《詩兩首》模擬試題
一. 雙基測評
1. 《紙船－－寄母親》的作者冰心，原名______，現代著名的文學家、________作家，主要著作有________、_______等。
2. 用“/”劃分詩句的節奏，用“·”標示出朗讀重音。
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著－－留著，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
3. 在《紙船－－寄母親》中，詩人賦予“紙船”什么含義？
答：
4. 詩句“合歡花香在空氣中浮動，/廟里晨禱的馨香向我吹來像母親一樣的信息。”運用的修辭手法是________，表達了作者___________的思想感情。
5. 《母親》中“我”真的不記得“母親”嗎？作者為什么要這么說？
閱讀現代詩《紙船－－寄母親》，完成6－9題。
6. “我從不肯妄棄了一張紙，/總是留著－－留著。”的原因是：________________
7. “有的被大風吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打濕，沾在船頭。”對這句詩如何理解？
8. 詩人希望紙船入母親的夢中，這個愿望隱含了作者怎樣的情懷？
9. 怎樣理解“愛”和“悲哀”？
二. 能力遷移
閱讀下面的詩歌，完成10－13題。
嫩綠的芽兒
和青年說：
“發展你自己！”