第四課 《歡快的青春節拍》
第四課 《歡快的青春節拍》教學目標通過學習使學生了解在青春期我們會有很多苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福，如何起理解，學會去祝福青春，讓我們的青春更加有意義。重點難點青春是夢想，激情，幸福步驟教 學 過 程點撥導入上節可我們進行了青春的暢想，那么青春到底意味著什么呢？這節課我們接著來暢想，來祝福我們的青春自
主
學
習一、預習熱身（一）填空題1、祝福青春，為自己的青春 ，周圍的人也為我們 。2、珍惜青春，開創自己的 。3、在青春期，會有許多苦惱，但更多的是 是 是 。（二）選擇題1、青春是美好的，是幸福的，因為擁有了青春我們（ ）（1）每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰（2）可以盡情放飛自己的夢想（3）不怕失敗，相信一切可以從頭再來（4）有了更多煩惱和困惑a、（1）（2）（3）b、（2）（3）（4）c、（1）（3）（4）d、（2）（4）2、青春是美好的，我們擁有青春很幸福，所以我們應該這樣對待青春（ ）（1）廣泛結交校外青年（2）虛度青春，無所事事（3）更加珍惜青春，開創燦爛人生（4）努力學習知識，為將來建設祖國儲備能量a、（1）（2）（4）b、（3）（2）（4）c、（4）（3）（4）d、（1）（4）
團隊
互助1、青春是什么？2、青春更多的是激情，夢想，幸福怎么理解？3、清楚會有很多煩惱，怎么理解？ 小結提綱思維導圖 祝福青春：1、青春解讀（1）青春會有很多煩惱（2）青春更多是夢想，激情，幸福
反
饋
練
習單選題：1、我們不僅要珍惜青春，也要祝福青春，具體做法是（ ）（1）樹立遠大理想，積極上進（2）認真對待每堂課，每次作業（3）鮮明感做什么就做什么，悠閑自在（4）珍惜時間，努力學習，提高能力a、（1）（2）（3）b、（3）（2）（4）c、（3）（4）d、（1）（2）（4）2、下列有關青春描述不正確的有（ ）a、青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢、意志b、青春更多的是夢想、激情、幸福c、我們要珍惜青春，祝福青春d、青春充滿苦惱，沒有快樂幸福而言