六年級下冊科學第四單元《環境和我們》教案分析（教科版）
第四單元 環境和我們
1、人們在生活中要產生大量成分復雜的（垃圾）。丟棄的垃圾（危害環境）。
2、目前處理垃圾的方法有（填埋）、（焚燒）等，但填埋、焚燒的方法還是會影響環境。
3、垃圾填埋場對周圍環境的危害有：（1）散發惡臭，污染空氣（2）滋生蚊蠅，引發疾病（3）造成土壤污染，影響農業生產等。
4、焚燒垃圾的優點：（1）占地小，使垃圾減量（2）避免污染地下水（3）產生的熱量可用來發電；缺點：（1）消耗大量電能（2）留下殘余物（3）造成二次污染
5、（設計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少對環境的污染。
6、（減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。
7、日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）雙面打印可以節約紙張（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄……
8、（過度包裝）會造成（資源浪費）而且產生大量垃圾。
9、垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括紙、金屬、塑料、玻璃等。這樣可以（減少垃圾、節約資源）。
10、要有效地回收垃圾，必須改變（垃圾混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝）。
11、垃圾分類、分裝便于垃圾（回收利用）和對一些（有毒垃圾）的處理。
12、對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就包含了三種：（汞）、（鉛）、（鎘）。
13、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。
14、減少固體垃圾的科學方法是（減少丟棄）、（重新使用）和（回收利用）。
15、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺。
16、由于（人口迅速增長）、（環境污染）和（全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40多個）。
17、在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（人類的活動）造成的。
18、水的污染源可能來自（農業的殺蟲劑、肥料）等，可能來自（工業的廢水、油污）等，可能來自（家庭的洗滌劑、人的排泄物），也可能來自（動物的尸體）等。
污水需經過復雜的處理才能使用。
19、淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行（滅菌處理），這樣才能符合我們使用的標準。
20、污水需經過（復雜的處理）才能使用，一般要通過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲得凈化。物理方法主要就是分離水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法是通過細菌分解水中的污物；化學方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化學藥劑——氯，通過它來有效殺滅水中的病源微生物。
21、 當前突出的環境問題有（垃圾）、（水污染）、（大氣污染）、（白色污染）、（物種滅絕速度加快）等，人類正著力于相應的環境保護行動。
22、（減少廢氣和廢物排放）是控制大氣污染最根本的辦法。近年來，我國積極推廣（“無車日”）活動，以節約能源和保護環境。
23、減少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用紙袋和布袋（2）提菜籃子上菜市（3）減少塑料包裝（4）用可降解塑料袋。
24、由于（全球森林的大量破壞）和（海洋環境的惡化），現有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。人類（濫捕亂獵）和（過度開發利用），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。
25、建立自然保護區是保護生物多樣性的有效方法，我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川臥龍）等地都建立了自然保護區。
26、許多環境問題是（人類活動）造成的，但人類的活動也能夠改善環境。