蘇教版六年級下冊科學教案－5-2能量的轉換
過程與方法：●能夠理解能量之間可以相互轉換。科學知識：知道能量能夠轉換其它形式的能量，并以不同表現形式。
教學過程：
一、導入：在上節課里我們講到各種各樣的能量都有著不同的作用，其實能量之間是可以相互轉換的。
同學們自己搓搓手，你有什么樣的感覺？
學生搓手，然后描述自己的感覺。
師：在搓手的時候，同學們會感覺到手里慢慢有點熱，其實是由我們體內的化學能轉換成了熱能了。今天我們就來學習能量的轉換。
二、新課
1、認識能量之間的轉換
出示p45頁的圖片，請學生們觀察并描述圖中能量轉換是如何進行的。
學生觀察并描述。
教師規范學生的描述：如光能轉換為化學能 太陽光使西紅柿生長，西紅柿儲存有化學能的方式描述。
盡量讓學生描述完整。并且讓學生把能量轉換的過程寫在活動記錄上。
2、運用能量轉換的知識
師：運用你掌握的關于能量轉換的知識，以卡通畫的形式將你的能量轉換過程畫出來，其中應至少兩種能量轉換。
學生動手去畫，師巡視指導。
3、制作能量轉換玩具
出示p46頁的制作說明，并講解給學生聽。
讓學生們按要求制作玩具。
學生動手制作，師巡視指導。
學生們展示自己的玩具，并比比誰做得好