歷史課導入語設計（通用2篇）
歷史課導入語設計 篇1
導入語，要新奇、有趣，能吸引學生注意力，激發學習興趣，才能收到較好的教學效果；導入語平淡、刻板，往往使學生失去學習興趣。
方法可以有：故事傳說導入法，熱門話題導入法，提出疑問、設置懸念導入法，詩詞導入法，聯系現實法，聯系國家時事政策導入法，名人名言導入法，圖片導入法，聯想對此法等等。
另外，在設計歷史課導入語時要注意以下幾個問題：
1、所用方法和材料要切合教材內容實際，要與課文內容或史實相關聯.不能牽強附會，同時又要求是要學生易于接受或熟識的。
2、方法要靈活多變.下同內容選用不同的方法、材料，要隨時變換花樣，切不可千篇一律。
3、特別要求設計要有趣味性或啟迪性。
4、時間一般在3分鐘左右為宜。長了會占據新課講授時間。
歷史課導入語設計 篇2
導入語，要新奇、有趣，能吸引學生注意力，激發學習興趣，才能收到較好的教學效果；導入語平淡、刻板，往往使學生失去學習興趣。
方法可以有：故事傳說導入法，熱門話題導入法，提出疑問、設置懸念導入法，詩詞導入法，聯系現實法，聯系國家時事政策導入法，名人名言導入法，圖片導入法，聯想對此法等等。
另外，在設計歷史課導入語時要注意以下幾個問題：
1、所用方法和材料要切合教材內容實際，要與課文內容或史實相關聯.不能牽強附會，同時又要求是要學生易于接受或熟識的。
2、方法要靈活多變.下同內容選用不同的方法、材料，要隨時變換花樣，切不可千篇一律。
3、特別要求設計要有趣味性或啟迪性。
4、時間一般在3分鐘左右為宜。長了會占據新課講授時間。