第10課 共同描繪美好未來復習
第4單元 我們的未來不是夢
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從一個懵懂的小學生到一個已經有著自己的世界觀、自己的價值觀的少年，中學三年的時光給我們帶來了無窮的歡樂。在回味這美好時光時，讓同學們懂得了應奮發進取、積極向上；懂得“我學習我快樂”“活到老、學到老”；面對人生的重大選擇，敢于承擔社會責任，把握好自己的選擇，自信地走向未來，完善自己的人生，迎接挑戰，創造更加美好的未來。
我們不僅生活在由父母、親人、老師、同學組成的熟悉的小空間里，也生活在由集體、民族、國家所構成的大空間里。隨著生活的擴展，中學生的眼光需要從優美的祖國風貌投向遼闊的世界景觀，從而與世界融為一體，“我們”需要把世界裝在心中。
通過本單元的學習，培養我們吃苦耐勞、勤勞學習、克服困難的毅力，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，立志為全面建設小康社會和實現共同理想而努力奮斗。要了解當今世界發展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰，懂得維護世界和平的必要性；樹立全球觀念，增強憂患意識，熱愛社會主義祖國，維護世界和平，為中國的和平發展而奮斗。還要懂得克服考試焦慮的有關知識，培養提高自我調適、自我控制的能力。樹立正確的學習觀念、成才觀念，做好升學和職業選擇的心理準備，立志成才，不懈追求，去實現人生的意義。
第10課 共同描繪美好未來
名師解惑
1.我們當前的共同理想是什么？當個人理想與共同理想發生矛盾時，應該怎么辦？
釋疑：現階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成富強、民主、文明的社會主義現代化國家。個人前途和祖國命運緊密相連，實現最高理想、共同理想，全面建設小康社會，是實現個人理想的基礎；實現個人理想是實現社會理想的途徑，兩者在根本上是一致的。不過，有時兩者也會發生矛盾。這時，個人理想應當服從社會理想，自覺投身于中國特色社會主義建設，擔負起實現中華民族偉大復興的使命。
2.改革開放以來，人民生活顯著提高，為什么還需要繼續發揚艱苦奮斗的精神呢？
釋疑：(1)任何事業的成功都要經歷一個艱苦奮斗的過程，艱苦奮斗是通向理想的必經之路。艱苦奮斗是我們的優良傳統，始終是中華民族的傳統美德。中華民族的發展史，就是一部艱苦創業的歷史。
(2)盡管人民生活水平顯著提高，已經進入了小康社會，但我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。我國生產力和科技、教育還比較落后；我們仍然面臨發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力；經濟體制和其他方面的管理體制還不完善；民主法制建設和思想道德建設等方面還存在一些不容忽視的問題。這說明，我們現在達到的小康水平與全面小康社會相比，仍存在著較大的差距。特別是在全國還有一部分縣還沒有達到小康水平。我們要用20年的時間，在一個13億人口的大國全面建設小康社會，并基本實現工業化和城市化，這是一個難度極大的宏偉目標，要實現這一目標，必須提倡艱苦奮斗，勤儉建國，勤儉辦一切事情。
講練互動
【例題1】在九年級(1)班舉辦的一次關注社會發展研討會上，不少同學就我國目前的發展狀況發表了自己的看法。