《牛津小學英語》6B Unit 4 第二課時
教學內容:復習一，二單元，操練part b及part d教學目標:
1 復習unit1,2.
2 完成書上b部分練習。
教學重點： 檢查一，二單元四會單詞及句型掌握情況，完成b部分練習。
教具準備：投影片，單詞卡
教學過程:
step1 warm up.
1 greetings.
2 say a rhyme “run,rabbit,run!”
3 free talk
教師出示單詞卡，采用連鎖問答的形式，讓學生運用形容詞及副詞的比較級操練前兩個單元的句型.
step 2 play a game. guessing game : who is my friend?
（1）師：(my friend is a girl. her eyes are bigger than mine, but her hair is shorter, and she is shorter than me. she is good at pe, she runs very fast. and she runs faster than the other girls in our class. guess: who is my friend? play the game with your partners ,please.)
（2）指名學生描述（結合上一課時的家庭作業），其余學生猜。
step 3 默寫一、二兩單元的四會單詞及句型。
step 4 操練part b look,read and respond.
1 讀題，理解題意。
2 操練picture 1,
（1）投影出示picture 1，指導看圖，師讀問句，指名學生回答。
（2）work in pairs. 同桌問答操練。
3 group work.
每組選擇三幅圖，組員間相互討論，進行問答操練。
4 檢查練習情況。指名小組對話表演。
step 4 操練part d look, talk and write.
1 讀題，明確題意。
2 教師出示表格,學生自己閱讀表格，了解信息.
3 以su yang 或su hai 的身份做自我介紹.并就兩個人的介紹作比較.
4 自由答題。
5交流,核對答案.
6學生根據示范自制表格,在小組內邊介紹自己的情況邊填寫表格,然后在小組內交談.
step 5 作業布置：
1 根據自己的興趣愛好設計個人名片并做介紹.
2 把書上b部分答句寫下來，并讀兩遍。
板書內容:
unit 4 review and check
name:___________ age:___________ height:___________ cm weight:____________ kg 50-metre ace:_______〃 high jump:___________m long jump:___________m
板書設計：
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