教研課《船長》(崔霞)
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計一、介紹作者:
今天,我們將學習一篇新的課文,這篇課文的作者是作家——維克
多·雨果,讓我們先來看看他的資料卡片(指名讀)
· 作家卡片——雨果
維克多·雨果,法國文學史上最偉大的作家之一,被稱為“法蘭西的莎士比亞”。雨果一生創作了大量的詩歌、小說、戲劇,其代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等,給法國文學和人類文化寶庫增添了一份十分輝煌的文化遺產,對讀者具有永久的魅力。
雨果一生堅持正義,謳歌被壓迫民族的解放斗爭。1860年英法聯軍火燒圓明園后,雨果曾發表著名的抗議信,怒斥英法強盜的罪惡行徑。
關于雨果,你們還知道些什么?(生自由發言)是的,雨果一生創作無數,我們今天要學的這篇課文就是雨果的一則短篇小說——船長(學生齊讀題)
二、揭題、課文29-30自然段:
1、讀了題目,你想知道什么?
生——船長是誰?船長是個怎樣的人?講了船長的一件什么事情?
2、出示課文29、30自然段:
讓我們先來看看小說的最后兩個自然段,讀一讀,說一說你讀后的感受!
指名讀,剛才的問題可以解決了哪些?
(船長的名字叫哈爾威)
(船長是個怎樣的人?——忠于職守、履行做人之道、英雄)
這段文字還讓你知道了什么?
(船長最后犧牲了)
(船長生命的最后時刻,顯得從容不迫、視死如歸、形象高大,人們被深深的震撼了)
真會讀書,那讀了這兩個自然段,你有什么問題嗎?
——為什么說船長是個忠于職守、履行做人之道的人?
——為什么船長在眾人的心目中形象如此高大,人們會被震撼呢呢?
3、好!究竟發生了一件怎樣的事情,使得船長的形象顯得如此高大呢?讓我們去細細品讀文字!
三、課文1-28自然段
1、自由閱讀課文1-28自然段,邊讀邊思考小說講述了一件怎樣的事?看看自己能否用簡潔的語言概括一下事件過程。