬卷，下筆如有神。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
46、讀讀下面這則笑話，填空。
酒勁
英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起，拿一只小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，結果小白鼠暈了。接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又暈了。最后中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒，不料小白鼠轉身就進了洞。英國、法國師傅正準備好好嘲笑中國師傅一番，小白鼠又出來了，懷里揣著塊磚頭直嚷嚷：“貓呢？貓呢？拍死這小子！”
這則童話通過 說明了 。
第五屆全國小學生語文知識能力大賽 篇3
三年級試題
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第一部分 客觀題（1—46題）
1、小明喜歡（ ）在桌上睡覺。
A.bā B.pā C.pá
2、yā（ ）wú shēng
A.què B.qiāo C.qiǎo
3、選擇帶點字的讀音：黃澄澄（ ）
A.chéng B.dèng C.dēng
4、“得”字有三個讀音，下面句子中的“得”應讀（ ）。
這么簡單的題目，你都不會做，得好好反思一下了。
A.de B.dé C.děi
5、讀準“一會兒”，正確的是（ ）。
A.yì huǐ r B.yī huì r C.yí huì r
6、“皮”字共5畫，第一筆是（ ）。
A.豎 B.橫鉤 C.撇
7、下面三組字中，全是半包圍結構的字的一組是（ ）。
A.送 旬 問 B.匡 病 斷 C.幽 家 疾
8、張某外出，走到十字路口，不知往哪走，遇到一人，正躲在路口大石頭后面。張某去問路，那人不作聲，卻從石頭后面伸出頭來，張某知道了走向，是（ ）。
A.左 B.中 C.右
9、“畫”是（ ）。
A.獨體字 B.合體字 C.象形字
10、假如遇到生字“癤”，不知道讀音，用（ ）方法去查字典。
A.音序查字法 B.部首查字法 C.數筆畫查字法
11、我們的祖國山（ ）水秀。
A.親 B.清 C.青
12、與“珍惜”意思相近的詞語是（ ）。
A.珍貴 B.愛惜 C.愛護
13、與“喜歡”意思相反的詞語是（ ）。
A.討厭 B.厭惡 C.憎恨
14、從對面走過來（ ）個人，一邊走一邊談話。
A.兩 B.二 C.倆
15、燕子尾巴（ ）剪刀。
A.象 B.像 C.相
16、這是小剛（ ）的飛機模型。
A.作 B.制 C.做
17、選合適的詞。
看到這風景如畫的田野，我的心情非常（ ）。
A.興奮 B.高興 C.愉快
18、猜字謎（ ）。
一點一橫長，豎撇像堵墻，里面有個人，只有一寸長。
A.府 B.磨 C.床
19、夏天到了，池塘變得（ ）起來。
A.歡樂 B.歡快 C.活躍
20、他（ ）完成了學業
A.出色地 B.勝利地 C.正確地
21、歇后語：馬尾拴豆腐——（ ）。
A.粉身碎骨 B.提不起來 C.多此一舉
22、飛機飛（ ）又快又平穩。
A.的 B.地 C.得
23、喻人的慣用語：比喻粗心大意的人（ ）。
A.馬大哈 B.不倒翁 C.糊涂蟲
24、“時間就是生命。——魯迅”這是（ ）。
A.格言 B.警句 C.諺語
25、填量詞：她唱了一（ ）歌。
A.只 B.支 C.回
26、選ABB式后兩個音節：軟（ ）
A.綿綿 B.洋洋 C.乎乎
27、認識病句：這是晴朗的一個夜晚。（ ）
A.用詞不當 B.詞序顛倒 C.意思不完整
28、下面這句話犯了啰嗦的毛病，應該刪除（ ）。
我在光明小學學習，到現在已經有三年了。
A.學習 B.到現在 C.已經有
29、下面這個句子可以縮成（ ）。
一架銀白色的飛機在藍藍的天空中飛行。
A.飛機飛行。 B.飛機在天空中飛行。 C.一架飛機在飛行。
30、這句詩是誰寫的？（ ）
遍身羅綺者，不是養蠶人。
A.李白 B.李紳 C.張俞
31、為下面的詩句選搭配的詩句。（ ）
小荷才露尖尖角
A.牧童遙指杏花村 B.早有蜻蜓立上頭 C.怕得魚驚不應人
32、“欲窮千里目，更上一層樓。”這句詩的意思是（ ）。
A.想要把景物看到盡頭，就要再登上一層樓。
B.想要看到一千里地方的景物，就要再登上一層樓。
C.想要把很遠很遠地方的景物都看到，就要再登上一層樓。
33、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只見她（ ）將右手伸向蝴蝶……
A.悄悄地 B.慢慢地 C.穩穩地
34、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……
這段話寫了（ ）種景物。
A.8 B.9 C.10
35、太陽公公躲到云里休息去了，云婆婆給太陽公公蓋了五層被子，天空暗了下來。一會兒，雷伯伯敲起了大鼓，發出隆隆的聲音，驚醒睡夢中的雨點……
這段話描寫的景象，一般出現在（ ）。
A.春天 B.夏天 C.秋天
36、一輪明月懸掛在灰黑色的空中，好像看見一位美麗的嫦娥正在月宮中，遙望著美麗的人間。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美啊！”
這段話描寫的景色，是（ ）。
A.中秋之夜 B.元宵之夜 C.國慶之夜
37、下面這句話朗讀時的停頓有一種是正確的。（ ）
A.他的│目光│從│我│媽媽│身上│移到│我│姐姐│那兒。
B.他的目光│從我│媽媽身上│移到我│姐姐那兒。
C.他的目光│從我媽媽身上│移到│我姐姐那兒。
38、下面有一組童話全是安徒生寫的（ ）。
A.《鱷魚的眼淚》《白雪公主》《睡美人》
B.《漁夫和他的妻子》《小紅帽》《窮人和富人》
C.《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》
39、《掩耳盜鈴》是（ ）。
A.童話 B.寓言 C.民間故事
40、寫日記，第一行應寫（ ）
A.年月日 星期 B.年月日 天氣 C.年月日 星期 天氣
41、下面句子正確的一組是（ ）。
A.朝霞被大地染得一片金黃
B.老師飽含深情的朗讀被大家感動了。
C.減輕作業 負擔，是為了提高教學質量。
42、給下面句子加上正確的標點符號。
我愛讀 小學語文報 你呢
A.《 》 ， ？ B.， ？
C.《 》 。 ？ D.“ ” 。 ？
43、下面句子中，帶點詞語的正確理解是（ ）。
說人“特別”，是因為他愛魚愛到了忘我境界。
A.他愛魚非常投入的樣子。
B.他看魚看得入迷，好像周圍的一切都不存在了。
C.他不認識自己了。
44、對下面句子的理解是（ ）。
美是人在勞動中創造出來的。
A.這句話是對美的贊美。
B.這句話是對人的勞動的贊美。
C.這句話是對人類的贊美。
45、下面句子中只有一句是正確的，請指出來：（ ）
A.他在海灘上發明了一個貝殼。
B.他在海灘上發覺了一個貝殼。
C.他在海灘上發現了一個貝殼。
46、給句中帶點詞選擇正確的解釋（ ）。
山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
A.高尚的品質 B.旺盛、繁茂 C.精明、機靈
第二部分 主觀題（47—50題）
閱讀下面短文，回答47—50題。
早晨，我漫步在山間小路上，去尋覓春姑娘的蹤跡，淙淙溪水歡笑著從我的腳邊流過，像玩耍的小孩兒似的互相追逐著，撲打著。山風帶著花香，帶著泥土的氣息，撲面而來，我貪婪地享受著溫柔的美，清新的美。突然，我眼前一亮，眼前出現一朵鵝黃色的花，樣子像個小喇叭，枝頭的花蕾含苞欲放。啊！迎春花！它像一只小喇叭，多么鮮艷奪目！漸漸地，鳥兒發出了呼喚。群鳥喚醒了沉睡一冬的大地，帶來春的希望。
47、解釋文中帶點的詞。
48、寫出下列詞語的近義詞。
尋覓（ ） 追逐（ ） 漸漸（ ） 鮮艷奪目（ ）
49、“淙淙溪水歡笑著從我腳邊流過”這句話運用了什么修辭方法，選擇正確的答案，把序號填在括號里（ ）
A.比喻 B.擬人 C.排比 D.夸張
50、這段話描寫了春天的哪些景物？這些景物的特點是什么？