第八章 東半球其他的國家和地區（通用2篇）
第八章 東半球其他的國家和地區 篇1
第八章 東半球其他的國家和地區
第二節 歐洲西部
教學目標：
1、培養學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發展有用的地理思維能力及學習方法，拓寬學習空間；
2、使學生掌握閱讀和使用地圖的基本技能，培養學生讀圖觀察問題、解決問題及運用其他手段獲取地理信息的能力；
3、以自學為主了解歐洲西部位置、地形、氣候概況及對人類活動的影響，引導學生正確理解人類活動與地理環境的關系，樹立正確的人生觀。
重點和難點：
重點：
歐洲西部的位置、地形及氣候概況。
教學難點：
利用地圖說明其位置、地形、氣候特點及它們的相互關系和對人類活動的影響。
教學準備：
1、 多媒體輔助教學；
2、 為學生自學設計的課堂練習(一)、 (二)。
課時安排：3課時
教學過程：
師 生 活 動 教學提示與建議
第一課時：
導入：隨著經濟的發展和科技的進步。世界上越來越多的國家已經對外敞開了國門。我們周圍也出現了很多出國留學、打工或旅游的人。不管他們以何種目的的出國，他們一般會選擇什么樣的國家呢? (學生總結回答：經濟比較發達的國家)
師：世界上有一個發達國家集中的地區.你們知道在哪兒嗎?
生：歐洲西部。
引導學生，切入主題
師：關于歐洲西部，你們都知道些什么?
師、生活動
(學生根據已有的知識經驗，各抒己見，回答老師所問。有的學生談到歐洲西部著名的旅游景點；有的學生談到歐洲西部的經濟：歐元、歐盟等；還有的學生談到了當今的熱點問題：瘋牛病、口蹄疫、炭疽熱等)
師：這么好的地方，同學們想不想去看一看?
生：想!(學生異口同聲，熱情高漲)
師：要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?
生：地理位置。
師：對了，我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程較遠的時候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?
生：氣候狀況。
師：很好。只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了解歐洲西部有哪些獨特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國家去；這些獨特的自然景觀為什么會出現在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?
生：地形、地貌概況以及河湖狀況。
學生自主學習體驗成功
板書：
一、發達國家集中的地區
特征：國家眾多、人口稠密、經濟發達
師：歐洲西部是當今世界一體化程度最高的區域，巨大的經濟和政治利益是推動歐洲各國求同存異，走向聯合的動力。
介紹歐盟：
板書：
二、歐盟
（1） 簡介（十五個成員國）
讀圖找出歐盟的主要成員國及其首都
根據圖8.14描述歐盟的作用及其人們日常生活的影響
討論：為什么要成立歐盟？歐盟給本區的人民帶來了那些利益？
―――示意圖從哪5個方面說明了歐盟的作用。
（2） 作用、影響、意義
好，我們下一堂課繼續來學習西歐的其他知識。
第二課時：
師：屏幕上面是我們急需解決的有關“歐洲西部”位置、地形、氣候等方面的問題。 (根據課件顯示內容，分組討論答題。配樂，教師巡視答疑。培養學生的讀圖觀察能力。充分發揮學生的積極性、主動性。感受學習的樂趣)時間到，音樂停。
師：(評價)同學們真棒!大家馬上就可以進入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了.在此之前請隨老師進入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。(教師進行動畫演示，學生注意觀察，直觀感知地形對氣候的影響及地理因素間的相互關系)
提問：假如阿爾卑斯山脈走向發生變化、斯堪的納維亞山脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?
生：阿爾卑斯山脈變為南北走向，來自大西洋的暖濕氣流就不能長驅直人，歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應是溫帶大陸性氣候；斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個島嶼顯示溫帶海洋性氣候。（給出問題，學生帶著問題盡情“游覽”）
師：現在請大家試著點擊本圖的右下角，看看會有什么驚喜帶給大家!(學生點擊進入，屏幕上出現了五彩斑斕的彩色世界，隨著可愛的小天使飛來飛去，“恭喜你，你成功了”幾個大字由遠而近的出現在畫面中。幫助學生體驗成功的快樂，使學生獲得自信)
師：點擊“你成功了”進入到“國家與旅游”。點擊各國首都可欣賞優美風景，點擊其他按鈕，可對歐洲西部有更多了解。請大家帶著問題暢游歐洲西部。
(學生在優美的樂曲中欣賞美景，進一步了解本區，同時思考問題)
布置任務，提出建議
師：問題有的可在欣賞時完成，也有的需要同學們課下查找資料，共同研究探討完成。下一節課請你們做老師，談淡你們的研究結果。
第三課時：（練習和學生講述為主）
師：你們知道嗎?在網吧除了聊天、玩游戲之外還可以登陸相應的網站查閱地理信息，想知道哪個國家、哪個大洲都可以。相信那時你會大開眼界，真正感受到“不看不知道，世界真奇妙”!
課堂練習：
位置、地形和氣候 姓名__________
點擊“歐洲西部”進入，看圖思考并回答下列問題。(提示：鼠標箭頭變成“手”形，可點擊進入)
一、位置(where is it?)
1、在世界中的位置：歐洲西部位于_______ (a南半球、b北半球)。位于 (a東半球、b西半球)。請說出判斷理由。
2、海陸位置：歐洲西部西臨_________ 洋，北臨__________洋，南隔________海與非洲相望，東南隔土耳其海峽與 ___________洲相望。
3、緯度位置：大致在__________至 ________之間。圖中位于“冰島”北部的虛線是 (a北回歸線、b北極圈)。
•
推斷：a.歐洲西部三面臨海，氣候受________ (a海洋、b陸地)影響較大。大部分為_____
(a陸地性、b海洋性)氣候。
b.歐洲西部大部分位于五帶中的__________帶，只有一小部分屬于________帶。
二、地形(what is it?)
1、觀察歐洲西部大陸輪廓的特點_______ (a比較平直、b曲折破碎)。因此多島嶼、半島和海灣，你能在圖上找出它們嗎?
推斷：多優良_________，海運發達。
2、歐洲西部的地形以________和________為主。平原多分布在西部、中部的沿海地區，主要 有_________、___________。山脈主要有北部的 _______________、中部的__________________。中部地區的山脈大致呈__________走向。
推斷：這種地形分布特點有利于海洋____________ 深入大陸內部，終年溫和多雨，形成典型的___________氣候。隨著離海越來越遠，降水逐漸減少，冬冷夏熱，氣候逐漸過渡為____________氣候。
3、根據本區地形和氣候的特點，把本區“河湖”特征與形成條件連接起來。
(1)河湖水量充沛，河網密集 a.受冰川影響
(2)斯堪的納維亞半島和阿爾卑斯山脈 b.大陸輪廓曲折，又受山嶺限制兩側多湖泊
(3)無長河 c中歐西歐多平原，降水較多
推斷：這些平原、山地、半島上多冰川地形、湖泊、峽灣，成為當地豐富的旅游資源，使得本區___________業發達。
二：氣候、農業和工業
歡迎大家進人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時別忘了動動你腦。請大家在欣賞之余思考以下幾個問題。可以相互討論、研究。
1、歐洲人酷愛乳產品和牛羊肉，他們的這種飲食結構與哪些地理因素有關?
2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候為主?這種氣候對當地的農業產生哪些影響?
3、假如阿爾卑斯山脈走向發生變化、斯堪的納維亞lu脈消失，歐洲西部的氣候會有變化嗎?
4、農業生產高度機械化有什么好處?有沒有弊端?
5、歐洲西部成為世界上工業發達的地區之一，它的工業有何特點?為什么如此發達?
6、你們還知道本區有哪些區域性國際組織?你能簡要介紹它們嗎?
7、試說說本區有哪些著名的旅游勝地，需要到哪些國家去參觀?
8、本地區是世界上發達國家集中的地區，你能列舉一、兩個國家說明原因嗎?
板書設計:
一、發達國家集中的地區
特征：國家眾多、人口稠密、經濟發達
二、歐盟
（3） 簡介（十五個成員國）
（4） 作用、影響、意義
三、以制造業為主的工業
（1）工業部門和產品
制造業比重高，采礦業比重小，尖端工業占優勢
（2）工業區分布
多而密集，呈十字形分布
四、傳統畜牧業
1、地理位置因素
2、地形因素 --- 平原為主
3、 氣候因素
五、繁榮的旅游業
第八章 東半球其他的國家和地區 篇2
第一節 中東 學案設計
一、課標要求
1、 在地圖上找出某一地區的位置、范圍、主要國家及其首都，讀圖說出該地區地理位置的特點。
2、 運用圖表說出某一地區氣候的特點以及氣候對當地農業生產和生活的影響。
3、 運用地圖和資料，指出中東地區對當地或世界經濟發展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產、出口等情況。
4、 運用資料描述某一地區富有特色的文化習俗。
二、本課目標
1、在圖上找出中東地區的位置、范圍；主要國家及其首都，說出所瀕臨的海、海峽及運河名稱等，理解中東地理位置的重要性。
2、運用地圖、統計數字說明中東石油的分布地區、主要石油輸出國、石油運輸路線，理解中東石油資源對當地經濟及世界經濟的影響。
3、運用地圖，說出中東地區主要河流、氣候特征等，理解水資源對當地農業生產和生活的影響。
4、通過材料及圖片，知道中東人口、民族和宗教特色等，了解中東地區的獨特的文化習俗。
三、課前準備
1、上網或資料查詢“中東”名字的由來；
中東的由來：16—17世紀歐洲國家向東方擴張時，按距離的遠近，將部分國家分為近東、中東、遠東；
2、收看關于巴以沖突的新聞報道，并收集相關文字、圖片資料以及蘇伊士運河和土耳其海峽的資料
四、知識建構
知識點1、中東地區戰亂頻繁的原因
探究一：觀看一段有關中東戰爭、兩伊戰爭、海灣戰爭、巴以沖突（巴勒斯坦問題）等的錄象，感受中東地區的緊張局勢，說說自己對中東的了解（常見常聽的詞語如“恐怖襲擊”等）。思考：為什么中東地區戰亂如此頻繁？他們為什么而戰？
答：中東地區戰亂頻繁成為世界熱點的主要原因有：重要的地理位置，豐富的石油資源，匱乏的淡水資源，復雜的宗教文化。
知識點2、焦點之一：東西方交通要道（兩洋三洲五海之地）
探究二：中東的范圍
1、中東在哪里？中東地區就是指西亞嗎？請同學們閱讀課本p51圖8.2“中東在世界中的位置”，對照課本p3圖6.4“亞洲地理分區”，找出中東范圍和西亞范圍的異同。
答：中東范圍與西亞對比，少了阿富汗，多了非洲的埃及。
2、你知道伊拉克、巴勒斯坦、以色列這些國家的位置嗎？請完成課本p53活動1題：
答：主要國家和地區——沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、敘利亞、黎巴嫩、約旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及
主要城市——開羅、耶路撒冷、巴格達、德黑蘭、伊斯坦布爾、大馬士革、貝魯特、麥加、麥地那
探究三：中東的位置
自古以來，中東是東西方交通要道，被成為“兩洋三洲五海”之地，備受世人關注。你能說出 “兩洋” 、“三洲” 和“五海”分別指什么嗎？趕快閱讀課本p51圖8.2“中東在世界中的位置”和圖8.3“中東的地形”吧，并完成下列框圖，體會中東重要的戰略位置。
答：
[歸納]：
“兩洋” 指大西洋、印度洋，“三洲” 指亞洲、歐洲和非洲，“五海”指里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海。土耳其海峽是歐洲和亞洲的分界線，蘇伊士運河連接著紅海和地中海，是亞洲和非洲的分界線。所以中東處在聯系亞、非、歐三大洲、溝通大西洋和印度洋的樞紐地位，成為東西方交通要道。
絲綢之路、阿拉伯數字的傳播、阿拉伯帝國的建立。無論在經濟、文化、藝術以及軍事上都有重要意義。
知識點3、焦點之二：為石油而戰（豐富的石油資源）
探究四：中東波斯灣集中了全球三分之二的石油資源，被譽為“世界石油寶庫”。有人說：“誰控制了波斯灣石油的流量，誰就有了對世界其他大多數國家的經濟的鉗制力。”
1、你能找出證據說明中東為什么被譽為“世界石油寶庫”嗎？
答：從課本p53圖8.5“1999年中東石油儲量、產量和出口量占世界的百分比” 中，可看出中東石油的儲量、產量、出口量占世界總量的比重分別為65.4%，30.5%和44.7%，因此，中東地區是世界上石油儲量最大，生產和輸出石油最多的地區。
2、為什么說中東為石油而戰？哪些國家最熱衷于插手中東的局勢？（哪些國家在中東利益最大？哪些國家最垂涎三尺于中東的石油資源？）
答：（1）閱讀課本p52圖8.4“中東的石油產區”，可知中東石油分布地很集中，主要分布在波斯灣及其沿岸地區，主要產油國有沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯聯合酋長國等。所以，本地區各國之間的爭奪（如伊拉克入侵科威特），是中東為石油而戰的原因之一。
（2）石油用途廣泛，是重要的原料和能源，特別在現代化工業發展中，石油被稱為“工業的血液”。而中東地區是世界上石油儲量最大，生產和輸出石油最多的地區。能源消耗大的發達國家如 美 國、 英 國最垂涎三尺于中東的石油資源，最熱衷于插手中東的局勢，是中東為石油而戰的原因之二。
3、大部分石油都供出口。假如你是中東地區石油公司的老板，你會把石油賣到哪些地方？選擇什么樣的運輸路線效益最好？討論發言后完成53頁活動3，填出三條主要石油輸出路線。
答：絕大部分經三大航線（蘇伊士運河、好望角、馬六甲海峽）運往 西歐 、 美國 和日本 等發達國家。
航線一：波斯灣 霍爾木茲海峽 （阿拉伯）海 曼德海峽 （紅）海 蘇伊士運河
（地中）海 直布羅陀海峽 （大西）洋 （ 西歐、美國）
航線二：波斯灣 霍爾木茲海峽 （ 印度）洋 好望角 （大西）洋 （西歐、美國）
航線三：波斯灣 霍爾木茲海峽 （印度）洋 馬六甲海峽 （太平）洋 日本
4、 中東的這些國家靠出口石油賺了很多錢，石油出口成為它們的經濟支柱。請同學思考：這樣的經濟發展特點存在什么樣的問題？
答：（略）
知識點四、焦點之三：為水而戰（匱乏的水資源）
探究五：常言道“春雨貴如油”，中東的水資源比石油更寶貴。中東地區石油資源非常豐富，是世界石油寶庫，但水資源卻很稀少。
1、從哪些地方可以看出中東水資源卻很稀少？
答：從圖8.7“中東的河流”，可以了解到本區河湖稀少，多無流國（大面積沒有河流的沙漠地區）或幾國共用一河水，說明水資源很缺乏。
2、讀世界氣候圖，分析課本圖8.8“麥地那年內各月氣溫和降水量”，說出中東地區水資源匱乏的氣候原因。
答：北回歸線（緯線）穿過本區中部，以亞熱帶和熱帶沙漠氣候為主，終年炎熱少雨。
知識點五、焦點之四：宗教紛爭（文化差異）
探究六：中東，多種民族在這里匯聚，各民族之間的宗教文化差異也導致了本區的紛爭。
1、閱讀課本p56圖8.11“阿拉伯人、猶太人和波斯人”，回答中東有什么民族？
答：中東的人種主要是白色人種，多數居民是阿拉伯人，還有猶太人和波斯人。
2、中東居民信仰什么宗教?有哪些主要的宗教城市？
答：阿拉伯人信仰伊斯蘭教，猶太人主要信仰猶太教，波斯人主要信仰伊斯蘭教，少數居民信仰基督教；
西亞是基督教和伊斯蘭教的發源地，伊斯蘭教、基督教和猶太教都把 耶路撒冷 看作是圣城，伊斯蘭教還尊 麥加 為圣城。
3、你能說說中東的宗教斗爭嗎？
答：（略）
4、你能說說中東的習俗嗎？
答：床鋪安在 屋頂 上；喜愛 白 色（建筑外觀、傳統服飾均 白 色為主）。原因是氣候炎熱，極少下雨，光照強烈。
五、課堂小結
六、反饋練習
（一）選擇題：
1.下列說法正確的是（ ）
a.中東處在聯系亞歐非三大洲，溝通大西洋和印度洋的樞紐位置，自古為東西方交通要道
b.中東石油主要分布在紅海及其沿岸地區，所生產的石油絕大多數通過海洋運往西歐、美國、日本等發達國家
c.中東主要國家有沙特阿拉伯、埃及和俄羅斯等
d.中東多數國家和地區的居民，主要是阿拉伯人，人種為白色人種，信仰伊斯蘭教，把麥地那尊為圣城。
2.中東問題的關鍵是阿拉伯國家和以色列之間的沖突，阿以沖突的焦點在（ ）
a.伊朗 b.伊拉克 c.阿富汗 d.巴勒斯坦地區
3.目前世界上石油儲量最大、生產和輸出石油最多的地區是（ ）
a.西歐 b.東南亞 c.中東 d.非洲北部
4.中東大部分地區的氣候類型為（ ）
a.熱帶季風氣候 b.熱帶雨林氣候
c.熱帶沙漠氣候 d.熱帶草原氣候
5.“水貴于油”是中東地區的真實寫照，請判斷下列各項“水貴”的原因，正確的是（ ）
水廠為了賺錢而抬高水價
當地政府為了保護水資源制定的一項節水措施
中東地區氣候干燥，河流稀少，水資源匱乏
這里的水含有多種營養物質
6.游輪自波斯灣起航，取捷徑駛往西歐，需經過（ ）
a.土耳其海峽、英吉利海峽 b. 土耳其海峽、直布羅陀海峽
c.蘇伊士運河、馬六甲海峽 d. 蘇伊士運河、直布羅陀海峽
7.波斯灣地區運往北美的石油，航程最短的航線必須經過下列的（ ）
a. 馬六甲海峽 b. 蘇伊士運河
c. 英吉利海峽 d. 好望角
8.蘇伊士運河兩端連接的海是（ ）
a.英語 b.阿拉伯語 c.法語 d.漢語
9.中東戰爭主要發生在（ ）
a. 巴勒斯坦和以色列之間 b. 伊朗和伊拉克之間
c. 伊拉克和科威特之間 d. 阿拉伯國家和以色列之間
10.中東地區通用的語言是（ ）
a.英語 b.阿拉伯語 c.法語 d.漢語
11.阿拉伯人屬于（ ）
a.棕色人種 b. 白色人種 c. 黃色人種 d. 黑色人種
12.中東的居民多信奉（ ）
a.佛教 b.伊斯蘭教 c.基督教 d.猶太教
13.被伊斯蘭教、基督教、猶太教看作圣城的是（ ）
a.耶路撒冷 b.利雅得 c.麥加 d.巴格達
14.關于中東居民和宗教信仰的敘述，正確的是（ ）
本區居民信伊斯蘭教，多為白種人
耶路撒冷是伊斯蘭教創始人穆罕默德的誕生地
本區居民全部是阿拉伯人，這里的國家統稱阿拉伯國家
位于沙特阿拉伯的麥加城被伊斯蘭教、基督教、猶太教看做圣城
15.關于阿拉伯國家居民的風俗習慣敘述正確的是（ ）
a.阿拉伯人生活在沙漠，向往綠洲，愛穿綠色長袍，建筑外觀也是綠色
b.氣候炎熱，極少下雨，常把床鋪安排在屋頂上
c.阿拉伯世界的文化喜歡用紅色的太陽為圖案
d.麥加被稱為是“被信仰擠破了的圣城”
（二）綜合題
讀中東地區圖，回答下列問題：
（1）寫出數碼或字母所代表的地理事物的名稱：
水域：② ⑥
國家：d： e：
（2）該地區地理位置的突出特點是：
（3）美國經常插手該地區的各種事物，究其原因
主要是因為：
① ；
②