《綜合性活動-黃河，母親河》教學設計
黃河，母親河高金露 顧蓮
班級：初一<3>班
時間：2004年3月30日
地點：本班教室
一、目的要求
1.培養學生熱愛祖國山河，熱愛黃河文化的情感，關注母親河的現狀，樹立環保意識。
2.結合初一學生的特點，將環保意識在實際行動中表現出來。
3.嘗試讓學生從生活中，從互聯網上自主搜集黃河文化資料，并與同學合作制成power point演示文稿，配合活動在課上展示。
二、主要方法：談話法、表演法。
三、會前準備：
1.兩位主持人做好組織準備工作。
2.提前四周讓學生從書報、影視、網絡多種渠道查找，收集與黃河文化有關的資料。
3.以小組為單位，由組長負責，共同制成一個power point演示文稿。
4.五位同學準備一個“專題新聞”（綜述篇）
5.六位同學準備一個配樂朗誦“黃河之水天上來”（綜述篇）
6.準備一個有獎問答（有關黃河的詩句）
7.八位同學準備一個小品“壺口之旅”（風景篇）
8.十位同學準備一個小品“道德法庭”（憂思篇）
9.八位同學準備一個小品“與黃河的較量”（憂思篇）
10. 十位同學準備一個綜合劇“黃河幻想”（治理篇）
11. 大合唱《保衛黃河》
四、班會過程：
⑴引言：主持人自我介紹，致歡迎辭，明確班會主題（保護黃河）
⑵有句詩：黃河之水天上來。可大家知道這是不可能的，接下來請看我們的記者從黃河源頭發來的報道。多媒體配合展示。
⑶作為專題新聞片尾節目詩朗誦“黃河之水天上來”。
⑷游戲：黃河的詩句。
⑸黃河三日游為世界游客中意，看，又是一批……請欣賞小品《壺口之旅》
⑹黃河變了，變得遍體鱗傷，黃河母親把人類告上了法庭。
⑺小品：“與黃河的較量”
⑻我們人類覺醒了，你看杜博士的黃河大會。請欣賞綜合劇《黃河幻想?/div>
⑼最后讓我們懷著崇敬的心情高唱“保衛黃河”。