六年級體育教案全冊表格式2
結束部分1、放松活動 2、總結 3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿 2、學生聽，提問
體 育 課 教 案第五周 第2課教材一、耐久跑：400米全程跑 二、投擲：原地側向推鉛球
任務一、學習400米全程跑的技術，提高全程跑的能力。 二、初步掌握原地側向推鉛球的方法，發展學生的爆發力和投擲能力。 三、培養學生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優良品質。
內
容
課的內容
組織與教法
練習與要求
次數
時間
量
準備部分1、 課堂常規（略） 2、 準備部分 一、隊列、慢跑 二、徒手操、伸展運動 三、專門性練習a) 體委組織整隊b) 教師宣布本課內容，任務c) 教師指揮，口令1、 組織：四列橫隊1、 向左右轉彎走 2、 向后轉走 3、 跑300米左右 4、 自編八節徒手操
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弱
中
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中
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基本部分一、耐久跑：400米全程跑 重點：體力分配合理 二、投擲：原地側向推鉛球 重點：最后用力技術1、組織：分成四組分別進行*、教法：1、 講解示范2、 學生練習3、 語言提示4、 個別指導2、組織：四列橫隊*、教法：1、 找學生示范2、 教師講解3、 互相指導4、 擲遠練習一、練習： 1、 小步跑 2、 高抬腿跑 3、 加速跑 4、 200米中速跑 5、 400米中速跑 6、 400米跑 *、要求：掌握好技術，合理分配體力 二、練習： 1、 原地徒手側向推鉛球練習。 2、 原地側向擲遠練習 3、 互相指導練習 4、 體會蹬轉挺推撥練習 5、 側向推鉛球 *、要求：注意安全，聽從指揮
結束部分1、放松活動 2、總結 3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿 2、學生聽，提問
體 育 課 教 案第六周 第1課教材一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）
任
務一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法，通過考核進一步提高學生的技術動作。 二、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。 三、培養學生勇敢、頑強、果斷的優良品質。
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課的內容
組織與教法
練習與要求
次數
時間
量
準備部分一、課堂常規（略） 二、準備部分 1、隊列、慢跑 2、徒手操、伸展運動 3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊 2、學生聽口令練習、模仿
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基本部分一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核） 1、組織：分成四組分別進行*、教法：1、 宣布考核辦法2、 小組長負責3、 考核后分組練習。一、 練習： 1、 分組自行練習動作 2、 由第一組開始先進行考核 3、 小組長配合教師進行考核 4、 其余小組繼續復習動作 *、要求：聽從指揮注意安全