5年級下冊暑假作業答案（精選15篇）
5年級下冊暑假作業答案 篇1
4年級下冊暑假作業答案你們知道嗎?下面有小編整理的4年級下冊暑假作業答案，歡迎借鑒。
p1
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)
p2
三、《題西壁》橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。
p3
一、一望無垠;兩面三刀;三心二意;四面八方;五彩繽紛;六神無主;七上八下;八面玲瓏;九牛一毛;十全十美;百花齊放;千方百計;萬劫不復
二、一日三秋;十拿九穩;兩面三刀;文房四寶;五湖四海;四通八達;一朝一夕;一唱一和;三頭六臂;七零八落
三、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我師焉。 臺上一分鐘，臺下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時難。書讀百遍，其義自見。
p7
裝熊的有大熊座還有小熊座,學狗的是牧羊，操勺的是獵戶，挑擔的是天鷹，提燈籠一陣風似地跑是御夫 還有 白羊座 金牛座 雙子座 巨蟹座 獅子座 處女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 雙魚座
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
p13
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲嘆――哀嘆 根本――基本(本來)
二、諾貝爾:炸藥工業之“父”錢三強:中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現代物理學之“父”
p19
雨聲(嘀答) 風聲(嗖嗖、呼呼) 鼓聲(咚咚) 鈴聲(叮叮)
水聲(滴答) 鳥聲(嘰嘰) 鐘聲(當當)
5年級下冊暑假作業答案 篇2
P2，3
1、例：后悔莫及 唉聲嘆氣 垂頭喪氣
2、衰(衰老) 瞻(瞻仰) 魂(魂魄) 漠(沙漠) 延(延遲) 蓑(蓑衣) 檐(房檐) 魄(魂魄) 寞(寂寞) 誕(誕生) 3、略
智慧宮 1、(松鼠)豎起尾巴遮陽。 2、(大象)耳朵散熱降溫。 3、(蜜蜂)雙翼扇風。 4、(雞)張口、伸翅以
P4，5閱讀臺
答：我體會到了：蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理。下定決心，從此要發奮讀書。 實踐園
(一).1、地滿紅花紅滿地
天連碧水碧連天 (回文聯) 2、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕
風風雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯) 3、樓外青山，山外白云，云飛天外
池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 (頂針聯) 4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 (數字聯)
(二).1(1).賓館 (2).藥店 (3).飯店 (4).裁縫店 2.略 智慧宮
切瓜分客，橫七刀，豎七刀
P6，7 閱讀臺
1、救死扶傷、微不足道、重如泰山
2、答：他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!這句話也讓我感覺到醫生和護士會盡力幫助我活下去。 實踐園 1、謠(歌謠) 琶(琵琶) 碎(摔碎) 挺(挺拔) 蜓(蜻蜓) 鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏) 燥(干燥) 躁(暴躁) 準(準備) 推(推車) (答案不唯一) 2、(騎)樂無窮—(其)隨心所(浴)—(欲)(飲)以為榮—(引) 百(衣)百順—(依)( 咳)不容緩—(刻)(雞)不可失—(機) 3、略 智慧宮
1、寧靜創造和諧美 。
2、別吸，聽見了嗎?你的肺在哭泣。
P9實踐園 1、略
2、我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是讓剝奪您吞云吐霧的機會,更不是想乘機壟斷煙商的生意。 智慧宮
1、人類學家 2、經濟學家 3、地理學家 4、生態學家 5、土壤學家 6、水利學家
P10，11 馬芮(ruì)
實踐園
1、灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦 2、碧綠 必須 敝人 躲避 墻壁 完璧歸趙 清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈 羽翼 牢役 造詣 友誼 回憶 異國他鄉 3、東莞(guǎn) 秘(bì)魯 柏(bó) 林 虎跑(páo) 華(huà)山 濟(jǐ)南 拉薩(sà) 麗(lì)水 臺(tāi)州 鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō) 4、略 智慧宮
上聯：多拉多拉多多拉 下聯：拉多拉多拉拉多 橫批：一齊發發 P11
1給下面地名中帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。 東莞 (guǎn) 秘(bì)魯 柏(bó )林 虎跑 (páo ) 華( huà )山 濟( jǐ )南 拉薩( sà ) 麗( lí )水 臺( tāi )州 鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō) 智慧宮
◇《巧對對聯》
上聯：多拉多拉多多拉 下聯：拉多拉多拉拉多 橫批：一齊發發 P12閱讀臺
◇讀一讀，想一想。《兩位老人的座右銘》 .我讀后的啟發是：只要想做，沒有做不到的。 2.我收集到的座右銘是：
A虛心使人進步，驕傲使人落后。 B書籍是人類進步的階梯。 C珍惜時間，就是珍惜生命。
p13 選擇恰當的量詞填入括號里，不能重復。
一(輪)明月 一(彎)新月 一(片)癡情 一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(絲)溫情 一(眼)清泉 一(縷)炊煙 智慧宮 座右銘 1.路標 2.號角 3.鏡子 4.警鐘 5.嚴師
P14 ，15閱讀臺 ◇讀一讀，想一想。《神奇的克隆》 1.文章先用神話小說(《 西游記》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分類介紹(植物) 、(細菌) 、(羊)的克隆現象,最后告訴我們克隆技術可以( 造福于人類 )，而且神奇的克隆(正向人類展示它誘人的前景)。 2.我想克隆(江豚)，因為(江豚現在瀕臨滅絕)。
3. 不能刪去“一般”。因為“一般”的意思是“通常;在正常情況下”。放在這個句子里，是說高等動物在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細胞的結合，才能繁衍后代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現象是絕對的，沒有特殊情況了，失去了用詞的準確性。 實踐園
◇請你把下面的詞語補充完整。 能(言)善(辯)(歡)天(喜)地 萬(紫)千(紅) 能(歌)善(舞)(驚)天(動)地 萬(水)千(山) 小心(翼)(翼) 勢不(可)(當) 轉(危)為(安) 小心(謹)(慎) 勢不(兩)(立) 轉(悲)為(喜) 智慧宮
1.明月幾時有?把酒問青天。 2.海上生明月，天涯共此時。
3.云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓 。 4.秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
P16，17 閱讀臺 ◇讀一讀，練一練。《讀書要三到》
1.借助注釋，讀懂短文，并讀到朗朗上口為止。
2.小明同學經常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他 。
心不在此，則眼不看仔細。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎? 3.有關讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎?
• A書籍是人類進步的階梯。 • B書到用時方恨少。
• C少壯不努力，老大徒傷悲。
• D少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。 • E書讀百遍，其義自見。
• F舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
5年級下冊暑假作業答案 篇3
同學們，你們知道5年級下冊暑假作業答案有哪些嗎?下面有小編整理的5年級下冊暑假作業答案，歡迎借鑒!
1 草 原
1.略
2. shù bō è měnɡ hào lè dào sàn
3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.
4.老舍 見 聞 感 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽
5.(一)
⑴"使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快.""這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩."
⑵總分 平地 小丘 羊群 一碧千里,并不茫茫
⑶A C
⑷A B C
⑸擬人 借助人或事物進一步抒發作者的感受 補寫略
(二)
⑹蒙古同胞到幾十里外迎接遠客 熱情好客
⑺體會到迎客時速度快,心情急.
⑻略
6.略
2* 絲 綢 之 路
1.2.3.5.略
4.⑴實際看到的事物:望著這座群雕;聯想的內容:仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象,仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲..
⑵略
3 白 楊
1.略
2. ④③②①;①②③④;④③①②
3. 分辨 分辯 分辯 分辨.
4.⑴略
⑵窗外閃過身影.
⑶略
5. ⑴不知道爸爸媽媽在新疆做什么工作;不知道將來要他們做什么;不知道新疆是個怎樣的地方.
⑵略
⑶略
⑷A B C
⑸C
⑹略
4* 把鐵路修到拉薩去
1.略
2. ánɡ lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zànɡ
3.格爾木 昆侖山 青藏高原 拉薩;4905 1338 不到平原的一半 2019年10月18日 2019年10月19日.
4.略
5 古詩詞三首
1.略
2. C
3. 4略
5. 天門中斷/楚江開碧水/東流至此回/兩岸青山相對/出孤帆一片/日邊來
6.略
6 冬陽·童年·駱駝隊
1.略
2. jué jiáo jì huo
3.R rónɡ 蟲 10 ②;X xiè 卩 7 ①;M mò 氵 10 ②.
4. ⑴①這是一個孩子真實的想法,孩子好奇的表情躍然紙上,孩子天真的神態展露無遺.
②駱駝系鈴鐺,父親認為,是為了讓狼聽見不敢侵犯;女兒認為,是拉駱駝的人為了增加一些行路的情趣.自己獨特的見解略.
⑵表達了作者對童年生活的眷戀."我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"
⑶這里既有對時光流逝,物是人非的感嘆,又清晰地傳達出作者對童年的眷戀,童年的那段日子將永留在她的記憶中,讓她懷念不已,讓她回味不已.
⑷林含英;根據這段話,可以推測出《城南舊事》會寫包括駱駝隊在內的北京城南的景色和人物.
5.略
7* 祖父的園子
1.略
2. ×√√
3. ⑴睡醒 逛 說話
⑵ A
⑶B.
8 童年的發現
1.2.3.略
4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①
5.⑴萬分驚訝;⑵格外高興;⑶困窘和羞愧.
6.略
7.⑴三個相互聯系的階段:先是夢中飛行;由夢中飛行引出了為什么會夢中飛行及老師對此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想.
⑵主要原因:第一,敢于提問;第二,反復思考;第三,大膽想象.
⑶這句話講出了科學事業發展過程中的真實情況——在探求真理時,人們所遇到的壓力和面對的困難,阿基米德,哥白尼等都有過這樣的遭遇.
⑷略
9* 兒童詩兩首
1.2.略
3. 街頭—讀《水滸傳》—專注;溪邊—釣魚—快樂;江上—戲水—調皮.
4.⑴略
⑵D B C A
5.略
10 楊 氏 之 子
1.略
2. yìnɡ dá ;wèi
3. 梁國/楊氏子/九歲,甚/聰惠;孔/指以示兒/曰;未聞/孔雀/是夫子家/禽.
4.這些詞都是表示人稱的詞,這些詞語在文言文中頗多,弄清它們指代的是誰,是理解文言文的關鍵.
5.⑴略
⑵為設果;應聲答曰;未聞孔雀是夫子家禽.
⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是,他沒有生硬地直接說"孔雀是夫子家禽",而是采用了否定的方式,說"未聞孔雀是夫子家禽",婉轉對答,既表現了應有的禮貌,又表達了"既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果"這個意思,使孔君平無言以對.
6.⑴年方九歲;玩耍;說;月亮;明亮;這個姓徐的孩子;不對;比如說;瞳仁.
⑵①人眼 瞳仁;②思維敏捷,聰明可愛的孩子.
11 晏 子 使 楚
1.略
2.chénɡ wéi dài jǔ
3. 拂袖成云 揮汗如雨 摩肩接踵
4.⑴③; ⑵③;⑶②;⑷③
5.⑴齊國應該有人.
⑵大王應該知道.……只是因為水土不同.
⑶從這以后,楚王只得尊重晏子了.
(反問句和雙重否定句的運用,起了強調肯定的作用,比陳述句更有說服力.)
6.⑴狗國;⑵下等國.
7. ⑴前一個"水土"指自然環境和氣候,后一個"水土"指社會風氣.
⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一種到淮北,就只能結又小又差的枳,這是因為淮北水土不好.齊國人在齊國能安居樂業,一到楚國就做起盜賊,說明楚國社會風氣不好.
⑶齊國人在楚國為盜的原因;楚王治國無方,造成楚國社會風氣不好,致使好人變成盜賊;是一個具有高超的語言藝術,凜然正氣和愛國情懷的人.
⑷略
12* 半 截 蠟 燭
1. 支 捆 陣 級 盞 個 窩 場
2.小心翼翼;完好無損;喃喃自語;若無其事;不動聲色 (造句略)
3.⑴①她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛.
②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一樣純潔.
⑵①你不用蠟燭就行.
②他不會從柴房里搬來一窩兔子.
4.⑴劇本 第二次世界大戰 法 伯諾德夫人 智慧 勇敢 保住了蠟燭里的秘密.
⑵對話 唱詞.
13* 打 電 話
1.dāi jǐn āi chà
2.節約時間 聯系工作 追捕獵物 遵守諾言
3. ⑴將"因為……所以"變成"不但……而且"
⑵將"既……又"變成"只有……才"
⑶把"才"變成"就"
4.《打電話》諷刺了一個在公用電話亭打電話,缺乏公共道德的年輕人,一句話就能說清楚的小事,結果被這個人東拉西扯,說了兩個小時,既誤了自己的事,又耽誤了別人的時間.
說明了打電話與人交流要言簡意賅,這樣不僅節省時間,也是對別人的尊重.
5.略
6.略
14 再見了,親人
1.略
2.zàn ɡōnɡ kān yì zhēn kònɡ hùn xuè
3.⑴山 6 T tàn 9.
⑵豎;形近字組詞略.
⑶略
4.⑴休息;⑵休養;⑶堅強;⑷剛強
5.⑴帶 頂 冒 穿 送 ;雪中送炭(造句略)
⑵傳來 拉響;同歸于盡(造句略)
6.⑴感嘆句 感謝的語氣
⑵疑問句 關切的語氣
⑶陳述句 感動的語氣
⑷設問句 感激的語氣
⑸反問句 珍惜難忘的語氣
7.⑴您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼
⑵這比山還高比海還深的情誼,我們怎能忘懷
⑶難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷
8.略
15* 金色的魚鉤
1.略
2.⑴盡管……可……;⑵只要……就……;⑶無論……也……;⑷一……就……
5.(1)廉頗 藺相如 和好 文官武將團結一致,共同把國家的事情辦好.
(2)完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪
(3)秦王想騙取趙王的和氏璧 上大夫 秦王約趙王在澠池會見并借機侮辱趙王 上卿 廉頗負荊請罪,將相和好如初,兩人同心協力保衛趙國.
6.(1)不守信用.
(2)把璧騙回手中. 機智.
(3)既怕秦王和左右的人搶回和氏璧,又為撞柱子做準備. 機智勇敢
(4)勇敢
7.略
19 草 船 借 箭
1.(1)略
(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 調遣 懲戒 囑咐 拖延
(3)chénɡ děi léi
2.(1)《三國演義》;東漢末年;周瑜妒嫉諸葛亮的才干,命他十天造成十萬支箭;諸葛亮神機妙算,向曹營借箭;諸葛亮三天借了十萬支箭,周瑜自嘆不如.
(2)神機妙算
3.(1)神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀形勢,決定策略.
他算到了天氣:知道第三天四更時分一定有大霧;
他算好了受箭方法:二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭,借箭后順風順水,順利反回;
他也算好了人:知道魯肅忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不懷好意,所以不讓魯肅向周瑜提借船之事;知道曹操謹慎多疑,看不清虛實不會輕易出兵,因而大張旗鼓,霧夜佯攻曹營.
(2)不好;因為"借"說明箭還要還給對方,"騙"只是用各種手段弄到手,含貶義.
4.諸葛亮:從容鎮定,胸有成竹,神機妙算.
周 瑜:陰險狡詐,心胸狹窄.
魯 肅:忠厚老實,守信用.
曹 操:謹慎多疑.
5.略
20* 景 陽 岡
1.(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ
(2)斟酒,倒酒;為什么;凡是,只要;處理;請不要使自己受到傷害;掀不著他;卻拿大蟲嚇唬我.
(3)武松;在景陽岡赤手空拳打死老虎.
(4)《水滸傳》;講的是北宋末年農民起義的故事.形象地揭示了"官逼了民反"這一起義根源,歌頌了起義英雄的斗爭,也反映了起義失敗的原因.小說成功地塑造了武松,魯智深,林沖,李逵等眾多的英雄形象.
2.3.略
21* 猴 王 出 世
1. zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ
2. 真秀 精華 伸縮 抓撓 福地 洞天
3. 西游記 石猴成為猴王 孫悟空 唐僧 豬八戒 沙和尚
4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)
5. 略
綜合性學習:走進信息世界
(一)信息傳遞改變著我們的生活
1—3略
4.⑴ ①烽火 信件 電報 計算機網絡
②寫作 審稿 打印 出版
⑵ ① A. B. C. D. E.
② A. B. C. D. E. G.
⑶略
⑷略
5.6略
利用信息,寫簡單的研究報告
1. 2. 3.略
22 人物描寫一組
1. 2.略
3. 故此-因此;不相干-沒有關連;登時-立刻;不曾-沒有;再不回頭-(病情)再不見輕;慣手-好手;納罕-詫異,驚奇;越發-更加;放誕-行為放縱,言語荒唐;恍若-仿佛;一聲不倒一聲-一聲連著一聲
4. ×√×√×√
5.略
6.⑴詞語略;動詞準確地表現了小嘎子聰明而富有心機的特點.
⑵略
⑶奄奄一息
⑷略
23* 刷 子 李
1.略
2.恰當的詞語有果然,居然,竟然,天衣無縫,平平整整.
3.
最讓人叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑.
⑴
他親眼見到了師傅那手絕活.
白刷不要錢.
⑵
白送給他,又恐怕他不收.
4. 半信半疑-神圣威嚴-形象倒去-發怔發傻.
5. A
24* 金錢的魔力
1. bié bó qiè tī
2.略
3.⑴對一個陌生人能單憑他的穿著來判斷他的身份嗎
⑵他不是一位脾氣特別的百萬富翁嗎
⑶您穿這套衣服不是很雅致嗎
⑷他不是個以錢取人,金錢至上的小市民嗎
4.⑴美 馬克·吐溫 《百萬英磅》
⑵買衣服 冷遇 百萬英鎊 關照 以錢 金錢.
5.略
25 自己的花是讓別人看的
1.略
2.⑴真切 吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗 奇特
3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.
⑵將"幾乎""差不多"去掉其一.
⑶將"非常覺得"變成"覺得非常".
⑷"目不轉睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個并將語句疏通好.
4.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.
⑵我感到吃驚.
⑶略
⑷雖然變化是有的,但是美麗并沒有改變.
⑸⑹略
3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.
4.⑴他牢記指導員臨走的囑托,無論多么困難也要把三個病號帶出草地,弄點吃的不容易,盡量給病號吃;忠于黨的事業,舍己為人.
⑵為老班長吃我們的剩東西而萬分難過,被老班長舍己為人的精神深深打動而無比激動.
16 橋
1.略
2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò
3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.
4. 5 1 4 3 2
5.⑴爬 推 塌 退
⑵,:"."
⑶描寫洪水的句子略;好處:通過洪水的兇猛無情渲染人物所處環境的危急.
⑷略
⑸老漢 小伙子 父子關系 好處:設置懸念,如此新穎別致的結構,達到了震撼人心的藝術效果.
⑹略
17* 夢想的力量
1.略
2. 迫不及待 一聲不吭 辛辛苦苦
3.
⑴只要……就…… ⑵雖然……但是……
4.
⑴略
⑵是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時誰都會流淚.
作者在此點題,滿懷深情地闡發議論,以反問句抒發自己的情感,并引發讀者的思考——夢想的力量究竟有多大
⑶瑞恩是一個善良,堅定執著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.
18 將 相 和
1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ
2.略
3. 價:價格. 直:正確;合理. 璧:和氏璧. 克:戰勝. 荊:荊條,用來打人的東西. 協,共同.
4. 藺相如說:"秦王我都不怕,更不會怕廉將軍."
5.⑴略.
⑵①B
②B
⑶"這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長,值得仔細體會琢磨.
"我為人人"是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這么想這么做就必然會換來"人人為我"的結果.雖然"人人為我"放在前面,但實際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責任和義務,才會實現"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實例很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.
26 威尼斯小艇
1.2.略
3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.
4.⑴因為……所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……
⑷不但……而且……
5. 3 2 4 5 1
6.美 馬克·吐溫 樣子 高超技術 重要作用
7.⑴略
⑵目不暇接,應接不暇等.
⑶略
⑷船夫的駕駛技術特別好.
⑸速度極快,能穿過極窄的地方,能作急轉彎.
⑹行船速度快.
27 與 象 共 舞
1.略
2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發現;⑷發生.
3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞.這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)
⑵略
⑶帶來了樂趣 親密和諧
28* 彩色的非洲
1.⑵√
2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實.
⑵見課本
3.⑴√;⑵√;⑶√.
第一單元達標測試
一,1.略
2.團結—分裂;靜寂—嘈雜;拘謹—灑脫;模糊—清楚;造句略. 3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以.
4. ⑶
5. ⑵
6. ⑶
7.⑴將"寬闊"變成"遼闊".
⑵將"茫茫""無邊無際"去掉一個.
⑶將"和民歌"去掉.
⑷將"卻"變成"都".
8. 9.10略.
二,略
三,1. 2.略
3.①西部印象是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的.
②西部是東西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋.
③西部曾有過極盛的繁榮.
④西部五十年來的發展變化很大.
⑤西部美好的未來.
4. 主要內容:我國的西部是與荒涼,遙遠,新奇和異域風情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發展變化很大,它的未來將更加美好.
蘊含的思想:表達了作者對祖國西部的熱愛和對西部未來的美好祝愿.
四,略
第二單元達標測試
一,1. 2.略
3.左右 Y 卩 7 橫折鉤 組詞略
4.略
5. 3 5 6 8 7 1 4 2
6.略.
二,口語交際
1.略;2. A
三,
1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯系起來.如:一個像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我.
2.添一個"請"字或改稱"您"小女孩的語言會更文明更禮貌.
3.⑶
4.A C D G
5. : :
6.小女孩呵護蝴蝶;王爾德關愛花朵.
7.略
四,1. ×;2. ×;3. √.
五,略.
第三單元達標測試
一,1.2.略
3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;
⑷只有……才…….
4. ⑴天連碧水碧連天;
⑵三秋九月,中秋八月之中;
⑶風風雨雨,年年暮暮朝朝;
⑷池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊.
5.(1)將"討論"與"發現"對調.
(2)將"不"刪掉.
(3)將"10輛消防車"刪掉.
二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠實,講信譽的道理,直至把他們說服為止.
2.略
三,閱讀感悟
(一)1.(1)"暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父." 意思是:到了晚上果然丟失了很多財物,富人家認為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.
(2)時間,人物,事情的起因;"天雨墻壞";和自己的親疏遠近.
2.略.
(二)
1.第二次世界大戰期間;法國伯諾德夫人家里;伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個德國軍官;伯諾德母子三人以他們的機智勇敢保護了秘密情報.
2.3略.
四,(1)語文,數學,英語;體育,音樂;品德,自然,社會,勞動,美術;
(2)①各學科發展不均衡;②重視大學科,輕視小學科的學習;③身體素質較差.
(3)略.
第四單元達標測試
一,1.略.
2. 熬 豹 攙 噩 吭 籃 咆 旬 役
3. 4.略.
5. (1)欣賞 (2)瞻仰 (3)俯視 (4)環顧 (5)仰望(6)瀏覽
6. 7.略.
8. ② ③ ④ ①
9. (1)我 (2)是 (3)城關四小 (4)五年級 (5)學生
10. ⑴√;⑵√; ⑶√.
二,略.
三,1. ." ".,:",.,.!"
2. áo yàn
3.劃掉:苦口婆心,嚴肅
4.長征過草地途中,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志們受到了極大鼓舞.
同生死,共患難
5.B
6.略
四,略.
5年級下冊暑假作業答案 篇4
1.B
2.無可厚非 acb 幫助老弱病殘，不過是舉手之勞
3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收獲了一片成功。
4.魯智深 倒拔垂楊柳 智多星 智取生辰綱
5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒 【乙】范進因中舉而發瘋
6.(1)自以為是，趨炎附勢，寫出了作者對其的看不起(2)因中舉而發瘋，寫出了作者鄙視封建制度的毒害
7.語言 動作
8.對孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情
9.不同意，悲、丑的是當時的封建制度。
10.現在的孩子對中國文化了解得太少，國務院的新放假規定，可以使學生更了解中國民族風情。
5年級下冊暑假作業答案 篇5
一、復習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。)
(2)根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進 (山腰的水池) 流過 (山間的平地) 流到 (山坡的果園里) 穿過 (山谷)―― 山下
(3)仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。 ”
2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒 叔叔就出現在哪里”的意思是：(哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。)
3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”?(或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”?)答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁“我知道”：
(1)雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東 主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學習。”
(2)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。―――雷鋒
2、上下結構相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結構相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結構相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語 ：
(1)花要葉扶，人要人幫。 (3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。
(2)贈人玫瑰，手有余香。 (4)誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
(5)助人為快樂之本。 (6)助人要及時，幫人應誠心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
四、比較組詞：
議(議論) 唐(唐詩) 站(車站) 慌(慌張) 勾(勾畫) 抓(抓住) 庫(水庫)
義(含義) 塘(池塘) 占(占領) 荒(荒島) 鉤(鉤子) 爪(雞爪) 褲(褲子)
符(符號) 分(分別) 令(口令) 北(北京) 結(結果) 股(股票) 脆(清脆)
付(付錢) 芬(芬芳) 鈴(門鈴) 背(背包) 潔(潔白) 沒(沒有) 翠(翠綠)
需(需要) 迷(迷人) 鋒(鋒利) 滴(雨滴) 灑(灑水) 寧(寧靜) 瓦(瓦房)
須(必須) 謎(謎語 ) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 濘(泥濘) 互(互相)
然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 撲(撲滅) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(勝利)
燃(燃燒) 搭(搭車) 杜(杜鵑) 樸(樸實) 托(托運) 模(模樣) 力(力氣)
嬌(嬌氣) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 該(應該) 京(北京) 瓣(花瓣)
轎(轎車) 未(未來) 芳(芬芳) 復(復習) 刻(刻苦) 景(景色) 辮(辮子)
于(由于) 落(落葉) 曾(曾經) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 風(大風) 宮(故宮)
余(其余) 洛(洛陽) 蹭(磨蹭) 密(親密) 思(思念) 鳳(鳳凰) 官(官府)
五、多音字
fènɡ(門縫) dàn (子彈) jiē(結實) jiān (房間)
縫 彈 結 間
fénɡ(縫補) tán (彈琴) jié (團結) jiàn (間接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)
更 好 打 背
ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi (背包)
tā (踏實) zēnɡ (曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處)
踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) cénɡ (曾經) měnɡ (蒙古) chù (到處)
kōnɡ(天空) yīnɡ(應該) lù (露珠) kǎ (卡車)
空 應 露 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答應) lòu (露面) qiǎ(發卡)
liǎo (了解) dā(答應) dāi (待會兒) yāo (要求)
了 答 待 要
le (來了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)
tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)
挑 間 得 děi (就得)
tiǎo (挑戰) jiàn (間接) de (飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
(提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨
(拿出)雨衣 (積累)詞語 (鉆進)抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫的事物更具體、更形象、更生動。〕
(陽光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子
(靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快)的泉水 (長長)的小溪 (迷路)的孩子
(蒙蒙)的細雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風
(勇敢)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水
(盡情)地歌唱 (無力)地垂著頭
彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 溫暖的 (懷抱)(雙手)(陽光)
晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云霧)(細雨)(煙霧)
七、近義詞：
燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)
四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護-(愛護)
勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)
忽然-(突然) 親切-(親熱) 問候-(問好)
八、反義詞：
動-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長-( 短 ) 粗-( 細 ) 新-( 舊 )
笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )
正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護-(破壞) 弱小-(強大) 糊涂-(明白)
親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽小)
九、量詞：
一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話
一 ( 名 ) 戰士 一 ( 個 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點
一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點心
一 ( 個 ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個 ) 電話
十、四字詞語(熟練背寫)：
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬
四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚) 枝葉(茂盛)
5年級下冊暑假作業答案 篇6
P2 二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛恨、進退、始終
四 1.天下誰人不識君 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神(八仙聚會——-神聊)
3.明朝依舊晴 等閑識得東風面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡
五1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 –文天祥
2、 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。 – 顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟! – 蘇軾
4、古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。《說勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫愚。 – 劉向
6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。– 高爾基
7、只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
六 我們小學生從小就要樹立遠大的理想，努力學習知識，為將來長大后報效祖國而作好準備。
P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
P4 三 拿出作業本開始寫作業 會長痱子
五 葡萄 形狀：圓形或橢圓
顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等
吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、澀
P5 六 1.寒冷 挨凍 嶄新 2.位 封 塊 件 句 片
3.盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去 說了一大堆好聽的話，后來送了一件嶄新的狐皮襖
4.(1)寶貴的意思：價值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。
(2)因為那件舊棉襖幫助他渡過了最艱難的日子，生活因此得以繼續，才會變好。
P6 5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時候給予幫助，才是最有意義的。第二個朋友，別太自私。
P7 一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二 1.立 名 足 (2.詞語接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 畾 鑫 垚 掱 皛
三 奪： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②
P8 四 嚴格 精彩 沉重
五 進步 落后 節約 浪費 朦朧 清晰
六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
七 說起吃西瓜，數爸爸吃得最快了。只見他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛極了!不一會兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來，我就毫無顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
P9 一 群芳吐艷 姹紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東升 行色匆匆
二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎-罰 劣-優 善-惡 勤-懶
三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 張飛 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
P10 六 1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太陽 少女
3.慢慢 安靜 照射 4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅
5.賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.聽了爸爸的話，我的心里頓時豁然開朗。(轉過街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)
P11 七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠籠多好看呀!
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夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷著一排排搭石 石，歡快地流向遠方。一路上，發出“嘩嘩嘩”的聲音。小貓在一旁歪著腦袋看著孩子們從屋里涌出來，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等游戲。大人們……
美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一 bēn fà jiǎ dàng mò
二 首 陣 眼 根 道 對 面 次 臺
P12 四 息息相關 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;
一心一意 十全十美 百發百中
五 春色 春風 春風 春風 春眠 春風 春暉
六 平靜 安靜 寧靜 寂靜
P13 七 社會就像一張網，錯綜?雜，我們難免與別人有誤會或磨擦，學會寬容，用愛來充滿內心，善待恩怨，學會尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會少一份怨恨，多一份快樂，才會贏得更多的尊重。
P14 二 4. √
三 1. 溜達,遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、游蕩、閑逛
2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭
3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視
4. 閑聊、抱怨、訴說、嘟噥、念叨、議論、討論、商量
P15 五 據中央電視臺報道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發去傳真，稱根據登機牌，江山中學學生王琳佳和葉夢圓確認遇難。傳真表示，還未進行血液和DNA檢測，進一步消息將會及時通知。
教育部剛剛在其網站發布的消息稱，經核查，發生事故的客機上共有70名中國師生。其中：浙江江山中學教師4人，學生30人;山西太原市第五中學教師5人，學生17人;太原外國語學校教師1人，學生13人。
2019年7月7日，中國海監49、23、5001船編隊繼續在中國釣魚 島領海內巡航。
六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng
2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。
P16 3. 著名 年紀 尊敬 稱贊
4. 我們從小就要向孔融學習，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養成尊老愛幼，尊長的習慣。
一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪
二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽 紛紛揚揚的雪花 火紅的石榴
P17 三 3. √
P18 六 我找了一段細線、一根三厘米長的細針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細針在磁鐵上來回磨擦，因為書上說這樣子才能使細針具有磁性。磨擦完了細針之后，我把細線綁在細針上，用一半記事本把它壓在書架上。可一會兒之后，我卻發現針的針尖是朝下的，不過按理來說針尖應該是指向南邊的，難道……難道真的成了 “下南”?看見這個現象，我的腦子里充滿了無數個問號，我再仔細看那根針，哦!我忘了把線調到中間最平均的位置上，怪不得我說它“下南”呢!我把線調到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針放在書桌上，作為參照物。幾秒鐘后，針停下來了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發現，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉了一下針，可不管我怎么轉，針停下來之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個小小的縫衣針一樣的。通過了這個小小的實驗，證明了地球是個大磁場，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
P19 2. 你們的暑假生活過得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
P20 六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對牛彈琴 多如牛毛 目無全牛
虎背熊腰 調虎離山 龍爭虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無猜 兩袖清風
進退兩難 三長兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達 五彩繽紛 五 光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無主
六親無靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 八面威風 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九穩 十全十美 十萬火急 神氣十足 百發百中 百思不解 百戰百勝 百依百順
百折不撓 千變萬化 千錘百煉 千方百計 千呼萬喚 千軍萬馬 千鈞一發 千里迢迢
萬水千山 萬無一失 萬眾一心 萬紫千紅 萬死一生 萬籟俱寂 瞬息萬變
P22 二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手 2. 生物 動物 昆蟲 蜜蜂
3. 書 語文書 第五冊語文書 小學第五冊語文書
三 我們隊得了冠軍。 我們隊得了冠軍! 我們隊得了冠軍?
P23 四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵
2. 品學兼優 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。
3. 醒來后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻走了進來。
P24 一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長 阻止 狹長 峽谷 張開 飽脹
二 雨 7 迅速而劇烈地顫動 震動; 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;
禾 2 暗地里，偷偷地 自私
三 1. 暑假里，我不會忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。
四 貴客 遠客 稀客 游客 顧客 說客 茶客 香客
P26 五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國憂民
2. 一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號可反復使用。
例：我對他說：“老師跟我說‘大’和‘小’是一對反義詞”。
所謂“反復使用”說得是引文內還有引文，用單引號，單引號內如果還有引文，就得再用雙引號，雙引號里面如果還有引文就再用單引號，這才叫“反復使用”如：我對他說：“老師說：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞。’”
3. 自得其樂：自己體會到其中的樂趣。
4. 黨懷英 辛棄疾 寫妙筆生花文章 填精妙絕倫的詞
“學而優則仕”，當大官光宗耀祖 用詞罵盡天下的賊，用劍斬盡天下的賊
投奔金國，做了翰林 成了一名抗金名將
P27 二 1. 學問學問，不懂就要問。
2. 一個人無論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠謙虛。
P28 三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”
P29 四 1. 畫去：jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打擾 觸摸
3. 尤拉聽了媽媽的話，先給哈巴狗喝些水，然后幫奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。
4. 我打算聽媽媽的話，幫媽媽捶捶背。
P30 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
P30 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
P31 劇烈地抖動 靜靜地聽著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛
P32 六 春：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏：接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
冬：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
P33 一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②
三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆
四 1. 神奇的湖
P34
5年級下冊暑假作業答案 篇7
1.略
2.魯智深，林沖
3.網上搜
4.我們要保護環境
5.我很重要：如果我不存在，我過我生病，如果我成功
6.因為別人會以為我狂妄自大，一點也不謙虛
7，略
8.我的獨出心裁的創意，像鴿群一般在天空翱翔 表達了作者對自由的一種向往
9.只要我們時刻努力著，為光明奮斗，我們就很重要
10.人要懂得看清自己的位置，只有這樣，才能一步步靠近成功。
5年級下冊暑假作業答案 篇8
1.略
2.俱懷逸興壯思飛 各領風騷數百年 無案牘之勞形 翅濕沾微雨 何當共剪西窗燭 酬樂天揚州初逢席上見贈 衡陽雁去無留意 枯藤老樹昏鴉 馬致遠 祗辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間
3.給所有短句標號， 14352
4.水滸傳 英勇殺敵 壯志難酬 魯智深 英勇善戰 講義氣
5.原因 消失 距離
6.番人正是依靠這一險阻，沒想到大軍很快到來了。
7.C
8.善于了解利用戰地環境，善于判斷敵情，善于指揮作戰
9.統一，錯過了一次機會，也許我們會得到一個更好的機會，失去機會后，對我們是一種教訓，讓我們能更好地抓住和把握下一次機會。
10.運用了比喻論證，生動形象地論證了人們要把握好每一次機會，如果失去，一定要積極積累每一次的經驗，最主要的不是錯過，而是那最重要的機會。
5年級下冊暑假作業答案 篇9
1、34平方分米;84分;0.02噸
2、300÷6300=15000千克=15噸
3、每公頃需要4÷5=0.8小時;每小時耕5÷4=1.25公頃
4、27222÷6981500【(752+225)÷2】
5、36÷【100÷(12-8)-13】
6、40
7、420+(420+12)÷4
8、(1131-575)÷75
9、31.5÷18-31.5÷20
10、6÷3÷4算出每臺每小時耕0.5公頃，0.556=15
11、連環畫看做1份，故事書是2份還多5本，兩種書一共的245本就是3份還多5本，所以245-5=240，連環畫240÷3=80本，故事書802+5=165本
12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷(100+10+1)=0.123
13、136=7890÷2=45
14、11個，21條
15、28+44=72
16、8
17、1522.6
18、第六天白天一下就爬了110米，就沒有滑下來;前五天每天爬110-40=70米，所以705+110=460米
19、90.05(不包括);最小應大于89.94(不包括)
20、如果被除數968加上35就剛好被這個數整除，商就是17，所以這個數(968+35)÷17
二、計算
(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100
(5)三個數一組，每組分別是0、3、6、9…27，和一共是135
1、運用倒推還原(8.6-1.73)÷5，當然也可以設這個數為X，列方程解答。
2、129減去余數3，再減去商3得123，就是被除數和除數的和，被除數是除數的3倍多3，所以123-3=120就是除數的4倍，120除以4就是除數等于30，所以被除數是93.
3、(39-3)÷3=12歲，39-12=27歲，老師27歲
4、相差12
5、先算油的重量：(86-53)2=66千克。所以桶重20千克
6、6位一循環，2019÷6=334……3，第三個是5
7、70.25小時，0.075千克;0.34平方米
8、(18-3)0.6+13.5
9、倒推，(40+30)2=140，(140+20)2=320，(320+10)2=660
10、2160÷30=72臺，72+18=90臺，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天
11、(m-n)÷5
12、蘋果每千克(3.2+1.4)÷2=2.3元，一共帶了2.33+1.4=8.3元
13、考慮除數應該比余數大，24-3=21，所以除數可以為7和21，商就有兩個答案
14、相加就是這個數的2倍，相減是0，相除是1，所以101-1=100就是這個數的2倍，這個數是50
15、甲數的小數點向右移動一位就是擴大10倍，才等于乙數一半，所以乙數就是加數的20倍，63÷(20+1)=3，所以甲數是3
16、距離中點150米相遇，就說明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了兩個150米，就是多300米，甲的速度是乙的1.4倍，那么他走得路程也是乙的1.4倍，接著就是差倍問題了，300÷(1。4-1)=750米，(750+150)2=1800米
17、5543=300
18、12.21，如果這個題沒做對，該好好修理一下。
19、第一把鑰匙去開，運氣太差了，連試4次都不行，就一定是最后一把鎖的鑰匙了。第二把運氣差就要試3次，以此類推，所以4+3+2+1=10次
20、0-99有20個2，100-199有20個2，200-300有120個2，共160個2
21、長和寬相差2，周長20除以2就是長和寬的和，和差問題，長：(10+2)÷2=6，寬就為4
22、有點難，要做輔助線，要補成一個大長方形ABCD，答案就等于15乘8
計算
(1)71.5(2)1÷23÷34÷45……÷1920=10
(3)略
(4)111100
(5)37-3.7=33.3
(6)自己算
【快樂暑假快樂數學】
一、填空。 (23分 8、10題每空0.5分)
1、0.958是由9個( )、5個( )和8個( )組成的。
2、0.45里有( )個百分之一。
3、0.682去掉小數點后得到的數是原來的( )倍。
4、5.954保留一位小數約是( )，保留兩位小數約是( )。
5、小數點左邊第二位是( )位，右邊第二位是( )。
6、6.8擴大到它的( )倍是680，縮小到它的( )倍是0.68。
7、2米4厘米寫成小數是( )米，寫成整數是( )厘米。
8、在○里填上“>”“<”或“=”。(6%)
0.49○0.499 4.12○4.23 12.00○12
3.0○2.999 2.620○2.62 0.98○1
0.82千克○820克 7米23厘米○7.2厘米
9.27噸○9噸27千克 1.004千米○1千米40米
9、有一個數，十位和十分位上都是2，個位和百分位上都是5，這個數是( )，它的計數單位是( )。
10、60平方分米=( )平方米 80克=( )千克
4千米150米=( )米 7080克=( )千克( )克
8.35平方分米=( )平方厘米 5噸90千克=( )噸
二、判斷題。(正確的畫“√”，錯誤的畫“”)(8分)
1、小數都比整數小。………………………………………………………( )
2、小紅的身高是1.35分米。………………………………………………( )
3、40.403讀作四十點四百零三。……………………………………………( )
4、在小數點的后面添上0或去掉0，小數的大小不變。…………………( )
5、10與10.00大小相等。…………………………………………………( )
6、4.086精確到十分位是4.0。……………………………………………( )
7、1.36是由13個十分之一和6個百分之一組成的。…………………( )
8、把0.65擴大10倍，再縮小100倍后是0.065。……………………( )
三、選擇題。(把正確答案的番號填在括號里。)(8分)
1、0.9里面有9個( )。
①十分之一 ②百分之一 ③千分之一 ④一
2、把6.0300化簡是( )。
①6.3 ②6.30 ③6.03 ④6.030
3、小于5.98的數是( )。
①6 ②5.980 ③5.99 ④5.890
4、與4.8噸相等的數是( )。
①480千克 ②4800千克 ③4噸8千克 ④4噸80千克
5、一個數縮小10倍后，又擴大100倍是4.78，這個數原來是( )。
①4.78 ②47.8 ③0.478 ④478
6、兩個數相除的商是18，被除數就是除數的( )。
①10倍 ②18倍 ③20倍 ④1.8倍
7、8.05的小數點先向左移動兩位，再向右移動三位，這個數是( )。
①擴大10倍 ②縮小10倍 ③擴大100倍 ④縮小100倍
8、用3、4、8、0四個數字組成一個最小的小數是( )。
①3.408 ②0.843 ③0.348 ④0.438
四、讀出下面各數。(8分)
3.02讀作( ) 45.45讀作( )
0.042讀作( ) 340.09讀作( )
10.308讀作( ) 301.052讀作( )
14.073讀作( ) 230.005讀作( )
五、寫出下面各數。(6分)
零點五九 寫作( ) 三百點零七二 寫作( )
四百零五點零五 寫作( ) 一千點零一 寫作( )
六十點二零三 寫作( ) 零點八零二 寫作( )
六、化簡下面各數。(4分)
0.700 1.450 30.500 0.2050
10.6060 0.0600 306.040 205.000
七、比較下面每組數的大小。(6分)
1、從小到大排列。0.8 0.801 0.81 0.811 0.799
( )<( )<( )<( )<( )
2、從大到小排列。3.69 3.096 3.906 3.609 3.96
( )>( )>( )>( )>( )
八、用簡便方法計算。(8分)
(1)2524 (2)450÷5÷9
(3)20124 (4)9457+576
九、計算。(16分)
(1)25464 (2)6363÷63+99
(3)275+101+125+299 (4)253+306÷1824
十、解決問題。(13分)
(1)一本書厚0.65厘米，1000本這樣的書一共厚多少米?(3分)
(2)100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克?(3分)
(3)根據國家統計局28日發布的《中華人民共和國2019年國民經濟和社會發展統計公報》，2019年末我國總人口為1299880000人，改寫成用“億人”作單位的數(保留一位小數)。(3分)
(4)小芳看一本188頁的故事書，前4天看了68頁。剩下的6天看完，平均每天看多少頁?(4分)
答案：
一、填空
1、0.1 0.01 0.001
2、45
3、1000
4、6.0 5.96
5、百分位 十位
6、100 10
7、2.04 204
8、< < = > = < = > > <
9、25.25 0.01
10、0.06 0.08 4150 7 80
835 5.09
二、判斷題
1、 2、 3、 4、 5、√
6、 7、 8、√
三、選擇題
1、① 2、③ 3、④ 4、② 5、③
6、② 7、① 8、③
四~七略
八：計算
1、600 2、10 3、4776 4、5700
九、計算
1、4600 2、200 3、800 4、661
十、解決問題
1、6.5米 2、0.7千克 3、1.3億
4、(188-68)÷6=20
5年級下冊暑假作業答案 篇10
八月了哦，同學們要開始做暑假作業了哦!下面是整理的關于三年級下冊暑假作業答案2019年蘇教版大全，希望對你完成暑假作業有幫助!
第一天：輕松演練
三、 1 (piao ) (zha ) (xian ) (xie ) (yan ) (hao )
3 (a) (d ) c )
第二天：輕松演練
一、 (喜出望外) (誠心誠意) (名不虛傳) (荒無人煙 ) (迫不及待 ) (提心吊膽)
二、 (回 ) (因 ) (困) (團 ) (國) (田 )
四、 (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
五、 1 我們會唱《七子之歌》。
2 我目不轉睛地看著這朵花。
3 全校師生都參加了這次植樹活動。
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六、
第三天：輕松演練
二、紅 ：品紅、紫紅、桃紅、朱紅、赤紅、銀紅，殷紅，緋紅，深紅，火紅，暗紅,鮮紅, 艷紅,亮紅，粉紅,米紅,棕紅,淺紅,血紅,淡紅。
黃 ：杏黃、土黃、梨黃、橘黃、橙黃、檸檬黃、金黃、米黃、嫩黃、淡黃。
藍 ：天藍、淡藍、青藍、亮藍、湛藍、 海藍。
白 ：潔白 銀裝素裹 純白 凈白 白茫茫 白生生 粉妝玉砌 乳白 雪白 灰白 亮白 蒼白 慘白
綠 ：新綠,翠綠,嫩綠,淺綠,深綠,青綠,蔥綠,黃綠,暗綠,明綠,亮綠,鮮綠,草綠,墨綠,水綠，油綠。
三、 1(黃 ) (翠 ) (碧 ) (白 ) (青 ) (綠 )
2(陣 ) (座 ) (朵 ) (棵 )
第四天：輕松演練
一、 赤日炎炎 綠樹成蔭 揮汗如雨 蟬聲陣陣 烈日當空 暑氣逼人 酷暑難耐 烈日炎炎 驕陽似火
汗流浹背 蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏云 冬溫夏清 浮瓜沉李 寒來暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人
暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒
海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金
爍石流金 流金鐵石 鶻鹛石 焦金流石 鶻鵒魘 吳牛喘月 長天當日 赤時當空 炎天暑月 暑氣蒸人
汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿
汗流如注 滿頭大汗 大汗淋漓 旱威為虐 赤地千里 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗干枯 禾苗枯槁
二、 1 接天蓮葉無窮碧 2 芙蓉向臉兩邊開
三、那是一個久旱不雨的夏天，太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
五、青蛙也是有生命的，有的人竟然將青蛙端上了桌，那么，他就是傷害了大自然，傷害了某人的辛苦。所以，我們以后不能在傷害青蛙，我們要保護青蛙,愛護青蛙，一定不能再傷害青蛙，傷害大自然了。
第五天：輕松演練
一、 平分秋色 察顏觀色 大驚失色 惡聲厲色 面不改色 天姿國色 英雄本色 毫不遜色
面無人色 有聲有色 不動聲色 和顏悅色 繪聲繪色 五顏六色 五光十色
二、 燒餅 發燒 澆花 踏實 踏步 倒塌 烈士 破裂 熱烈 憤怒 勤奮 奮斗
三、 言過其實 言必有據 言必有中 言外之意 言歸于好 言為心聲 言不由衷 言不及義
言之無物 言人人殊 言猶在耳 言簡意賅 人言可畏 名正言順 人微言輕 片言只字
巧言令色 難言之隱 花言巧語 失言而肥 沉默寡言 廣開言路 不可言喻 啞口無言
察言觀色 訛言惑眾 風言風語 肺腑之言 言不由衷 言聽計從 胡言亂語 人微言輕
口出狂言 寡言少語 胡言亂語 一言九鼎 三言兩語 言出必踐 言出必行 言不由衷
言不及義 言者無罪 言過其實 言而無信 言而有信 自言自語
第六天：輕松演練
三、 呂 品 只 田、古
四、 咚咚 沙沙 嘩嘩 怦怦 咯咯 呼呼
五、 2
六、 (1 ) 白茫茫、白皚皚、白雪飛舞、覆蓋四野、白雪紛飛、粉妝玉砌、潔白 素裝、玉琢銀裝、鵝毛大雪、狂風暴雪、大雪紛飛、大雪封門、大雪盈尺、瑞雪豐年、漫天雪花、紛紛揚揚、鋪天蓋地、白雪皚皚、玉樹瓊枝、銀裝世界、凌霜傲雪、風消雪停
(2)人們裹緊大衣回到家中
小草正在為來年開春積蓄著力
青蛙正在家中睡著暖覺
人們正圍著火爐有說有笑
第七天：風景名勝
v亭“云池”和“沙帽山”的傳說
話說，當年劉備被陸遜圍于v亭一帶，趙云騎馬趕來救主。不想行至當地河邊，有一支箭矢從箭囊中自動的飛出去，不禁大驚，趕緊下馬去找這支箭，卻發現箭已經射進了江邊的一塊形狀怪異的大石頭中。他感到這支箭一定是想告訴他什么?便想拔出箭來，仔細查看。這一拔才知道，箭剛發射進石頭的裂縫間，而且很緊。趙云心知，這里距他的主人已經不遠。他于是想，這支箭一定是救出他主人的法寶。
趙云為了將箭頭磨得更銳利些，便就在這石頭一旁挖了一個坑，這坑內則馬上涌進一股水來，再挖再涌。他便就著這些水磨超箭頭來。箭頭越磨越鋒利，而石頭也漸漸被磨去了頂部，砂則堆滿了一地，從上面看沙和石頭的組合圖案儼然就是一頂大帽子，而一旁的坑也越來越大，水也越來越大。
在趙云終于單騎救主之后，人們便盛傳正是當日上天賜予趙云的這支神箭助了他無窮的勇氣與力量，也成就了今天沙帽山與云池的美名------當年的洗箭坑越陷越深越來越大成了云池，而山帽山則一直站于云池的身旁至今!
第八天：輕松演練
一、(1)侄兒 外甥 表弟
(2)爸爸、媽媽 兒子
爺爺、奶奶 孫子
外公、外婆 外孫
第九天：輕松演練
二、表示向下看(俯視)(鳥瞰) ;表示向遠處看(遠望)(遠眺); 表示向上看(仰望)
表示恭敬地看(瞻仰) ;表示注意力集中看(注視)(端詳) ;表示粗略的看(瀏覽)
表示偷偷地看(窺視); 表示看不起地看(輕視)(蔑視) ;表示不值得地看(不屑一顧)
表示照應地看(看護)(照看); 表示生氣地看(怒視)(瞪) ;表示斜眼看(瞥)
表示拜訪地看(探望) ;表示上級查看(視察); 表示仔細地看(觀察); 表示回過頭看(回眸)
表示注意地看(注視)
四、(1)有點自負，但是也是小孩子的天真表現
(2)外貌描寫的句子
開心習作
五、他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態，一會眼珠左轉右轉，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的發型，走起路來忽上忽下，像個不知疲倦的精靈
第十天：輕松演練
一、(1)孟浩然：夜來風雨聲，花落知多少(春曉)
李白： 床前明月光，疑是地上霜 (靜夜思)
賈島： 松下問童子, 言師采藥去 (尋隱者不遇)
白居易： 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 (九月九日憶山東兄弟)
王維： 野火燒不盡，春風吹又生 (賦得古原草送別)
(2)詩圣：杜甫 詞圣：蘇軾 書圣：王羲之 史圣：司馬遷
文圣：歐陽修 曲圣：關漢卿 畫圣：吳道子
(3)《西游記》吳承恩 《海的女兒》安徒生 《哈利・波特》j・k・羅琳
《三國演義》羅貫中 《男生賈里》秦文君 《今天我是升旗手》黃蓓佳
讀讀記記
三、 周恩來(1898―1976)生于江蘇淮安，原籍浙江紹興。字翔宇 。是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。
第十一天：輕松演練
一、 1：起重機;2：維維豆奶; 3：農夫山泉;4：孔府家酒;5：照相機;6：打字機; 7：臭豆腐;
雀巢咖啡：味道好極了; 巧克力：只溶在口，不溶在手： 百事可樂：新一代的選擇;
柯達：串起生活每一刻;可口可樂：永遠的可口可樂，獨一無二好味道;海爾：海爾，中國造
三、 放松;仿佛 相逢;縫補 暑假;簽署 烈士;破裂
四、 優良;優秀;良好 溫暖;溫和;溫柔
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五、 可愛;眼睛是紅色的，耳朵向上豎著，三瓣嘴，毛潔白如玉，前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳。特別機靈，敏捷。怕生人。
第十三天：輕松演練
一、1.廬山 ;2.西湖 ;3.揚州 ;4.洛陽 ;
二、山 東;濟 南;海 南;天 津;珠 海;河 南
三、1. 春城――昆明;冰城――哈爾濱;泉城――濟南;
羊城――廣州;鳶都――濰坊;山城――重慶;
2. 氣候一年四季如春季一樣;
哈爾濱，哈爾濱地處中國的最北端，冬長夏短，夏季涼爽怡人，冬季漫長寒冷，冰雪文化久富盛;
重慶全城依山而構，市內坡峭路陡，樓房重疊錯落，山和城融為一體，因此重慶為山城
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四、1.迷人的小院
2.方位;花圃;葡萄架;白楊樹;小菜園;北面的葡萄架;2;4
3.矮小;安靜
4.白花花，灰蒙蒙，紅彤彤，黃燦燦;認認真真，仔仔細細，大大方方
7.蔬菜
第十四天：輕松演練
二、 杜鵑;雞;白鷺;黃鸝;峽蝶;蜻蜓;戲蝶;嬌鶯
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五、2.③;③
3. 小烏鴉，你只知道問題的表面意思，卻沒有看到問題的實質，記住，孩子，不丟肉的唯一辦法是永遠緊閉你的嘴，而不是只去抵制狐貍的甜言蜜語!這樣你就可以以不變應萬變了!
第十五天：輕松演練
一、 1.僥幸：由于偶然的原因而得到成功/免去災害,很幸運
厄運：困苦的遭遇;不幸的命運
2. 腆：胸部或腹部挺出
二、②⑤①③④
三、鯨;老鷹;蝙蝠;鼠
四、一只漂亮的小鳥在樹枝上歡快地叫。
一大群燕子從南方輕快地飛回來了。
第十六天：輕松演練
一、 鮮艷;漂亮;靈活;尖尖;健康;明亮
三、 一張一張;一翹一翹;一突一突
開心習作
從前，動物森林里有兩家食品店。一家食品店的老板是只貓，另一家食品店的老板是只狗。
貓非常霸道，常常仗著自己有錢有勢，去搶狗的配料。有一天，貓又搶了狗的最新配料，研制出一種非常好吃的食品――超級魚片。超級魚片吸引了許許多多的顧客們。狗下定決心要制造出比超級魚片更好的食品。經過認真鉆研，終于成功了，取名為“非常肉片”。顧客們又被非常肉片給吸引了。貓聽說了，心里盤算著，我該怎么做才能把非常肉片弄得到手呢?老鼠對貓說：“老板，你何不去偷一瓶再根據它的配料做好多瓶呢?”貓心想，對呀，我怎么沒想到呢?當天夜里，貓讓老鼠去偷，老鼠輕手輕腳的來到狗的店偷了一瓶飛也似地逃走了。正在這時，狗一把抓住了老鼠的尾巴，老鼠使勁一扯，雖然掙脫出來了，但非常肉片卻掉在了地上，老鼠顧不得揀，撒開腿就跑。貓見老鼠狼狽逃回，氣得吹胡子瞪眼。
老鼠又給貓出主意：“你還是裝誠心去要一瓶吧。”“現在也只有這么做了。”貓唉聲嘆氣地說。貓親自去狗的點。狗是一個聰明人，它早就料到貓不會善甘罷休，就叫自己的朋友猴去偵探。當猴子探聽到貓得意洋洋的捧著非常肉片說狗真笨是，一下子從樹上躥下來吧貓押到狗的店。狗說：“做事要光明磊落，動歪腦筋是不能成功的。”貓羞愧的低下了頭。
從此，貓踏踏實實的做生意了。
第十七天：小小設計師
龍蝦的名片
hello!我叫龍蝦，我可是很厲害的喲!我那鮮紅的大鉗子能把你的手夾出血來。我有兩根長長的胡須向上翹起，看起來似乎已經很老了，其實我非常年輕，我剛生出來時胡須就有這么長啦!
我長得很大，我們家族中最大的是奧龍，光是它的頭就比我的身子大很多。
我是人們餐桌上的美味，人們三番四次來捕捉我們，我們東躲西藏，人就沒有躲過人們那雙殘忍的手。
我真希望人來有一天能夠把我從他們的菜單上除名，這樣我就能安穩地生活了。
第十八天：輕松演練
三、晌;響 ; 特;持 ; 豎;堅 ; 煉;練
四、得;吞;詳;退;終;吸;非
五、晴;長空;大川;蒼穹;鄉村;清，濁;始，終;正，偏;是，非
快樂閱讀
六、風。空氣。聲音。陽光，言語
真情互動
六、 小雨：
明天在家等我一起到書店買書，勿忘。
小亮
2019-8-11
第十九天：開心習作
這一天，我突發奇想，想跟媽媽學炒菜，我跟媽媽說了，媽媽也很贊同，我就開始學了起來。
我要炒的菜是番茄雞蛋，我先把番茄洗干凈，然后把番茄切成一塊一塊的，我看著紅紅的番茄，心里喜滋滋的想：我一定要燒出最好吃的菜來!我要讓媽媽看到我也可以燒出這么美味的菜!我接著在鍋里到了合適的油，又從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把雞蛋在鍋子邊上敲碎，蛋殼里面的蛋黃和蛋清全都一股腦兒地流進了鍋里。突然“噼里啪啦”油花四濺，還有一個調皮的小油花跑到了我的臉上，我嚇得連連后退，不敢接近鍋子，等油滑小了之后，我才慢慢的靠近鍋子，然后我把番茄也到了進去，又是一陣油花四濺，不過這次我可不怕了，我趕緊蹲了下去。接著我又加了一些調料，再炒了一會兒。啊哈!大功告成啦!
我把炒好的番茄雞蛋端到桌子上，一陣陣香味在我鼻子里鉆來鉆去，看著這盤菜我垂涎欲滴，我大喊一聲：“開飯啦!”就迫不及待的吃起來，爸爸媽媽也隨著香味來到了客廳內，他們拿起筷子嘗了一大口，滿意的說道：“啊!太好吃了!看來這位家庭主婦要辭職嘍!哈哈”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
考考你
蘇東坡吃的咸蛋，蘇小妹吃的石榴
第二十天：輕松演練
二：白;由;甲;田;旦;舊;目;
第二十一天：輕松演練
一、 強烈的笑:( 仰天長笑)(噴飯滿案)(絕倒)(捧腹大笑)(冠纓索絕)(笑煞)(囅然)(笑破肚皮)
(笑掉大牙)(哈哈大笑)(哄堂大笑)(笑彎了腰)
愉快的笑:(笑吟吟)(笑嘻嘻)(笑呵呵)(笑咪咪)(笑盈盈)(笑逐顏開)(眉開眼笑)(笑容可掬)
難忍的笑:(忍俊不禁)(啞然失笑)(掩口胡盧)
哭后的笑:(破啼為笑)(霽顏/展顏歡笑)(轉悲為喜)
陰險的笑:(皮笑肉不笑)(笑里藏刀)(獰笑)(諂笑)(奸笑)
丑態的笑:(干笑)(不笑強笑)(傻笑)(哭笑不得)
二、微笑是一種無聲的親切的語言
微笑是一種無聲的動人的樂章
微笑是人類一種高尚的表情
微笑是生活里永遠明亮的陽光
開心習作
啊，誰不喜歡那甜美的?像藍天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風，像鮮花輕輕地點頭。
清晨，朋友的一個微笑，會使你一整天都充滿信心;夜晚，母親的一個微笑，能讓你睡得更加香甜。
我總在尋覓，尋覓令人陶醉的微笑。
一間溫暖的屋子里，孩子正低頭向母親認錯。是的，他不應該犯下這樣的錯誤，現在他只能等待著母親大發雷霆，然后嘆息而去。出乎意料地，母親笑了，母親露出了舒心的微笑。她輕輕地撫摸著孩子的頭，微笑著說：“知錯就改，還是好孩子。”孩子哭了，抱著母親感動地哭了。
一個明亮的教室里，兩個男孩追逐奔跑著。突然，“咣當” 一聲響--一位女同學的文具盒被他們碰倒了，鉛筆、橡皮撒了一地。我知道，一場急風驟雨即將來臨。可她撿起文具，微笑著說：“沒事，你們繼續玩，只是別在教室里玩了。”那兩個男同學點點頭，羞愧地跑出了教室。
一輛擁擠的公共汽車上，人們肩挨著肩，腳碰著腳，擠得透不過氣來。又上來一位滿頭白發的老爺爺，他拄著拐杖，搖搖晃晃地站在那兒。 “爺爺，您請坐。”一個梳著羊角辮的小女孩微笑著站了起來。全車人向她投去敬意的目光。她微笑著站在那兒，一站又一站。當我目送她下車時，竟發現她的腳有點跛，我感到她的微笑更甜美了。
呵，微笑，你就在我身邊，為我所擁有，為我所呼吸。
呵，微笑，因為有了你，生活更美好，世界更美好。
第二十二天：輕松演練
二、(七);(五);(千);(十);(兩);(九);(一);(百);(六);(四);(八);(三);
三、(黃);(紅)，(白);(白);(黑)，(白);(墨);(紅)，(綠);(青);(紫)，(紅);
四、明爭暗斗;喜新厭舊;取長補短;天長地久;起死回生;聲東擊西;
舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動地 頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經天緯地 遮天蓋地 震天動地 翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來 揚長避短 說長道短 三長兩短 截長補短 取長補短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前絕后 除舊布新 你死我活 拈輕怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非今 起死回生 避重就輕 頭重腳輕 將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧后 挑肥揀瘦 同甘共苦 聲東擊西 喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟私 懲前毖后 自始至終 朝思暮想 飛短流長 返老還童 爭先恐后 轉敗為勝 前呼后擁 東倒西歪
五、 默默無聞;左顧右盼;異口同聲;專心致志;和顏悅色;南轅北轍
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六、 愚公移山
第二十三天：輕松演練
一、 望天門山 李白 絕句 杜甫 九月九日憶山東兄弟 王維
天門中斷楚江開， 兩個黃鸝鳴翠柳， 獨在異鄉為異客，
碧水東流至此回。 一行白鷺上青天。 每逢佳節倍思親。
兩岸青山相對出， 窗含西嶺千秋雪， 遙知兄弟登高處，
孤帆一片日邊來。 門泊東吳萬里船。 遍插茱萸少一人。
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三、2.柴達木鹽湖儲量大類型全
4. 體育課上，同學們有的打籃球，有的打羽毛球，有的在打排球…
四、嘗一嘗，甜的是糖，咸的是鹽;
放在螞蟻出沒的地方，螞蟻圍吃的是糖，沒螞蟻靠近的是鹽;
憑手感，糖會比較粘，鹽則不會。
第二十四天：輕松演練
二、貓哭耗子―假慈悲;打破砂鍋―問(紋)到底;八仙過海―各顯神通;狗咬呂洞賓―不識好人心;
小蔥拌豆腐――一清二白;騎驢看唱本――走著瞧。
三、有雨山戴帽，無雨山沒腰。 日落胭脂紅,無雨也有風。 今夜露水重,明日太陽紅。
早起霧露，晌午曬破葫蘆。 旱天無露水，伏天無夜雨。 霧露不收即是雨。
五、電器：電冰箱;電視機;空調;電飯鍋;
家具：桌子;椅子;柜子;床;
學習用品：書包;尺子;書本;鋼筆;
生活用品：毛巾;臉盆;牙刷;開水瓶;
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七、 你們都太驕傲了，只是看到了自己的優點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能更好地發揮自己的長處，好好的為小主人服務。
第二十五天：輕松演練
一、 本領;風;跑;朗讀;美麗;飛快。
四、 1.阿姨，您騎自行車是不能帶人的。您這樣做不安全，也違反了交通規則。
2. 過馬路時，要走人行橫道;紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示;機動車、非機動車實行右側通行;行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為;喝酒后禁止駕駛機動車輛。
第二十六天：輕松演練
一、蒲公英的花可以張開、合上。 一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
二、(1)《 》 ， 。 (2)， ：“ 。 ， 。 !”
(3)、 、 ， 。 (4)， 、 、 … 。
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四、1)滴水匯成大江; 碎石堆成海島。
3)每個人都有自己的長處，大家要團結起來，才能更好地發揮自己的長處.
第二十七天：神話人物猜猜看
(女媧補天);(精衛填海);(牛郎織女);(夸父追日)
畫龍點睛
八仙過海 嫦娥奔月 葉公好龍 井底之蛙 天衣無縫
八仙過海是八仙最膾炙人口的故事之一，最早見于雜劇《爭玉板八仙過海》中。相傳白云仙長有一回于蓬萊仙島牡丹盛開時，邀請八仙及五圣共襄盛舉，回程時鐵拐李(或呂洞賓)建議不搭船 而各自想辦法，就是后來“八仙過海、各顯神通”或“八仙過海、各憑本事”的起源。
此時鐵拐李拋下自己另一項法器鐵拐(或說葫蘆)，漢鐘離扔了芭蕉扇，張國老放下坐騎“紙驢”，其他神仙也各擲法器下水，橫渡東海。由于八仙的舉動驚動龍宮，東海龍王率領蝦兵蟹將前往理論，不料發生沖突，藍采和被帶回龍宮(亦說法器被搶)。之后八仙大開殺戒，怒斬龍子，而東海龍王則與北海、南海及西海龍王合作，一時之間驚濤駭浪。此時曹國舅拿出玉板開路，將巨浪逼往兩旁，順利渡海。最后由南海觀音菩薩(或說如來佛)出面調停，要求東海龍王釋放藍采和之后，雙方才停戰
嫦娥奔月
很久以前，羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒結為夫妻。
到了帝堯的時代，天上出現了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物。同時m、鑿齒、九嬰、大風、封g、修蛇等也開始危害百姓。于是帝堯命令羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風戰敗于青邱之澤，射十日，殺死m，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住封g。萬民歡喜，擁戴堯為天子。
后來，羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與羿團聚。
羿聽說嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與羿在月桂樹下相會。據說民間有好多人都曾經聽到羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢
葉公好龍
春秋的時候，楚國葉縣有一個名叫沈儲梁的縣令，大家都叫他葉公。葉公非常喜歡有關龍的東西，不管是裝飾品、梁柱、門窗、碗盤、衣服，上面都有龍的圖案，連他家里的墻壁上也畫著一條好大好大的龍，大家走進葉公的家還以為走進了龍宮，到處都可以看到龍的圖案!“我最喜歡的就是龍!”葉公得意地對大家說。有一天，葉公喜歡龍的事被天上真的龍知道了，真龍說：“難得有人這么喜歡龍，我得去他家里拜訪拜訪呀!”真龍就從天上飛來葉公的家，把頭伸進窗戶中大喊說：“葉公在家嗎?”葉公一看到真正的龍，嚇得大叫：“哇!怪物呀!”真龍覺得很奇怪，說：“你怎么說我是怪物呢?我是你最喜歡的龍呀!”葉公害怕的直發抖，說：“我喜歡的是像龍的假龍，不是真的龍呀，救命呀。”葉公話沒說完，就連忙往外逃走了!留下真龍一臉懊惱地說：“哼，葉公說喜歡龍這件事是假的，他根本是怕龍嘛!害我還飛來拜訪他!”
井底之蛙
在一口淺井里有一只青蛙.它對從東海中來的大鱉說：“我多么快樂啊!出去玩玩，就在井口的欄桿上蹦蹦跳跳，回來休息就蹲在殘破的井壁的磚窟窿里休息休息;跳進水里，水剛好托著我的胳肢窩和面頰;踩泥巴時，泥深只能淹沒我的兩腳，漫到我的腳背上。回頭看一看那些赤蟲、螃蟹與蝌蚪一類的小蟲吧，哪個能同我相比!并且，我獨占一坑水，在井上想跳就跳，想停就停，真是快樂極了!您為什么不常來我這里參觀參觀呢?”
海鱉左腳還沒踏進井里，右腿已被井壁卡住了。于是，它在井邊慢慢地徘徊了一陣就退回來了，把大海的景像告訴青蛙，說道：“千里的確很遠，可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高，可是它不能夠控明海的深度。夏禹的時候，2019年有9年水災，可是海水并不顯得增多;商湯時，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。永恒的大海啊，不隨時間的長短而改變，也不因為雨量的多少而漲落。這才是住在東海里最大快樂啊!”
淺井的青蛙聽了這一番話，惶恐不安，兩眼圓睜睜地好像失了神。深深感到自己的渺小
5年級下冊暑假作業答案 篇11
1~4.BBAB
5.春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發 更不用提它的堅強不屈與挺拔
6.讓 相信
7.我的工作是治療駝背，只管人的直立行走，哪里管人家死?
8.做任何事情要先思考，三思而后行。
9.人口增多，周圍的森林面積一天天減少，水土流失嚴重，泥沙越來越厚，河面上升
10.水污染嚴重 工業垃圾 生活垃圾
11.列數字舉例子 具體準確的說明了黃河污染的嚴重性
12.飲用水污染 地下水污染
5年級下冊暑假作業答案 篇12
下面是整理的關于2019年五年級下冊暑假作業答案大全，希望對你幫助，僅供參考哦!
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情系中國結，聯通四海心。(中國聯通)
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標準答案(11――20頁)
p11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 p12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案 p14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮會跟著我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 p16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 p18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案 p20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14cm，寬7cm，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假
暑假作業本語文部分標準答案(30――39頁)
p30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
p31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙――蝌蚪 4、雞――雞雛 2、牛――牛犢 5、狗――狗崽 3、羊――羊羔 6、馬――馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
p32 一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來!”那些猴有膽大的，都(跳)進去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
p33 選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖――(不念舊情) ②歇后語：諸葛亮吊孝――(裝模作樣)
p34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
p35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養)神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號里填上恰當的詞語。答案：老師是(園丁)――關懷學生，無微不至。老師是(紅燭)――燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)――關心體貼，潤葉細無聲。老師是(春蠶)――吐盡銀絲，為他人御寒。老師是(蜜蜂)――忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)――默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
p36 ①治療："一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經運達災區。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇
p37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或(她在這學期有了很大進步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或(在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印
p38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物并認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括號內不恰當的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
p39 ①略三、智慧宮節約――(吝嗇) 贊揚――(吹捧) 團結――(勾結)果斷――(武斷)聰明――(狡詐)計策――(陰謀) 頑強――(頑固)
暑假作業本語文部分標準答案(40―――49頁)
40頁――41頁 閱讀臺 1.長江后浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題(略，無答案) 演練場 1.把詞語填完整 數字：(一)碧(千)里 香飄(萬)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.寫兩個近義詞欺凌(欺負)(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質)( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心) 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁――43頁 閱讀臺 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的范圍。蕪雜：雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統地說利用了什么修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。) 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中， 要多多積累， 要學習作者善于摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節)(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(矚)左(顧)右(盼) 3.加標點， ： 、 ， ; 、 ， 、 ， ， ， (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁――45頁 閱讀臺 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫云(略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動態，云像什么等等。細節寫清楚。格子寫完。) 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( a) 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離) (相聚) 3.女士選擇的答案是(d) 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁――47頁 閱讀臺 1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切) 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。) 演練場 1.讀詞語(略，無答案) 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具) 廣播 網絡 報刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺 樓 閣(建筑) 智慧宮 1.喜歡說領導好話的人(馬屁精) 2.性格直爽、有話就說的人(直腸子) 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞) 4.喜歡事后提出辦法或意見的人(事后諸葛亮)
48頁――49頁 閱讀臺 1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在于評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 (運)(轉)自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀臺 1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理 2.(對) (錯) (對) (錯) 演練場 一舉――1.(托舉) 2.(舉薦) 3.(舉國) 二凌――1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
5年級下冊暑假作業答案 篇13
第一單元
1.【略】 2. 拼音略 髓 訕 嫉 3.c 4.c 5.d 6.一個鄉下母親給遠在國外的兒子寄農家土產品卻沒有寄成的故事。 7.【參考】一位愛子心切、憨厚樸實的農村母親。 8.略 9.意料之中 中庸之道 道聽途說 說三道四 四季財發 財源廣進 進退兩難 難舍難分 分秒必爭 10.冬 春 秋 夏 13.空氣瞬間凝固了，像一張無形的網裹挾著我焦灼的心房。
第二單元
1.【略】 2. 拼音略 祈 契 亙 3.d 4.c 5.a 6.【參考】一個朋友在遠方孤獨的奮斗，我的一個問候電話帶給了他溫暖和感動。 7.【參考】“吹得人的骨頭里都浸滿瑟瑟的孤獨。”賞析---“浸滿”這個動詞，既寫出了草原的風大，天氣的寒冷，更表現了朋友的孤獨，與下文我給他打電話他的感動形成鮮明的對比。 8.【提示】參考文章最后一段。 9.粗茶淡飯【山珍海味】 流芳百世【遺臭萬年】 井然有序【雜亂無章】 固若金湯【危如累卵】 精雕細刻【粗制濫造】 伶牙俐齒【笨嘴拙舌】 10.略 13.作者以“家徽”為標題，為讀者講述了一段讓人感懷的故事。生活的無奈也許會讓一個人去做賊，但豁達的胸懷、寬容和理解，往往可以讓一個誤入歧途的人改過從良，甚至是世代相傳...贈人玫瑰，手有余香。為何不伸出友善之手，幫助別人呢?為何不拿出寬容之心，理解他人呢?
第三單元
1.【略】 2.鋌 拼音略 迥 拼音略 3.a 4.b 5.a 6.他最喜歡自行車運動;檢驗一下自己的毅力和勇氣;研究一項“橫穿美國東西自助旅游的最低成本是多少”的課題。 7.【提示】時間必須四件事之一;理由要圍繞培養孩子獨立性展開。 8.他是一個熱愛運動、熱愛生活、具有獨立探索精神、富于現想象能力、很有發展前途的男子漢。【大意一致即可】 9.一不做，二不休/一心一意;二一添作五;三心二意/三下五除二/三人同行，必有我師;四通八達;五花八門;六六大順;七上八下;八九不離十/八仙過海，各顯神通;九九歸一/九牛二虎之力;十有八九/十拿九穩。 10.略 13.【參考】墨跡暈染開來，它吸引了我們的視線，使得我們每個人都開始關注宣紙上那神奇的磨痕，而同時我們的眼前仿佛呈現出美麗的夢幻
第四單元
1.【略】 2. 拼音略 戛 禪 拼音略 3.d 4.b 5.c 6.是要凸顯環境的靜，只有在靜靜的環境中，有人對話才容易被“我”聽清楚。寫這樣的環境，為下文故事的展開做好了鋪墊。 7.引出“小小知情者”這一話題，為講述下一個故事打下基礎，也為下文揭示主題充實了內容
8.生活中的確有好多人熱衷于外在的紅火、熱鬧，喜歡處在中心地位，被人捧，被人關愛，卻沒有留出時間對社會、對周圍的人仔細觀察、認真思考。我們應該留出點時間冷靜下來，甘于寂寞，在平靜中觀察周圍的世界，認清社會的真相，關注周圍人的真實感受。【觀點正確即可】 9.上海 天津 長春 開封 貴陽 濟南 海口 西寧 10.略 13.【參考】她神情自若，態度從容，宛若一汪平靜的湖水。這正是她性格的真實體現
第五單元
1.略 2. 拼音略 噬 羸 拼音略 豸 3.d 4.c 5.c 6.阿蒙森團隊成功的原因是做好充足的準備，充分估計到環境的困難，不管天氣好壞，堅持每天前進大概30公里，在一個極限環境里，他們做到最好，更重要的是，還努力做到可持續的最好 7.比如，我們學習一樣技藝，實現一個目標，到達某給地點，我們要在做好充分準備的前提下，不管外界環境的好壞，堅持自己的計劃，每天前進一點點，最后就是大大的進步。 8.【提示】聯系實際，結合文章內容表達自己的觀點即可。 9.{1}杜鵬程【鵬程萬里】{2}焦若愚【大智若愚】{3}王任重【任重道遠】{4}劉海粟【滄海一粟】{5}丁慧中【秀外慧中】{6}甘如飴【甘之如飴】 10.[1]荷花 [2]菊花 [3]杏花 [4]梨花 [5]桃花 13.【參考】在沒有比這首歌的旋律更使人著迷的了，前面輕揚，后面婉轉，靈動的音符在節奏的起伏中歡快流動，多么美妙!
第六單元
1.【略】 2.拼音略 搐 綽 拼音略 伺 3.b 4.c 5.d 6.公狐貍為了自己兒女的安全，用自殘的方式，只想騙“我”離開樹洞，讓母狐把藏在樹洞里的幼狐轉移到安全地帶。 7.聲東擊西計和苦肉計。【可結合具體細節描述】 8.動物也和我們人類一樣，有聰明的才智，有豐富的感情。狐貍為了保護家人，竟然連自己的生命都可以割舍，這可能是我們人類都做不到的。也許我們和狐貍沒有共同的語言，我們讀不懂狐貍的眼神，可狐貍卻能猜出我們人類的心思，狐貍也有比我們人類更高一籌的時候，我們應該用更明睿的眼光看待動物。 9.[1]最高的樓—危樓高百尺，手可摘星辰 [2]最快的舟—兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 [3]最難走的路—蜀道難，難以上青天 [4]最長的頭發—白發三千丈，緣愁似個長 [5]最長的恨—天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期 [6]最高的瀑布—飛流直下三千尺，疑是銀河落九天;10.[1]兩;一;千;萬; [2]一;萬;二 13.【參考】：這一種簡簡單單的幸福，一種平平淡淡的幸福，一種無憂無慮的幸福，一種心滿意足的幸福，一種相濡以沫的幸福，一種天長地久的幸福。
5年級下冊暑假作業答案 篇14
1.A
2.知之者不如好之者 無絲竹之亂耳 俱懷逸興壯思飛 枯藤老樹昏鴉 駢死于槽櫪之間
3.巨大房屋倒塌于小小蟻穴 流下淚水告誡人們要格外注意
4.母子連心
5.在最后添上“的結果” 在堅持下去后面加“，” ⑥ ，于上下文無關
6.荒涼的秋景
7.作者想要為國家建功立業和戰士的思鄉情
8.成為文章的線索，前后呼應
9.寫出了作者對這個蘋果十分寶貝，即使干巴巴的，作者也沒有放棄活下去的機會
10.堅強不屈，執著
11.贊成，我們活著就是靠信念，有了信念，人們才會有一種向上的動力，才會朝著成功一步步地邁進，所以我們一生中，不能沒有讓我們前進的動力——信念。
5年級下冊暑假作業答案 篇15
五年級下冊暑假作業語文答案你知道哪里有嗎?下面有小編整理的五年級下冊暑假作業答案2019語文，歡迎借鑒!
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(準備)推(推車)
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。(合生元)情系中國結，聯通四海心。(中國聯通)
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標準答案(11——20頁)
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護盾”，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮會跟著我走”?我準備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假
暑假作業本語文部分標準答案(30——39頁)
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、
、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來，進來!”那些猴有膽大的，都(跳)進去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當的關聯詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養)神。每當這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號里填上恰當的詞語。答案：老師是(園丁)——關懷學生，無微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關心體貼，潤葉細無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為他人御寒。老師是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
P36 ①治療："一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經運達災區。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或(她在這學期有了很大進步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或(在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物并認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復的。”小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括號內不恰當的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節約——(吝嗇) 贊揚——(吹捧) 團結——(勾結)果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計策——(陰謀) 頑強——(頑固)